重在參與
: 老師 五月二號(hào),當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光射入我的房間,老媽就把我搖醒了:“快起床!今天你可要去溫州參加‘希望之星’英語(yǔ)大賽呀!快!”我睜開(kāi)迷迷糊糊的雙眼,又躺了下去。老媽又把我拉了起來(lái),命令我穿好衣服。匆匆忙忙吃過(guò)早餐,我們坐車(chē)飛快地奔向溫州!
上午很快過(guò)去了,下午緊接著跟了過(guò)來(lái)。溫十二中育英大禮堂里坐滿(mǎn)了家長(zhǎng)和參賽選手。我看著臺(tái)上選手們的“表演”:有的說(shuō)得十分流利,表達(dá)也非常自然;有的卻“冷場(chǎng)”地呆在臺(tái)上;有的故事又生動(dòng)又長(zhǎng);有的卻胡說(shuō)八道……總之各有各的樣,不過(guò)讓我最哭笑不得的就是那個(gè)選手——自我介紹結(jié)結(jié)巴巴,編故事像造句一樣,只花 秒,回答問(wèn)題一個(gè)也答不出來(lái)。
一個(gè)多小時(shí),聽(tīng)都聽(tīng)煩了,才輪到 號(hào),而我是 號(hào),還早著呢!我出去逛了一會(huì)兒,又回來(lái)了。又過(guò)了一個(gè)小時(shí),我聽(tīng)得發(fā)熱,又出去了,可外面也很無(wú)聊,只好又回到禮堂。又一個(gè)小時(shí)“逝去”了,我都聽(tīng)得想吐了,才到 號(hào),整整三小時(shí)的光陰呀!我真想說(shuō):“無(wú)端浪費(fèi)別人的'時(shí)間等于謀財(cái)害命!。 薄
五六個(gè)小時(shí)過(guò)去了,已是傍晚時(shí)分,終于輪到我們組了。經(jīng)過(guò)抽簽,我抽到三個(gè)單詞:make 、clean、fun。到了準(zhǔn)備室,我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這三個(gè)單詞怎么編出一個(gè)英文故事呀!我看了看另外四人,他們也露出一副焦急的神態(tài),大家在準(zhǔn)備室里轉(zhuǎn)圈。終于,“老天不負(fù)有心人”,我想出來(lái)了。五分鐘時(shí)間到,領(lǐng)隊(duì)來(lái)了,把我們五人領(lǐng)到后臺(tái),我口中依然“念念有詞”。“現(xiàn)在有請(qǐng) 號(hào)到 號(hào)選手閃亮登場(chǎng)!”。我們走上了舞臺(tái),當(dāng)我看到臺(tái)下密密麻麻的人,我的心懸了起來(lái)。不過(guò)當(dāng)話(huà)筒傳到我手中時(shí),我突然不緊張了,以前背得滾瓜爛熟的英文自我介紹脫口而出。接著,四位選手來(lái)到后臺(tái),就剩下 號(hào)一個(gè)人在臺(tái)上完成第二、第三環(huán)節(jié)的“任務(wù)”。時(shí)間飛逝,眨眼間就輪到我出場(chǎng)了。我?guī)еd奮、激動(dòng)和些許緊張來(lái)到了舞臺(tái)中央,我不慌不忙地講完自編的故事。第三環(huán)節(jié)——評(píng)委提問(wèn)開(kāi)始了,有個(gè)問(wèn)題因?yàn)槲矣行┚o張,沒(méi)答出來(lái),但我很快就鎮(zhèn)定下來(lái),理清思路,又答了出來(lái)。
下了臺(tái),父母都說(shuō)我發(fā)揮不錯(cuò)。在臺(tái)上流利自然的“演講”受到大家贊揚(yáng),這一天的時(shí)間花得值!
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