小手拉大手,潔凈新家園
我們的新校園坐落在美麗的靈巖山下。我是她懷里的一名小學(xué)生，更是一名環(huán)保小衛(wèi)士。你瞧，一條小溪緩緩地從山頂流下來，繞著我們的校園唱起動(dòng)聽的歌兒。這就是石頭溝，我們環(huán)保活動(dòng)的又一征程。為了找到石頭溝的源頭，老師決定帶著我們這群“環(huán)保小衛(wèi)士”前去調(diào)查。
我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下滿懷著愉快的心情，踏上了石頭溝水環(huán)境考察之路。一路上，我們被都江堰整個(gè)城市的變化深深地吸引了：一座座新建的高樓、一條條車水馬龍的街道，時(shí)不時(shí)還能發(fā)現(xiàn)一些清潔工人正在打掃寬闊的街道，為清潔這個(gè)城市的環(huán)境做貢獻(xiàn)。
石頭溝會(huì)是什么樣子呢?我在腦海里勾勒著它的模樣：溪水清澈見底，小魚小蝦在河里嬉戲玩耍，小溪兩邊綠樹成蔭，小鳥在枝頭歡快地歌唱�！笨炜�，石頭溝到了!”不知是誰的一聲喊叫，把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)。啊!眼前的一幕讓我驚呆了：水中到處都是垃圾，兩岸倒下的干枯的樹木橫七豎八地躺在小溪里。我們沿著彎彎曲曲的小溪往上走，只見小溪兩邊修建了許多農(nóng)家樂。一個(gè)個(gè)排污管道伸入水面，時(shí)不時(shí)還有股股污水流入溪中。我不知道這樣一個(gè)依山傍水的好地方什么時(shí)候變成了這樣，看著真令人痛心啊!
回到學(xué)校，同學(xué)們便紛紛行動(dòng)起來。有的設(shè)計(jì)問卷表，有的設(shè)計(jì)宣傳單，有的畫宣傳畫，有的`征集環(huán)保標(biāo)語，還有的制作環(huán)保小書簽……
當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒，我們便再次來到石頭溝，想通過我們的努力為石頭溝做點(diǎn)什么。我們耐心地給當(dāng)?shù)鼐用裰v解環(huán)保知識(shí)，希望他們也行動(dòng)起來，一起參與來保護(hù)石頭溝的環(huán)境。大多數(shù)居民都被我們感動(dòng)了，紛紛表示不再向溪里丟垃圾、排臟水了。
突然，一位阿姨的身影出現(xiàn)在我的眼前。她正在溪水里洗拖把。我連忙跑過去阻止：“阿姨，您覺得在溪里洗拖把對(duì)嗎?”“對(duì)呀!這兒挺方便的�！蔽掖舐暤胤瘩g：“拖把里的臟東西會(huì)和溪水一起流入蒲陽河，河的下游還住著很多居民。你想讓他們看到的全是臟水，用的也是臟水嗎?”聽了我的話，阿姨一言不發(fā)地站在那里，剛剛還浸泡在水里的拖把也不知什么時(shí)候被提上了岸。這時(shí)，我抓住時(shí)機(jī)微笑著對(duì)阿姨說：“阿姨，感謝您對(duì)石頭溝所做的一切!”阿姨不好意思地對(duì)我笑了笑說：“謝謝你，小朋友。我已經(jīng)知道自己錯(cuò)了!”
當(dāng)我望著阿姨遠(yuǎn)去的背影，我堅(jiān)信：只要我們大家共同努力，石頭溝一定會(huì)變得和以前一樣清澈。我們的新家園一定會(huì)變得更加美麗!
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