蒲公英的啟示
蒲公英的啟示1
世界和其大,不論是人與人的緣分,或是人與自然的邂逅都是很奇妙的。好比說,逛街時與你擦肩而過的人們,幾秒或幾年后,也許成為你的同學(xué)、朋友甚至是和你結(jié)為夫妻都有可能。所以別小看了緣分和邂逅的魔力了。還記得,去年的暑假,我隨著媽媽回龍?zhí)兜耐夤易 S刑烨宄,外公把正在與周公下棋的我叫了起來,他用著他濃厚的客家腔說要帶我去爬山,外公家離山上不遠,步行十幾分鐘就到了,可是對于我這個從小就生長在都市中的都市小孩來說,那時幾分鐘的路程根本是種煎熬。進入山中后,所有的自然景觀都激發(fā)了我那顆沉睡已久的好奇心,我不時問問外公,那朵花叫什么,那棵樹會結(jié)什么果實,就在外工解說的同時,我看到了一朵孤苦無依,長得像棉花棒一般的白色小花,對于它我并不陌生,它正是─蒲公英。
蒲公英這種花隨處可見,只要是有一點童年的人都知道蒲公英的好玩之處,就是把它與棉花相似的種子吹散,對于只是個青少年的我來說,這種行為我也是會想做的,但我總覺得這朵蒲公英用著水汪汪的大眼睛看著我,求我不要吹散它,于是我停下了要去拔它的手,改用雙眼注視著它,忽然刮起一陣風,我緊張的看向蒲公英,它竟然沒有被吹散!這是多么神奇的事啊!因此它那不愿屈服于狂風之下的堅強永遠烙印在我的心底。
美,俯拾即是;緣分與邂逅也是如此。萬物靜觀皆自得,處處留心皆奇遇,適時停下自己繁忙的腳步,靜觀世界,奇遇便存在于四周。
蒲公英的啟示2
相信你們都認識蒲公英吧?它們長得并不好看,而且隨風逐流,因此難以博取人們的喜愛?墒牵覐男【蛯ζ压⒂兄环N難以磨滅的愛。
一天,我正在做作業(yè),從窗外飛進幾朵小小的蒲公英,正好落在我的本子上。那時,我只有五歲,我拿著蒲公英去問媽媽:“媽媽,這是什么?這么難看不說,連香味都沒有!眿寢寭崦业男∧X袋,語重心長地說:“翔乖乖,這是蒲公英,它們的生活正如你和我一樣,總有一天會像它們那樣離開父母親,開辟自己的天地,擁有自己的家庭。它們是一群獨立的、可愛的家伙,你應(yīng)該學(xué)習它們這種能夠勇敢地獨立生活的精神呀!”聽了媽媽的話,我對蒲公英開始有了新的認識,而且,我覺得手上這小生靈十分可愛,白色的毛,看上去十分優(yōu)雅。我暗暗對自己說:“一定要聽‘蒲公英’媽媽的話!
陽光下,我靜靜地注視著蒲公英。多可愛呀!一陣風吹過,我攤開雙手,讓它隨風而去。“但愿它們快快長大!蔽亦哉Z著。
蒲公英多么偉大呀!懂得獨立,自己創(chuàng)造一個家庭,這是它們最終的歸宿,同時也是我們的歸宿。不做任何掙扎,也不做任何反抗,它們欣然面對,因為它們認為,這是必然的,作為一朵蒲公英,它們不能辜負母親對自己的期望。
隨著年齡的增長,我對蒲公英有了更深一層的理解!皨寢,有紅色的蒲公英嗎?電視上說,那是很漂亮也十分罕見的蒲公英呢!”“哦?是嗎?我沒聽說過,也從沒見過。但愿有一天能看見吧!”“多么美麗的蒲公英呀!但不知道有沒有機會看到呢?”我一邊疊著被子,一邊自言自語地說。這時,媽媽高興地說:“女兒也成了蒲公英了,瞧,你不是學(xué)會獨立了嗎?”我看著媽媽,再看看被我疊得整整齊齊的被子,我才恍然大悟。
一天,我看到書上寫著有紅色的蒲公英。但此時,我已經(jīng)不怎么熱衷于“紅”這個字眼了。因為窗外時常飄進輕盈雪白的蒲公英,它的形象早已在我心中扎了根——樸素。白色,乃純凈之意也,蒲公英從來不加任何修飾,總是那么平凡。雖然不如紅色的那樣美麗,可它們卻多了一份樸素的情懷,這就是我越來越愛蒲公英的原因。
從蒲公英身上,我學(xué)會了獨立。白色樸素的蒲公英也讓我明白到做人要低調(diào)、樸素,生命只垂青于那些在生活中學(xué)會獨立和自強不息而從不炫耀自己的人。此刻,一株嬌小柔弱的蒲公英又飛進我的窗戶上,但很快又隨風飛走了。它們的一生隨風漂泊,卻創(chuàng)造了輝煌的成就,孕育出千萬朵小蒲公英,這怎能不讓人贊嘆呢?
路邊的泥土上開滿了雪白蒲公英,放眼望去,猶如一條乳白色的紗巾,它們就是如此的叫人可敬可愛!
蒲公英的啟示3
我們每天都與大自然和諧相處,它的神奇與美麗給我們留下了無限的遐想。有許多科學(xué)家都從中得到啟示,有所發(fā)明、有所創(chuàng)造,推動了科學(xué)的發(fā)展,使我們的生活大大改善。
小小的蒲公英很平凡,不引入注意。可是,微風一吹,蒲公英就在湛藍湛藍的天空下翩翩起舞。它們四海為家,風姑娘一吹,它們就出發(fā)了,風姑娘把它們吹到哪兒,它們就在哪里安家扎營,培育下一代。 科學(xué)發(fā)現(xiàn)了蒲公英隨風飄揚的特性,反復(fù)研究,反復(fù)實踐,終于發(fā)明出了降落傘。
在科技不發(fā)達的年代,飛機一但遇到障礙,就會爆炸,人們因為找不到利于逃生的工具,想不出能安全著陸的方法,所以造成不幸身亡的慘事,常常發(fā)生了機毀人亡的慘禍。而現(xiàn)在,科學(xué)家發(fā)明了降落傘,飛機在飛行時一但遇到故障,就不用慌慌張張的想辦法怎樣逃生,只要拿出降落傘,背著降落傘,就可以平平安安地著陸了,不會再和以前那樣摔得粉身碎骨了。
大自然,人類的老師,正因為有了它,我們的生活不再枯燥、平凡,我們的生活才充滿想像、絢麗。
蒲公英的啟示4
童年時,我就喜歡野外的蒲公英。
早春,它就揚起那黃色的小花,不顧一切地伸展著,即使碰到一兩場冷雨或雪,它也不退縮;只要再受到陽光的撫摸,馬上就歡開了。在郊野稀疏的草地或路旁,它那圓圓的燦爛的微笑實在是早春最自然的奉獻了。它要求很低,幾乎在什么土壤里都能生存,它也不怕踐踏,它的花是一體的,它的花瓣不會脫落,更不會摧殘。它的微笑是永恒的,是那在冬天后必然到來的春天的最普遍的感覺。
而它那絨球的種子,更是匆忙地來到人間。微風一過,它們就像小傘一樣飄飄蕩蕩地在空中飛翔,然后落入隨便什么土壤,開始新的繁衍。
而這一團團絨球傘,更是春天里孩子們的玩物。放在嘴邊,鼓起腮幫輕輕一吹,所有白色的花便像降落傘飛向半空,比吹肥皂泡更能引起童貞的興味與幻想。
這次在四月來到美國,我更為遍地草坪上這種黃色的小花而欣喜了,我想,在春天的草地上,如果只有無盡的綠,缺少這一朵朵黃色蒲公英的點綴,該多么地煞風景。所以我常常停立路邊與宅旁,看著它微笑著迎接我這遠方的客人。
可惜我是太浪漫了,太從詩的角度去感悟人生了。原來宅園的主人并不喜歡這黃色的小花,他們在清除草坪時往往要把蒲公英拔除,因為這些蒲公英太頑強了,生長得太瘋狂了,如果任其蔓延,蒲公英會吞沒這一片片整齊的草坪;而且,它們生長得很不規(guī)則,長大了就很野,會占去很大的領(lǐng)地。
天哪,這春天的微笑竟然是要被消滅的丑惡的對象!
可是,又有什么辦法呢?誰能讓它只安靜地生長,只構(gòu)成草坪上一種點綴,而不瘋狂,而不泛濫,而不欺侮姐妹的青草……
我想,這該就是那種“度”吧!世間萬物,都有個“度”,都需要天然的“平衡”。 超越了“度”,美也成了丑,超越了“度”,喜愛可能變成厭惡。
自由也只有在“度”中才能顯示出美、瀟灑與受人尊重。
而我們的舉止、言談、習慣、交往,甚至友誼、愛情、家庭,是不是也都有一個“度”呢,是不是也需要一個“度”呢?我們又該怎么學(xué)會去掌握這個“度”呢?
親愛的朋友,愿我們在生活中去體驗、去感悟、去實踐吧!
蒲公英的啟示5
【蒲公英的啟示作文一】478字
今天,我去路邊散步,發(fā)現(xiàn)路邊的綠化帶里夾雜著好多蒲公英。千萬顆種子,把蒲公英的頭裝點得像一個雪白的球。這些蒲公英正孕育著新生命。這些種子早晚有一天會遠走高飛。
細細一看,我發(fā)現(xiàn)有的蒲公英很勤快,有的蒲公英很懶。這話怎么講呢?因為呀,我發(fā)現(xiàn)有的'蒲公英長得很高,超過了路邊的小灌木叢,見到了陽光,那感覺真是意氣風發(fā)呀!而又有一些蒲公英長得很矮,隱藏在灌木叢里,自然就得不到陽光的撫育。
看著它們,我陷入了想象中。或許,高的蒲公英一直想努力地長,使勁地長,希望長得很高,沒有任何阻擋,讓高處的風能把自己的種子傳播出去。矮的蒲公英呢,不思進取,一直異想天開地等著有一天“奇跡”的降臨,自己卻什么也不做。
看,現(xiàn)在,高的蒲公英趁著風大,已經(jīng)把子嗣放飛了,完成了今生的任務(wù);但矮的蒲公英因為被灌木叢阻擋而環(huán)境惡劣,根本無法放飛那些對外界充滿渴望的孩子,風多大它也感受不到。
矮蒲公英因為沒有完成生存的任務(wù),枉來這個世上走一遭。而高蒲公英了卻了后事,也就死而無憾了。
有時在惡劣的環(huán)境中,不要認為做不到而不去努力;反而在這種環(huán)境中,更應(yīng)該加倍努力。努力了,就算不成功,也是欣慰的。
【蒲公英的啟示作文二】489字
“孩子如果已經(jīng)長大,就得告別媽媽,四海為家。牛馬有腳,鳥有翅膀,植物要旅行靠的什么辦法?蒲公英媽媽準備了降落傘,把它送給自己的娃娃,只要有風輕輕吹過,孩子們就乘著風紛紛出發(fā)……”大自然可真奇妙啊!只要我一想起這首小詩,就會想起那有趣的蒲公英;只要我輕輕一吹,那些絨毛便會紛紛揚揚地飄落下來,去遠方“旅行”。因此我喜歡的植物便是蒲公英了!
在一個寒冷的早春,我一邊給手哈著氣,一邊走在鄉(xiāng)間的小路上,忽然我眼前一亮,把縮到袖子里的手伸了出來,叫道:“是蒲公英!”,只見滿地的蒲公英在風中舞蹈,我便沖了上去,輕輕地摘下幾朵,把它們吹散了,絨毛隨著風,像一個個小精靈在空中旋轉(zhuǎn),飄向了遠方。這時,我奇怪極了:這么冷的天氣怎么還會開放蒲公英呢?仔細想后,我明白了:因為它抗寒性強,適應(yīng)性強,在任何土壤都能存活。它的這種勇敢堅韌,隨遇而安的品行更讓我刮目相看。這也讓我不禁想起了那首詩:不慕紅花不羨仙,繡絨吐霧舞流鵑,心化作沾泥絮,蓄綠播芳月復(fù)年。這大概就是我為什么喜歡它的主觀原因了吧!
蒲公英都有這種勇敢堅韌的品質(zhì),那么我們不是更應(yīng)該向它學(xué)習這種隨遇而安,勇敢堅韌,能適應(yīng)各種環(huán)境的品質(zhì)嗎?
【蒲公英的啟示作文三】486字
一個小小的花苞,包蘊著一個小小的新生命。幾天后,一個小小的新生命誕生了。它睜著好奇的雙眼向四周張望?墒牵呛闷娴碾p眼頓時又暗了下來。原來,21世紀,工業(yè)突飛猛進,大量森林被毀壞。這和它想象的世界相差太大了。它是誰,它就是一朵小蒲公英。
小蒲公英長大了,媽媽為它選了一個飛天的日子。八月十五月圓時,蒲公英媽媽借著輕風,把小蒲公英送上了天空。蒲公英對媽媽說:“媽媽,我一定會安全著陸的,并選個好地方安家落戶。
蒲公英飄啊飄,飄到了森林里。在森林里唯一的一條河上,小猴子撈起了一塑料袋,小兔子撈起了一串爛香蕉!鞍ァ磥,這兒是呆不下去了”。蒲公英嘆了口氣說。
蒲公英飄啊飄,飄到了一條馬路的上空“嘀嘀,嘀嘀!逼嚨脑胍舭哑压⒊车眯臒┮鈦y。汽車后尾排出的氣,使蒲公英聞了更加心煩意亂,它懷著失望的心情又離開了這所大城市。
蒲公英飄啊飄,飄到了一望無際的大草原上。這兒牛羊成群,青草遍野,空氣新清,環(huán)境優(yōu)美,沒有噪音……百分百的大自然。“我想,這兒才真正適合我吧!苯钇AΡM的蒲公英最后落到了這片它滿意的大草原上。蒲公英終于完成了心愿,可是,我們應(yīng)該感到羞愧,我們毀了蒲公英的家。
蒲公英的啟示6
童年時,我就喜歡野外的蒲公英。
早春,它就揚起那黃色的小花,不顧一切地伸展著,即使碰到一兩場冷雨或雪,它也不退縮;只要再受到陽光的撫摸,馬上就歡開了。在郊野稀疏的草地或路旁,它那圓圓的燦爛的微笑實在是早春最自然的奉獻了。它要求很低,幾乎在什么土壤里都能生存,它也不怕踐踏,它的花是一體的,它的花瓣不會脫落,更不會摧殘。它的微笑是永恒的,是那在冬天后必然到來的春天的最普遍的感覺。
而它那絨球的種子,更是匆忙地來到人間。微風一過,它們就像小傘一樣飄飄蕩蕩地在空中飛翔,然后落入隨便什么土壤,開始新的繁衍。
而這一團團絨球傘,更是春天里孩子們的玩物。放在嘴邊,鼓起腮幫輕輕一吹,所有白色的花便像降落傘飛向半空,比吹肥皂泡更能引起童貞的興味與幻想。
這次在四月來到美國,我更為遍地草坪上這種黃色的小花而欣喜了,我想,在春天的草地上,如果只有無盡的綠,缺少這一朵朵黃色蒲公英的點綴,該多么地煞風景。所以我常常停立路邊與宅旁,看著它微笑著迎接我這遠方的客人。
可惜我是太浪漫了,太從詩的角度去感悟人生了。原來宅園的主人并不喜歡這黃色的小花,他們在清除草坪時往往要把蒲公英拔除,因為這些蒲公英太頑強了,生長得太瘋狂了,如果任其蔓延,蒲公英會吞沒這一片片整齊的草坪;而且,它們生長得很不規(guī)則,長大了就很野,會占去很大的領(lǐng)地。
天哪,這春天的微笑竟然是要被消滅的丑惡的對象!
可是,又有什么辦法呢?誰能讓它只安靜地生長,只構(gòu)成草坪上一種點綴,而不瘋狂,而不泛濫,而不欺侮姐妹的青草……
我想,這該就是那種“度”吧!世間萬物,都有個“度”,都需要天然的“平衡”。 超越了“度”,美也成了丑,超越了“度”,喜愛可能變成厭惡。
自由也只有在“度”中才能顯示出美、瀟灑與受人尊重。
而我們的舉止、言談、習慣、交往,甚至友誼、愛情、家庭,是不是也都有一個“度”呢,是不是也需要一個“度”呢?我們又該怎么學(xué)會去掌握這個“度”呢?
親愛的朋友,愿我們在生活中去體驗、去感悟、去實踐吧!
蒲公英的啟示7
早晨我騎著自行車去上學(xué),路過房屋前的一塊小空地,忽而眼前飄來幾朵小小的白色絨毛,我追溯著絨毛吹來的方向一看,原來房前的那一小塊空地上開滿了一簇簇的蒲公英。
五六月份不僅是廣玉蘭開花的季節(jié),還是蒲公英綻放自己美麗的時間。鋸齒狀的葉片上覆蓋著細小的茸毛,每一片幾乎都有半個手掌那么大。墨綠的葉叢中,柳絮般的花朵是顯得那么隨遇而安,那么的清新宜人。我無法用文字準確形容那花瓣的色彩,說它白而透明吧,又似乎有一種淺淺的嫩黃色溢出來。我也無法用文字準確形容那花瓣的質(zhì)感,說它弱不禁風吧,它又顯得那樣柔軟而不宜折斷。總之,只用幾個唯美的詞句是不能概括它的全部內(nèi)在的。
蒲公英開花時間不一定,形態(tài)也不一定,也許你可以在同一個時間同一個地點看到不同的蒲公英。有的獨立風中,顯得有些孤傲清冷;有的并蒂枝頭,依偎在一起,親熱的好像一對姐妹淘;有的矮小殘破,花瓣被吹得殘破不堪,只剩下花蕊與直莖屹立著;有的才剛盛開,飽滿的花瓣抱成一團,聚成一個圓滾滾的花朵。我摘下一朵“羽翼豐滿”的蒲公英,湊近,輕輕一吹,一朵朵白色小傘立刻離開花蕊的懷抱,乘著風飛向遠方。
蒲公英是我所見過的最奇特的花朵。它并不是多么豪放,也不是特別的美麗,甚至將它吹散了只是會惹人打噴嚏的小東西,可是在空中輕盈舞動的蒲公英,卻能觸動人心中最柔軟的地方。
就是這樣無窮無盡的奉獻,就是那樣飄翔在天際,不在乎世人的眼光是否在它們身上,只是到每一個角落去,把根留在那,把自己的生命留在那。安靜的等待,灑脫的飛翔,隨遇而安的氣度,安貧樂道的生活。蒲公英的花語是:停不了的愛。這不就是蒲公英自己對于這個偌大的世界的愛么?雖然它自己是那么羸弱、嬌小,但它愿意給大地添上一點光亮。它只需要一陣風,只要讓它飛翔,它就可以創(chuàng)造出一片屬于蒲公英的輝煌。不要去聞蒲公英有多香,給它一陣輕輕的風,讓它自由的飛翔,它是唯一能夠飛翔的花朵。蒲公英從不與其他的花朵爭奇斗艷,它沒有令人著迷的芬芳,也沒有絢麗奪目的色彩,有的只是那一顆隱藏在小小花朵下的火熱的心,盡管那樣默默無聞,但它卻能給一片荒蕪的空地帶來生機。一朵蒲公英開了,就會有幾百個種子落地生根,不用多久,遍地開花。
蒲公英四處可見,哪里都有它的身影,哪里都有它的足跡,這就是我喜歡蒲公英的地方,四海為家,浪跡天涯,隨遇而安這樣頑強的生命力,這樣樂觀開朗的心態(tài)。這也是我的夢想,走遍世界的每一處,利用短暫的人生在地球上留下我的腳步。
蒲公英的啟示8
“呼——”一個個帶著白色小降落傘的種子,脫離開母體,跳進了大地媽媽的懷抱。我望著那一個個小種子,手里還攥著已被我吹得光禿禿的蒲公英桿,笑了起來。我只是玩兒,后來,這不起眼的蒲公英,卻給了我深刻的啟示。
后來,我長大了。每天,都會有許許多多的問題從我的嘴里蹦出來,搞得家里雞犬不寧。再后來,我就去找“電腦博士”幫忙了。
一天,我又把一個蒲公英吹禿了。突然,我腦袋里又出來了一個新問題:如果蒲公英的種子被風吹光了,那么蒲公英還會活幾天?我又查了電腦,沒想到電腦給我的答案是:最多10天。我為之震撼:沒想到蒲公英的醫(yī)生,只為了那些小種子,只為了讓蒲公英家族傳宗接代!
然后,我又深思:我們是否應(yīng)該學(xué)習蒲公英,無私奉獻、舍己為人呢?我學(xué)過一篇課文,叫《落花生》,它們兩個的品格基本相同。我再一想,我們整天做小皇帝,還不認真學(xué)習,整天只想著吃喝玩樂,還很懶惰,實在可恥!還有一些大人,簡直就是國家的蛀蟲,不僅不為國家做貢獻,還損害國家財產(chǎn)!
我希望,我們以后都能做有真才實學(xué),對別人與社會有貢獻、有用的人,實實在在為人民做好事。
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