我與我的書
我與我的書1
一談到讀書，我的話就多了。
像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，像陽光普照大地，我的讀書生涯恰似一幅流光溢彩的畫卷，也像是一首優(yōu)美歡快的樂章。
我讀的第一本書倒不是五歲時讀已上小學四年級的哥哥給我的《幽默大王》，而是六歲自己讀的兒童注音版《西游記》。孫悟空的擰脾氣，唐僧的善良，豬八戒的好吃懶做，沙和尚的忠厚老實，以及西天路上的九九八十一難，每一個故事都令我捧腹大笑，回味無窮。
《紅樓夢》是我在七歲讀的。雖然林黛玉的哭哭啼啼，賈寶玉的女生女氣使人厭煩，但我還是抱著極高的興趣去翻閱。當我讀到林黛玉因為賈寶玉娶了薛寶釵而過度傷心，結果吐血過多，紅顏命短，我便大哭了一場，把書扔下了。當我又讀到賈寶玉因為想念死去的林黛玉而出家當了和尚，我又大哭了一場，把書丟下了。到最后我都忘記了是什么時候讀完整本書的。
上了小學，我又迷上了報刊，每次當要征訂報刊的時候，我都會訂一大堆書報刊：《天天語文》、《天天數(shù)學》、《天天成長》、《天天愛學習》、《讀書與作文》、《中國少年英語報》等等。每次當我領到新書刊時，臉上就會洋溢著幸福，滿足的笑容。沒過多久，一本本書、報刊塞滿了大書柜的兩層空間。
讀書對我的寫作也很有幫助。有次，老師要求以書為內容，寫一段有比喻修辭的話。很多同學都千篇一律地寫“書就是知識的王國，是打開知識大門的鑰匙�！边@時，我腦海里忽然掠過了不安分的念頭：大家這樣寫多沒意思！我要用自己的感受去寫。于是，我這樣寫：“書就像一葉扁舟，把我們帶到知識的海洋；書就像一對翅膀，帶我們在智慧的藍天上自由翱翔。”當時就受到了老師的好評，老師還讓我把這段話寫在黑板上讓同學們參考、學習。
最近，我又迷上了楊紅櫻阿姨和陽光姐姐伍美珍的小說。什么“陽光姐姐小書屋”、“陽光姐姐嘉年華”、“笑貓日記”系列，我?guī)缀跞抠I了回來，并津津有味地讀了起來。
這真應了冰心奶奶的一句話：讀書好，多讀書，讀好書。
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我與我的書2
我有很多書，但是我真的讀懂的，體會到的書恐怕沒有幾本兒。一本書就是一碗心靈雞湯，要慢慢品嘗，只有你走進了這本書，自己想象自己就是故事中的主人公，才能理解這本事的真正含義。
我的書籍有很多種類，但在我的小時候讀的是小型的十萬個為什么，這本書每一頁都有一兩個插圖，而且每一個文字的上方都有一個拼音，以便于分辨這個字的讀法，好讓一些不認識這些字的人去更好地分辨它們。所以這種書的名字叫：《注音版插圖十萬個為什么》。
適合一些上幼兒園的學前小孩子讀。我早已跳脫了這種閱讀方法因為我已是一名五年級的小學生了！
由于我已是一名五年級的小學生了，不管怎樣，我現(xiàn)在也應該學會怎樣去讀書了，不能再挑選那些幼稚的，不適合我們讀的書籍了。我這一段時間常讀沈石溪的長篇動物小說，他的書一本有200多頁，這么多頁里只有兩頁里有插圖，而且插圖還是素描。我讀了許多他的書籍有：《瘋羊血頂兒》、《紅豺》、《睡蟒邊的雪兔》等。他的書中的'語言很幽默，不像說明文那樣刻板，他的文字敘述也很精彩，很自然，給人一種親切感。他的文章篇幅很長，也沒有注音，所以很適合我們這樣的學生讀。大家有興趣的話可以找來讀一讀哦！
我在這里告訴大家，相信我！多讀書不會對你有壞處的，而且，如果你真的讀懂了的話，你一定會有很大的感觸的！
我與我的書3
時常撫摸一本書的扉頁，反復摩挲著，又恰如喃喃細語，神醉心迷。手指于書頁間穿梭、流連，在傾聽一個個與書相知相惜的故事。即便殘缺不全，即便暗淡褪色……
青燈下，手持黃卷，品著香茗，好不愜意！讀書，就是去感受月的朦朧，星的燦爛和花的嫣然。翻開扉頁，縷縷墨香如楊柳風般清香怡人，仿佛品到了生命的含義。
我從小與書有不解之緣，書中的世界是博大的，而我在書前顯得那么渺小與無助，張開雙臂，迎接心靈的洗滌，心靈便浸潤了，如水般，純凈，正直……
月朗星稀，一個清高的身影在樓上獨酌。蘇東坡，讓我領會到了清；“上善若水”，老子讓我領悟到了善；“只是黃昏獨自愁，更著風如雨�！标懹问刮腋惺艿搅瞬槐蝗死斫獾谋�。倘若他們的靈魂會有所依附，我相信那是書。他們崇高的靈魂在泛黃的紙頁上流淌，這便是最好的結果。當書中所有的文字匯聚起來，匯成一幅圖畫時，我堅信：那是一泓清泉，一輪明月。
書，陶冶了我的情操，洗滌了我的心靈，拓寬了我的視野，充實了我的思想。我的心離不開書，我為書醉，我為書迷。
只要讀書，心靈就會迷醉在那動人的七彩光華之下。我們用潔凈的筆觸，在那青春的書籍上繪出一道絢麗，一道清澈。
夢無痕，夜不停，只是青春依舊……看遠方，金色的朝陽與美景在等我，我憑借著書的羽翼飛去……
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