我的弟弟作文350字

我的弟弟
我的弟弟長得虎頭虎腦的，他的臉上有一雙濃濃的眉毛，笑起來，兩只明亮的眼睛瞇成一條縫，嘴巴里露出兩顆小虎牙，可愛極了。
我的弟弟是個小饞貓，整天就想吃零食，特別偏愛甜食。記得有一次，弟弟全家來我家里玩，家里茶幾上擺的水果盤里有提子，這可是他的最愛，他急忙跑到茶幾旁抓起提子，就往嘴里塞。這時，嬸嬸忙搶過他手中的剩下的提子，說：“你已經(jīng)吃過過巧克力了，不可以再吃甜的了，吃多了會長蛀牙的。”弟弟撅著小嘴，一言不發(fā)的坐在沙發(fā)上，我拿著玩具喊：“弟弟，過來玩！”弟弟根本不理我。叔叔、嬸嬸和媽媽在聊天，接著趁這個最佳時機(jī)，弟弟采取行動了，他悄悄地站起來，走到茶幾旁，伸手去拿提子，拿了幾顆之后，又趕快坐回沙發(fā)，拿起一顆提子往嘴里塞，開心的偷吃著。我看弟弟在偷吃，弟弟也看見了我，忙向我打手勢叫我不要告訴大人……
只要想起弟弟那次偷吃的畫面，我就不禁地想起弟弟那可愛的樣子。

【寫作指導(dǎo)：怎樣讓作文變得情趣盎然】

　　人教社新教材第一冊第七單元作文訓(xùn)練是自由寫作實(shí)踐，要求學(xué)生仔細(xì)觀察校園內(nèi)或家庭中的某一事物，寫一篇作文。要寫好本次作文，可以從以下三個方面著手。

　　一、抓住事物生動的形象特征

　　任何事物都有其固有的生動的形象特征，觀察時就要抓住這些特點(diǎn)，并形象的描述出來，讓人如臨其境，如見其物。寫植物，可以寫其形態(tài)、高矮、顏色、氣味等；寫動物，可以寫其皮毛色澤、五官四肢以及鳴叫聲音等；寫靜態(tài)的物體，可以寫它的大小、長短、顏色、質(zhì)地、輕重等。（next88）同時還要運(yùn)用視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺等各種感覺器官從不同的'側(cè)面感知事物，抓住不同時間、不同空間下事物的不同情態(tài)，并選用準(zhǔn)確的詞句來表達(dá)。例如，同是紅色，但楓葉火紅、桃花粉紅、紅豆鮮紅、紅麻紫紅、海松黃紅，五種紅色，各不相同。寫作時就必須一一區(qū)別，不能一概而論。

　　二、介紹一些相關(guān)的科學(xué)知識

　　每一種事物都蘊(yùn)含有一定的科學(xué)知識，寫作時作一些相應(yīng)的介紹，可以讓讀者獲取一定的常識，更深的了解所寫的事物。例如寫植物，就可寫其萌芽、開花、結(jié)果等生長規(guī)律及種子的傳播、食用或藥用價值等；寫動物，就應(yīng)介紹其生活習(xí)性及與人類的關(guān)系，或者仿生學(xué)上的作用等；寫靜態(tài)的物體，就可以介紹其功用、內(nèi)部構(gòu)造、藝術(shù)價值等。而這些相關(guān)的科學(xué)知識，可以源于深入細(xì)致的觀察了解，可以向字典或?qū)�業(yè)書籍取“經(jīng)”，也可以求助于師長或者互聯(lián)網(wǎng)。

　　三、通過聯(lián)想想象賦予其思想感情

　　一篇介紹事物的作文如果只寫出其生動的形象和相關(guān)的知識，那事物還是“死”的。要想把事物寫“活”，還要通過豐富的聯(lián)系和想象，賦予其“人”一般的思想感情。寫植物，可以寫出其特有的精神品質(zhì)：如小草的堅(jiān)韌不撓、青松的凌霜傲雪、翠竹的虛心勁拔、梨花的純潔無瑕；寫動物，可以寫它的特別可愛之處：如狗的勇敢忠誠、豬的笨態(tài)可掬、免的機(jī)敏聰明、牛的忠厚老實(shí)；寫靜態(tài)的物體，則可以寫出它特殊的來歷（如課文《羚羊木雕》）等。同時要借助各種修辭手法，運(yùn)用飽含情感的語句，把這些特殊的感情表達(dá)出來。

　　只要做好了以上幾點(diǎn)，就必定能讓你的作文寫得情趣盎然。

【我的弟弟作文350字】相關(guān)文章：

1.我的弟弟作文

2.我的弟弟作文

3.我的弟弟作文

4.作文:我的弟弟

5.我的弟弟作文

6.我的弟弟作文

7.我的弟弟作文

8.我的弟弟作文

9.我的弟弟作文