我給老師打個分
今年我們班來了一個新的語文老師，這是我們班的第三個語文老師。第一個語文老師教了我們一年就被調(diào)走了，第二個語文老師教我們一個學期也被換掉了。
半個學期了，第三個語文老師教學都比以前兩個老師嚴格。第一個語文老師只是在講臺上照著書里大概的意思說著，而不會去想下面的學生是否真的聽明白了。也許是剛剛畢業(yè)沒有教學經(jīng)驗造成的，那一整年我語文書都沒打開過，更別說作業(yè)了。第二個語文老師較之前一個會好很多，會多講一些課外的知識，但對學生也不是很嚴格，作業(yè)方面也沒怎么注意，只是盡老師的本職教一些知識。
對于新的語文老師，是我來到尤溪職業(yè)中專學校見到最為嚴格的老師，他對學生的學習要求很嚴格。由于四冊《語文》課本都在前三個學期教完了，新的語文老師便要求我們加強寫作和口語訓練。每個星期一篇作文必不可少，每個星期背一首詩歌或一段散文。半個學期過去了，我的作文也寫了很多。在我的`記憶里，之前的三個學期除了考試外就再也沒寫過作文。背了一些古詩，在考試中也能答的出。在之前的三個學期里，從來沒有老師要求我們這樣。
在我的印象里，語文老師是一個很喜愛自己職業(yè)的人，一切都為學生著想，這樣的老師不是一個數(shù)字能衡量的。最感觸我的是老師說過的一句話：“我們沒有理由不讀書。”
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