特殊的禮物
特殊的禮物1
今天，是中秋節(jié)。老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：為媽媽洗腳。
回到家里，我對(duì)媽媽說：“今天老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，為你洗腳，請(qǐng)你配合一下。”媽媽答應(yīng)了。于是，我為媽媽洗起了腳。我一邊為她做按摩，一邊觀察媽媽的腳。媽媽的腳和有滄桑感：腳面上的青筋已經(jīng)暴出，腳趾甲很厚，怎么剪也剪不下來。腳底面上已經(jīng)磨出了厚厚的老繭，腳趾頭也磨出了水泡。
望著媽媽這雙蒼老的腳，思緒萬千。記得有一年母親節(jié)，我決定給媽媽炒個(gè)魚香肉絲。于是，我便興沖沖地奔到超市，買了一袋魚香肉絲的材料，便回家炒菜了。
不一會(huì)兒，菜炒好了。我激動(dòng)地端著我的杰作——魚香肉絲，放上了餐桌。我滿懷自信地對(duì)媽媽說：“快嘗嘗我的杰作，一定會(huì)讓你大吃一驚！”媽媽嘗了一口我炒的菜，微微的皺了一下眉毛，便一邊大口吃菜，一邊大聲說：“太好吃了，太好吃了！”我很是高興，也嘗了一小口，感覺太咸了，便一臉沮喪的推開了媽媽房間的門，對(duì)媽媽說：“魚香肉絲我覺得咸了，你覺得呢？”媽媽說：“確實(shí)是�！薄澳菫槭裁茨銊偛挪桓嬖V我呢？”“傻孩子，我是不想潑尼的冷水�。 薄霸瓉砣绱�。那我下次再炒給你吃，怎么樣？”“好��！”
過了兩三天，我又奔到超市買魚香肉絲的材料，做給媽媽吃。媽媽說：“這次比上一次炒得好吃多了，再努力吧！”我開心得笑了起來……
不知道事實(shí)么東西掉在了地上，我突然回過神來，不禁潸然淚下……
母親是指引我們的明燈，母親是無私奉獻(xiàn)的春蠶。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”古往今來，有多少詩人贊美母親。母親用她的愛心保護(hù)著我幼小的心靈。我想對(duì)您大聲地說一句：“媽媽我愛你！”
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特殊的禮物2
這天是九月十日，也就是一年一度的教師節(jié)。早上天氣晴朗，劉麗一大早就起來了，劉麗是一名少先隊(duì)員，她戴著紅領(lǐng)巾，扎著紅色的蝴蝶結(jié)，背著書包，向?qū)W校走去。她一邊走一邊想：“今天是教師節(jié)，應(yīng)該送點(diǎn)禮物給老師，但送什么呢？貴重的禮物起，買小禮物能表達(dá)心意，究竟送什么好呢？”
劉麗想啊想，不知不覺就走到了田野邊上。她聞到了一陣花香，她回頭一看，哇！田野里長(zhǎng)著許多野菊花，劉麗想：“不如送一束野菊花給張老師吧”于是劉麗認(rèn)真挑選，摘了一把花，并且分成兩束，準(zhǔn)備把它們送給張老師和王老師。
一路上，鳥兒在樹上歡快地歌唱，好像是在慶祝教師節(jié)，花兒也都開了，好像是讓學(xué)生們摘去送給老師。
劉麗走到張老師家，正準(zhǔn)備敲門，忽然看見張老師辦公室的窗戶是開著的，她想：“張老師來得真早，一定在批在批改著我們的作業(yè)。我正好把這束野菊花送給張老師。”于是她躡手躡腳地來到窗戶旁邊，把頭伸進(jìn)窗戶，看到房?jī)?nèi)空無一人，便把花插進(jìn)筆筒，正當(dāng)她準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身要走時(shí)，忽然看見打開著的墨水瓶，還有一支沒有合上筆蓋的鋼筆夾在一本語文教科書中，上面還放著一副眼鏡，這些東西使劉麗的思緒又回到了三年級(jí)的時(shí)候，有一次，張老師在一節(jié)作文課上，耐心教導(dǎo)同學(xué)們的作文，作文交上來后，張老師批閱同學(xué)們的作文到深夜1點(diǎn)鐘。劉麗不禁想到張老師一定又熬夜批改我們的作業(yè)，我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望。正在這時(shí)，劉麗聽到有人的腳步聲就悄悄地離開了，在回教室的途中，劉麗心里默默地說了聲：“張老師，祝您節(jié)日快樂�！�
特殊的禮物3
我們生活在這片土地里就已經(jīng)注定我們與眾不同的精神。我們?cè)谳x煌中拼搏，在暗淡中鼓勵(lì)自己。然后，我們成就了一片天地。
也許在我們身邊有一個(gè)難忘的事——那年的劉翔因受傷退出了比賽，他準(zhǔn)備好去面對(duì)觀眾的責(zé)問，準(zhǔn)備好了去面對(duì)關(guān)心他的人們。是一次次的失敗讓他更加堅(jiān)強(qiáng)。他咬緊牙關(guān)去面對(duì)關(guān)于自己的現(xiàn)實(shí)。兩年后，他又重返自己的賽道，刷新了他的紀(jì)錄，彌補(bǔ)了自己所失去的一切！從此，他就是王者！
其實(shí)，我們每個(gè)人又何嘗不是呢？總是在迫不得已的時(shí)候，總有無能為力的時(shí)候，而艱難讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
下面，有一個(gè)我自己的真實(shí)故事。小學(xué)五年級(jí)，“六一”兒童節(jié)，學(xué)校要準(zhǔn)備舉行一個(gè)大賽。各班挑選出優(yōu)秀的文藝委員。在這之前，我是一個(gè)無人關(guān)注的丑小鴨，我偷偷地躲藏在窗后去觀看他們的排練表演。幾次下來，老師仍然覺得不滿意。
于是，老師再次挑選新人，自卑的我還是不敢舉起手。這是同桌舉手推薦我說：“老師，沒有誰比她合適了�！蓖蝗婚g，人們把目光聚焦在我的身上，頓時(shí)，我的臉像紅蘋果一樣。老師讓我上臺(tái)表演，下面有的同學(xué)還在嘲笑：“哎喲，就她，別在上面丟人現(xiàn)眼了！”這樣的語言反而刺激了我，我鼓足了勁，動(dòng)情地唱了起來。就這樣我通過了。
從那以后，我變得開朗起來，自信起來。那次的磨練，是上天饋贈(zèng)給我的特殊禮物。
特殊的禮物4
“不看不知道，一看嚇一跳�！边@句話一點(diǎn)兒也不假。今天老師送給我們的“禮物”真是嚇了我們一大跳。
上課了，老師大步流星地走上講臺(tái)，神秘地說：“同學(xué)們，我給大家?guī)Я艘患厥獾亩Y物，你們想不想瞧一瞧？”“想！”同學(xué)們異口同聲地回答。見我們迫不及待的樣子，老師笑了笑，小心翼翼地把一個(gè)袋子放到講臺(tái)桌上。這是一個(gè)紅色的紙袋子，看上去很精美，仿佛預(yù)示著禮物的不同凡響。“禮物就在里面嗎？”有個(gè)同學(xué)好奇地問。“是的！”老師肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“倒底是什么呀？”同學(xué)們個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)脖子，我也恨不得變成長(zhǎng)頸鹿，把頭探到袋子里看個(gè)究竟。“別急，我把它拿出來。”說完老師從袋子里取出了一個(gè)黑色的塑料袋。我看到袋子上面寫著“新世紀(jì)書店”的字樣，心想：里面莫非是一本精美的圖書？就在我迷惑不解的時(shí)候，老師又從塑料袋里掏出了一個(gè)精致的盒子。盒子的外形就像一把打開的扇子�！芭�！原來是月餅。我可吃過這種月餅�！蔽衣犚娕赃呌袔孜煌瑢W(xué)得意地叫了起來�！霸嘛�？現(xiàn)在早過了吃月餅的季節(jié)了呀？”我自言自語地說�！芭�！”老師打開盒子。一塊金黃色的布從盒子里露了出來�！鞍。皇窃嘛�！那會(huì)是什么呢？”同學(xué)們的好奇心更強(qiáng)了。這時(shí)教室里鴉雀無聲，同學(xué)們都瞪大眼睛盯著老師。只見老師不慌不忙地提起黃布。我看見黃布里包著一個(gè)圓圓的東西，隨著老師掀開黃布，一個(gè)鮮亮的桔子出現(xiàn)在我們面前。“鬧了半天是個(gè)桔子！”同學(xué)們大失所望，立刻像焉了的茄子，無精打采地低下了頭。
“是桔子嗎？”老師說著把桔子轉(zhuǎn)了個(gè)面�！鞍�！還是個(gè)爛桔子！”同學(xué)們驚得目瞪口呆。真是“金玉其外，敗絮其中�！蔽铱吹浇圩愚D(zhuǎn)過來的一面爛了一個(gè)口子，口子周圍還長(zhǎng)著青白相間的毛呢。我仿佛聽見爛口子在說：“哈哈！你們都上當(dāng)了吧！”實(shí)在太惡心了，我忍不住捂上了嘴巴。
“你們知道老師為什么要送大家這個(gè)‘禮物’呢？”老師的話一石激起千層浪�！袄蠋熛敫覀冮_個(gè)玩笑。”“老師想讓我們寫一篇作文�！薄袄蠋熛敫嬖V我們外表好的東西看里面不一定好�！薄叮∥一腥淮笪�，老師是要我們明白一個(gè)道理：外表美固然重要，但內(nèi)在美更重要。
“對(duì)！這就是我要送給大家的特殊‘禮物’�！崩蠋熆粗覀冃α恕�
特殊的禮物5
很多人收到過很多精美的禮物，如：小熊娃娃、水晶鋼筆、可愛的筆袋，還有好看的圖書……但我有一份特殊的禮物：它就是信任。
記得有一次下課，我正準(zhǔn)備出去玩，可路過好朋友阮雨凡的座位時(shí)，發(fā)現(xiàn)她有一支很漂亮的筆，是限量版的，這支筆是我夢(mèng)寐以求想買到的，可一直沒買到。這時(shí)，我起了偷拿的疑心。我緊張地看看周圍有沒有人，然后飛快得把筆拿走，裝到書包里，把書包拉鏈拉緊，然后忐忑不安的走出教室，去找老師問題目去了。
上課了，阮雨凡在找那只限量般的筆，在筆袋里找了又找，翻了又翻，可還是沒找著。于是，她問我：“桂茹蕓，你看到我那支限量版的筆了嗎？”我的心砰砰直跳，忐忑不安的回答：“我……我……我沒有。”她奇怪地說：“哦，那就怪了，怎么會(huì)不見了呢？哎，算了，再去買一支吧。�！�
我心里有兩個(gè)小人：一個(gè)小人說：“還給她吧，免得大家對(duì)你印象不好�！倍硪粋�(gè)小人又說：“堅(jiān)決不能還，那可是限量版的呀！再說了，東西在你書包里，就是你的了，干嘛還要還了呢？”這兩個(gè)小人不停地說，差點(diǎn)把我說“死機(jī)”了。但是最后我還是決定還給她，并向她道歉。
我從書包里拿出了那支筆，一邊低著頭，一邊小聲地說：“對(duì)……對(duì)……對(duì)不起，我錯(cuò)了，不應(yīng)該拿你的筆，實(shí)在是太對(duì)不起你了！”“沒關(guān)系，這支筆就送給你了，就是因?yàn)槟闶俏易钚湃蔚呐笥�。�?/p>
這次，我不僅收到了一支筆，還收到了一份禮物，就是——信任。
特殊的禮物6
快到我的'生日了，我又纏著爸爸買禮物了，爸爸說：“每次都讓我給你買禮物，有種你自己掙錢買禮物�！蔽覇枺骸霸趺磼赍X？”爸爸說：“撿瓶子賣錢�！蔽艺f：“太簡(jiǎn)單了，我一定十塊錢�！卑职终f：“那可不一定”。
我不管三七二十一就出去撿瓶子了。這個(gè)月是夏天，驕陽似火，很熱，而且還有許多討厭的蒼蠅在叮咬我，很癢，在太陽和蒼蠅的兩面夾擊下我快受不了了，我真是上了老爸的當(dāng)。
雖然夏天熱，但是喝水的人很多，所以空瓶多，我撿到的空瓶自然多，但是你一路上要遭受別人鄙視的目光，如果見到熟人他就會(huì)嘲笑你，那時(shí)，你就會(huì)恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
到了中午，我總共撿到五十個(gè)瓶子，我把瓶子賣給收廢品的，他只給我兩塊五毛錢，我覺得不對(duì)，我心算了一下，對(duì)了，我后悔在之前沒算。
回到家，我悶悶不樂的對(duì)老爸說：“上你的當(dāng)了，受苦只掙了兩塊多。”爸爸安慰我說：“你可以賣東西給你的朋友�！蔽矣X得爸爸說的有道理，吃完飯我就把我的漫畫以低價(jià)賣給了我的朋友，賺了十七塊五毛錢。
我獲得了特別的禮物，知道了爸媽掙錢不容易，不再向爸媽要錢花。
特殊的禮物7
從小到大我不知道收到過多少種禮物，不管是在生日聚會(huì)，還是在重大的活動(dòng)中，我都會(huì)收到各種各樣的禮物。但不管是什么禮物，都超越不了那件特殊的禮物在我心中的地位。
這個(gè)特殊的禮物其實(shí)就是一本書，書名為《數(shù)理化通俗演義》。書的內(nèi)容是介紹社會(huì)科學(xué)的，作者是中國科學(xué)院院士梁衡。梁衡院士用生動(dòng)幽默但不乏準(zhǔn)確真實(shí)的語言，結(jié)構(gòu)上采用章回體的形式，給我們介紹了我們學(xué)過的及還沒學(xué)過的理科公式、定律，還有科學(xué)家的生平事跡。
記得去年假期，母親給我買了這本書，當(dāng)時(shí)，我對(duì)理科學(xué)習(xí)特別感興趣，尤其是物理這一學(xué)科。翻看這本書的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了書中不僅有許多書本上學(xué)不到的東西，而且這本書中，有我現(xiàn)在所學(xué)和即將學(xué)習(xí)的知識(shí)。每當(dāng)看到書中介紹我學(xué)過的知識(shí)時(shí)，我會(huì)細(xì)細(xì)地品味它，尋找它與書本上差異的同時(shí)，并力求獲得一些書本上沒有的課外知識(shí)；每當(dāng)看到介紹我即將學(xué)到的知識(shí)時(shí)，我會(huì)抱著強(qiáng)烈的好奇心去對(duì)待，先記在心里，等學(xué)到的時(shí)候就容易理解多了，使我的學(xué)習(xí)效率有了極大的提高，同時(shí)也激發(fā)了我對(duì)其他學(xué)科學(xué)習(xí)的熱情。
這本書中那些科學(xué)家的形象，更是讓我肅然起敬：為捍衛(wèi)真理而被封建教會(huì)殘害的布魯諾，哥白尼；為否定燃素學(xué)說英勇獻(xiàn)身的化學(xué)家拉瓦錫；為宣傳物種起源在牛津大學(xué)與紅衣主教當(dāng)面對(duì)質(zhì)的教授赫胥黎；為證明電壓的存在而親手抓住電鰻的優(yōu)達(dá)；為提煉出鐳元素而整日嚼煤渣的居里夫人……這一個(gè)個(gè)感人至深的故事，讓我對(duì)科學(xué)家充滿了敬意，這是推動(dòng)科學(xué)前進(jìn)的動(dòng)力。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的知識(shí)就是這些科學(xué)家用幾年，幾十年甚至是用生命換來的真理。當(dāng)看了這些故事之后，我再也不敢狂妄，我將懷著一顆虔誠的心去接受他們，學(xué)習(xí)他們。
回顧我的學(xué)習(xí)歷程，這本書對(duì)我來說的確是一件特殊的禮物，它讓我認(rèn)識(shí)到科學(xué)在生活中處處存在，也改變了我學(xué)習(xí)的心態(tài)，讓我能更加努力地去探索科學(xué)的奧秘。
特殊的禮物8
大自然的風(fēng)景是奇妙的，也是美麗的。它用那無與倫比的美，輕輕地在你耳畔低語，輕柔地和你交談著，送給你一份又一份特殊的禮物。
暴風(fēng)雨中搖曳的花
咕隆一聲，天便變得陰沉起來，那一聲又一聲驚天動(dòng)地的雷聲，仿佛在嘲笑你，弱小的花兒，趕快投降吧，然后狂妄地大笑起來。人們都說你是弱小的，像一個(gè)五彩斑斕的玻璃瓶，打碎了，就再也經(jīng)不起風(fēng)吹雨打�？蔀楹危课覅s看到了與眾不同的你，你挺直了脊梁，張開你粉嫩的花瓣，露出最無畏的笑臉看著天空，我仿佛聽到你在說：“喂，你瞧！我沒有那么弱小，我可以很勇敢哦，任憑大風(fēng)蹂躪你嬌柔的身軀，可你卻一直不肯低頭。這一幕，讓我思忖了良久。我頓時(shí)豁然開朗，原來這是大自然送給我的特殊的禮物，它在用它獨(dú)特的方式告訴我：遇到挫折的時(shí)候，千萬不要灰心喪氣，要勇敢面對(duì)。
我明白了，我默默地感謝了大自然，將這份禮物珍藏在心中。
淅淅瀝瀝的雨聲
聽，滴嗒滴嗒溫柔地響起，敲打在屋檐上，像一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌，靜靜地激起人們內(nèi)心一陣又一陣地漣漪，像微風(fēng)輕輕拂過臉頰那般舒暢，卻也似真似幻。
我站在小院子里，看雨水順著屋檐輕輕落下，被雨水沖刷的地方，總透著一股清新味道，它把這個(gè)喧鬧世界一下子變得安靜起來，經(jīng)過雨水的洗滌，空氣似乎更清新了，環(huán)境也變得空明澄澈起來，我沉醉在雨的世界里，感受雨水給我?guī)硪唤z平和，撫平我那顆煩躁的心。
我明白了，原來雨水也是大自然送給我的禮物，它在悄悄對(duì)我說：遇事不要那么心浮氣躁，多一些沉穩(wěn)與平靜。
這些特殊的禮物，將在我的人生之路上引領(lǐng)我走向成功，我會(huì)一直一直地珍藏。
特殊的禮物9
窗外溫暖的陽光透過窗，照在她的書桌上，書桌上一支因?yàn)榭牡袅似岬匿摴P，盡管筆身再金光閃閃的，它也變得不完美了。但每當(dāng)我凝視著的它，心中總是充滿了愧疚之情……
總是數(shù)學(xué)不及格的我每考一次數(shù)學(xué)，總是會(huì)萬分沮喪，一次次的失敗讓我好像是掉進(jìn)了冰窟中，從心底涼到了腳尖。然而被大家認(rèn)為是“數(shù)學(xué)小能手”的阿靜卻是我的親密好友，她總是一而再再而三地幫助我，給了我希望，希望能使我漸漸感受到了數(shù)學(xué)的樂趣，因此我們也變得形影不離。
然而一次又一次的失敗沖淡了我的企望，我覺得自己不可能成功了！我的浮躁似乎使阿靜發(fā)現(xiàn)了什么，她向我走來，看到我糾結(jié)于一道難題，眉頭在不經(jīng)意間皺了皺眉。她有些猶豫，但是并沒有說話，她的輕輕的從自己筆盒中拿出了那支金筆──他爸爸從國外帶回的生日禮物，我的眼球一下子被它吸引住了──那也是我“夢(mèng)寐以求”的鋼筆！它的款式既大方又不失優(yōu)雅，書寫時(shí)順滑而又流暢，那正是我想要的！她輕輕地對(duì)我說：“你有什么還不理解嗎？我來教你！你一定可以的�！彼龜Q開筆蓋在我的卷子上不停地書寫著，嘴不停的動(dòng)著，我卻呆若木雞什么也聽不進(jìn)，眼睛死死地盯著那只鋼筆，它似乎有種隱形的魔力將我?guī)肫渲�。她一邊說著一邊不時(shí)地抬頭望我�！澳懵牰藛幔俊边@句簡(jiǎn)短又有些響亮地話語使我緩過神來。她將那只筆遞給我，露出了溫馨的微笑“來！你按照我的方法試著解一解�！�
一絲陽光照在金色的筆上顯得格外耀眼。驀地，我的心中不知怎么有種無法言語的沖動(dòng)從口而出：“自己的學(xué)習(xí)那么好卻來幫助我這種‘差生’顯得你很有優(yōu)越感嗎？還總拿著這支筆給我炫耀，我又不稀罕！”我的手有些發(fā)顫，不由自主地大喊一聲：“夠了！”我使勁放下課本，它在桌子上發(fā)出了巨大的響聲，“啪”的一聲，我似乎聽到了什么，心中不由地一顫，當(dāng)我回過頭時(shí)，我知道這一切都晚了，筆掉在了地上，墨水撒了一地，筆還在滾動(dòng)著，后來恰好停在了阿靜的腳邊，頓時(shí)空氣凝固了，時(shí)間仿佛悄然停止。我的心繃得緊緊地，淚水漸漸模糊了眼睛。在朦朧中她漸漸彎下腰，撿起了筆，什么也沒說，慢慢地走回了座位。
那幾天我們就像是熟悉的陌生人，我?guī)锥扔远�。我非常珍惜這份珍貴的友情，便想將那只壞了的鋼筆偷偷拿去修，但卻因?yàn)樽约旱谋渴直磕_，總是修不好。我試圖想再買一支新的，但看見價(jià)格時(shí)咂舌不已，但是想要彌補(bǔ)我過失的心是沒有任何事物能阻擋得了的。我將自己慢慢積攢的零用錢全部取出，甚至向父母預(yù)支了我好幾個(gè)月的零用錢才能湊出買一支相仿的鋼筆的錢。
懷揣著那支剛買的鋼筆，那一天我滿懷期待地將那只包裝精美的鋼筆遞給阿靜，我漲紅了臉不知該說什么好，又不好意思地開口了：“阿靜……那次的事真是抱歉，都是我的自卑感作祟，而且還弄壞了你的筆，你能原諒我嗎？”我小心翼翼地抬起頭，卻不可思議地看見了阿靜的笑臉，她的笑聲像只小鈴搖醒了我的好奇心：“你在笑什么？”我不解地問道。等她不笑了，她才緩過神來說：“沒想到你這幾天一直沉默不語竟然是為了這事啊，我本還想向你道歉呢，是我太不顧及你的感受了。至于筆呢，你看！這支筆還能用呢！”她拿出了那只摔壞的筆，雖然筆尖還能寫，但筆身卻“難看極了”她推回了我手中的新筆說：“這支筆一定花了不少錢吧，這就當(dāng)作紀(jì)念吧，我們一直是好朋友的難道不是嗎？”她又笑了。我怔住了，對(duì)她的回應(yīng)感到寬慰，但又感到慚愧不已。
人生貴相知，何必金與錢。在困難時(shí)是誰伸出援助之手？在受傷時(shí)是誰給你修補(bǔ)心靈的創(chuàng)傷？在失去信心時(shí)又是誰給你最大的鼓勵(lì)讓你在困境中找到一絲溫暖的陽光？世間最珍貴的莫過于友情。它像是深谷中一朵幽香的小花，散發(fā)出醉人的芳香。這才是友誼的真諦！
特殊的禮物10
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍鴮�(duì)于一個(gè)人的一生來說，都有著重要的意義。在我的童年記憶中，書是那個(gè)一直陪伴著我的伙伴，在書中，我也收獲了豐富的知識(shí)。
那時(shí)的我，剛接觸作文，寫的少，好詞好句也很少，也不大愿意讀書，導(dǎo)致好幾次的作文分?jǐn)?shù)都不高。老師看到我這種情況，把我叫到辦公室，耐心的勸導(dǎo)我多讀書，多積累，還給了我一個(gè)好書推薦目錄。
那個(gè)星期天，我第一次走進(jìn)書店。環(huán)顧四周，全是各式各樣的書。我按照老師給我的目錄買了四五本書，當(dāng)我抱著那些沉甸甸的書走出書店時(shí)，心里突然有種成功的感覺，那種感覺瞬間激起了我讀書的興趣。
回到家后，我迫不及待地讀了起來：故事里的人物，情節(jié)，還有一些美麗的圖畫都深深吸引著我，促使我繼續(xù)讀下去。從下午到晚上，除了吃飯的時(shí)間，我沒有一刻不在讀那些新買的書。那也是我第一次那么想去讀書！躺在床上，我還在回想那些情節(jié)，久久不能睡去！
第二天到了學(xué)校，我向老師匯報(bào)了我的讀書成果，老師表揚(yáng)了我，還教給了我一些讀書技巧和如何做讀書筆記。還要我讀完一本書后寫一篇讀后感。就這樣，幾個(gè)月后，令人振奮的期末考試到了，特別是語文考試，那些原來讓我頭疼的名著閱讀題，現(xiàn)在都輕而易舉，作文更是得心應(yīng)手，平時(shí)積累的好詞好句都用上了，因此我的作文得了一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，這些都是書帶給我的！
現(xiàn)在，我讀過的書已經(jīng)放滿了一個(gè)小書柜。這些書豐富了我的生命，提高了我的寫作水平。它們是老師給我最珍貴的禮物，我從中獲益良多，以后我一定會(huì)讀更多的書，讓書陪伴我的一生！
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