海豚的自述
海豚的自述1
我是一只既善良又聰明的海豚，生活在一望無際的大海洋里，過著幸福而又快樂的生活。我是鯨目鹵鯨亞目海豚科的通稱。體長2-4.2米，體重23^-225千克，具短緣，為體長1/10以下;身體為流線型的細梭狀，額部緩然增高;上、下領每側有牙齒20顆以上，僅前2頸椎愈合，個別種類3^-4頸椎愈合。共10屬34種，分布于太平洋、印度洋和大西洋熱帶海域沿岸，在大河口，甚至河流中生活。我們主要吃魚和烏賊。妊娠期9^-12個月，每胎一仔。
我們海豚的游泳技術特別高，我常在海洋里和其他動物舉行游泳比賽。我們游泳速度快，每小時70千米的速度常讓我遙遙領先。要是有我感興趣的目標需要追擊時，我還可以游出每小時100千米的好成績呢!有的小朋友說我吹牛，海豚的身體笨重，怎會游這么快呢?告訴你吧，由于我的身體呈流線形，游動時阻力便小了許多。另外，我的皮膚非常特別，有五層。你可別說“皮厚”哦!正因為如此，我的皮膚具有良好的彈性，游泳時能適應海水的沖擊力，將海水與身體的摩擦系數(shù)降低到最小值，游泳時，自然就令那些身材笨重的海魚海獸們望塵莫及了。
再告訴你一個秘密吧，無論在白天還是黑夜，我都能準確地分辨出目標，哪怕它在千米之外!你可能會大吃一驚吧，我怎么可能會有一雙“千里眼”呢?其實我根本不用眼睛看東西，因為造物主給了我一件秘密武器，使我分辨出物體的大小與形狀，而且十分準確!這件秘密武器就是聲波，我們正是靠著聲波“看”
東西，與伙伴交流。這樣的聲波還能根據(jù)所處的環(huán)境、目標和使用情況做出相應調整呢!怎么樣，厲害吧?不過這只是我眾多看家本領中的一項，還有許多奧秘等著科學家們去研究呢。
我們是人類的好朋友，被人們稱為見義勇為的救生員。我們救人的故事，不是虛構的，而是非常真實的。我們?yōu)槭裁淳热?實話跟你講，我們救人的美德，來源于海豚對子女的“照料天性”。我們最初的動機可能僅僅是救援自己的幼豚。后來逐漸變成一種習以為常的天性，求助的對象已不限于自己的子女。凡在水中不積極運動的物體都會引起我們的注意，并主動去救助。
海豚的自述2
我是一只海豚，身長10米，體重200千克，遼闊的太平洋是我的家，每天在海里和同伴追逐嬉戲、翻滾跳躍是我們的必修課。常常有路過的船只激起可愛的水花，船上的人類說：“看，那是一群海豚！”我們也高高地躍出水面和人類友好地招呼。遇到落水的人類，我會游到他的身下，把他拱出水面，讓他能暢快的呼吸。還有一次，我和一個沖浪愛好者一起玩沖浪的時候遇到了一群兇惡的虎鯊，我勇敢地用尾鰭狠狠地撞擊，他才“虎口逃生”。
千百年來，我們都會順著溫暖的太平洋暖流遷徙，老師告訴我們：千萬要遠離日本南端一個叫“太地”的地方，在那個臭名昭著的地方，每年都有數(shù)以萬計的海豚被屠殺，途經(jīng)的海豚無一幸免。當海豚順著太平洋暖流途經(jīng)“太地”時，當?shù)貪O船一字排開，在水中敲擊鐵棒，形成一堵聲墻把我們嚇住，因為我們對聲音極其敏感，就連最先進的雷達聲納系統(tǒng)都是小巫見大巫。我們在驅趕下紛紛逃離，被漁民趕進狹長的“海豚灣”。少數(shù)幾只最聰明、最漂亮的海豚被挑選出來，以每只十五萬美元的高價賣給世界各地的海洋館和馬戲團，剩下的便慘遭大屠殺：哀嚎、掙扎、刺殺……海豚血染紅了整個太地海灣。
在當?shù)�，這些海豚肉被公開銷售，甚至被加到了日本小學生的午餐里。據(jù)OPS海洋保護協(xié)會測定，由于工業(yè)廢水廢氣排放，海洋魚類含汞量大大上升，作為海洋食物鏈頂端的海豚，我們的肉含汞量高達20xxmmp，遠遠超出0.3mmp的標準值。如此高的汞含量會對人類神經(jīng)系統(tǒng)造成致命傷害，甚至精神失常。
迄今為止，對海豚的屠殺仍未停止，每年9月到次年3月，鮮紅的血水染紅了湛藍的海灣。我代表所有海豚對人類呼吁：“我們救過你們的命，為什么要把我們趕盡殺絕？沒有買賣就沒有殺戮，請善待我們海豚！”
海豚的自述3
大家好！我是人類的朋友──海豚。
我的游泳本領很高，可以一口氣游七十多海里，所以人類朋友還送我一個美稱“游泳健將”。我之所以能游的那么快，是因為我們的“線條”優(yōu)美和我們那光滑富有彈性的皮膚，正是由于那光滑富有彈性的皮膚，減少了游泳時的阻力，才能讓我們以每小時幾十千米的速度向前沖刺。
我們還為人類作出了巨大的貢獻，人類模仿我們皮膚構造，制造了“人工海豚皮”，是他們的船速大大提高了，還有我們能為人們去在一千六百米深的海底排雷，減免了不必要的損失。
我們還有一種看家本領，那就是回聲定位能力強，可以準確的探測出三千米外的東西。這種本來還使我們成為了救生員，當人們不幸落水時，我們還會去救助。目前人類還在研究我們海豚的這種本能。
我能不睡覺，我的兩個腦半球相互交換工作，這使我們的警覺非常高。
我還能供人娛樂、表演雜技，給人們帶來歡笑。
你看我能不能干？
海豚的自述4
我是一只十分聰敏伶俐的小海豚，生活在一望無際的大海，過著無憂無慮的生活。
我的家庭成員可多了！有大吻領航鯨，瓜頭鯨，偽虎鯨，侏虎鯨，座頭鯨，抹香鯨，藍鯨，灰鯨等等，我只算他們其中的小不點呢！
我們海豚一族屬于齒鯨。雖然我們有著100多顆牙齒，但我們性情溫順，不會咀嚼食物，我吃的只是小魚，小蝦，不像虎鯨一樣吃大魚大肉。我們睡覺可是獨一無二的，警覺性非常高。睡覺時，我的右側大腦先處于抑制狀態(tài)，左側大腦卻是興奮狀態(tài)，一段時間后，我的右側大腦會處于興奮狀態(tài)，而我的左側大腦卻處于抑制狀態(tài)。這都是為了防止他人出其不意偷襲。
不止這些，我們海豚還是海中智叟，我們能模仿各種聲音，而且是個天才表演家，能表演許多精彩的節(jié)目，如鉆鐵環(huán)，玩籃球，與人握手和唱歌等等，給人類帶來無比的快樂。
可是我們現(xiàn)在的數(shù)量越來越少，都是因為人類貪婪捕殺，每天都有我同伴的鮮血把海水染紅�？粗閭円粋�個死去，我的心里十分難過。希望人類不要再捕殺我們，好好保護我們，把我們當成朋友。
這就是我和我的家庭成員。人類，請愛護我們海豚，不要再讓海豚灣的悲劇重演！
海豚的自述5
Hell！大家好！我是一只可愛又活潑的小海豚，我生活在廣闊的大海洋中，以吃各種小魚為生。人們隨處可見我們充滿青春活力的身影在浪中跳躍嬉戲，也能聽見我們銀鈴般清脆的叫聲，那是我們歡樂的歌聲。可是，如今，我們都不敢到海面上來玩耍了，也不敢再放開喉嚨大聲歌唱了，因為全世界“海洋館”的工作人員看上了我們矯健漂亮的身材，要把我們抓去當動物演員。
在海洋館里，一群又一群可憐的魚兒或海洋動物被帶到這里，當上了生活痛苦的“囚犯”。我的生活最難熬了，雖然有吃有喝，但只是那么幾條小魚苗而已，還不夠塞牙縫呢。于是，原先我豐滿的身體馬上變得修長。
當然，最可憐的還是訓練與表演，只要我一淘氣，一根銀光閃閃的鋼鞭就“啪”的一聲抽在我背上，疼得我齜牙咧嘴、哀哀尖叫。還有一次，“海豚展”上，人們喜歡我可愛的面容，非要和我合影，“咔嚓”響的相機、閃光燈閃成一片，嚇得我在池底一藏就是幾個鐘頭。
親愛的人類，我知道你們很喜歡我，但請把我們放歸大海，那才是我們的家。我期盼你們趕快覺醒，不要讓我們海豚家族走上滅絕的不歸路，我們希望永生！你們能做到嗎？
海豚的自述6
大家好！今天我給你們帶來了一位新朋友！你們知道它是誰嗎？它長著跟鯊魚一樣的鰭，可并沒有它那么險惡；它有著人一般的腦袋，卻不會講人話；它長著跟鯨魚一樣的尾巴，但沒有它那么龐大；它還穿著一件美麗的白色連衣裙。猜猜它到底是誰？對了，它就是我——白海豚琪琪。
我是十分聰明的，喜歡吃小魚、烏賊、蝦等食物。別看我個子挺小，本領可多了，我的聽力十分好，稍有風吹草動我都能知道，還有一個本領，是你們意想不到的，我游泳十分快，一下子能游好幾十公里呢！怎么樣！我聰明吧！
在海里，我過著無憂無慮、自由自在的生活，每天都在和小伙伴一起玩耍。有一次，我和好朋友瑤瑤、小雪、逗逗一起玩捉迷藏。小雪數(shù)數(shù)，我們藏起來。在這30秒的時間，我左跑跑，右跑跑，終于找到了一個很好的藏身之處——海藻里。過了一會兒，外面沒有一點動靜，我拉開一點縫隙，看見它們正不停地找。我心想：耶！我贏了！那我自己先出去了，別讓伙伴再找了。我大喊：“我在這！看你們找不到，我就自投羅網(wǎng)了！”小雪豎起大拇指：“你好厲害呀！隨便一藏就能讓我媽找不到你，真不愧是我們魚族中最聰明的海豚！”聽了，我不禁害羞地笑了。
可這樣的生活并不長久，由于人類的石油、工業(yè)廢水、垃圾，吞噬著我們的家園，使得我們原本40年的壽命大大減少。同伴受到了危險，你們人類還把我的伙伴抓走，當你們的搖錢樹，供人類觀賞，讓它們在海洋館里受到了許多傷害……
這樣惡劣的生活，逼著我們四處逃竄，避免被你們抓去�？墒�，災難還是悄悄地降臨了。那次，我和小伙伴在水面上聊天，嘻嘻哈哈，神不知鬼不覺，魚網(wǎng)已經(jīng)把我們給打撈起來了。這時，我的爸爸媽媽看見了，用盡所有辦法，所有力氣，最終把我救了出來，可它們卻被人類給抓走了�，F(xiàn)在，我非常想念小伙伴，更想念的還是爸爸和媽媽。
一個地球，夠了，一個海洋，夠了，不夠的是——環(huán)保。所以，我呼吁人們：停止對我們的捕殺吧！在大自然中，我們會為你們表演精彩的節(jié)目，請讓我們的地球變得和諧、美麗，讓我們同在一片藍天下。
海豚的自述7
我是一只可愛又活波的海豚，以前在我們的那里有著許許多多可愛的小動物，個個都過著很開心很快樂的日子�，F(xiàn)在，人類對環(huán)境的破壞致使全球海平面上升，使許多海里動物因溫度升高而致死，所以我們只有帶著對同伴的傷心遠離了人類、遠離了城市 。我們帶好行李，準備出發(fā)，指揮員拿好小紅旗，指著路說，注意安全，不要被我們的敵人鯊魚看到，不是我們就沒命了，我們向前，向前......
我們連夜趕路，也不知道下一站該到哪，走著走著，看到前面隱約有一個身影在晃動，我們以為是我們的同伴，就迎面游上去，誰知道，那是一只鯊魚，當時，我們就失去了一個同伴，我們慌了，深怕也把我們給吃掉，但是，指揮員很鎮(zhèn)定的說：“大家不用怕，我們憋住呼吸，因為鯊魚就是從那快速跳動的心臟在水中產生的感應波而發(fā)現(xiàn)獵物的，”所以，我們要憋住呼吸。我們就學著指揮員說的做，指揮員說的是真的，鯊魚真的沒看見我們，后來，我們去問指揮員他怎么會這些，我們怎么不會，他說：“我是從書上看到的，你們平時和貪玩，叫你們看書，你們不看，先知道看書的好處了吧！”我們慚愧的低下了頭。就這樣指揮員指揮員帶領我們走過了太平洋，看到了許多我們沒有見過的新朋友，來到了大西洋定了居。
人類，你們太無知了，你們把多少動物給殺害了，你們應該要保護他們，我們海豚的只數(shù)不多了，希望你們保護環(huán)境，人人有責。
海豚的自述8
【試題分析】
20xx——20xx呼和浩特中考語文說明文閱讀表格式分析 考點分布
20xx ：說明順序、說明語言、說明方法、就內容發(fā)問（選擇題） 分值10分 題型填空加選擇 20xx ： 開頭的作用、說明對象、說明方法、說明內容、就內容發(fā)問（選擇題）分值 11分
20xx：說明順序、說明內容、文章結構、就內容發(fā)問（選擇題）分值10分
【分析結論】
1、�？嫉目键c：說明順序、說明對象和內容、說明方法、說明語言。
2、考查的都是基本考點，題型上稍有變化。
3、分值10分左右。
4、題型里總有1-2個選擇題
【應對策略】
1、各種題型的答題技巧的套路要熟悉，如：說明方法的四眼，說明語言的五步
2、基本原則要熟悉：說明文以知識為主；就是以提取信息為主。
3、答題要有分值意識、答案意識。
4、答題要有草稿紙，便于分析，嚴謹作答。
【復習寶典】
一、說明文的開頭考查題型
【題型】
1、開頭有什么作用； 2、說明對象是什么；3、本文說明的主要內容。
【答題技巧】
1、 開頭的作用：
�。�1）語言形象生動，通俗易懂，激發(fā)讀者閱讀興趣。 （2）引出本文的說明對象。
2、 本文的說明對象：一要看題目，題目往往是本文的說明對象，如果題目不是說明對象，也一定和說明對象
相關； 二看總說部分，總說部分總是開門見山告訴讀者這篇文章是說明什么的 三拿分說來
驗證。分說部分往往為說明對象服務。 （值得注意的是：這樣的方法，同樣適用于議論文中的找出論點題）
3、 說明的主要內容
一看總說，二把說明對象和特征相加
二、說明文分說部分考查題型
【題型】
1、 文中從幾方面說明了xxx
2、 文中介紹了xxx的幾方面原因
【答題技巧】
1、 看分說部分，找出中心句
2、 注意分值，確定分幾點作答。并斟酌用原句答還是用自己的話答
3、 找出表述有誤的一項的題，應該把每一項還原到原文中去，細看差別，這樣的題，
有的考查的是語言的準確性，有的考查的是學生是否看懂原文。
三、辨別判斷說明順序：
時間順序、（發(fā)展、演變）空間順序、（園林建筑）
邏輯順序、（整體到局部、由表及里、由原因到結果、由概括到具體xx）
四、分析說明方法，理解其在文中的作用：
常用的說明方法有：下定義、舉例子、作比較、打比方、分類別、列數(shù)字、摹狀貌、引用。
1、 找準、找全、寫對說明方法。
2、 說明方法的作用，主要是讓考生觀察出；一定的說明方法是為什么樣的說明任務服務的。
3、 答題套路為：
舉例子（具體地說明了xx）；列數(shù)字（準確地說明了xx）；打比方（形象生動地說明了xx）； 作比較（突出地說明了xx）；分類別（條理清晰地說明了xx）； 下定義（從本質上地說明了xx）； 引用（引用了xx，有力地說明了xx）； 摹狀貌（具體形象地說明了xx）
4、 省略號部分怎么答？看四個地方：前面、后面、中心句、劃線句子本身。
五、品析說明文語言的準確性
1、 某詞能否刪去，為什么；不能，結合具體內容正面答這個詞語起到的作用，從反面答去掉以后產生的不好效果（與實際不符），這個詞的使用體現(xiàn)了說明文語言的準確性，因此不能去掉。
2、 詞語表達效果：結合具體內容正面答這個詞語起到的作用+這個詞的使用體現(xiàn)了說明文語言的準確性。
六、從結構上分析文中段落、句子的作用。
1、開頭的作用
2、某些段落能否顛倒（10年呼市中考《植物氣象員》）或抽出一段，問放在原文什么位置合適（考慮邏輯順序，段落之間的邏輯關系）
3、句子的作用（承上啟下等）
七、選擇題：
1、把選項還原到原文中去，一定要認真看細微差別。2、有時考的是語言的準確性。
【試題重現(xiàn)】
一、（20xx呼和浩特）閱讀下面文章,完成17—20題。(10分)
神秘的運動常數(shù) ①鳥兒在空中飛翔時,翅膀每分鐘拍幾次? 每次幅度有多大? 魚兒在水里游動時,尾巴每分鐘 擺幾回?每回幅度又是多少? 這些問題看上去似乎沒什么意義,難道空中的飛鳥和水里的游魚不是完全自由的嗎? 它們的運動不是完全無拘無束的嗎?
�、诖鸢刚媸浅龊跷覀兊囊饬��？瓷先プ杂勺栽�、無拘無束的飛行動物和游水動物,它們的運動似乎恰恰遵循著嚴格的規(guī)律�？茖W家們通過大量的觀察和實驗,發(fā)現(xiàn)飛行動物和游水動物的運動過程中存在著一個神秘的常數(shù),那就是它們的`翅膀和尾巴的振動頻率、振幅以及運動速度三者之間的關系———振動頻率乘以振幅再除以運動速度,計算得到的數(shù)值總是落在0.2~0.4之間。
③比如,世界上最小的鳥類———蜂鳥,其雙翅展開僅有10厘米左右,飛翔時振幅大約是20厘米。蜂鳥飛行速度非�？�,大約能達到50米/秒。而科學家們以往觀察到的蜂鳥飛行時雙翅振動頻率在50~70赫茲之間,根據(jù)上述公式計算出來的蜂鳥的運動常數(shù)就落在0.2~0.4之間。
�、芘c蜂鳥形體相差懸殊的海豚也是科學家們觀察的一個對象。成年海豚的體長一般在3米左右,在大海里游動時,海豚尾巴擺動的振幅大約是1米,頻率每分鐘30次左右,游動速度是每小時100公里。根據(jù)公式計算出來的海豚的運動常數(shù)是0.3,也落在0.2~0.4之間。
�、葸@不僅僅是巧合,研究者們做了大量的試驗,發(fā)現(xiàn)幾乎所用的飛行動物和游水動物的運動機制中都存在著這個神秘的常數(shù)。事實上,只有當這一運動常數(shù)的值處于0.2~0.4之間,動物們才能達到最佳的運動狀態(tài)。
�、揠m然目前科學家們還不清楚為什么會存在這個運動常數(shù),它的值又為什么恰恰落在0.2~0.4之間,但這一神奇常數(shù)似乎像物理學中著名的光速不變原理那樣放之四海而皆準,也像光速一樣神秘。它能夠幫助生物學家們根據(jù)動物化石的身體構造,判斷出那些早已滅絕了的動物曾經(jīng)具有怎樣的運動速度。甚至,不能排除,這一常數(shù)很可能對外星生物也同樣適用。很多科學家都表示:“如果在其他星球上真的存在飛行生物或游水生物的話,我們相信,它們的運動也遵循著同樣的規(guī)律�！�
�、叽送�,這一常數(shù)還能夠幫助軍方研制出各種高性能的飛行器。比如說,一個翼長15厘米、翼振振幅為10厘米的機械間諜如果要做有效飛行的話,其最佳翼振頻率應該是30次/秒左右。目前美國軍方已經(jīng)著手研制類似于飛鳥的有翼飛行器,在配備上xxxx機之后,這樣的機械鳥可能滲入敵方的任何機密要塞進行刺探。當然,他們最感興趣的還是能夠研制出體積更小、無孔不入的機械昆蟲,相信這一天的到來也為時不晚。
17．下列理解和分析不符合原文意思的一項是（ ）(2分)
a．本文是一篇事理說明文,是按照邏輯順序說明的。b．科學研究表明,空中的飛鳥和水中的游魚的運動并不完全是自由的。
c．海豚的形體要比蜂鳥大得多,但它們的運動常數(shù)卻都落在0.2~0.4之間。 d．美國軍方研制出的機械鳥可能滲入敵方的機密要塞進行刺探。
答案：d
18．第③④兩段運用 、 的說明方法,說明了 (4分)
答案：舉例子、列數(shù)字 。 飛行動物和游水動物的運動過程中都存在著一個神秘的常數(shù)。
19．第⑤段中加點詞“不僅僅”能否刪去? 為什么? (2分)
答案：不能，因為“不僅僅”說明不是唯一，表明運動常數(shù)落在0.2-0.4之間是有規(guī)律的，去掉了就成了巧合了，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。
20．神秘的“運動常數(shù)”在目前的科學研究中,具有怎樣的用途? (2分)
答案：它能夠幫助生物學家們根據(jù)動物化石的身體構造判斷其曾經(jīng)具有的運動速度；還能夠幫助軍方研制出各種高性能的飛行器。
二、（20xx呼和浩特）閱讀下面文章，完成16-20題。(11分)
水刀的力量
①“水也清，水也靜，柔情似水�！彼谠娫~歌賦中，歷來以柔著稱。我們平時看到的水也總是“溫柔”無比，毫無沖擊力，這是由于它處于靜止狀態(tài)或流速緩慢的緣故。隨著科學技術的迅速發(fā)展，人們已經(jīng)有辦法使看似柔弱無力的水一反常態(tài)，變得堅硬起來。
�、谠缭�20世紀80年代，科學家就已研發(fā)出一項新的加工技術，這就是高壓水射流切割技術，人們形象地稱之為“水刀”。這種“刀”可以說是鋒利無比，甚至削鐵如泥，其卓越的性能遠遠高于金屬刀具。
�、鬯^“水刀”，其實就是一束很細的高壓水射流。當人們通過一定的方法迫使水以超過聲速的速度通過極小的噴嘴時，聚集成的高壓水射流就具有了切割不同材料的能力，這種高壓水射流的出口直徑還不到0.5毫米，比細自動鉛筆芯還要細一些。水噴流出口時的壓強在50兆帕以上，這就相當于在1平方毫米的面積上放上5千克的物體所產生的壓力。
�、茉谌绱酥蟮膲毫ψ饔孟�，這種超音速的水流在沖到被加工材料的瞬間，由于突然受到阻礙，其速度就會急速下降，壓力便會因此而驟然增加，頃刻間就會產生巨大的沖擊力，使被加工的部位極小的面積上發(fā)生脆性斷裂，從而達到對工件進行切割的目的。如果在水中摻入硅石等磨削材料，水射流的切割能力還會成倍地增加，其加工效果明顯優(yōu)于用金屬刀具切割工件。
�、蒿@然，水流不是刀，可是它確實起著刀的作用，并且其性能遠優(yōu)于刀。用“水刀”可以加工用金屬刀具無法加工的復雜型面和沿任意曲線切開的零部件。在加工的過程中，不僅“水刀”加工的工件的切口整齊光滑，沒有粗糙的邊緣、分層、撕扯、變形等問題，而且工作過程所產生的熱量幾乎可以全部被水帶走。同時在切割的過程中，“水刀”所引起的振動和噪聲都很小，所產生的少量切屑也會隨水流走，不會出現(xiàn)切屑飛揚的情況。另外，“水刀”還有一個最大也是最突出的優(yōu)點，這就是它不存在刀具磨損的問題，并且廢水可以進行回收再利用，這樣又達到了節(jié)約用水的目的，真可謂一舉多得。
16．文章以詩歌“水也清，水也靜，柔情似水”開頭，有什么好處？請簡要回答。(2分)
【答案】要點：(1)引起下文(引出說明對象)。(2)激發(fā)閱讀興趣。(2分)示例：以描寫水輕柔的詩歌開頭，自然而然地引出說明對象“水刀”，也激發(fā)起讀者閱讀本文的興趣。
【解析】
此題考查的是說明文開頭的作用。這類題的命題方式： 1、文章開頭為什么從xx寫起？2、簡要說明第一段的作用？ 3、開頭幾句有什么作用？ 4、第一段以xx為開頭有什么作用？5、文章開篇介紹了xx，這樣寫有什么好處？ 這類題的答題思路： （1）內容上概括本段內容xx，引出說明對象是xx； （2）能激發(fā)讀者的閱讀興趣. 根據(jù)這個思路閱讀開頭很容易得出答案。
17．根據(jù)文章的內容，請你說說什么是“水刀”。(3分)
【答案】
要點：(1)引起下文(引出說明對象)。(2)激發(fā)閱讀興趣。(2分)示例：以描寫水輕柔的詩歌開頭，自然而然地引出說明對象“水刀”，也激發(fā)起讀者閱讀本文的興趣。
【解析】
此題考查的是說明文開頭的作用。這類題的命題方式： 1、文章開頭為什么從xx寫起？2、簡要說明第一段的作用？ 3、開頭幾句有什么作用？ 4、第一段以xx為開頭有什么作用？5、文章開篇介紹了xx，這樣寫有什么好處？ 這類題的答題思路： （1）內容上概括本段內容xx，引出說明對象是xx； （2）能激發(fā)讀者的閱讀興趣. 根據(jù)這個思路閱讀開頭很容易得出答案。
18．文章第③段畫線句使用的說明方法是 。(2分)
【答案】列數(shù)字、作比較(2分)
【解析】此題考查的是說明方法。說明方法是說明文的常見考題，考查形式有指出使用的說明方法和概括說明方法的作用兩種。此題考查的是指出說明方法的類型，較為簡單。常見的說明方法有:列數(shù)字、下定義、作比較、打比方、分類別五種，解題時注意說明方法常常綜合運用，要研讀句子回答全面。像此畫線句就用了兩種說明方法，解題時需注意。
19．文章第④段說明的主要內容是 。(2分)
【答案】水刀的工作原理
【解析】此題考查的是對說明內容的把握。概括說明文內容可細讀文本運用找中心句和關鍵詞的方法作答。要重視首括句，結尾句，提問式語句的作用，概括時要用完整語句，要簡明扼要。此段沒有中心句但從“壓力便會因此而驟然增加”、“從而達到對工件進行切割的目的”等關鍵句可知是對“水刀”的工作原理進行解說。
20．下面對文章內容理解分析不正確的一項是( )(2分)
a．水刀的應用有廣闊的前景b．在工作中水刀產生的熱量能全部被水帶走 c．水刀不存在刀具磨損的問題d．使用水刀不會出現(xiàn)切屑飛揚的情況
【答案】b
【解析】此題考查的是細讀文本、提取信息的能力。這類考題常以“下列語句內容哪個與文章不符”和”“哪個分析不正確”的形式出現(xiàn)，解答時只要把句子逐個放到原文，也就是在原文中找到原句進行比較就可以了，要細致。此題b答案原句在第5段，是“工作過程所產生的熱量幾乎可以全部被水帶走”，對比一下就知道錯誤了。
海豚的自述9
大家好，那些又白又嫩，皮膚光滑的都是我的兄弟姐妹。而我就是聰明機靈、威武勇敢的海豚�？�！我生活在一望無際的大海里，過著幸福安逸的生活。
別看我體形小，我可是我體形小，我可是齒鯨中的一員。雖然我有100多顆牙齒，但我不會咀嚼食物。我吃的是小魚、小蝦，把它們一口吞掉再慢慢消化，真是有力不可使��！
我的睡眠可是在全世界獨一無二的。睡眠中，我的大腦的兩個半球處于明顯不同的狀態(tài)之中，當一個在睡眠時，另一個卻在工作之中，每隔十幾分鐘就互換一次，這是為了防御敵人偷襲，所以我們被稱為“不眠動物”。
我的游泳技術可不比孫楊差，1小時能游六、七十公里呢！我們的速度讓人類的輪船和潛水艇都望塵莫及，如果夠快不可以在水面上跳“華爾茲”呢！
我們可是水里唯一能主動救人的動物。有一次我們把一個落水的游客救到岸上，所以我們又是“海上救生員”。
我很傷心的是我們?yōu)槿祟惙瞰I了這么多�？扇藗冞�是把我們當獵物！
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