我的“偵探”老師
“通知，通知，每班派出兩名學(xué)生到總務(wù)處領(lǐng)取學(xué)生奶�！庇喣痰耐瑢W(xué)聽(tīng)到了廣播后都歡呼起來(lái)。
幾個(gè)男生飛快的從座位上跑出去，再進(jìn)來(lái)時(shí)手里卻有了三箱學(xué)生奶，不用說(shuō)，他們肯定是去領(lǐng)奶了。這節(jié)課上音樂(lè)，音樂(lè)老師早早的進(jìn)了班。
開(kāi)始發(fā)奶了，同學(xué)們都安靜地坐在位置上，好像在等待自己的鮮奶降臨，但他們的.等待沒(méi)有白費(fèi)——鮮奶最終降臨到他們的桌上，當(dāng)所有的奶分發(fā)完了，卻有一盒奶不翼而飛了，那盒妙又能“跑”哪里去了？
老師從衣服口袋里掏出手機(jī)算了算，可還是少了一盒奶，難到那盒奶真的丟了嗎？老師算來(lái)算去還是少一盒奶。老師皺起眉頭，生氣地大喊:“是誰(shuí)多拿了一盒奶，就快點(diǎn)交到講臺(tái)上”，教室里靜悄悄的，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，老師就像偵探一樣，看著每一位同學(xué)，過(guò)了一會(huì)兒，老師也沒(méi)有再找下去，因?yàn)橄抡n的鈴聲響了。
下課后，同學(xué)們都議論紛紛，說(shuō)咱們班的老師像偵探。連我也這么覺(jué)的。
河南省沁陽(yáng)市第三小學(xué)五年級(jí) 劉暢
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