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      暖流

      時間:2018-02-16 09:30:29 五年級作文 我要投稿

      暖流

      暖流1

      每個一都有令之感動,它像股春風吹拂著我們。收拾著腦中的零星碎片,眼前放映的一幕,是留在我心底的風景,也給我涌上心里的暖流。

      暖流

      記得在我五歲的寒冬,爸媽外出打工,家里只剩下年邁的爺爺奶奶和年幼無知的我,從小體弱多病的我當然招呼不了寒風的光臨。在一天晚上,我就因發(fā)涼而感冒發(fā)燒了,在一旁的爺爺看到這情景,立刻背起我往外沖,試著能找到治好我的病的白衣天使!盃敔敗,回去吧,現(xiàn)在已是深夜了,哪有醫(yī)生!我有氣無力地說。不,只要我們能堅持,就一定能找到的。爺爺堅定又似乎對我撒謊的說著。

      在肅靜漆黑的街上,寒風依然肆虍地吹著。但我感受到的卻是溫暖,那天不僅僅是爺爺滿頭大汗的熱氣觸到了我的肌膚,而是爺爺由內(nèi)而外散出的溫暖流入我的體內(nèi),我的心靈。突然,一道燈光劃破了夜的寧靜,那是有人生駕駛著一輛摩托車,車子悠悠地駛向我和爺爺走的那條街,駕駛員的面孔一下子被爺爺認了出來——那是一位和爺爺相識的白衣天使。隨后,這位醫(yī)生便帶著我們來到醫(yī)院。

      “怎么了”,她,她沒事吧?爺爺緊皺眉頭地問。爺爺,你要知道如果我現(xiàn)在有一個熨斗,我真想把我臉上的皺紋熨平。哦,我給她打了幾瓶點滴,抓了幾副藥,休息幾天就沒事了。這是我感到爺爺提到嗓子眼的心頓時平穩(wěn)地放了下來,喜笑顏開。在打完點滴后,我和爺爺一路哼著小曲。歡快地回到了溫馨的家。

      爺爺帶給我的愛是那么深沉與無私,讓我在困難面前能堅強的面對,能在所有困難到來之前,勇氣又仿佛在那前一秒,從裂縫輸給我,讓我勇二打倒并征服它,剩下的暖流又會涌上心頭,永久地伴隨著我。

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      暖流2

        冬天的晚上,天氣冷得很。這是周日的晚自習課,我坐在座位上,聽老師評講作業(yè)——只能是聽 ,因為我眼鏡忘帶了,看不清楚。

        黑板上的字,如雪花般模糊一片。我真恨我自己,我怎么這么粗心大意,居然把眼鏡給忘了。下午回學校時,我匆忙地收拾好東西,準備去上學。正當我準備出門時,媽媽提醒我:”梓聰,收拾好東西了嗎?不要漏東西在家喲。“ 我連檢查都沒檢查,心不在焉地說:”收拾好啦!我絕對不會漏東西的。“

        回到了學校,我把全部作業(yè)都拿了出來,正當我準備要戴眼鏡寫作業(yè)的時候,卻發(fā)現(xiàn)書包里沒有眼鏡。我慌了,我明明把眼鏡放在書包里了,我再找了一次,結(jié)果還是沒有。

        窗外,媽媽在看著我,她見我翻了這么久都還沒把作業(yè)收拾好,就問我是不是有東西忘拿了呢?我不敢跟爸爸媽媽說,怕他們罵我。

        沒有了眼鏡,真不習慣,上課時,只聽到老師的聲音,看到老師手臂揮動,黑板上的字如在迷霧中朦朦朧朧。我后悔自己下午干嘛不跟媽媽說我忘帶眼鏡了!吹來的冷風,似乎在嘲笑我的粗心大意。

        第二天一大早,我忽然看見一個熟悉的身影從門口向我走來,定睛一看,原來是爸爸!他微笑著向我走來,一聲不響地將眼鏡給我遞了過來。

        爸爸,謝謝您! 不知不覺,冬日的冷風吹過,我卻未覺得冷,陽光灑在我身上。暖流涌遍全身。

      暖流3

        總有那么一首歌,讓你難忘;總有那么一件事情,讓你感激,時時想起,總有那么一個人,讓你感覺到一股暖流,充斥著你的心房。

        樹苗之所以能夠茁壯成長,是因為有充足的陽光,鳥兒之所以能夠在林間四處歌唱,是因為有人們的幫忙。而我,之所以心懷感激,是因為,我知道,總有那么一個人,她做的那么一件小事,讓我感到溫暖。

        故事發(fā)生在一輛擁擠的交通車上,我背著我的書包,正在站著說話時,不知是誰急急忙忙地撞了我一下,我的書包的拉鏈就開了,書本掉了一地。我的火氣“噌”地上涌,狠狠地瞪了對方的背影一眼,然后彎腰撿我的書。

        好在雖然書本掉了一地,在擁擠的人們中撿算不上多么困難。很快,我就撿完了。把書本塞到書包里之后,草草地把拉鏈拉好。我沒有注意的是,我的校簽,在我彎腰撿書本的時候,就掉在了地上。

        到站下車之后,我才發(fā)覺,可是現(xiàn)在發(fā)覺有什么用呢。車都已經(jīng)開走了。追上?這是不可能的了。我有些郁悶,這下還要補辦一個新的了。

        正準備往家的方向走去的我,肩膀被人輕拍了一下。我皺著眉頭,轉(zhuǎn)過身,心想,該不會是別人的惡作劇吧?真是無聊。

        “你想干什么?”我兀自發(fā)聲,但是我在把這句話吐出口的時候就已經(jīng)很后悔,站在面前的是一個比我小的學生,看校簽就是別的中學的學生,而且要比我低上幾級。我這么咄咄逼人的態(tài)度,顯而易見讓對方討厭我了吧。

        “同學你的校簽!彼共⒉辉趺丛谝馕覍λf話的語氣,只是把名簽交給我之后像剛剛一樣輕拍了一下我的肩膀,然后就走了。

        很久很久以后,想到這一幕,她離去的背影,印象讓人如此深刻,世上沒有多少被誤解之后的人,做出的舉動能讓人覺得溫暖。她的舉動就像一股暖流,無聲卻振聾發(fā)聵。

      暖流4

        那是一個寒冬的下午,已經(jīng)五點半了,北風呼呼地刮著,地上的落葉“呼啦”一下被卷到半空,打著旋,很快又飄落下來。人們都裹緊大衣急急忙忙地往家走去了。

        我背著書包,拖著前面裂了口的棉鞋,風直往里鉆,冷得我直打哆嗦。我心想:得找個地方把鞋補一下才行!我四處張望著,突然,我看到街角處有一位補鞋老人挑著補鞋箱正準備回家。我立刻迎上去說:“老爺爺,您能幫我補補鞋嗎?”老人望瞭望寒黑黑的天空,又看了看我腳上的破鞋,嘆了口氣說:“好吧,我就給你補一補吧!”

        老人坐了下來,打開補鞋箱,拿起我的鞋補了起來。我仔細端詳著這位老人,花白的頭發(fā),古銅色的臉,一雙混濁的眼睛,額頭上有幾道深深的皺紋?赡苡捎陂L時間補鞋的緣故,他的手上長滿了繭子,中間的三個指頭上還纏著了膠布。他把我的鞋夾在兩腿間,右手拿著針用力穿過鞋幫,左手把線扯過來,一針一針吃力地縫著。天實在是太冷了,他不時停下來用嘴對著手呵氣,他把鞋的裂口縫好了,可是他并沒有停手,一邊把裂口加縫了一道,一邊語重心長地說:“你們小孩兒穿的鞋子不結(jié)實點不行!”

        鞋補好了,我連忙掏錢,可摸遍了身上所有的口袋也沒有找到一分錢,我真的著急了。老人看到我狼狽的樣子,看著說:“算了吧!蔽殷@訝地看著老人,不知所措。老人笑著說:“在家閑著也是閑著,出來補補鞋還可以給人們行個方便。”老人的話深深地打動了我。

        我穿著補好的鞋往家走去,走了幾步了,我回頭望瞭望,只見善良樸實的老人正頂著刺骨的寒風在暮色中收拾鞋箱。我忽然覺得一股暖流從腳底迅速傳遍全身,通向我的心窩。

      暖流5

        冬天的一個早晨,凜冽的寒風猛烈的刮著,細雨蒙蒙地下著,天空一片陰沉沉的寂靜。梧桐樹的葉子被凄涼的風一吹,紛紛飄落下來,像一位禿頂?shù)睦先嗽诤L中搖擺著。我圍上圍巾,穿著棉衣,綣曲著身體,縮著脖子,背著沉重的書包,在公路旁等著公共汽車。

        路上的行人漸漸地多了,遠處來了一輛公共汽車,大家蜂涌而上。我坐在公共汽車上,望著窗外淅淅瀝瀝的小雨中來來往往的行人。忽然,汽車停了下來,一陣吵鬧聲打破了汽車的寂靜。一塊石頭橫在橋中間,車內(nèi)的人躁動著。橋上,各種聲音交匯融合,顯得嘈雜不堪。

        “喂!快走!”一個穿著時髦的青年猛跺著車,厲聲高喊著。

        “真急死人了!”一個長發(fā)青年粗獷地叫喊著。

        “唉!是誰這么缺德!币晃焕夏耆碎L嘆一聲。

        橋上的人越聚越多,粗獷的叫喊聲,和著尖利刺耳的汽笛聲在空中回蕩。突然,從路邊走出一個推著車的環(huán)衛(wèi)工人,他大約四十多歲,穿著一件舊的黃色工作服,只見他走到那塊石頭旁邊,俯下身子,輕輕地向前蹲著,用力搬起了石頭。他的動作是那么的熟練,神情是那么的專注,好像周圍的一切喧囂都同他無關(guān)。

        漸漸地汽車開始向前行駛著,公路上又恢復(fù)了平靜。

        我看到這動人的一幕,和那環(huán)衛(wèi)工人飽經(jīng)風霜的臉上欣慰的笑容,一股暖流流遍了我的全身,無言的真情,一遍遍地在我腦海中浮現(xiàn)。

        這些環(huán)衛(wèi)工人雖然渺小,工作是那么的'微不足道,每天永不停息地重復(fù)著同樣的工作,一年又一年的。他們在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作,一絲不茍地忙碌著。正是因為有了他們的工作,才有這么整潔的街道和清潔的環(huán)境。他們的工作是高尚的。

        望著他推著車在寒風中行走的漸漸遠去的背影,我心中默默地向他致敬,我眼睛濕潤了……

        告別不文明行為,做文明小市民。

      暖流6

        像蜂蝶翩翩飛過花叢,像泉水淙淙流經(jīng)山谷,像清風柔柔拂過臉頰,她——毛佳瑋,在我的記憶中,恰似一幅流光溢彩的畫頁,也似一曲歡快優(yōu)美的樂章。

        我和毛佳瑋是一對好朋友,我們的友誼是一場美麗的舞蹈。毛佳瑋對我的關(guān)心,猶如冬日的暖陽,每次想起來,心里就覺得暖意融融。

        “鈴鈴鈴”,下課了,同學們像一只只歡快的小鳥,興高采烈地飛出教室。我跟著同學們魚貫而出,臉上洋溢著快樂的笑容。突然,我后面的一個同學從我身邊飛快地跑過,猛地撞了我一下!鞍 蔽殷@叫一聲,摔倒在地,唉喲,真疼!旁邊的同學好像都沒看到我摔倒似的,像一只只快樂的小鳥在我眼前飛快地閃過。

        這時,一雙可愛的小手輕輕地把我扶起來,小心翼翼地幫我拍掉衣服上的灰塵。她雙手攙扶著我,著急又關(guān)切地問:“周熙茗,你沒事吧?”我抬起頭,一張白皙的臉蛋映入我的眼簾,亮如星辰的眼睛閃爍著溫柔善良的光芒。原來是她——我的好朋友毛佳瑋。我輕輕揉了揉摔疼的膝蓋:“沒事!就是有點兒疼。”毛佳瑋扶著我坐到座位上,我撩起褲腿一看,呀!膝蓋竟然擦破了一層皮,滲出了絲絲紅紅的鮮血。毛佳瑋溫柔地看著我:“來,我扶你去醫(yī)務(wù)室擦點消毒藥水吧!”那一瞬間,我的疼痛似乎也減輕了許多。

        這件事已經(jīng)過去一年多了,但是每當腦海里浮現(xiàn)出當時的情景,我的心里就會涌出一股暖流……

      暖流7

        寒冬的一個早晨,刮著刺骨的風,還夾雜著雨點,打在人臉上怪不舒服的。

        “上了車就可以暖和一下了。”我這樣想著,上了車?梢簧宪嚕鎱s來了一陣刺骨的寒風,讓我冷得一哆嗦。一看,原來車后的一塊玻璃已蕩然無存,風便是從那兒灌進來的。我只好自認倒霉,選了一個較避風的位里坐下了,但還是感到一陣陣寒冷。

        這時,上來了一位穿褪色軍服的軍人,他的一邊的袖子是空的,原來是位殘疾軍人!他似乎也感覺到車內(nèi)的寒冷,望了望空空的窗口,又望了望哆嗦的乘客們,他從背包里拿出了一把已經(jīng)很舊的雨傘,走到窗口,打開雨傘,用一只手頂住。車內(nèi)頓時暖和起來,形成了一股暖流。乘客們的臉上有了笑容,車內(nèi)的氣氛活躍起來了。只有那位殘疾軍人,由于窗口較高,不得不站在座位前用手頂著傘柄。人們漸漸地開始注意這位殘疾軍人了,人們爭相稱贊著他。

        這時,一位中年人走上前去,對他說:“解放軍同志,你該到站了,讓我替你吧!”那位軍人把傘柄交給中年人,只說了聲“謝謝”便下了車。車繼續(xù)行駛,車內(nèi)依然溫暖,中年人下車了,又換上了一位小伙子,然而又是一位中學生……

        溫暖在傘柄中傳遞著,車內(nèi)始終是一股暖流。

      暖流8

        “叮-咚-”隨著一陣優(yōu)美輕快的音樂,同學們一窩蜂地沖出教室,嘻戲著、打鬧著,而我則孤零零地呆在教室,訂正著一份語文考卷:“這道選擇題要選什么啊?選B?不行,選D?哎呀!錯啦,那么是選A還是C呢?“我托著下巴,眉頭扭成一團……

        真是天不由人,前兩天,我生病了,沒怎么聽課,今天早上突然進行了一場考試,由于落下的功課太多,成績自然慘不忍睹。望著滿紙刺眼的紅叉叉,我輕輕地嘆了口氣,又開始冥思苦想!鞍!好難啊”,我絞盡腦汁都沒有想出一個正確的答案,額頭上也不由鉆出來汗水!17:10分!”我焦急地看了看手表,還有10分鐘就要上鋼琴課了,來不及改正了,怎么辦才好呢?……

        “昱亦,不會是嗎?”當我恍恍惚惚地出神時,陳老師已來到了我面前,親切地問了問我。我先是一愣,然后裝作若無其事地說:“沒有啦,我只是有些看不太明白而已。“我表面上看起來風平浪靜,可內(nèi)心卻掀起一陣陣大浪啊。陳老師看了看時間,又瞧了瞧我,溫柔地對我說:“現(xiàn)在時間也不早了,你好像也還有其它事情,要不你先回去,在家先復(fù)習一下課文再訂正,答案我到時再發(fā)給你。”“謝謝陳老師!再見!”我風卷殘云般地把書本胡亂塞進書包,感激地對陳老師揮揮手,一頭沖出了教室。

        老師的話像一股“暖流”沁入我的心田,驅(qū)散了我緊鎖的眉頭。走出校園,晚霞像一個害羞的小姑娘,殊不知她白嫩的臉頰已繡上了兩行紅云、溫暖的夕陽將柔和的“目光”灑在我的身上、調(diào)皮可愛的小鳥成雙成對地唱著歌跳著舞、蓬松的云朵軟綿綿地臥在天空-這張柔軟的席絲夢床上,正憨憨地對我笑著呢。我望著嫣紅暈染的天空,隱隱約約浮現(xiàn)出陳老師親切的目光,它透過云的“窗簾“,將柔和的眼神灑向我……

        每當我回想起這件事的時候,我心里就莫名涌起一股暖流,它是那么自然地流淌著。

      暖流9

        一個月光皎潔的夏天的晚上,我終于從作業(yè)堆中走了出來。打了個哈欠便上了床,很快我便進入了夢鄉(xiāng)。

        突然,一陣“嗡嗡”的聲音傳進了我的耳中。我翻來覆去,還不時地捂住耳朵,可這聒噪的聲音就是不停。不過一會兒,我感到十分燥熱,憤怒地用腳把被踢了下去。媽媽聽出了異常,躡手躡腳地來到我身邊,巡視四周之后并沒有發(fā)現(xiàn)什么,便輕輕的為我蓋上被子走了。

        蚊子一直圍著我轉(zhuǎn),很快我便渾身癢了起來,這撓撓,那兒撓撓,不停地向四周滾動著?蓜傄煌V梗恰拔宋恕甭暰陀蛛S我而來,弄得我心神不寧。真是“聲從中來,不可斷絕”。正在為躲避蚊子而四下伸展,一不小心把放在一旁書桌上的鉛筆盒碰掉了,發(fā)出了巨響。

        媽媽聽見了,便像箭一樣趕來,輕輕地推開房門,打開了燈,燈光穿透了我的眼皮,讓我把眼瞇成了一條縫。媽媽抬起了手摸了摸我的額頭,這時發(fā)現(xiàn)了蚊子,才知道罪魁禍所在。媽媽憤怒地抬起手打蚊子,可蚊子太賊了,一瞬間就逃之夭夭了。媽媽為了讓我睡個安心覺便坐在我旁邊,不走了。只要“嗡嗡”聲來,就會像觸電一樣立刻警戒起來,在我身旁呼扇兩下。

        夜深了,媽媽還沒有離開,趴在我身邊睡著了。我醒來,看見細細的汗水掛滿了媽媽的額頭。但是那可惡的蚊子又來了。媽媽干脆站了起來,把燈再次打開,發(fā)現(xiàn)蚊子在一個墻角,便踩著椅子,跳上去打。一聲巨響之后,媽媽心滿意足地笑了。第二天,我發(fā)現(xiàn)媽媽的額頭上起了一個大包,而且還起了大熊貓一樣的黑眼圈。

        媽媽為了打蚊子,竟然為兒子守候一夜,這是多么偉大的母愛啊,每當想起這件事,一股暖流涌上心頭,我的心中就充滿了感動。

      暖流10

        雖然這件事已過去多年了,但我還是記憶猶新。因為它猶如一股暖流滋潤了我的心田,讓我久久難以忘懷。那是一個風和日麗的夏天午后,爸爸給我買了一件粉紅色的連衣裙。我高興極了。穿著它在鏡子前左瞧瞧、右望望,轉(zhuǎn)了一圈又一圈,仿佛自己變成一位翩翩起舞的小仙女。心想:穿著它到學校,老師、同學定會投來羨慕的目光。

        來到學校,走到教室門口,我故意將腳步加重,以引起同學們的注意。果然不出所料,教室立刻安靜下來,同學們傻了眼,一動不動地注視著我,我得意極了、快活極了!那時,我感到自己是這個世界上最幸福的孩子。我慢悠悠地走到自己的座位上坐下。這時,我附近的同學將我團團圍住,七嘴八舌地議論:你的裙子在哪兒買的?誰給你買的?他們的問題接踵而來,我傲慢地說:爸爸,要不要回家讓你們的爸爸也給你們買一件?

        一天過得真快!晚自習時,突然停電了。同學們個個點起蠟燭。我后面的那個男生不知怎么回事?站起來往桌前一靠。頓時,蠟燭不聽話地從桌上滑下來,恰巧打在我的裙子上,裙子后面被燒了一個小洞。我看看他,一臉的無奈。我不知道說什么好,將桌上的書本全拋在地下,抱住腦袋痛哭起來。這時候,老師注意到了,輕輕地走到我跟前,溫和地說:XX,你怎么了?我一言不發(fā),只是站起來,走到老師跟前,轉(zhuǎn)了一圈,新裙子上的那個洞顯現(xiàn)在老師面前。老師恍然大悟,嚴肅地說:是誰干的?我不是故意的,我想請教她一道題,誰知事情竟變得這么糟糕。他結(jié)結(jié)巴巴地說。老師一時也不知說些什么,遲疑了一會兒,便說:沒事兒,明天換件衣服,悄悄地把裙子裝在書包里拿來給我。我按老師的吩咐做了。

        第二天中午放學時,老師讓同學叫我來取裙子。哇!比新買的還要漂亮,綠綠的小草、小花上飛起一個個黃蝴蝶,而有一只蝴蝶恰好遮住了那個洞。剎時,我一蹦老高,一股暖流涌上心頭,我激動地說不出話來,只是撲到老師的懷里,眼淚不住地往下流&&我喜歡這樣的老師,因為他給了我春天般的溫暖。他的光芒如一股暖流潤澤著千千萬萬人的心。

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