關(guān)于描寫英雄的小學(xué)生作文（通用25篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于描寫英雄的小學(xué)生作文（通用25篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫英雄的小學(xué)生作文 篇1
雖然我沒有見過雷鋒，但是他的事跡卻早已在我心中。媽媽經(jīng)常給我講雷鋒叔叔的故事：雷鋒叔叔幫一位大嫂買火車票；幫一位老奶奶送回家；幫同班戰(zhàn)士洗衣服……總之，他的事跡讓我感動。
我心中的英雄雷鋒由于從小家境貧窮，嘗遍了酸甜苦辣，因此雷鋒從小立志為人民服務(wù)。在我聽媽媽講雷鋒做過的好事中，有二件事讓我記憶猶新：第一件事是雷鋒在一次外出到沈陽火車站換車的時候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看望丈夫，不小心把車票和錢都丟了，雷鋒用自己的津貼費買了一張票硬塞到大嫂手里，大嫂含著淚問：“大兄弟，你叫什么名字？住在哪里？”雷鋒說：“我叫解放軍，住在中國�！钡诙抢卒h幫一位老奶奶送回家的事。有一天，下著大雨，雷鋒正要回部隊，可是他看見路邊有個老奶奶站在雨中，很無助的樣子，雷鋒想：這位老奶奶肯定是遇上困難了。他走到老奶奶身邊，問她：“老奶奶，你怎么這里站著？怎么不回家��？”老奶奶說：“我忘記了回家的路！”雷鋒問老奶奶住在哪里，老奶奶只記得她所在村子的名字。雷鋒脫下雨衣給老奶奶穿上，帶著老奶奶一路走一路問把她送回了家，可是自己因為淋雨凍得感冒了！像這樣的好事，雷鋒做的不計其數(shù)，這是多么可貴的精神啊！
雷鋒就這樣全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。正如人們所流傳的那樣：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！崩卒h，一個偉大的名字，在我的心中閃爍著不滅的光輝，他把自己寶貴的青春毫無保留地獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民，他是人民的好兒子。
我作為一名新時代的小學(xué)生，要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，繼承雷鋒助人為樂的高貴品質(zhì)，在學(xué)習(xí)和生活中要盡自己所能幫助別人，為黨為人民作出更大的貢獻(xiàn)！
描寫英雄的小學(xué)生作文 篇2
抗日英雄，你真了不起！ 當(dāng)我們漫步在黃浦江畔，看浦江兩岸拔地而起的高峰大廈，望江上四通八達(dá)的高架大橋，注目濱江大道喜笑顏開的男女老少時，不要忘了我們祖國母親曾經(jīng)度過的那些崢嶸歲月。讓我們一起回顧歷史，記住那些為了今天的幸福而獻(xiàn)出寶貴生命的先烈們。 中國少年抗日英雄王二小1929年生于河北省淶源縣上莊村。他是活在歌聲里的抗日英雄“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了……”這首名為《歌唱二小放牛郎》的敘事民歌傳唱了許多年，優(yōu)美的旋律和動人的故事影響了幾代人。
抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，日軍把魔爪伸進(jìn)了這個寧靜的村莊�？谷諔�(zhàn)爭時期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是兒童團(tuán)員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日，日本鬼子又來“掃蕩”，走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機(jī)智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了，犧牲在淶源縣狼牙口村，年僅13歲。正在這時候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。
雖然我們現(xiàn)在生活在富裕的城市里，但是我們不能忘記為我們打敗日寇的抗日英雄！
描寫英雄的小學(xué)生作文 篇3
這次疫情出現(xiàn)了許許多多的英雄，鐘南山，李文亮，李蘭娟等等，今天我就說一說英雄之一——張定宇。
張定宇是一個無私的人，在疫情面前，他沒有退縮，始終堅持在一線工作，可無私的他，漸凍的生命進(jìn)入了倒計時，他2018年開始患上了漸凍癥，這種病會導(dǎo)致患者癱瘓，引起呼吸衰竭。在疫情開始爆發(fā)時，一個不幸的消息從另一家醫(yī)院傳來了，他的妻子被確診為新冠肺炎。
“雷厲風(fēng)行”，這是他的同事給他的一致評價，張定宇這樣回到：“性子急，是因為給我的時間不多了！”一位漸凍癥醫(yī)生，知道這樣不利于治病，可他放棄了自己，只為讓許多家庭不支離破碎。
1月26日，是大年初二，自從2019年12月29日轉(zhuǎn)入肺炎病人以來，金銀潭的500多名醫(yī)護(hù)人員已在一線奮斗了29天。濃眉，黝黑，風(fēng)風(fēng)火火，這就是張定宇的特點。那天9點，一小會兒，他接打了六個電話，整個醫(yī)院走廊都聽見他的電話聲。在疫情逆行的29天里，張定宇凌晨二點躺下，四點就得爬起來接無數(shù)的電話，處理各種突發(fā)事件。
常人也支撐不住這樣的工作，何況是一個妻子被確診為肺炎，而自身又身患漸凍癥的醫(yī)生，我認(rèn)為張定宇有過看望妻子的，但又很快打消了這種念頭，因為他是一位醫(yī)生。
這就是張定宇，漸凍中的生命托起信心和希望。
描寫英雄的小學(xué)生作文 篇4
‘’把握生命的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹，沒有人能 隨隨便便地成功……‘’這是大家熟悉的旋律真心英雄中的歌詞，當(dāng)我唱起這首歌時，我會有一些自己的感想和自己經(jīng)歷過與這首歌詞相似的事。
有一次老師要競選班長。教室里頓時熱鬧起來。我靜靜地坐在位子上，心里卻‘’咚咚’‘地敲起了鼓；我這個當(dāng)了幾年的老班長還能夠保得住嗎？
老師要同學(xué)們投票來競選班長。我很緊張，不知道能不能再當(dāng)班長了。期待已久的投票時間到了，同學(xué)們來計票。結(jié)果班長不是我。我就趴在桌子上，把頭深深埋在胳膊里。我很傷心，天似乎一下子塌了下來，重重地壓在心頭，讓人踹不過氣來，淚水無聲地濕透了衣袖。
現(xiàn)在我不是班長了，但每天負(fù)責(zé)檢查同學(xué)的作業(yè)，那就是組長。我每天會努力的，我會想起一句話“永不言敗”。是的，這次競選雖然失敗了，但是我不能消極下去，有了不敗的精神，明天才會有希望。
真心英雄的歌詞給了我很大的啟示：失敗乃是成功之母，不可能不歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨就成功的。誰都失敗過，但我們不能放棄自己，要努力努力地去試，我相信總是會成功的。真心英雄的歌詞會伴隨著我�！鞍盐丈拿恳环昼�，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人隨隨便便成功。
描寫英雄的小學(xué)生作文 篇5
4月1日愚人節(jié)突變的風(fēng)向跟我們開了玩笑，四川涼山發(fā)生森林大火，30名撲火人員犧牲，其中有80后，90后甚至00后，無情的山火帶走了我們的英雄，我們最可愛的人。
山火爆發(fā)時他們奔赴火場，臨行前，他們約定這次任務(wù)成功后，就一起喝酒吃飯，但他們都“食言”了，這個約定再也無法實現(xiàn)。
其中一位19歲的少年消逝在這場大火中，他只是一個精力旺盛的孩子，年齡最大的老劉有幾歲大的女兒，每次提到女兒，他那被熏黑的臉上總會扯出一抹溫暖的微笑。一名隊員在生前的一條朋友圈上寫著：“來，賭命！”未曾想，這一次他們卻賭輸了，他們喜歡一起打游戲一起玩鬧，訓(xùn)練時總是會互相較勁……這樣一群可愛的人奉獻(xiàn)了自己的生命，他們是我們的英雄！
“世界上最遠(yuǎn)的距離，是魚與飛鳥的距離，一個在天，一個卻在深潛海底”。而世界上最近的距離是平凡與偉大，他們都是平凡的人，有著平凡的家庭，平凡的經(jīng)歷，他們又都是偉大的人，有著偉大的工作，他們是偉大的森林守護(hù)者，不管是否需要，他們一直都在守護(hù)著森林，守護(hù)著人們，實現(xiàn)著他們的職責(zé)，履行著他們的義務(wù)。
盡管山火洶涌，地形崎嶇，甚至幾個火點在懸崖峭壁上。但他們憑借著冷靜沉著與不畏艱難的精神與山火搏斗，這場人與自然的戰(zhàn)斗他們堅持到了最后，他們是我們的英雄！
描寫英雄的小學(xué)生作文 篇6
峰巒如聚，波濤如怒，古今大地英雄路，望古今，意澀苦，多少英雄都作了古。
中華五千年的歷史中，曾經(jīng)記有大大小小多少英雄的豐功偉績，他們的事跡流傳千古永垂史冊。
汨羅江上，濁浪排空，山巒潛行，以為衣著華麗的儒者，盯著風(fēng)，灌著酒，他為楚王的昏庸而無奈，他為奸臣的排擠而憤怒，他為自己的無能而愧疚。他的心都碎了，狂風(fēng)扯著他的衣裳，想留住這位忠義之士。可是他失敗了，他縱身跳入波濤洶涌的江中，一去不復(fù)返。
這是一種美，一種凄涼的美，您安息吧，端午我會想您致敬！
同樣是江邊，同樣也是一位仁義之士，腰佩利刃，背向大風(fēng)，吟著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的千古名句，在茫茫的大霧中消失。
這是一種美，一種悲壯的美，您安息吧，易水旁會有我為您插一束白菊。
濃濃的火藥味彌漫在空中，前面是敵人的火力點，看著戰(zhàn)友們一個接一個的倒下了。他決定了，不過就是一死，他慢慢靠近火力點，炮彈在他的身旁炸開了火，土壤飛濺著，他縱深一躍，有身體堵住了敵人的火力口，時間卻定格在那一刻。
這是一種美，何等英勇的美！
嘗，英雄淚；聽，英雄吟；頌，英雄賦，感；英雄情。
英雄們，華夏正在強(qiáng)大，社會正在進(jìn)步，你們安息的走吧。
描寫英雄的小學(xué)生作文 篇7
峰巒如聚，波瀾如怒，華夏大地豪杰路，望古今，意澀苦，悲傷忠烈悲入土，幾多豪杰都作了古。
汨羅江上，陰風(fēng)怒號，濁浪排空，日星隱耀，山岳潛行。江干，身著富麗的儒者，頂著風(fēng)，灌著酒，他為奸臣的架空而不滿，他為楚王的昏庸而失望，他為楚國的消亡而悲憤，他為本人的無能而羞愧。于是，縱身跳入滾滾江水中，暴風(fēng)扯著他的衣裳，想留住這忠義之士，可是他失敗了。他想以死來叫醒國君，國民，國度，可是他也失敗了。嗚呼，奸臣兮，勇士兮，你走了，你精力長存，端午我會向你致敬。
同樣時間，同樣為國，同樣在水邊，同樣勇往直前。懷藏芒刃，背向大風(fēng)，吟著風(fēng)蕭蕭兮易水寒，勇士一去兮不復(fù)還的千古名句，向伴侶淚別。酒罷風(fēng)起，送著這位一去不返的好漢烈士，風(fēng)啜泣了，卷起沙塵以瀉心里的憤慨，勇士身影慢慢沒入風(fēng)沙之中。嗚呼，烈士兮，烈士兮，你走了，你不平長在，易水旁會有一束我為你插的白菊。劈華雄，斗呂布，斬顏良，誅文丑，多么威武；千里走單騎，過五關(guān)，斬六將，多么忠義；單刀赴宴，水淹七軍，多么智勇；刮骨療傷，敗走麥城，多么苦楚。你是中華不平的兒女！悲壯兮，感傷兮，淚沾裳，桃園中，我將種下一株桃樹，領(lǐng)略指導(dǎo)你走向燦爛，走向滅亡的點點滴滴。
滾滾長江東逝水，浪花淘盡豪杰淚，成敗長短回頭空，青山照舊，幾度落日紅。舔，豪杰血，聽，豪杰吟，頌，豪杰賦，嘗，豪杰淚，感，豪杰情。豪杰們，汗青仍在成長，華夏正在強(qiáng)大，你們安心走吧！
描寫英雄的小學(xué)生作文 篇8
清潔工在人們的生活中歷來不那么起眼，人們經(jīng)常會習(xí)慣性地覺得，他們只是一群掃大街的，但就在他們的身上，卻擁有著許多值得人們學(xué)習(xí)的高尚品格。
記得那天，天上下著很大的雨，我離開學(xué)校后來到學(xué)校外面的便利店門口等車，我撐著傘站在屋檐下，看到了他。
他身上穿著一件顯眼的橘黃色沖鋒服，腿上裹著一條黑色的褲子，歷經(jīng)歲月的沖刷，早已被洗得發(fā)白，一雙并不合腳的長筒雨靴就那么套在腳上，讓人感覺心里酸酸的。
我情不自禁地舉著傘靠近了點，細(xì)細(xì)一看，這竟然是一個兩鬢斑白的老爺爺！雨水正從他的臉上滑落。
這時，我身后的便利店里涌出了一群學(xué)生，他們?nèi)宄扇�，手里拿著飲料和零食，我聽見他們�?dāng)中有人在竊竊私語，低聲嘲笑著老爺爺，一旁的路人紛紛向他們投去憤恨的目光。
很快，雨停了，那群學(xué)生把剛剛吃完東西剩下的垃圾紛紛丟到了地上，一些順著水流滑到了下水道里，老爺爺很快就發(fā)現(xiàn)了。只見他輕輕撩起袖子，放下掃把，緩緩地把手伸進(jìn)了下水道進(jìn)口，慢慢地掏起來。他眼神似乎也不怎么好，每一次掏出東西都要湊到眼睛邊上看一看，臉上不時露出愁容。
終于，掏了差不多十分鐘，他把手取了出來，只見他的手上滿是頭發(fā)絲和各種沾著黑泥巴的包裝紙，這時，老爺爺才露出了欣慰的笑容。
這位老爺爺，正是一位普通的清潔工，他很平凡，但他卻擁有英雄的品質(zhì)和美麗的心靈。其實，世間并不缺少美，我們只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
描寫英雄的小學(xué)生作文 篇9
昨夜已不再來；今天寂寞難耐；明日未知如何，一天一天走過來。春雨瀟條南國風(fēng)，夏日烈曬北國情，殘卷風(fēng)云人唯獨我在詩畫中！生，南國萬綠遍紅，怡醉其中，顧品美酒論英雄！
荊軻刺秦人人頌，感嘆其有勇亦無謀，死之安寢？荊軻之舉故為人贊。然，秦王即死，哪有國之一統(tǒng)？試問荊軻是英雄還是千古罪人？三國趙云救阿斗，云之勇，誰人不知，不曉？為其忠義感慨，然阿斗又如何？不愛江山愛美人，玩世不恭送前程�？尚�！云之勇猛忠義用錯了對象，即死又于心何安。只是可憐那諸葛亮沒能聽劉備一語，“吾兒若扶不起，請軍師代之”。我至今仍不明白劉備這話的含義，他是在試探諸葛亮的忠心，還是在暗示著諸葛亮不要起異心。歷史英雄舉之不完。
論英雄，誰屬天下英雄也？唯有國存！南國，北國屬之一國，千山萬樹不比百萬雄獅氣宇宣昂？樹之綠蔭不正在庇佑著我們？國之孕育人民，民之取之于國，其之偉大，可為英雄呼？國之生長萬物，貌美勝畫，傾國傾城，此為英雄呼？國之強(qiáng)壯，持刀披掛，昂然聳立，不畏艱辛，此還不為英雄呼？論英雄，天下英雄多如其，乃有國之威嚴(yán)誰人比，莫問天下英雄事，只感國人兩相依！
為國生，為國死，為國奔波一輩子。吃國糧，擋國難，最后死在槍桿上。以為英雄我之何如？
描寫英雄的小學(xué)生作文 篇10
夜深了，森林中閃爍著紅光，著火了！所有動物都在四處逃竄。
狗警官在維持秩序，“快！那邊的快過來！危險！”一只猴子嚇得呆在原地。狗警官敏捷地跳過去，一把把它拖了過來，“快走！不然來不及了！”狗警官交代完以后就立馬投入了戰(zhàn)斗狀態(tài)，“快走！從這里走！”當(dāng)所有人都走了以后，狗警官正要走時，火舌卻無情地吞沒了他……
動物們走到一個暫時安全的地方停下來喝水、休息。這時，狐貍軍師想：為什么好端端的森林會著火呢？原來是人類又把沒熄滅的煙火棒子丟到森林里了！
就在這時，火光再次亮了起來，動物們起身狂奔而逃。慘了，有只貓給落下了，只見豹警官身形一閃，就把那只貓給帶了過來。
動物們跑到了一個滿是沙子和泥的地方，正準(zhǔn)備繼續(xù)逃竄時，狐貍軍師叫住了大家，“看，這里有好多水！我們可以用水把火熄滅。”于是大家齊心協(xié)力把水潑向火堆。十分鐘過去了，火已經(jīng)追近眼前，難道好好的動物家園就要毀于旦夕了嗎？大象家族過來了，那么多的水一下子沒了，只見從大象鼻子噴射出強(qiáng)大的水柱，火焰上方冒起大片灰塵，灰塵散開后一看，火終于阻斷了，終于沒再燒過來，大半家園保存下來了！
動物們高興地跳著、喊著，森林得救了！這時狐貍軍師說：“大象是我們的英雄！”兔子接著說：“狗警官和豹警官也是我們的英雄！”貓武士說：“沒有軍師提出救火的主意，我們的家就毀了，狐貍也是英雄！”狐貍軍師說：“我們團(tuán)結(jié)一心一起滅了火，大家都是英雄！”
描寫英雄的小學(xué)生作文 篇11
英雄者，國之干，庶民者，國之本�！}記
何為英雄，對我來說并不都出于偉大，我認(rèn)為英雄是那些才智過人的人，是一生正氣的人，是威懾天下的人，是頂天立地的人，是大智大勇的人，是公而忘私的人。
在中國的歷史長河中，涌現(xiàn)出無數(shù)的英雄，有畢生追求馬克思主義真理之光的鄭德榮，有一朝上島一生為國，把生命獻(xiàn)給開山島的王繼才有機(jī)長劉傳健生死關(guān)頭的臨危不亂，果斷應(yīng)對，正確處置，用生命捍衛(wèi)的了機(jī)上119名旅客的生命安全。有貴州大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院的副教授，他母親患有老年癡呆癥，他四年一直帶著母親給學(xué)生上課。這些平凡無比的人難道不是英雄嗎？他們在生活中或許也很累，但沒有抱怨。沒有放棄，而是選擇坦然面對，他們用自己的力量改變著自己和他人。
在我看來，英雄的標(biāo)準(zhǔn)并不是所謂的光鮮亮麗，那么何為英雄，英雄就是能牽動我們的內(nèi)心，震撼我們的世界的人，平凡的人，亦是令人尊敬的英雄。
人們或許認(rèn)為英雄離我們很遙遠(yuǎn)，認(rèn)為那些叱咤風(fēng)云的人才是所謂的英雄，其實不然，英雄就在我們身邊，英雄也很平凡，他們或許是你親密的鄰居，親友，也許或許是陌生的路人，過客，但他們雖平凡無比卻能用平凡去書寫他們的英雄史詩。
英雄不問出處，平凡造就英雄，何為英雄？英雄就如羅曼羅蘭所說，英雄就是做他人能做的事，那么英雄就是英雄，英雄就是你自己，我們要對英雄常懷敬畏之心，我們也要成為時代的英雄。
描寫英雄的小學(xué)生作文 篇12
什么是英雄？英雄是一種人的尊嚴(yán)。人有了尊嚴(yán)才能活的坦坦蕩蕩。
可曾記得田園詩人陶淵明“不為五斗米而折腰”？辭客歸兮，執(zhí)杖耕籽，夕陽西下，抬眼之間，瞥見南山暮色中的哪一縷青黛。此種真意，大概就是陶淵明筆下的欲辯無言的一種灑脫與淡然。是他，開創(chuàng)了中國田園詩派，留佳作為后世所傳頌；是他，看淡名利與浮華，其高官厚祿依然歸隱。他是有骨氣的文人，當(dāng)之無愧的英雄。
可曾記否那抹大火中巋然不動的身影？，當(dāng)熊熊火焰活蔓延至他的身體，敵人虎視眈眈，動一下便是我軍位置的暴漏，是整支軍隊的覆沒，是國土的失守。大敵當(dāng)前，身負(fù)烈火，沒有驚慌失措，更未曾貪生怕死，紋絲不動直到生命的最后一刻。化身焦土，熱血灑進(jìn)他最愛的那片祖國土地。他是邱少云，抗日戰(zhàn)爭中為了守護(hù)祖國土地而犧牲的請前輩，他應(yīng)當(dāng)身負(fù)英雄最閃耀的勛章。
可曾記否天津濱海城發(fā)生火災(zāi)，我們的消防員戰(zhàn)士拿著水槍沖進(jìn)火災(zāi)現(xiàn)場的英勇身姿？
他們疏散群眾，沖進(jìn)火場，一項項有條不紊且無比迅速。看到他們，人民心中仿佛吃了定心丸，便不再慌亂，他們是人們心中的一桿旗幟。他11位英雄的犧牲，他們對得起自己身上的那身國家標(biāo)配制服，在此，我們向他們致敬。
最近看過一句話“哪有什么歲月靜好，只不過是有人替你負(fù)重前行”。我們生在了一個好的時代，一個好的國家，她和平安寧，強(qiáng)大富有，更有守護(hù)著這片土地，守護(hù)著我們英雄。
偉大的英雄，向我們的英雄致敬。
描寫英雄的小學(xué)生作文 篇13
沒有人天生是英雄，只是因為有人需要，他們便選擇把危險擋在前面，他們便選擇把痛苦獨自承受。
一
新春伊始，無聲戰(zhàn)疫悄然打響。城市沉重的呼吸著，帶著藍(lán)色的口罩像是抓住了最后一根稻草，這是20xx年的序幕。奮斗在第一線的白衣戰(zhàn)士穿著厚重的防護(hù)服，與時間賽跑，與死神頑固抗衡。他們或許為人妻，為人母，為人父，為人夫，或只是堅守初心，為完成治病救災(zāi)的英雄少年夢的愛崗熱血青年。這讓我堅信，世上沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。
二
還記得蹣跚學(xué)步的時候嗎？那時，媽媽總會把我放在離她很遠(yuǎn)但看得見的地方，她會在那頭拿著我最喜愛的娃哈哈對著我招手，叫我趕快過去。但她卻從不會向我走近一步。當(dāng)我在半路摔倒大哭，她也只是皺皺眉，拿著奶繼續(xù)鼓勵我前行。再當(dāng)我拿到奶喝時，爸爸卻不知何時就已經(jīng)站在我的身后了。
三
在學(xué)校，老師即是蠟燭，燃燒自己成全我們，好比春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。沒有了老師，我們所學(xué)的知識淺薄便不會學(xué)有所成。他們的手筆，寫下很多道理；他們的語言，教導(dǎo)了很多道理；他們的日日付出，培養(yǎng)了很多優(yōu)秀人才。他們踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸。
世上沒有天生的英雄。只不過是我們需要他們，她們甘愿為我們付出！甘愿為我們奉獻(xiàn)罷了！
描寫英雄的小學(xué)生作文 篇14
“陽陽！你在干什么？”媽媽氣憤地對我大吼，“快放下！”但我根本沒有放下的意思，而是往媽媽身上一噴，但我知道，這下完蛋了……
那天，我們一家人高高興地去了外婆家，在外婆家，我看了一些消防員的影片，頓時心里出現(xiàn)了這樣一個念頭——滅火器那么酷，我為什么不自己去滅火呢？”是，我開始翻箱倒柜地找滅火器。
“奇怪，在哪呢？”我自言自語道，“不可能啊，難道家里沒有？”這時，我想起來一件事，外公買過一次滅火器，好像放在車上了，但灰灰（一條大狗）看著車，因此，我第一次靠近了灰灰，但還好它在打盹，不然我就完了，我從車上拿下了滅火器，紅色的噴頭，大大的主體，還有幾個大字：滅火器！“哇歐，這就是滅火器，好酷！”我心跳加速，很激動，但怎么按也按不開，后來才發(fā)現(xiàn)滅火器上的字“嗯……要先提，然后撥下這個環(huán)環(huán)，再拿起管子，最后一壓。”我照著這個方法做了，頓時，白色的.干粉噴了出來，我興奮極了，跑到燒火的地方，對著火一噴，火瞬間就消失了，“哈哈，真好玩！”我頓時眉開眼笑。
“陽陽！你在干什么？快放下！”“我不！”媽媽上前搶滅火器，我對著媽媽一噴，媽媽全都變成了純白色，“啊，蔣博陽！給我放下，今天不吃棍子你是不能睡覺的！”因為這件事，媽媽罵了我好久。
果然，好奇心害死貓！
描寫英雄的小學(xué)生作文 篇15
大家一定都知道愛國詩人——屈原，今天，我就來談?wù)勊?/p>
楚國大夫屈原已經(jīng)三番五次勸楚懷王聯(lián)合齊國共同抗秦，但楚懷王專聽接受秦國張儀賄賂過的靳商和公子蘭這伙人的話。屈原擔(dān)心楚國會毀在這批人的手里，他不斷勸楚頃襄王遠(yuǎn)離小人，搜羅人才，操練兵馬，富國強(qiáng)兵，為先王報仇。靳尚和公子蘭怕楚頃襄王反抗秦國，把屈原看做眼中釘，就勾結(jié)起來在楚頃襄王前說他的壞話。楚頃襄王便把他放逐到了湘南去。屈原抱著富國強(qiáng)兵的志向，卻遭到排擠，簡直快氣瘋了。屈原每天都盼望著楚頃襄王召他回去，十幾年過去了，屈原還沒得到消息，傷心極了。最后，楚國大難臨頭了，他便抱著一塊大石頭，跳到了汨羅江里。
如果現(xiàn)在屈原還沒有死，他一定會說：“唉，楚頃襄王沒有聽我的話，而致使國家滅亡，他現(xiàn)在一定后悔了，如果有來生，我一定會給他出更好的建議，為我的國家做出貢獻(xiàn)！不可能每個人都會有一個圓滿、美好的人生，但是，我們一定要盡我們一點兒微薄之力，為社會、國家，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！”
如果上帝再給你一次獲得機(jī)會，你一定會對皇上提出更好的意見，排擠出那些小人去，讓皇上相信你，重用你。
人生自古誰無死，留取丹心照汗青！屈原雖然死了，但他的精神還會留在我們的心中。
描寫英雄的小學(xué)生作文 篇16
真可惡！真可惡！我竟然在“漢字英雄”比賽中輸了。這是怎么一回事呢？讓我們重溫一下當(dāng)時到情景吧……
“漢字英雄”比賽原定在10月9日舉行，這是一場周冠軍對決賽，贏了的人將成為9月份的月冠軍，所以這也是一場月冠軍爭奪賽�？墒恰疤旃蛔髅馈保�10月8日復(fù)習(xí)得胸有成竹、雄才大略，第二天雄赳赳、氣昂昂地走到學(xué)校去，突然發(fā)現(xiàn)因“少先隊建隊日活動”排練，“漢字英雄”比賽改到了10月11日！這可把我氣得鐵青了臉，但沒法子，只能聽天由命。
終于，“漢字英雄”比賽開始了。由于我是唯一的男同學(xué)，所以，我可以先挑人對戰(zhàn)。經(jīng)過深思熟慮，我挑了米安同學(xué)，一是因為王語音和呂沛霖都是超級王者，米安和她們相比就稍遜了一些；二是因為這樣選擇可以讓王語音和呂沛霖自相殘殺，而我可以作壁上觀。
第一輪開始了。米安由于復(fù)習(xí)未遂再加上粗心大意，很快被我out了。而王雨音和呂沛霖不愧是高手中的大師，她倆拼古詩，一人一句，竟一直拼到了第19首詩句！最后王雨音遺憾下場，場上只剩我和呂沛霖了。
這個時候我才知道什么是“亞歷山大”。面對強(qiáng)大的對手和巨大的壓力，我有點慌了陣腳。幾個回合下來，因為實力不濟(jì)，還有劉俊豪的“小道消息”，我最終敗下陣來。
下次，我一定充分準(zhǔn)備，爭取打敗呂沛霖！
描寫英雄的小學(xué)生作文 篇17
但在我心中，他是一位真英雄。失敗算得了什么？他超人的軍事才能早在戰(zhàn)爭中充分體現(xiàn)。
為什么崇拜他？因為他傲人的才干早已把我征服。成功與否，重要嗎？重要，因為失敗后的他不得善終，活在人民的辱罵之中；不重要，因為失敗只是一個結(jié)果，他奮斗過，努力過，他真心地為人民而戰(zhàn)斗過。
拿破侖曾說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！彼屖窒碌拿恳粋�士兵都有這種野性，他的軍隊像一只猛虎，在世上打出了風(fēng)采�；蛟S有人說：“厲害嗎？最終只是一個失敗者！”是啊，沒人能接受一個失敗者。但他的勝利呢？他的輝煌呢？有人記住嗎？
有一天晚上我做作業(yè)的時候，爸爸走過來看到了拿破侖的畫像，對我說：“拿破侖是世界上少有的政治軍事人才，他在每一場戰(zhàn)爭中都表現(xiàn)出了出色的指揮才能，他是一個成功者，盡管沒有表現(xiàn)在他的人生中。但在他的精神與品質(zhì)中，他是一個沒有成功的失敗者�！�
我也似乎明白了一些道理，出門望著星羅密布的夜空，有所感悟：“人生中失敗是難免的，但要看他是為何而戰(zhàn)，又是為何而失敗的。失敗者故不勝于勝利者，但他絕不亞于勝利者。因為他有一種敢于拼搏的精神，輸贏與否，都是英雄！”
英雄，只要勇于為正義而戰(zhàn)，無論是成功還是失敗，又會有誰再去追究呢？
描寫英雄的小學(xué)生作文 篇18
2015年11月21日，星期六。連續(xù)多天的陰霾天氣仍然還在持續(xù)，但這絲毫沒有影響我興奮的心情。我們晚報小記者團(tuán)在報社的組織下來到了警犬基地參觀。30多年來，基地的警犬共出各類案件現(xiàn)場1200余起，在多起刑事案件的偵破過程中發(fā)揮了積極的作用，我不禁對這些特殊的“英雄”肅然起敬，真是英雄不問出處，狗狗也能大顯身手啊！
英雄有時總顯得很神秘，總有著特殊的吸引力，警犬也不例外。第一次要見為國立功的“功臣”，我心里還真有一點小激動呢！聽說，警犬一般都是不傷害人的，就在我準(zhǔn)備和它們“互粉”一下的時候，第一位“英雄”星仔出場了。只見它身披棕色與白色相間的皮毛大衣，那犀利的眼神，敏銳的嗅覺，健壯的體形處處顯露著英雄的本色�？此撇唤�(jīng)意間的側(cè)臥，實際是在觀察我們的一舉一動，令人“毛骨悚然”。工作人員把它帶到了訓(xùn)練場，訓(xùn)練場上有一個很高的斜坡，星仔一個“金斗云”就沖了上去，并以迅雷不及掩耳之勢回到了原地，速度之快令大家掌聲雷動，人群中不時爆發(fā)出“再來一次，再來——”的叫喊聲，同學(xué)們紛紛用目光向星仔致敬。星仔可謂是出盡了風(fēng)頭！
接下來，我們又分別與利國、卡卡、卡巴等“英雄”會面，它們的勇猛健壯，訓(xùn)練有素?zé)o一不給我們留下了深刻的印象。這些特殊的“警界英雄”讓我們永遠(yuǎn)都難以忘懷！
描寫英雄的小學(xué)生作文 篇19
前幾天，我跟著爸爸媽媽看了一場關(guān)于消防員的電影——《烈火英雄》。電影的場面很震撼，讓我“真實”地感受到了消防員的工作情景及危險性。以前在路上看到消防車、聽到消防車發(fā)出的聲音，我就知道消防員要去救火了，這是他們的工作職責(zé)。覺得那時的自己已經(jīng)認(rèn)識“消防員”了，看過電影后才覺得，以前的認(rèn)知是多么膚淺、多么不了解他們的工作內(nèi)容。他們這是在拿自己的生命去工作，讓我更加地敬佩他們。
電影中，讓我現(xiàn)在還記憶猶新的一個場景和一句話是，一中隊的隊員們在守護(hù)著化學(xué)罐防止大火靠近，但當(dāng)大火穿過墻壁，即將靠近化學(xué)罐的時候，消防栓不出水了，也沒有泡沫滅火了。
沒有了水就等于沒有了槍，沒有了槍就無法戰(zhàn)斗。這時隊長說：“我們大家手拉手，就站在化學(xué)罐的前面，能站一分鐘就能擋一分鐘的火，就算犧牲也要防止大火靠近危險化學(xué)罐�！边@個場面非常感人，好多觀影者都哭里，我也哭了。當(dāng)他們一起用身體擋住大火的時候，他們高喊一句：“中隊有我，有我必勝！”這時，我已經(jīng)繃不住了，好多人也是泣不成聲。
消防員真的是無私和偉大！從他們當(dāng)消防員的第一天起，就時刻準(zhǔn)備把自己的生命奉獻(xiàn)給整個城市和大家，他們就算犧牲了自己也要把火撲滅，保護(hù)城市和大家的安全。這就是消防員，我心中的烈火英雄！我會以他們?yōu)榘駱�、助人為樂、做一名小小消防員！
描寫英雄的小學(xué)生作文 篇20
失敗可以說是每個人必須經(jīng)歷的。一些人通過失敗，最終獲得了成功，也有一些人，他們在失敗之后仍然失敗。我們叫成功者為英雄，那么，失敗者就不佩當(dāng)了嗎？不，不完全是。
提起楚漢之爭，大家都會欣賞劉邦，欣賞他的用人之道。而項羽，殘忍、粗野。一個是失敗者，一個是成功者。但這并不是最重要的。劉邦最后做了君王，而項羽則是一名英雄。盡管他失敗了，可是，在爭奪王位時，項羽敢于拼搏，立志要把“項羽”兩字刻在帝王冊上，在生命關(guān)頭也不愿意過烏江，最后拔劍自刎。這就是他的成功�！吧�(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！表椨鹁褪且粋�無愧于“鬼雄”之稱的英雄。
當(dāng)然也不是所有的失敗者都叫英雄，商紂是歷史上有名的暴君，他不理政事，昏庸無度。作為一個君主，他是一個失敗者，但他決不是英雄。因為他的行為受到當(dāng)代甚至后代的憎惡與唾棄。所以說，商紂是一個失敗的君王。與“英雄”的稱號毫無瓜葛。
如果說，一個人在實現(xiàn)自己的目標(biāo)時，敢于拼搏，不屈不撓，為自己的夢想不懈努力，即使失敗，但他和成功者所付出的努力是一樣的，都可以被稱為“英雄”，所以在這里失敗=英雄。如若不然，一個失敗者甚至連一點努力都沒付出，一點汗水都沒付出，那么他和作為成功者的英雄，可以說是相差甚遠(yuǎn)。
描寫英雄的小學(xué)生作文 篇21
周六，我們小記者戴著特殊的“警帽”，手里拿著特殊的“記錄本”，一起來到了平原縣武警中隊。
我們進(jìn)入一間整潔的屋子，看見了疊得整整齊齊的“豆腐塊”被子和擺得整整齊齊的警帽和鞋子。我想：平時早上起床都起不來，別說疊被子了，唉，差距好大呀。瞧，那雙鞋子連鞋帶都一樣長呢。隨后我們又來到了叔叔們的“讀書室”“娛樂室”“運動器材室”，每間屋子我們都感到好奇，感到驚嘆。
最后是“榮譽(yù)廳”。一張黝黑發(fā)亮的櫥子里，透過玻璃可以看到金光閃閃的獎杯和金碧輝煌的獎?wù)�。一位講解的叔叔引導(dǎo)我們看展板上叔叔們出警的感人故事。一股敬佩之情油然而生。
“想看看叔叔們的功夫嗎？”“想！”大家異口同聲。武警叔叔給我們表演了他們的基本功，只聽見一 個 叔 叔 大 喝 一 聲“倒！”，兩個訓(xùn)練有素的武警叔叔“咚”地倒在了墊子 上 。 那 個叔 叔 又 說“起！”，還沒等我們反應(yīng)過來，他們就一個鯉魚打挺地翻身站起來了。真快呀！讓人目瞪口呆。
看我們?nèi)绱伺d奮，叔叔們還教了我們幾個動作，如：敬禮、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向右看齊、蹲下。那一招一式真是標(biāo)準(zhǔn)。我學(xué)蹲下時，才蹲了一會兒，腿就酸了。武警叔叔們練成這樣標(biāo)準(zhǔn)的動作一定也吃了不少苦。
經(jīng)過采訪，我知道了武警叔叔們一年只回一次家，一次只有五六天的時間。長期堅守崗位，默默無聞，做人民心中忠誠的衛(wèi)士，他們是真英雄呀！
描寫英雄的小學(xué)生作文 篇22
女子為何紅顏多薄命，為何蠱君惑世人，為何從古至今只有男子才能受人傳頌，為何女子就不能闖出屬于自己的一片天？這是一種錯誤的觀念，女人就應(yīng)該在家里相夫教子嗎？不，我們女子照樣能站在世界的頂端，照樣能在社會上占據(jù)一片領(lǐng)地！
腦海中似乎根深蒂固著當(dāng)年的錯誤思想，這種思想讓我們女子只有禁錮在腐朽的世界，并從未更改過。而現(xiàn)在已經(jīng)是嶄新的二十一世紀(jì)，不再需要“女子無才便是德”，我們需要的是“巾幗英雄傾國城”！歷史中的女偉人也更是不少，文學(xué)博雅的詩人李清照，清正廉潔的科學(xué)家居里夫人，傾國傾城的女將軍花木蘭，這些難道不是我們女子的榜樣嗎？
我們應(yīng)該拋開那些腐壞的思想鎧甲，用最先進(jìn)的知識，用最細(xì)膩的心，用最堅定的信念來武裝自己。記得在史書上的，一幕幕悲慘的畫面，我不愿歷史的悲劇會再次映照在如今的新世紀(jì)銀幕中，就算不為了誰，只為了我們自己不再重演前人的失敗，我們要創(chuàng)新，走出女子成功的路，欣賞女子自信的努力，開創(chuàng)女子美麗的世界。
我們只有繼續(xù)無名，繼續(xù)默默，繼續(xù)原來荒唐的想法嗎？不，女子照樣可以胸懷著偉大理想，為社會，為祖國，為世界獻(xiàn)出自己的一份微薄力。
女子照樣傾國傾城，照樣可歌可泣，照樣蓋世英雄。
描寫英雄的小學(xué)生作文 篇23
今天，我們班出了個小英雄，他叫竺帥杰。為什么這樣稱呼他呢？因為他一天內(nèi)為班級做了兩件好事。
第二節(jié)下課時，我們班的舒熠天不小心把衣服甩到了電風(fēng)扇上，討厭的是電風(fēng)扇已經(jīng)破了。一個同學(xué)把電風(fēng)扇打開想讓衣服自己能被風(fēng)吹下來，可是電風(fēng)扇搖來擺去的，好可怕！萬一整個電風(fēng)扇都掉下來，那可怎么辦呢？還是先關(guān)了電風(fēng)扇吧。于是我們又拿來掃帚準(zhǔn)備把衣服挑下來。可是更麻煩的是我們?nèi)诵�子矮，拿起掃帚根本不能碰到衣服。我大聲地說：“我們站到桌子上去試試吧！”話音剛落，竺帥杰就像跳高運動員一樣輕松地跳到了課桌上。一個同學(xué)遞給他一把掃帚，他接過掃帚往衣服上捅，還是太矮了！我們再在桌子上放椅子，這下肯定能夠得著了。果然，竺帥杰往椅子上一站，伸出手就拿到了衣服，真輕松。周圍的同學(xué)都?xì)g呼起來，有的還拿起了自己喝水用的瓶子當(dāng)作話筒，學(xué)著記者的樣子跑過去準(zhǔn)備采訪竺帥杰呢！可竺帥杰倒好，他回到座位上當(dāng)作什么也沒發(fā)生似的，居然津津有味地吃起餅干來了。
正在這時，房嘉露又大叫起來：“衛(wèi)生櫥的門破了！”教室里又熱鬧起來了。竺帥杰扔下餅干連忙跑到衛(wèi)生櫥前，仔細(xì)地看了看，原來是門上的一顆鏍絲釘?shù)袅�。竺帥杰趴在地上找那顆釘子。我在一旁暗暗地想：那么小的釘子能找到嗎？除非你有孫悟空的火眼金睛�？墒遣灰粫䞍海脦浗苷娴谜业搅四穷w釘子。后面發(fā)生的事，相信你一定猜得到了吧！
這就是我們班真正的小英雄竺帥杰。
描寫英雄的小學(xué)生作文 篇24
在我家小區(qū)門口，有一位看守小區(qū)大門的老爺爺。
老爺爺姓王，鄰居們都叫他王大爺。每次進(jìn)出小區(qū)，我都會見到他。只見他面色枯黃，臉頰上刻著一道半月形的皺紋，眼睛深陷了下去，就如同兩口深不見底的枯井。大概是因為經(jīng)歷了太多的風(fēng)霜，他的背總是駝著的。
起初，我并不大喜歡這個又老又丑的老頭兒，可是后來，一件事讓我改變了對他的看法。
那是一個下雨天，雨夾雜著風(fēng)，在空中肆虐著。沒帶雨傘的我冒著傾盆大雨跑回小區(qū)，可弱小的我終究敵不過這可怕的風(fēng)雨，還是被淋成了一個“落湯雞”。當(dāng)我正準(zhǔn)備進(jìn)入小區(qū)時，卻又在書包里翻來翻去，找不到自己的鑰匙了。一瞬間，我望著外面還在下個不停的大雨，感到束手無策。
這時，一個身影從門衛(wèi)室中冒著風(fēng)雨沖了過來，王大爺柔聲地對我說：“孩子，你怎么啦？”得知我的慘狀后，王大爺便幫我開了門，還送了我一壺?zé)崴�。雖然這件事很小，但我的心頭還是一陣蕩漾，一個詞語在我心頭蹦出——英雄。就這樣，我陷入了沉思……
在社會上，總有許許多多像王大爺一樣，堅守在自己崗位上的小人物。他們或許貧窮，或許外表并不美麗，可他們也和社會中的那些取得大成就的大人物一樣，都可以稱得上英雄。
其實，英雄并不只是那些在天空中的閃爍的群星，也可能是那些藏匿在林間的小花小草，雖然并不矚目，可他們依舊能為他人送去美麗與芳香。只要擁有一顆為他人做出奉獻(xiàn)的心，就是英雄。
這就是英雄！
描寫英雄的小學(xué)生作文 篇25
“看，好漂亮的星星�。 毙r候的我總愛趴在陽臺上，眨著兩顆黑珍珠，笑嘻嘻地指著夜晚天空中那正閃著微光的星星。
那天晚上，我們陪著外婆去樓下散步，我們圍繞著小區(qū)，安靜地走著。突然，路邊傳來”喵”的呻吟，我們循聲望去，只見一只可愛的小貓正瑟瑟發(fā)抖地坐在草地上，身旁還坐著幾只更小的貓，順著那只大母貓望的方向看去。一只黑白斑點的大狗正虎視眈眈的望著母貓，母貓有著白色的皮毛可是卻失去了原有的光彩，臟兮兮的，就像是落入凡間的精靈，又像是童話故事里的灰姑娘。頓時我心頭一軟，可是又懼怕那只大狗，遲遲不敢去上前。
忽然，“汪汪！小狗狗，不可以欺負(fù)小貓哦！”一個扎著兩條羊角小辮的女孩舔舔自己沾著巧克力粉的手指，隨即好似生氣地對著那只斑點狗說。頓時我覺得他突然偉大了起來，這么小一個孩子，卻像個大英雄一般，威風(fēng)的站著，可是臉上的稚嫩還是沒辦法遮掩住，好似玩笑一樣，他貌似沒有想到后果吧！
是啊，小時候的孩子們總是那么天真可愛。
隨后，那只狗竟然仿佛是聽懂了他的話，頭微微向后轉(zhuǎn)，身子向后彎曲，好像是被她可愛的笑容迷住了，又像一個狡猾的狐貍，急匆匆地跑走了“汪汪！”不滿的發(fā)出一聲大叫，跑走了。
可是，那個小女孩卻忽然臉色變了，哭著問道：“嗚嗚，小狗怎么走了,是我嚇壞它了嗎,？”那只母貓身邊的一只小貓卻舔舔自己臟兮兮的身體，從母貓的身邊走開，緩緩到達(dá)女孩的腳邊，親昵地蹭了蹭，仿佛是在感謝她趕走了大狗。女孩停止了哭泣，笑著對旁邊的婦女說：“媽媽，我想領(lǐng)養(yǎng)這只貓，可以嗎？”
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