我喜歡讀書作文400字
我喜歡讀書
書是全世界的營養(yǎng)品，我愛讀書。我的童年是在書海里長大的，在《三國演義》中我看到了三國鼎立；在《西游記》中我看到了降妖除魔的孫悟空；在《安徒生童話》里我體會到了真、善、美；在《伊索寓言》中，我明白了一個個道理。
記得我生日時，媽媽送給我一本好書，我立即欣喜若狂。連謝謝也忘了說，捧著心愛的書一溜煙跑到書桌前如饑似渴地讀起來。我完全融入了書得世界，感情隨著故事的情節(jié)抑揚起伏，仿佛我就是書中的人物，一會兒笑，一會又小聲地說著什么。爸爸媽媽說我好像著了魔似的，可我仍舊滿心歡喜地讀書。不一會兒，媽媽做好了飯，大聲喊我，我表面上嗯了一聲，可實際媽媽說的什么我根本不知道，等我一口氣把書讀完，肚子咕咕叫時，我才意識到自己還沒有吃飯，只見媽媽正坐在飯桌旁哭笑不得地說：“我等的黃花菜都涼了！”
書讓我開闊眼界；書讓我明白做人的道理；書讓我懂得了許多知識。我喜歡讀書。
【每日寫作指導：中考生寫好記敘文要學會觀察生活】
每年中考的`作文題常常是師生、家長以至社會關注的焦點，然而考后從閱卷部門獲得的信息總是不盡如意，甚至很不如意。問題的原委應當到作文教學的過程中去尋找。
盡管作文題花樣如何翻新，要求的文體總是記敘文。這是合理的，符合規(guī)律的。所謂記敘文就是記人、敘事、寫景的，是人物、事件、景物的書面化，是人物、事件、景物的再現。所以好的記敘文首先必須記人、敘事、寫景做到形象、具體、生動。這是一項從預初開始就必須漸漸具備的基礎功夫。deadspacehorror.com然而我們的作文教學在最初階段常常是忽略甚至是嚴重忽略了這項基礎功夫的培養(yǎng)。沒有或者欠缺了這項基礎功夫，那么記敘文必然空話連篇瘦骨伶仃，不會給人予真切感，也不會讓人感動，自然談不上好的記敘文了。
那么這項基礎功夫從哪里來呢？初中的作文教學一開始就要引導學生學會觀察生活，培養(yǎng)觀察生活的習慣與能力。記敘的形象、具體、生動，是觀察的仔細與周全的必然反映。所以在這個階段作文教學應當運用多種手段引導學生學會觀察自己的生活，這是一個包羅萬象的天地：教室里的設施，教學大樓的輪廓與色彩、升旗早操的各個環(huán)節(jié)，運動會的熱鬧又激烈場面，校院里的花草樹木等等；漸漸再把他們的眼界擴大開去：車水馬龍的街道，匆匆忙忙上下班的人群，新華書店里人們專注于翻閱與購書的神態(tài)，旅游景點的自然風光山水美景等等；漸漸地再引導他們觀察一樁事情，一個事件，觀察它們的起始、過程、結果，這就是引導他們學習敘事；再就是引導他們觀察人，觀察父母、同學、老師，觀察他們的形態(tài)、言辭、以及處事為人的種種細節(jié)。這樣，父母、同學、老師就都是他們心中活生生的形象，寫在作文里就能栩栩如生。
在這個基礎上，到了初中的后階段就要讓學生懂得，一篇真正優(yōu)秀的記敘文還必須是富于內涵，能給人予啟迪的。而這種內涵不是外加的，實質是觀察生活的一種心得。比如花開了又謝了，冠軍的道路，無奈的失敗等等，任何事物發(fā)展變化都有它的固有依據，都有它內含的哲理。觀察了，發(fā)現了，你的記敘文也就有了豐富的內涵了。
暑假期間，初三學生要想寫出一篇好的作文，應該重視培養(yǎng)和提高自己仔細觀察生活的習慣與能力，學習如何把人物、事件記敘得具體、形象、生動。
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