自我介紹作文400字
自我介紹
嘿！你猜我叫什么名字？幾歲了？上幾年級了？哪個學(xué)校的？猜不出來了吧？
告訴你吧，我叫鄒立輝，今年10歲了，在北京朝陽區(qū)花家地實驗小學(xué)朝來校區(qū)三年級13班上學(xué)。
我是一個聰明勇敢的小男孩，臉是偏黑色的，身體瘦瘦的，同學(xué)都說我是“苗條軍”。
我的愛好廣泛，如：踢足球、打籃球、長跑等。我參加了學(xué)校的足球隊，我和媽媽比賽跑足球的時候，媽媽總是搶不到球。長跑也是我的強項，我經(jīng)常和爸爸、媽媽到奧林匹克公園跑長跑，我已經(jīng)有2次跑5公里的紀(jì)錄了！
我也很勇敢。有一次下課了，我和同學(xué)去上衛(wèi)生間，看見有小朋友在打架，其他小朋友都在一邊嚇得不敢吱聲，我說：“你快點告訴老師，我先讓他們不要再打了”，然后我去阻止他們打架，卻被一個小朋友打了一拳，我很痛，但我知道他們不是故意的，看到他們停止了打架，握手合言，我很開心，因為我避免了一場不必要的爭紛，看我厲害吧！
這就是我，一個勇敢的小男孩！
【每日寫作指導(dǎo)：如何寫好滿分作文標(biāo)題，標(biāo)題的修辭藝術(shù)……】
標(biāo)題是文章的眼睛。好的標(biāo)題既簡潔明了又不乏生動形象，能引導(dǎo)讀者清楚理解文章的內(nèi)容，具有強烈的吸引力和感染力。我們學(xué)過的課文中就有許多標(biāo)題運用了修辭手法，富有藝術(shù)特色，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
手法一、比喻
《手術(shù)臺就是陣地》采用了比喻的修辭手法。把“手術(shù)臺”比作戰(zhàn)斗的“陣地”，形象地表達(dá)了“手術(shù)臺”的重要性和特殊性，突出了當(dāng)時緊張、危急的氣氛。意在歌頌戰(zhàn)斗在手術(shù)臺前的白求恩大夫?qū)Ω锩ぷ鳂O端負(fù)責(zé)的崇高品質(zhì)和偉大的國際主義精神。（next88）還有《鳥的天堂》、《林�！贰ⅰ渡衬锏拇泛汀恫噬某岚颉返纫灿昧吮扔鞯男揶o手法。
手法二、擬人
《大海的歌》和《驕傲的孔雀》都采用了擬人的修辭手法。
《大海的歌》把無生命的大海當(dāng)作有生命的`人，它能唱歌、傳情、表意�！厄湴恋目兹浮穭t把孔雀當(dāng)作人，它能思維、有表情、神態(tài)活潑。
手法三、借代
《帳篷》采用的是借代的修辭手法。作者借“帳篷”歌頌了社會主義的建設(shè)者們?yōu)榱俗鎳姆睒s富強，以帳篷為家，艱苦創(chuàng)業(yè)的革命精神。《金色的魚鉤》和《手》等課題也采用了借代的修辭手法。
手法四、雙關(guān)
《種子的力》這個題目就是一語雙關(guān)，表面寫種子的力量無窮，贊美它是世界大力土；實際寫中國人民有一股百折不撓、奮發(fā)向上的抗日力量，贊美了抗日的烽火撲不滅，中華民族具有獨立于世界民族之林的偉大力量。《落花生》、《古井》和《挑山工》等題目也采用了雙關(guān)的修辭手法。
手法五、引用
《“你們想錯了”》引用了方志敏烈士的原話，這句話不僅是他對敵人的嚴(yán)厲駁斥，表現(xiàn)出了共產(chǎn)黨人和國民黨人的本質(zhì)區(qū)別，而且突出了中心，點明了主題。還有《兄弟便是朱德》、《半夜雞叫》等課題也采用了引用的修辭手法。
手法六、倒裝
《別了，我愛的中國》這一課題，采用了倒裝的修辭手法，表達(dá)了作者鄭振鐸告別親友、離開祖國時依依不舍的真摯感情，抒發(fā)了強烈的愛國主義激情�！对僖娏�，親人》也采用了倒裝的修辭手法。
手法七、設(shè)問
《幸福是什么》這一課題采用了設(shè)問的修辭手法。用設(shè)問句作課題，能給人以深刻的啟示，發(fā)人深思。
總而言之，文章的標(biāo)題對一篇文章的成敗，是至關(guān)重要的。
【自我介紹作文400字】相關(guān)文章：
1.自我介紹作文
2.作文自我介紹
3.自我介紹作文
4.自我介紹作文
5.自我介紹作文
6.作文：自我介紹
7.★自我介紹作文
8.自我介紹作文
9.自我介紹作文