我像什么的作文（通用20篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的我像什么的作文，歡迎閱讀與收藏。
我像什么的作文 篇1
我覺得我就像關(guān)在籠里的鳥，爸爸是那個(gè)看鳥的人，家就是我的籠子，逃也逃不出去，“啊……給——我——自——由��！”
同學(xué)常常約我在晚上或是周末出去玩�？晌颐看螀s不敢肯定地對同學(xué)說：“嗯……好吧。”回到家（感覺就很痛苦），我迅速找到媽媽，對媽媽軟硬兼施。“媽，同學(xué)約我出去玩，我可不可以……”我小心翼翼地問�！皠e去了，晚上太危險(xiǎn)了�！眿寢尫駴Q。我連忙說：“不會(huì)危險(xiǎn)的，我這么兇，他們怕我咧！”“不行！”媽媽再否決�！澳闾焯礻P(guān)我，我都快悶出病了！”這回我來硬的，“有這么關(guān)人的嗎？我又不是鳥……”“好，好，你去吧，去吧！羅嗦！”媽媽捂著耳朵說。我高興極了，這是第一次趁“看鳥人”——爸爸不在時(shí)出門，可當(dāng)我正要出門時(shí)，“看鳥人”爸爸回來了……“去哪兒？”“同學(xué)約我一起玩�！薄安辉S去！”“都說好了！”“說好了也不許去！給我待在家里寫作業(yè)！”硬的不可能，軟的爸爸也不會(huì)吃，看來我是去不了了。我無精打采地給同學(xué)回了電話。看著我的“籠子”，我心里涼涼的。
星期五，老師布置作業(yè)時(shí)對大家說：“大家可以自由組織去秋游，回來好寫作文……”聽到這消息，大家真是樂死了，這回有借口出去玩了，而且這還借口還是老師準(zhǔn)備的！回到家我得意洋洋地對爸媽說：“老師讓我們?nèi)デ镉�！”“不許去！”爸爸根本聽都沒聽完，就一揮手。我說：“這次秋游是為了寫好作文才去的，其他同學(xué)都去！”“想寫好作文就上課好好聽講，回家認(rèn)真寫……你不是星期六有學(xué)作文嗎？還不夠？”爸爸的決心一點(diǎn)不動(dòng)搖。我繼續(xù)說：“可我沒真實(shí)體會(huì)，我怎么寫啊？沈老師也說了真實(shí)很重要！”“反正不許去！”爸爸頭也沒抬就賴皮般地說。我啞口無言。關(guān)在“籠子”里的這幾天，我不是吃，就是睡，要么看會(huì)兒電視，哎，哪怕有個(gè)來個(gè)電話也好�。】粗R子里的我臉色越來越難看，真是心疼啊！
星期一，同學(xué)們聊著秋游，問我怎么沒去，我搖搖頭，“我命苦唄！下輩子我可能真的要做一只關(guān)在籠里的鳥！”
我像什么的作文 篇2
我家就像一個(gè)籠，老媽是個(gè)守籠者，而我是一只籠中鳥。但我還沒有普通的鳥那么舒服。它們能在籠里吃喝玩樂，而我卻吃不飽，還要超負(fù)荷干活，我真是一只沒有自由的鳥。
上一休息日，好不容易數(shù)學(xué)老師生病了，于是，我就沒有去補(bǔ)課，我本想好好放松一下，可我剛想出門時(shí)，老媽就問：“去哪？今天數(shù)學(xué)老師生病了，你不用去上課�！薄拔抑溃蚁肴ネ瑢W(xué)家玩�！蔽覒┣蟮馈！笆裁�？還想出去玩？”老媽好像很氣憤，“都6年級(jí)了，還不去復(fù)習(xí)？”“老媽，就一會(huì)兒�！薄安豢赡�！”老媽語氣堅(jiān)定，根本沒有商量的余地，我只好乖乖去復(fù)習(xí)。
今天早上，我起了個(gè)大早，本想去樓下散一散步，可又被老媽瞄住了：“你哪去？”“去吃飯�！蔽揖幜藗�(gè)謊言來騙老媽，可老媽根本不吃招，“早飯樓上有，對了，你自己的衣服怎么不洗？去洗了！”我只好去洗衣服，可沒洗多少時(shí)間，肚子還真餓了，我就放下衣服來吃飯，可一看，老媽早已經(jīng)把好菜吃光了，“媽媽，我也要吃飯的！”“誰叫你剛才不吃呢？”老媽真狠心！
老媽，我被關(guān)在“籠”里面已經(jīng)很慘了，你還要讓我做只苦力鳥，求求你饒了我吧！
我像什么的作文 篇3
我的外號(hào)就是霸王龍，是龍就是龍，為什么要叫霸王龍呢？因?yàn)槲以诎嗬锟蓛戳�！再加上我是班長，我就更“無法無天”了。
早上，我早早地來到學(xué)校，一到班級(jí)里，我拿著書走到講臺(tái)前，一拍桌子，大吼一聲：“早讀！”班級(jí)里頓時(shí)鴉雀無聲。不錯(cuò)，表現(xiàn)挺好，我心里想。開始早讀，但讀著讀著我發(fā)現(xiàn)氣氛不對，我一看，原來是那幾個(gè)男孩再講話。其他人看我瞪著他們就連忙提醒他們，他們回頭一看，心虛地笑了笑，立刻小心地去讀書。
中午的時(shí)候，我寫好作業(yè)出來一看，盛飯盛菜的地方排成了一條龍，等等到要什么時(shí)候？可我有辦法，拿起碗向盛飯的人一伸，說：“先給我吧！快點(diǎn)，先給我，快點(diǎn)！我飯后大隊(duì)部有開會(huì)，聽到?jīng)]有！”盛飯的人只好乖乖給我先盛。后面的人肯定很生氣，可沒辦法，他們只得忍。
下午，（1）班的一些男生過來搗亂，我們班的男生可吃不消，我?guī)ьI(lǐng)一些女生上場！擺出陣勢那些男生就怕了，我張口就罵：“你們這些男生，有什么好得意的！別看你們是男生就有什么了不起，我們女生可練過功夫！”說著，我們捏起了拳頭，男生就被我們嚇跑了。
以前，我不喜歡別人叫我“霸王龍”，怪難聽的！可后來，我習(xí)慣了，叫就叫吧，挺威武的，誰叫我就像霸王龍呢！
我像什么的作文 篇4
我像鴨子，一只開心的鴨子。
我的聲音跟鴨子差不多，尖尖的有點(diǎn)甕聲甕氣，提高嗓門跟鴨子別提多像了，這也是好事，平時(shí)，級(jí)段里或者班級(jí)里開什么辯論賽，我用我的刀子嘴和“鴨嗓”，嘰里呱啦一大堆，就是一個(gè)頂仨。
有次，我感冒了，鼻子不通，說起話來別人以為我在“嘎嘎”叫。放學(xué)了，我和同學(xué)走在一起，用“鴨嗓”給他們講有趣的事，笑話，逗得她們哈哈大笑，我也“嘎嘎”的笑。男同學(xué)一般不找我吵架，這主要?dú)w功于“鴨嗓”，因?yàn)�，我講起話來，語速極快，讓他們插不上縫講話，最后，他們還得服我！多管用�。∵�有，我跑起步來跟鴨子挺像，東倒西歪，慢得要命。這種“鴨子步”可不是什么優(yōu)點(diǎn)，它讓我體育成績大多處在“及格”，頂多“良好”。它讓我失去了本來可以拿到“三好學(xué)生”的機(jī)會(huì)��！真可悲！我已經(jīng)非常，非常努力的在改變自己的跑姿了，可惜跑著跑著就邁開了鴨子步。
每當(dāng)我失敗而歸時(shí)，男生就大笑，對我指指點(diǎn)點(diǎn)，可惡！后來，而且不知是誰帶頭叫我“應(yīng)鴨子”，我也應(yīng)了一聲，我覺得沒什么，很實(shí)際啊，挺親切的，過了一會(huì)，全班同學(xué)都叫我“應(yīng)鴨子”，“鴨子，過來”，“鴨子，作業(yè)本交了沒有啊”……
瞧，這就是我，開心的“應(yīng)鴨子”。
我像什么的作文 篇5
在自己的心目中，我最像三歲小孩。
這你可能有點(diǎn)兒糊涂，說我六年級(jí)了，為什么像三歲小孩？因?yàn)槲?2歲了，仍像三歲小孩那樣，好動(dòng)、愛玩。直到現(xiàn)在，我還是一天到晚捧著玩具愛不釋手。
盡管我的學(xué)習(xí)成績是班上數(shù)一數(shù)二，但我一見到玩具，便會(huì)像老鼠遇見大米似的，雙眼放光。這時(shí)，我常常會(huì)丟掉“書生”、“大隊(duì)干部”的風(fēng)度，玩起被媽媽認(rèn)為是“三歲小孩才玩”的玩具，而且這么一玩，甚至?xí)牙蠋煵贾孟碌亩逊e如山的作業(yè)遺忘得一干二凈。直到老媽再三提醒下，我才肯拿起筆，埋頭“干”起了作業(yè)。因此，我的作業(yè)質(zhì)量不是很好。但我才不管那么多，只要有玩具，即使受了再大的委屈也無所謂。
晚上，我都要把心愛的賽車模型放在床頭，直至第二天天亮。對此，老媽總是抱怨：“哎呀呀，都12歲了，是個(gè)‘小大人’了都還捧著玩具，你妹妹肯定要笑話你啦！”我理直氣壯地反駁：“因?yàn)椤疀]有玩具的童年，是灰色的童年’嘛！”說得老媽理屈詞窮。
下課后，我也是班里最活躍的一個(gè)。老師話音剛落，我就以“12秒88”的速度直奔乒乓球桌。其他桌上高手如云，你瞧，扣對扣、削對削，簡直棒極了！而我呢，球拍接不到用手接，擦邊球用腳接，甚至接高球的時(shí)候，頭都被派上了用場，那樣子可笑無比。而且打輸了還會(huì)像剛落地的娃娃一樣“哇哇”大叫，逗得大家捧腹大笑。大家說我：“學(xué)習(xí)時(shí)IQ最高，玩游戲時(shí)IQ最低！”有人還叫我“剛出生的小孩”。
我永遠(yuǎn)像一個(gè)三歲小孩，好動(dòng)、愛玩的三歲小孩！
我像什么的作文 篇6
我像什么？我何曾思索過這個(gè)問題？我的個(gè)性是如何？帶給旁人怎么樣的感覺？現(xiàn)在想起這個(gè)耐人尋味的問題，我才忽然覺得茫然，對自己捉摸不清。
我像什么？我像一朵無憂無慮、變化萬千的云嗎？輕松、不掛心任何事是我一貫隨性的作風(fēng)，輕柔又容易捏造，彷彿我在團(tuán)體生活中隨和的樣子。脾氣來得快、去得也快，令人捉摸不到底最深處的感覺，似乎也像那午后突然驟變的雷雨云。
我像什么？我像一本刻板又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖值鋯�？從班長、副班長到紀(jì)律委員，老師交待的規(guī)則條文，一項(xiàng)一項(xiàng)死死地背給那些老師所謂操守不良的同學(xué)聽。也許在同學(xué)的心中，我管理秩序也像那本只會(huì)公事公辦，不懂得通融的字典，規(guī)定就是規(guī)定，稍稍變通也不行。還時(shí)時(shí)監(jiān)視著他們的一舉一動(dòng)。說不定我更像一本活憲法呢！
我像什么？我像個(gè)滿腹墨水的黑墨瓶嗎？每天老師發(fā)的獎(jiǎng)狀，不外乎是各式文藝比賽的佳績。每當(dāng)上書法課，能夠引起一陣喧嘩的，也是出自我手的書法作品。但是我不懂，我究竟是要追求什么？一瓶無色的黑墨水，是我想成為目標(biāo)嗎？如果我只在乎這些，生活的美景在哪里？是被那瓶墨給染黑的嗎？我真的希望像一瓶墨水嗎？
我像什么？我像什么？我追求的是什么？想成為什么？對自己明白些什么？在心中泛起一波波疑惑的漣漪，不確定的心開始動(dòng)搖。如果連自己都不知道自己像什么，那我又什么時(shí)候確定過我的未來？變化的事物太快，我也像追影子的人，追著自己心中的「不確定」。信心建立在哪里？我到底像什么？
在幽暗的房里，撒落了兩三方斜斜的陽光。我忽然想起，我像陽光。像那溫暖又堅(jiān)定的陽光。朋友說過我像陽光，在他們最無助，心中暗淡時(shí)，給他們光和溫暖；在大家都不確定的選擇道路上，堅(jiān)定的笑靨也帶來信任的感覺。我永遠(yuǎn)支持對于真理最正確的選擇。像陽光，堅(jiān)定可靠。
窗外的陽光隨著時(shí)間挪移著腳步，照在我的身上。我確定了，也相信自己—沒錯(cuò)，我像陽光。
我像什么的作文 篇7
在墻角的一處，有一顆小樹。在墻角的另一邊，有一顆參天大樹。
一顆稚幼的樹芽，和一顆經(jīng)歷了很多風(fēng)雨的大樹。也許，狂風(fēng)曾吹拂過它們；也許，有人曾把它們連根拔起。大樹，對生活和自己有著信心的。
而現(xiàn)在的我，是一個(gè)丟失了信心的青少年，少了一種快樂，喪失了激發(fā)我們積極向上的動(dòng)力。我，就像一只斷了線的風(fēng)箏，隨風(fēng)飄蕩著。絲毫讓我感到能讓我作為前進(jìn)的動(dòng)力都沒有。我，曾想過讓自己擁有點(diǎn)前進(jìn)的動(dòng)力，可是無論我怎么弄，也只是徒勞一場。
風(fēng)一停，那么我這只風(fēng)箏必定會(huì)落下。命運(yùn)賜予了我生命，而我卻辜負(fù)它。
我像什么的作文 篇8
每個(gè)人都有令人難忘的一面，我也有......
我在八歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了竹子里的秘密，或許這件事你可能會(huì)不相信，但是，這完全是我獨(dú)立思考的結(jié)果！
我小時(shí)候總以為竹子里空空如也，什么都沒有。但是后來，我才發(fā)現(xiàn)，原來竹子里含有很多不同的氣體。
去年暑假，我回到鄉(xiāng)下探望叔公，偶然一次經(jīng)過綠油油的竹林，腦子里突然閃過一個(gè)念頭：竹子里到底有哪些氣體呢？為了能夠解答我心中的這個(gè)疑問，我叫叔公砍下幾根竹子，然后立刻用瓶子把竹子里面的氣體接住，塞上瓶蓋。把那瓶氣體拿回家后，我開始了第一個(gè)實(shí)驗(yàn)：我先擦然一根火柴，然后把那根燃燒的火柴放入含有竹子氣體的瓶子里，火燃了一會(huì)兒才熄滅。這說明這些氣體當(dāng)中含有一種可助燃的氧氣。第一次實(shí)驗(yàn)成功啦！我的心里甜滋滋的，臉上露出了那種自信的微笑。
接著，我又做了第二次實(shí)驗(yàn)。我先用同樣的方法取了一些竹子里的氣體。然后往瓶子里倒了約一百毫升澄清的石灰水。再往有空氣的瓶子里倒進(jìn)同樣多的石灰水，塞住瓶蓋，分別進(jìn)行搖晃，結(jié)果有空氣的瓶子里的石灰水幾乎沒有什么變化，而裝有竹子體內(nèi)氣體的瓶子里的石灰水變得渾濁了，如同清淡的米湯。
實(shí)驗(yàn)證明：竹子體內(nèi)的氣體含有較多的二氧化碳，使澄清的石灰水變得渾濁；而空氣里含有的二氧化碳較少，石灰水幾乎沒有什么變化。最后我還做了很多實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了出了氧氣和二氧化碳外，還有很多種氣體，說也說不完。
原來小小的竹子里竟裝了這么多的奧秘��！以后我要多多研究了！
我把這些實(shí)驗(yàn)的結(jié)果告訴了媽媽，媽媽欣慰的說：“柳柳，你為了解決心中的疑問，不厭其煩的一次又一次的做實(shí)驗(yàn)，媽媽很欣賞你！”這是我第一次感受到成功的喜悅。
我把結(jié)果也告訴了同學(xué)們，他們聽呆了！不敢相信自己的耳朵！他們說：“柳柳，厲害�。∧悻F(xiàn)在對我說的，我們完全不懂，你去能告訴我們，真像一位科學(xué)家呀！”我聽見了，臉上露出了同學(xué)們從未見過而又純潔的微笑。
我像什么的作文 篇9
我家生活著許多神奇的“動(dòng)物”，就像個(gè)動(dòng)物園。
先拿我的媽媽來說吧，她就像一只五顏六色的鸚鵡。我為什么要說她是鸚鵡呢，第一，媽媽總是嘮嘮叨叨的，就算是一件很小的事，她也要千叮嚀萬囑咐，說了一遍又一遍，就像鸚鵡說話一樣。第二，只要我做錯(cuò)了什么事，媽媽就會(huì)東說一句，西說一句，就連那些陳年舊賬都會(huì)被她再翻出來說一遍。還有，媽媽特別愛干凈、漂亮，只要她看到什么東西是亂的、臟的，就會(huì)一直收拾，直到把那個(gè)東西收拾得干干凈凈為止。她也十分在意自己的外表，每天都要把自己打扮得漂漂亮亮的。
接著是我的爸爸，他就像一頭懶豬，還是一頭很胖的懶豬。他變成這個(gè)樣子還不是因?yàn)槊刻斐酝昃退�，一睡就不起，就算起來了也是忙著打游戲，久而久之，他就變成了這副驃肥體壯，虎背熊腰的樣子。不管別人怎么說他，他也不動(dòng)如山。
生活這個(gè)“動(dòng)物園”里，我感覺十分快樂，我愛這個(gè)“動(dòng)物園”。
我像什么的作文 篇10
我是一棵小樹，一顆快樂的小樹，快樂地生活在茂密的大森林，有好多小伙伴和我聊天，也有大樹爺爺給我講故事。
為了人們的需要，我被搬了家，在那里，沒有親人、朋友，恐懼占據(jù)了我的心頭，傷心、難過、恐懼，使我再也快樂不起來了�？墒�，當(dāng)我看到小朋友在我的樹蔭下做游戲時(shí)和老人們在我的樹蔭下下棋、聊天時(shí)，我感到了快樂，忘記了悲傷和恐懼。
可是好景不長，工人們帶著鋒利的電鋸來到了這里。我們都感到將要大難臨頭，我們想跑，可是我們沒有腿，跑不了。我們絕望了，只能等木屑滿天飛的時(shí)刻。我們始終不明白，我們幫人類凈化空氣、美化環(huán)境，給人類提供陰涼，防止泥土流失……我們?yōu)槿祟愗暙I(xiàn)了南無多，為什么還是難逃惡運(yùn)呢？
當(dāng)?shù)厍虻目諝獠辉谇艴r，沙漠蔓延，沙塵暴不斷襲擊人類，泥石流增多時(shí)……人類是否會(huì)后悔呢？
早晨，我來到了一片樹林，靜靜的，仿佛自己也是一棵小樹，是一個(gè)很特別的樹，因?yàn)槲沂菢淞掷镒钚〉囊豢脴洹＿^了一會(huì)兒，我聽到了一些笑聲，仔細(xì)一看，原來是一群小朋友在邊走邊說笑，慢慢的走到我眼前。我想他們一定認(rèn)為我是樹林里最小的一棵樹，所以，他們就用一種驚訝的眼神看著我。我看著他們高興的圍著我圈。突然，我有了一個(gè)奇妙的想法，那就是讓我長出一雙小腳丫。好跟他們一起玩游戲。比如：比賽跑步，玩跳繩，玩捉迷藏，老鷹捉小雞，過家家，丟手絹，畫畫和跳繩，還有很多很多。我想我一定會(huì)玩的很開心。
假如我有一雙手。我會(huì)幫助農(nóng)民們干一些活兒，比如：幫他們搬石頭，下雨的時(shí)候可以擋雨和幫他們干農(nóng)場里的活……我最大的好處是，我有滿頭的葉子，下雨的時(shí)候可以擋雨，在天氣炎熱的時(shí)候人們可以在我的下面乘涼，葉子還可以美化環(huán)境……
慢慢的，慢慢的。我從一個(gè)小樹變成了一個(gè)參天大樹。我可以用來建橋，蓋房子，還有很多很多。哼！你還看我只是一棵小樹嗎？
我，是一棵剛出芽的小樹，我，剛剛出生在世界。我沒有發(fā)芽的時(shí)候，我就很想看一下世界了。終于，我發(fā)芽了，我看見了世界！我很高興，也很悲慘，因?yàn)槲铱床灰娨豢眯�，我還在努力地望呀望，可是還沒有看見一棵小樹……我默默地想；這怎么了？這為什么只有我一棵小樹？以前，我聽見柳樹哥哥講的笑話，聽見櫻花樹姐姐唱的歌，還聽見白楊樹伯伯講的他小時(shí)候的故事……我聽著他們的說說笑笑，最重要的是，我，還聽見媽媽的聲音……現(xiàn)在，怎么了？我想不透，這怎么回事。
我哭了，我默默的哭，我哭了好幾天……我的淚水，讓弟弟成長了起來，弟弟看到了對我說；“哥哥，哥哥！這怎么了？發(fā)生了什么？媽媽呢？姐姐呢？哥哥呢？還有……”我沒有回答弟弟，我也沒有講話。過了七八個(gè)月，秋天了，我長高了，我的頭發(fā)金黃金黃的，弟弟也一樣，我看見了人類，看到了他們，他們其中的一個(gè)人說；“這里怎么了，春天的時(shí)候，還是一大片植物園呢！后面是一座大森林和野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)呢！現(xiàn)在，就剩下兩顆小樹了嗎？不可能！”另一個(gè)說；“小云，別說了，哎，這都怪我們，誰叫我們砍樹呢？這還不都怪我們自己，哎……”我知道了，我在心里說；“都怪你們?nèi)祟�，把我的兄弟姐妹給砍了，真想世界上沒有你們！
又過了三四天，我見他們拿著一些樹苗，說；“種樹了，種樹了。”我好高興。
又過了好幾十年……這里成了野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)，又變成了森林，那群孩子成了世界環(huán)保局的局長和副局長。我開心地笑了，笑得那么開心，笑的那么有滋味……弟弟和我一樣。我這可小小的樹，在此呼吁大家；我們一起保護(hù)環(huán)境吧！我也是你們的朋友，愛護(hù)我們吧！愛護(hù)動(dòng)物吧！可恥的人類，別在捕捉珍稀野生動(dòng)啦！醒醒吧，人類！
我像什么的作文 篇11
不知是投胎跑得快了點(diǎn)，還有其他什么緣故，身為女生的我，卻沒有半分淑女的模樣，卻是一個(gè)地地道道的假小子。瞧我：高高的個(gè)子，寬厚的手掌，厚厚的腳板，甚至連眉毛也長得像個(gè)男孩樣——又粗又濃。上中學(xué)后，我索性留了長發(fā)，往人前一站，嘿，誰知道我是個(gè)女生！
一般女孩子都喜歡音樂，我的最愛卻是體育。本來我也喜愛唱歌，可是我那男孩子般沙啞粗獷的嗓音唱出來的歌難聽死了。當(dāng)然，我不會(huì)在大庭廣眾之下丟人現(xiàn)眼。后來，偶然聽過徐美鳳的歌曲后，讓我不覺又驚又喜，原來自己這粗嗓門也是一種特色啊。所以有時(shí)我就躲在家里，把門窗閉緊后高歌一曲粗獷之音，自我感覺還蠻有一番味道。
不只愛好，我的性格也像男孩一樣，天生好動(dòng)。平時(shí)寫作業(yè)，我總不能靜下心來，不能像女孩子那樣秀秀氣氣，仔細(xì)地做，每次都是一邊孫猴子般東張西望，一邊心不在焉的寫寫畫畫。于是做出的作業(yè)也難免錯(cuò)誤百出，有失整潔。為此，我受過不少老師的批評，媽媽多次的責(zé)罵呢。而且，我寫的字也是大大咧咧的。老師幾次下評語說：“字要秀氣一點(diǎn)，不要太張牙舞爪�！蓖瑢W(xué)們看了我寫的字后，開玩笑說：“好大的字啊，可以打得死老虎了�！辈贿^，我蠻喜歡我的大字的，因?yàn)檫@就是我的性格呀，太秀氣就不是鄧悅了。
說到秀氣，我呀，只得慚愧地低下頭了。因?yàn)樾銡膺@好像與我是一個(gè)天上，一個(gè)地下。想想也是啊，我沒有哪一處不像男生，至于窈窕淑女的成分嘛，早就不知給拋到哪兒去了。不過這樣正好，不然誰要是一說我不文雅不秀氣什么的，我還不給羞死啊�，F(xiàn)在好啦，反正我像男生，所以我蠻可以大大咧咧地說：“我就是這樣，我像男生我怕誰！”
我像什么的作文 篇12
昨夜一場暴雨，吹落了一地秋天。
早晨，我站在路的這頭，一眼望去，大紅的、深紅的、綠的、黃的、淡黃的、枯黃的樹葉，像一只只小船，鋪滿了整條街道。路的上頭，是早上紅黃的太陽，打碎在濕漉漉的地面、平躺著的、翻扣著的樹葉中，蕩漾。
我穿著白色的長衣，騎在爸爸白色的摩托車上。摩托車飛馳前行，白色的長衣在身后，翻卷、飄舞，像一只起飛的天鵝�！叭T峽”“天鵝湖”里的天鵝，在起飛的時(shí)候，拚命把頭向前伸去，長長的脖子拉成一條直線。天鵝把自己想象成一只飛馳的箭。翅膀使勁扇動(dòng)，兩只腳飛速地輪換劃水，嗒嗒嗒地劃開平靜淺綠的水面。水波一圈圈向外擴(kuò)散，身后是騰起的水花四濺。
我瞇著眼把頭伸向前方，風(fēng)吹動(dòng)衣裳和頭發(fā)。我把自己想象成一只天鵝。摩托車飛一樣奔弛，嗒嗒嗒地在鋪滿小船的路上前行。身后，卷起翻飛的五彩小船。小船騰空而起，漂向天空，晶亮亮像開起一朵朵陽光四濺的五彩花。
天鵝的前方，是自由的天空，那里是她翱翔的天堂。她越來越快，呦呦地鳴叫著，直到騰起，向前方飛馳。
我的前方，是學(xué)習(xí)的殿堂，那里是我知識(shí)的家，是我和伙伴成長、夢想的舞臺(tái)！我越來越快樂，心蹦蹦地加速跳著，直到朗朗的讀書聲來臨。
我像什么的作文 篇13
早晨，我來到了一片樹林，靜靜的，仿佛自己也是一棵小樹，是一個(gè)很特別的樹，因?yàn)槲沂菢淞掷镒钚〉囊豢脴洹＿^了一會(huì)兒，我聽到了一些笑聲，仔細(xì)一看，原來是一群小朋友在邊走邊說笑，慢慢的走到我眼前。我想他們一定認(rèn)為我是樹林里最小的一棵樹，所以，他們就用一種驚訝的眼神看著我。我看著他們高興的圍著我圈。突然，我有了一個(gè)奇妙的想法，那就是讓我長出一雙小腳丫。好跟他們一起玩游戲。比如：比賽跑步，玩跳繩，玩捉迷藏，老鷹捉小雞，過家家，丟手絹，畫畫和跳繩，還有很多很多。我想我一定會(huì)玩的很開心。
假如我有一雙手。我會(huì)幫助農(nóng)民們干一些活兒，比如：幫他們搬石頭，下雨的時(shí)候可以擋雨和幫他們干農(nóng)場里的活，我最大的好處是，我有滿頭的葉子，下雨的時(shí)候可以擋雨，在天氣炎熱的時(shí)候人們可以在我的下面乘涼，葉子還可以美化環(huán)境……
慢慢的，慢慢的。我從一個(gè)小樹變成了一個(gè)參天大樹。我可以用來建橋，蓋房子，還有很多很多。
哼!你還看我只是一棵小樹嗎?
我像什么的作文 篇14
我出生在十月份，那是一個(gè)金秋送爽、風(fēng)調(diào)雨順的季節(jié)。聽媽媽說：“我出生的時(shí)候，正下著細(xì)細(xì)的小雨�！睅еH人的期盼、呵護(hù)與厚愛，我像涓涓細(xì)流，歡快地來到人間。
轉(zhuǎn)眼間，我一歲了、我會(huì)走路了會(huì)說話了、我上幼兒園了、我上小學(xué)了、我開始漸漸地長大了……這期間，我的成長，就像涓涓的流水流過小溪、穿過稻田、越過山崗。一路上，我平靜地流淌，享受著陽光、雨露。親人賜予的養(yǎng)分，我快樂的成長。一路上，我也遇到了小峽谷、鵝卵石，我快樂的心也因此懊惱、沮喪和膽怯，在老師、媽媽及親人地鼓勵(lì)下、支持下，我歡快地克服了成長路上的一個(gè)又一個(gè)的困難。一路上，在一個(gè)個(gè)的山崗面前，又是老師、媽媽的循循善誘、諄諄教導(dǎo)，讓我在知識(shí)的海洋里不斷成長，不斷地享受著知識(shí)帶給我的快樂。最終，我高唱泉水丁冬，繞過了一個(gè)又一個(gè)的山崗，登上了一個(gè)又一個(gè)的.山頭……
現(xiàn)在，我像涓涓細(xì)流，但是，我堅(jiān)信，在老師、家長的不斷關(guān)懷，和我的努力下，我一定會(huì)早日匯入海洋，成為海洋里一朵最亮力的浪花！
我像什么的作文 篇15
今天是端午節(jié)，也是我和我的妹妹董小藝在一起的日子，我晚上到了她家，她正在寫心算題，她看到我來了，就像一個(gè)兔子似的，一蹦三盡，蹦到了我的身上，我叫她趕快寫題，她邊笑邊說：“除非……我寫完以后你幫我改！”我說：“好，好！”。于是她又專心致志的寫起了題來。
寫完以后，我拿起了紅筆，用心地改起來，生怕錯(cuò)了，她鐵定又要笑我，讓我很沒有面子。先看這一題“對，對……”“咦，哈，這一題錯(cuò)了”我嘀咕道。我這樣子呀，準(zhǔn)像個(gè)小老師，說實(shí)話，我真心覺得改東西挺好玩的呢！終于改完了，總成績是98.5分，還不錯(cuò)，今天我這個(gè)老師當(dāng)?shù)脑趺礃幽�？好不好呢�?/p>
第二天，我們起床以后，吃完早飯，我們帶著一輛自行車就和爺爺一起下樓去了�！∷�不怎么會(huì)騎，而我呢，就不用說了，那騎的是行云流水。到了樓下我先騎給她看，接著教她怎么騎。“首先，我們行把座位調(diào)到正好的高度，再把右連排腳踏板往上拉一點(diǎn)，再猛一蹬，用蹬的時(shí)間去把左邊的腳踏板蹬上，接著再把方向頭把穩(wěn)，用腳蹬就OK啦……”我邊說邊做著動(dòng)作。就僅僅20分鐘時(shí)間，她就完全會(huì)了，有時(shí)候我都跟不上了呢！
今天，我可真有成就感呀！
我像什么的作文 篇16
每個(gè)孩子都希望自己生活得無憂無慮，能得到大人的關(guān)心，不是嗎？ 我一直生活在幸福的家庭里，家人給我的關(guān)愛很多很多，在家里吃的、穿的、用的都不愁。隨著社會(huì)的發(fā)展，競爭越來越激烈。不管誰家的家長，都希望自己的孩子將來有出息，就會(huì)逼著孩子學(xué)多一點(diǎn)、好不點(diǎn)。有些家長在教不聽后，干脆用打來強(qiáng)求學(xué)這樣學(xué)那樣，孩子不想學(xué)，也逼著學(xué)。
孩子仿佛就像困在籠子里的小鳥一樣，要聽大人的指揮，不能自由自在、無憂無慮地生活。我也沒能逃過這樣的安排，因此，我就有了煩惱，我的煩惱就是每到周末還得學(xué)這樣學(xué)那樣，不能開開心心地玩耍，只能看著院子里的小朋友玩。
我多么想和他們一起玩啊！“你在學(xué)校沒有玩夠嗎？到現(xiàn)在還想玩，真是貪玩”，媽媽說。我不敢說什么，只是默默地看著別人玩。 成長中的我，應(yīng)該有壓力。但是一個(gè)孩子更需要的是父母的鼓勵(lì)，而不是刺傷，是父母的關(guān)愛而不是溺愛。請大人們還給我們一片茂密的森林，一片可以自由飛翔的天空吧！
我像什么的作文 篇17
“叮零零，叮零零”，我的小鬧鐘開始報(bào)曉了。我正打算睡覺，可一看，我傻眼了：我竟然成螞蟻那么大了!
好不容易才漱洗完�，F(xiàn)在應(yīng)當(dāng)去玩游戲了，可是，門被媽媽鎖了，我連蹦帶跳，弄得滿頭大汗也沒有把門關(guān)上。我絞盡腦汁終于想要一起：我只有螞蟻那么大，可以從門縫里鐵環(huán)過來呀!于是，我向門外跑去，剛到外面，就被一陣風(fēng)刮起了游樂場。我正打算去買票，忽然發(fā)現(xiàn)自己沒帶上錢，想要：哎呀，還要回來拿錢，真煩!
不過，轉(zhuǎn)念一想要：我像螞蟻那么大，那位買票的老爺爺就算是帶著老花鏡也未必看獲得我。想起這里，我便邁著輕快的腳步走出了游樂場。 我看到玩游戲轉(zhuǎn)動(dòng)木馬的人很少，就回頭過去排隊(duì)。這時(shí)，一個(gè)人大步流星地從我身上橫跨了過去，對我視而不見。我扯開嗓子叫道：“你別插隊(duì)，這是我的方位�！笨赡莻�(gè)人卻紋絲不動(dòng)。我氣得臉上漲得通紅，又叫又跳躍，可那個(gè)人還是一聲不吭地站在那。我氣極了，忽然想起：我像螞蟻那么大，他們都看不到我，我干嘛要排隊(duì)。于是，我便神氣十足地跑到前面，爬上木馬玩起來。不顧一切我得意忘形地想：哼!還是我得意!
忽然，腳下一濕，我就從木馬上摔倒了下來......
這一摔，我被醒來了，原來是一場夢。假如我真的只有螞蟻那么大，那不會(huì)給我的生活帶給更多的不便。
我像什么的作文 篇18
幸福是什么？這是一個(gè)簡單而又復(fù)雜的問題，在一百個(gè)孩子里面，一定有一百種的答案吧。其實(shí)幸福很簡單，有時(shí)候和孩子吃個(gè)飯，向孩子問一句問候和給孩子一個(gè)擁抱，就是孩子想要的幸福。
9月1日那天，我靜靜地坐在電視機(jī)前，觀看者以幸福為主題的《開學(xué)第一課》。講的是一個(gè)天生就屬于盲童小孩的動(dòng)人故事，他叫劉浩，他懷揣著遠(yuǎn)大的夢想，那就是成為一名鋼琴家。5歲時(shí)，他獲得了許許多多的鋼琴獎(jiǎng)，他雖然是一個(gè)盲童，可他卻有著別人無法超越的力量，無論考他鋼琴中的鍵數(shù)、鋼琴中的哪個(gè)音在哪個(gè)地方，他都記得。在劉浩的努力付出，得到的成果時(shí)，這背后，也有他媽媽的功勞:當(dāng)繁星照耀著天空時(shí)，她的媽媽總是在臺(tái)燈的照射下，一針一線的在牛皮紙上釘著樂譜，每天早上還得悄悄帶著劉浩去鋼琴中心偷學(xué)。在媽媽的帶領(lǐng)下，小劉浩跟著媽媽連走了40多家鋼琴企業(yè)，老師說小劉浩看不見，不能收他，可劉浩媽媽并沒有放棄，而是一步一步地堅(jiān)持下去，媽媽堅(jiān)持不懈的努力最終感動(dòng)了上天。在好心人的幫助下，小劉浩在一家盲童學(xué)校繼續(xù)完成他的音樂夢想。看到這里，我不禁被感動(dòng)得流下了眼淚，同時(shí)，我也想到了我自己。
小時(shí)候的我，命運(yùn)就好像掌控在天使與惡魔之間。最后，我成了天使的戰(zhàn)利品，但卻被可惡的惡魔留下了一道傷痕�；蛟S是命不好，我在出生后的第九天，便接受了惡魔留下的傷口——血管瘤。病痛折磨得我在醫(yī)院大哭，爸爸媽媽也對我的這個(gè)病感到很無奈，因?yàn)楫?dāng)時(shí)這種病沒有醫(yī)生敢做手術(shù)。許多人都勸爸爸媽媽說：“扔掉她吧，她已經(jīng)沒得救了�！笨墒�，爸爸媽媽偏不信邪，無論如何都要把我從死神的手中拉回來，于是，他們從中山到廣州，從廣東到湖南，帶我四處求醫(yī)問藥，許多醫(yī)生診斷了我的病情之后，都不敢為我醫(yī)治，怕弄出人命。
還記得在春節(jié)前那個(gè)寒冷的夜晚，小小的我只殘存最后一口氣，而我的父母卻還在努力著，終于，我們的努力感動(dòng)了上蒼，一位醫(yī)生說：“我盡力再試一下吧！實(shí)在不行的話，你們就準(zhǔn)備后事吧！”媽媽說：“再試試吧！”最后，我的手術(shù)終于成功了。爸爸媽媽終于松了一口氣，不停地感謝著醫(yī)生�，F(xiàn)在，我長大了，我12歲了。我覺得我幸福極了，因?yàn)槲矣刑嘤H人在呵護(hù)著我，有爸爸媽媽在愛著我，我就像一棵幸福的小樹。
我的命運(yùn)就像小劉浩一樣，他擁有的幸福我也有，他擁有的災(zāi)難，我也類似。幸福其實(shí)很簡單，小劉浩的幸福就是完成他的音樂夢想，我的幸福就是和爸爸媽媽在一起，和老師同學(xué)在一起。只要我們用心，用行動(dòng)去感受幸福，我們便能感受到幸福就在我們身邊。
我像什么的作文 篇19
春天，桃花梨花十里飄香；夏天，萬種花兒競相開放；秋天，菊花野花爭奇斗艷；而冬天，只有墻角一支梅！
我就像那朵梅，或許是凌寒獨(dú)放，或許是孤芳自賞。
有人因?yàn)榧议L偷看日記而煩惱，我卻從不因此而憂愁。我通常會(huì)寫三本日記。一本上交老師批閱，一本等待家長窺視，而只有最后一本，在只有我知道的地方。給老師的，寫同學(xué)們?nèi)绾胃偁帉W(xué)習(xí)，怎樣努力讀書，發(fā)下之后總是鮮紅的優(yōu)；給家長的，寫老師如何表揚(yáng)，怎樣考試上榜，被窺視之后總換來次日的一桌豐盛的佳肴。自此，我練就出一張吹牛不打草稿的嘴！而只有最后一本，那才是我最想說的！
還有人因?yàn)樗^的面子而抑制自己的情緒。該笑的裝深沉，該哭的裝肚量。情緒憋在心里是對自己施加壓力，讓正在綻放的花朵枯萎。其實(shí)，大笑并非是IQ有問題，大哭并不是懦弱的表現(xiàn)！人的情緒變化無常，喜怒哀樂是我們發(fā)泄的自由。一味追求所謂的‘完美’，而摧殘自己的心靈，而成為一個(gè)只會(huì)裝模作樣的‘假人‘！而我呢？當(dāng)笑則笑，當(dāng)哭則哭！雖然俗話說：“男兒有淚不輕彈！”我卻認(rèn)為一個(gè)連哭的勇氣都沒有的人能干什么？笑談千古事，淚對萬史河！我雖然在許多人眼里是一個(gè)傻乎乎有很懦弱的人，我卻毫不在乎。大不了笑幾聲、哭幾聲，即使是千年恩怨也可在瞬間化解！
更有人因?yàn)榍啻浩谛睦锏拿葎?dòng)，去花費(fèi)大量時(shí)間，耗費(fèi)大量精力追尋什么一生的伴侶？真是可笑之極！天涯何時(shí)無芳草，為何偏偏此時(shí)尋？而這樣的時(shí)尚風(fēng)刮到了許多人的身上。自由戀愛被他們混淆了概念，變?yōu)橄牒螘r(shí)戀就何時(shí)戀，想何時(shí)愛就何時(shí)愛。夜空下的操場已成為對‘人’談‘琴’的首選場地。而我，卻更喜歡一人獨(dú)創(chuàng)江湖的感覺。無牽無掛，才是人中豪杰！
最為甚者，許多學(xué)生不把‘發(fā)揮題，寫自己見解’的字眼放在眼里，去老師那里追尋‘完美’的答案，局限啦自己的思維。一題――“生命和榮辱在你面前，你會(huì)怎么辦？”有人曰：“士可殺不可辱！――此乃堅(jiān)貞不屈也。”有人曰：“士不可殺可辱！――此乃忍辱負(fù)重也。”而朱子曰（本人姓朱，對自己的稱呼）：“士不可殺，亦不可辱！”同學(xué)卻在后面加上一句：“此乃無尊五嚴(yán)，貪生怕死也！”其實(shí)我認(rèn)為發(fā)表自己觀點(diǎn)，并不是評論古今多少是非？何有錯(cuò)矣？
我有許多與人不同！這就是我這朵叛逆的花兒。是凌寒獨(dú)放，還是孤芳自賞，不是一人可以定奪的！只有天知道！
我像什么的作文 篇20
我像一只籠中的小鳥，沒有自由，沒有歡樂，直到有一天。
一天，我大姑和小姐來到我家，大姑讓我調(diào)“斗地主”游戲，我調(diào)了，調(diào)完，我趴在那看了一會(huì)，大姑玩完了，我又玩一會(huì)，爸爸媽媽回來了，看我在那玩，沒有吭聲，直到大姑和小姐走了，爸爸媽媽把我批評了一頓，這次，我終于受不了了，頂了媽媽一嘴：“不就是玩一會(huì)游戲嗎？怎么了?天？怎么了?天天我寫完作業(yè)就彈琴，然后復(fù)習(xí)，天天就是學(xué)習(xí)，根本沒有玩的時(shí)間，只有星期六、星期天才能看電腦，看也是看英語講座和奧數(shù)講座還有作文講座，看的眼睛疼還再看，想看一會(huì)別的，爸爸就像監(jiān)督別人似的，在書房里徘徊，鬧得我不得不看知識(shí)講座，一看別的，爸爸就說：‘好學(xué)生啊，好學(xué)生啊，’反復(fù)的重復(fù)，鬧得我看不下去，你們知道嗎？有一次，我都哭了！”說完，我跑到小屋，趴在床上哭起來，我知道，爸爸媽媽是為我好，但是，這樣成天把我關(guān)在屋里，像一只籠中的小鳥，失去了孩子的天真的本性，這樣好嗎？晚上，我也沒有去樓下吃夜宵就睡覺了，沒有理爸爸媽媽。這使我想起了一首歌詞：小小少年，背著大書包，做不完的作業(yè)，聽不完的嘮叨。太煩，太煩，太煩。老師家長你聽我說，春天只有一種顏色太單調(diào)，這了翅膀的小鷹飛不高！第二天，媽媽對我說：“瑩瑩，你自己安排時(shí)間吧！爸爸媽媽不管你了，但不要太過火了�！闭f完媽媽就走了。
太好了，我這只籠中的小鳥終于飛了，在藍(lán)色的天空中翱翔，享受著生活的歡樂！
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