這件事，令我真氣憤
優(yōu)秀 作文 m 這件事，令我真氣憤方洲培訓(xùn)學(xué)校 五年級(jí) 張瑞瑤 指導(dǎo)老師 王春秀
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，清脆的上課鈴聲終于打響了，我盼望已久的體育課終于拉開了“帷幕”�！ �
經(jīng)過一番“磨練”之后 ，終于聽到了“自由活動(dòng)” 的指令，我們的心頓時(shí)沸騰了，因?yàn)槲覀冇挚梢酝嫖覀儼偃f不厭的游戲了。我們所有的女同學(xué)頓時(shí)朝學(xué)校的草坪跑去。
經(jīng)過我們?nèi)w女生的民主決議，我們玩起了跳皮筋游戲，你跳八十，我跳一百，正在我們玩得熱火朝天之際，那群“調(diào)皮鬼”——我們班的男生來?yè)v亂了，他們先是用他們的“神器”故意打斷我們的跳躍，又故意往我們的活動(dòng)場(chǎng)地扔一些石子、沙子等“障礙物”來阻止我們的游戲進(jìn)行，當(dāng)時(shí)的我們懷揣“委曲求全”的想法，求他們高抬貴手，放我們一馬，而他們卻全然不顧忌我們的感受，向我們發(fā)起了第二次“進(jìn)攻”，欲搶我們的作戰(zhàn)工具——皮筋，我們終于忍無可忍，決定奮起反抗，不會(huì)再忍氣吞聲，于是我們開始了激烈的“口水大戰(zhàn)”。
“雨停了，天晴了，這就說明你們不行了……”男生在寧堂昊的鼓動(dòng)下唱起了自編自導(dǎo)的“罵人歌”，聲音一浪掀起一浪，那氣勢(shì)真是震耳欲聾，完全有排山倒海之勢(shì)，“嗚嗚嗚，不要啊”，這聲音一定是來自于我們班的`嬌嬌女— 張瑞新。我真的怒了，我大聲向男生吼道“咱們井水不犯河水，你走你們的陽(yáng)光路，我過我們的獨(dú)木橋，你們憑什么來?yè)v亂？”他們似乎若無其事，擺出一副全然不顧的深情，實(shí)在氣人�！ �
我們實(shí)在沒有辦法，氣憤地來到了老師的辦公室，把男生們的“豐功偉績(jī)”一五一十的告訴了老師，我想男生有可能會(huì)接受一段“槍林彈雨”了�！ �
即時(shí)得到了老師公平評(píng)判，對(duì)于這件事我依舊感覺憤憤不平，我想我們班的這些“調(diào)皮鬼”，他們什么時(shí)候能做一盞“省油燈”呢？
�。ㄖ笇�(dǎo)老師：王春秀）
(看似普通的一個(gè)主題，在小作者的筆下，卻表達(dá)的淋漓盡致，她打量的運(yùn)用了對(duì)話描寫、語(yǔ)言描寫、心理描寫，所表達(dá)的感情細(xì)膩，突顯了五年級(jí)這個(gè)年齡段的喜與憂。) 優(yōu)秀 作文 m
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