別開(kāi)生面的跳蚤書(shū)市
跳蚤書(shū)市年年有，別開(kāi)生面數(shù)今朝！
要說(shuō)今年的跳蚤書(shū)市有何與眾不同、別開(kāi)生面之處，且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)——
別開(kāi)生面之一：書(shū)店開(kāi)張，競(jìng)聘上崗
活動(dòng)尚未開(kāi)始，班主任楊老師就笑呵呵地走進(jìn)教室，只聽(tīng)楊老師一本正經(jīng)地對(duì)大家說(shuō)：“寧都三小五（6）班 ‘快樂(lè)書(shū)吧’現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”
大家面面相覷，不知楊老師的葫蘆里賣的是什么藥。且聽(tīng)他說(shuō)下去。
“我是本店老板。本次需招聘店長(zhǎng)一名，收銀員一名，保安三名（含一名保安隊(duì)長(zhǎng)），銷售員四名。有意競(jìng)聘者待會(huì)請(qǐng)舉手示意�！�
機(jī)靈鬼彭琴弱弱地問(wèn)了一句：“老師，你這店里的員工有工資的么？”
“當(dāng)然，我們還會(huì)評(píng)出優(yōu)秀銷售員！”
怎么樣？你經(jīng)歷過(guò)這樣的招聘會(huì)嗎？我就經(jīng)歷了，還成功地當(dāng)上了一名保安，負(fù)責(zé)書(shū)和書(shū)款的安全。
別開(kāi)生面之二：老師參與，瞬間永留
我說(shuō)的老師可是有些特別，他們是我們的實(shí)習(xí)老師。
羅老師大概是第一次見(jiàn)這場(chǎng)面，十分好奇，東看看，西瞧瞧，時(shí)不時(shí)還拿出手里的照相機(jī)留下“到此一游”的紀(jì)念。
邱老師和傅老師則四處逛店，不過(guò)善良的她們總是挨不過(guò)同學(xué)們的軟磨硬泡，不買書(shū)要出店怕是很困難的。
還有一些不認(rèn)識(shí)的實(shí)習(xí)老師或三五成群，或獨(dú)自一人，也和我們一道，沉浸在書(shū)的海洋里，盡情享受書(shū)帶來(lái)的`快樂(lè)！
別開(kāi)生面之三：各顯神通，意猶未盡
火辣辣的太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地，可是，它直接被我們無(wú)視了。
因?yàn)�，我們的熱情蓋過(guò)了太陽(yáng)的光芒。
下午第一節(jié)課下課鈴一響，店長(zhǎng)賴亦豪便沖向操場(chǎng)，挑“風(fēng)水寶地”去了。
之后，各大售書(shū)員也紛紛使出看家本領(lǐng)：楊懿大打友情牌，拉到認(rèn)識(shí)的同學(xué)、老師一個(gè)勁推銷；余澤則專挑文靜小女生“下手”，剛開(kāi)市就賣出一本作文書(shū)；羅文有些老套，拿著個(gè)“宣傳之寶”——擴(kuò)音器四處賣力地叫賣……
不一會(huì)，整個(gè)校園呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象，真是名副其實(shí)的書(shū)香校園�。�
“丁零——”下課鈴無(wú)情地響起來(lái)了，我們都依依不舍地收拾戰(zhàn)利品，離開(kāi)操場(chǎng)，結(jié)束了這次別開(kāi)生面的跳蚤書(shū)市。
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