我的“靈丹妙藥”
世界上沒有什么“靈丹妙藥”，但是，我的書架上卻放著一本本“靈丹妙藥”，它們就是我的朋友們--書。劉向曾說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基對(duì)書的贊美。
對(duì)我來說，書籍就像“靈丹妙藥”那樣，滋潤(rùn)著我的心田，澆灌著我的心靈，培育著我的靈感，隨時(shí)為我“補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)”，讓我不會(huì)“饑餓”。
每一本書都像一位老師一樣，把它的“知識(shí)”毫無保留的“傳授”給每一個(gè)學(xué)生---懵懂無知的我們，我們有時(shí)會(huì)“接受”老師的一切知識(shí)，有時(shí)會(huì)“接受”老師的大部分知識(shí)，更多的時(shí)候，我們可能只“接受”老師的一半知識(shí)。
我在大部分的書籍中會(huì)接受所有的知識(shí)。當(dāng)一本書擔(dān)當(dāng)起我的“老師”，把所有的知識(shí)毫無保留的傳授給我，而變得只剩一個(gè)空虛的外殼時(shí)，我甚至能聯(lián)想出它的興奮。因?yàn)椋K于起到了作用。
我看過了許多書，比如：《西游記》，《三國(guó)演義》，《水滸傳》等名著都被我翻了個(gè)遍，讓我看得如癡如醉。
我最喜歡的書是《水滸傳》。因?yàn)閺乃砩峡梢钥吹奖辉┩鞯娜说奈�有那昏庸無能的皇帝，貪污的文武百官，和那被逼迫上梁山的好漢們。比如：及時(shí)雨宋江，行者武松，花和尚魯智深，菜園子張青等。
書中，最令我觸目驚心的是林沖夜奔梁山。貪官高俅為了他的兒子可以跟林娘子在一起，不惜一切代價(jià)地陷害了八十萬禁軍的教頭--林沖。幸好有“花和尚”魯智深和“小旋風(fēng)”柴進(jìn)的幫助，幸免于難。之后，林沖被押到了“山神廟”，發(fā)配到草料場(chǎng)。陸謙還是不肯罷休，又與富安、差撥去火燒草料場(chǎng)，要燒死林沖。林沖將三人殺死之后，逃往梁山，終于被梁山上的王倫收留，成為了“梁山好漢”。
看完這個(gè)故事，讓我想起了我學(xué)過的一首古箏曲：《林沖夜奔》。當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)曲子的時(shí)候，對(duì)林沖的故事還不了解，所以彈起來毫無感情，也找不到感覺，對(duì)老師的指導(dǎo)更是不理解，現(xiàn)在知道了這個(gè)故事后，再?gòu)椘疬@首曲子，隨著古箏曲由慢到快，由緩到急，我想到林沖開始受到冤屈，被發(fā)配到滄州，路遇暴風(fēng)雪，后來到了山神廟看管廟門，又因?yàn)?ldquo;火燒草料場(chǎng)”的事，連夜逃往梁山，從這里我更加深刻的體會(huì)到林沖的可憐和悲哀。彈曲子的時(shí)候，也更能融入感情，曲調(diào)也更加感人了。
不過讀書，也曾對(duì)我產(chǎn)生了一定的影響。自從迷上《水滸傳》后，凌晨五點(diǎn)半，我就迫不急待地打開燈，坐在床上看書，結(jié)果，早上考數(shù)學(xué)的時(shí)候，讓我的精力嚴(yán)重不足；中午，本該是午休的時(shí)候，我卻把時(shí)間“奉獻(xiàn)”給了《水滸傳》，下午上課的時(shí)候，也影響了學(xué)習(xí)效率。所以，我也深深地體會(huì)到，讀書也要有節(jié)制，要合理地安排好時(shí)間，才到達(dá)到最好的'效果。
書帶給我無窮無盡的智慧，每天沉浸在書的世界、書的海洋，讓我有了一個(gè)明確的目標(biāo)：長(zhǎng)大以后，要當(dāng)一名作家，能寫出精彩的故事，能擁有很多很多的讀者。因?yàn)橛袝蜁?huì)有理想，有了這個(gè)理想：《蟲子的一家》、《小烏龜歷險(xiǎn)記》等也相繼“問世”，受到了同學(xué)們的歡迎。讀書讓我的作文水平也有了較大的提高，在學(xué)校，我的作文也第一次畫上了圓滿的“100分”。書籍真是可以堪稱我的“靈丹妙藥”呀！
感謝我的“靈丹妙藥”，帶給我無窮無盡的想象力，懂得了許許多多的歷史，擁有一顆喜歡“靈丹妙藥”的心。
“靈丹妙藥”是我生活中的必需品，你們也來“嘗嘗”吧，我相信，“靈丹妙藥”一定會(huì)讓你們變得更加有智慧，有想象力，我覺得喜歡“靈丹妙藥”的人一定也有一顆愛“靈丹妙藥”的心，我愿意帶你們走進(jìn)我的樂園，去看那一書架的“靈丹妙藥”--書。
天才是靠百分之一的靈感和百分之九十九的汗水造就的，聰明在于勤奮，天才在于積累，抓住我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一點(diǎn)點(diǎn)的積累下來，日積月累，再加上“靈丹妙藥”的輔助，我相信，我一定會(huì)變得越來越棒！
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