慈城游記作文（通用10篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的慈城游記作文（通用10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
慈城游記作文1
周日早時(shí)晨，我和媽媽、奶奶、叔叔一起去慈城游玩。
我們首先沿著慈城古街漫步，來(lái)到了歷史悠久的慈城古縣衙門。這里游人真多��！大多是年過(guò)五六十歲的老爺爺、老奶奶，他們正在仔細(xì)聽(tīng)導(dǎo)游對(duì)該景區(qū)的講解。我們?cè)诳h衙門口休息了一會(huì)兒，繼續(xù)前進(jìn)。
我們來(lái)到了風(fēng)景優(yōu)美的慈湖公園。這里的游人如織。有小朋友、大人、還有聚精會(huì)神垂釣的老人。沿著湖邊小道，一排排垂柳迎風(fēng)飄蕩，多美的風(fēng)景��！
湖邊有個(gè)涼亭，一群小朋友和家人們?cè)谝慌詿�，香噴噴的美食誘得我們直咽口水。該是吃午飯的時(shí)候了，我們開(kāi)始尋找農(nóng)家飯館。
飯后，我們來(lái)到一個(gè)小公園，咦！這個(gè)公園非常與眾不同，中間居然有一個(gè)魚(yú)池。許多小朋友在釣魚(yú)呢！這時(shí)，一個(gè)小朋友正好釣上來(lái)一條小魚(yú)兒。他勾起了我釣魚(yú)的興致。于是，我和叔叔跑去附近的漁具店買來(lái)魚(yú)竿和魚(yú)餌（紅蚯蚓）也開(kāi)始釣魚(yú)。魚(yú)兒們可真狡猾呀！我們放下去的魚(yú)鉤，不一會(huì)兒功夫，魚(yú)餌就被小魚(yú)們“搶”光了。叔叔告訴我，釣魚(yú)要有耐心，不要隨意抖動(dòng)魚(yú)竿，不然后話，這些聰明的小魚(yú)就悄悄地從魚(yú)鉤里溜走了。
果然，功夫不負(fù)有心人，叔叔的魚(yú)竿被小魚(yú)慢慢地“牽”走了，這時(shí)，叔叔眼明手快，“嗖”的一聲，一條小魚(yú)上鉤了。我們好開(kāi)心��！一條、兩條、三條……，我們一共釣了十條小魚(yú)，收獲可真不少��！
眼看天色不早了，我們向公交車站走去。
不一會(huì)兒，335公交車來(lái)了，我們依依不舍舍的離開(kāi)了慈城。
慈城游記作文2
今天，春光明媚，我隨著老師踏上了去慈城旅游的大巴，心里有一種說(shuō)不出的高興，臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容。
過(guò)了大約1小時(shí)左右，我來(lái)到了夢(mèng)寐以求的慈城，車子剛進(jìn)了慈城的大門，鮮明的路標(biāo)就指向關(guān)圣殿，里面有氣勢(shì)雄偉的關(guān)羽像，關(guān)羽人稱武圣，與文圣孔子齊名，人身長(zhǎng)九尺，髯長(zhǎng)二尺；面如重棗，唇若涂脂；丹鳳眼，臥蠶眉，相貌堂堂，威風(fēng)凜凜。聽(tīng)導(dǎo)游解說(shuō)，他字長(zhǎng)生，后改云長(zhǎng)。旁邊是其義子關(guān)平，手持一把斬馬刀，神態(tài)莊重，好像在隨時(shí)聽(tīng)候命令，準(zhǔn)備上陣沖殺。在三國(guó)演義書(shū)中看到關(guān)平父親是關(guān)定，關(guān)羽收關(guān)平為義子，是因?yàn)殛P(guān)羽為了救二嫂被人追殺，在關(guān)定的家中休息一夜，看關(guān)平體格和武藝都不錯(cuò)，就收養(yǎng)了他，后來(lái)關(guān)平南征北戰(zhàn)，屢立功勞，逐漸成為一名大將。
飽覽關(guān)圣殿后，路標(biāo)向老子像指去。不過(guò)一會(huì)兒，我們就看到了老子像，聽(tīng)導(dǎo)游解說(shuō)，老子姓李名耳，字伯陽(yáng)，是孔子的師父，學(xué)識(shí)淵博，善于思考。在老子像下面，能工巧匠們用白石頭鋪出一條“白緞”，美麗極了。
看過(guò)老子像后，我們?nèi)ヅ瓮丫玫奶旃ぶ亲鎏账��？匆?jiàn)叔叔阿姨們認(rèn)真的目光，我也不禁手癢癢的想趕緊去做些環(huán)保陶瓷。那里的陶瓷琳瑯滿目，千奇百怪，各不相同，有小狗、小豬、超人、大象……看過(guò)陶瓷后，我興奮地拿了一把哈哈泥，用自已的巧手做出了超人、飛碟、砣螺，雖然我做得沒(méi)有叔叔阿姨們精致，可是我已經(jīng)努力了，畢竟是第一次嘛！我還是對(duì)自已的作品感到滿意的。俗話說(shuō)：“熟能生巧�！苯裉煳医K于明白它的含意：“對(duì)一件事物用心下苦功后，總有一天會(huì)取得好成績(jī)的！”
做好了陶瓷，觀看了關(guān)圣殿，游覽了老子像，現(xiàn)在該回學(xué)校了，可是，我還是想對(duì)慈城說(shuō)：“你真不愧是江南第一古縣��！如此美麗富饒�！钡巧洗蟀停腋吲d地想：“今天真快樂(lè)��！不僅豐富了閱歷還親手做了陶藝！”
慈城游記作文3
在寧波呆了4年了，居然不不知道有“慈城”這個(gè)地方，也是挺可悲的。跟朋友陰差陽(yáng)錯(cuò)的去了“慈城”，這個(gè)陰差陽(yáng)錯(cuò)有點(diǎn)復(fù)雜，改天好心情再說(shuō)哈。
昨天下班后，就去火車站，一路上還是蠻順利的，距離18點(diǎn)24分的車還是有緩沖的。到了寧波，終于看到了好友住的地方，很小，只能榮下一張床，比我在北方那時(shí)候住的房子還小，不過(guò)，房子很溫馨。這就是一個(gè)人在外打拼的結(jié)果，或許我留在了寧波，這也是我的特寫吧。
閑話不說(shuō)，接下去就來(lái)寫一篇我的慈城的攻略吧，雖然有很多人寫過(guò)了，但是，每個(gè)人的想法都不一樣的，或許我的跟別人的就是與眾不同呢。
如果你是在火車東站出發(fā)的話，直接坐公交車335就可以到達(dá)慈城了，大概要1個(gè)小時(shí)左右。當(dāng)然，今天我們是中途上車的。慈城有很多景點(diǎn)，只有4個(gè)景點(diǎn)是要買門票的，分別是校士館、孔廟、清道觀、縣衙，這四個(gè)景點(diǎn)聯(lián)票是75元，淘寶上只要45元，還包郵的，單個(gè)買的價(jià)格就比較貴了，不建議這么做啊。如果說(shuō)這四個(gè)哪個(gè)比較好看，最好看的還是縣衙哈，如果只去一個(gè)的話，還是去縣衙吧。
我們是先去看了孔廟，孔廟里面不單單是介紹孔子的，構(gòu)造跟山東的孔廟類似，當(dāng)然我還沒(méi)有去過(guò)山東哈，2012年4月30日之前我會(huì)去趟山東的，這是題外話了。
接下去縣衙，這個(gè)慈城景點(diǎn)都是分開(kāi)的，穿插在區(qū)別住的地方，所以還是蠻不好找的。貌似在縣衙之前還去了一個(gè)DIY創(chuàng)意園，里面是個(gè)人做陶瓷的，后來(lái)由于我趕車，就沒(méi)有回來(lái)去買了。里面的東西都是比較吸引人的，由于我們開(kāi)始的時(shí)候老板不在，我們就先去逛景點(diǎn)了。后來(lái)就遺忘了！
縣衙里面的構(gòu)造還是不夠的，很多構(gòu)造都是我以前沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的，里面對(duì)歷史的介紹很詳細(xì)。校士館和清道觀，東西不是很多，也沒(méi)有什么好看的，我們就是到此一游吧，感受不深。
午飯?jiān)诔勤驈R吃了年糕，這里面的年糕很有名，應(yīng)該說(shuō)是慈城的年糕很有名，不錯(cuò)。就這樣匆匆結(jié)束了我一天的行程，趕到火車站就可以檢票了，在車上呼呼大睡。
3月就要結(jié)束了，我也結(jié)束了我的旅行，這3月，我去了寧波2次，去了杭州1次，感覺(jué)每個(gè)星期都在奔波，有點(diǎn)累了，所謂的累都是自找的，所以我沒(méi)有怨言。
現(xiàn)在我開(kāi)始把我的心交給工作，我愛(ài)我的工作，我會(huì)繼續(xù)努力的！
慈城游記作文4
八月十日，我參加了社區(qū)組織的暑期青少年慈城綠野山莊一日游。
一早，我揉著惺忪的睡眼踏上了開(kāi)往慈城的大巴車。車上由于大家都很興奮，一時(shí)間“人聲鼎沸”，嘰嘰喳喳，伙伴們都時(shí)不時(shí)地詢問(wèn)社區(qū)老師：“快到了沒(méi)有？”有些還一直迫不及待地向車窗外眺望。
終于到了目的地，出來(lái)迎接我們的是一位穿著迷彩服的教官，他二話沒(méi)說(shuō)，開(kāi)始給我們軍訓(xùn)，講防空知識(shí)，我就在心里暗想：這到底是讓我們來(lái)上課的還是來(lái)游玩的呢？經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的“稍息、立正、向左向右轉(zhuǎn)”等隊(duì)列訓(xùn)練后，慢慢地進(jìn)入了有趣的項(xiàng)目。比如說(shuō)學(xué)習(xí)戴防毒面具，那面具，簡(jiǎn)直就是大象、僵尸和熊貓的組合，就像仿生學(xué)：長(zhǎng)長(zhǎng)的塑料管像象鼻，土黃色的橡膠皮像“植物大戰(zhàn)僵尸”里的僵尸腦袋，而黑色的透明鏡片就像熊貓眼。我們戴上就象“四不像”，互相看看都忍不住“哈哈”地大笑起來(lái)。
接下去的項(xiàng)目一個(gè)比一個(gè)精彩！最為壯觀的是“水槍大戰(zhàn)”。大家手拿水槍，整裝待發(fā)�！皣u……”一聲哨響，頓時(shí)門前成為“水的天堂”，噴水聲、笑聲、奔跑聲混雜在一起，組成了一支“水槍交響樂(lè)”。正當(dāng)我陶醉其中時(shí)，“啪”地一聲，背上、臉上、腳上全是水花，清涼一片，我趕快組織反擊，“啪啪……”先后有十幾名“敵人”中了我的“水彈”，我真是太高興了！同去的二個(gè)小男孩，索性脫掉濕漉漉顯得沉重的衣服，“赤膊上陣”了……。
下午我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下還學(xué)習(xí)了做月餅、采摘水蜜桃、種太陽(yáng)花……真是太有趣了。
晚上看爺爺奶奶吃著我自己做的月餅，給他們講一日游的趣聞，那些快樂(lè)已經(jīng)深深地烙印在我的腦海里，一輩子也不會(huì)忘記。
慈城游記作文5
周五，在老師的帶領(lǐng)下，我們寧波晚報(bào)小記者去參觀了古老而又美麗的慈城。
一下車，我就感到這里有一股古典的'氣息。滿眼都是古色古香的建筑，腳下踩的是一塊塊方磚。講解員先帶我們來(lái)到了孔廟。眾所周知，孔廟是用來(lái)祭祀我國(guó)偉大的思想家，政治家，教育家孔子的地方�？讖R正面并列有三扇門，一般平時(shí)都不開(kāi)，只有在舉行重大祭祀活動(dòng)是才打開(kāi)。我們繞道從側(cè)門進(jìn)入孔廟后，首先映入我們眼簾的是三座石橋，那精致的匠作真是讓人贊嘆不絕。與三座橋相對(duì)應(yīng)的就是狀元、探花、榜眼三扇門。其中狀元門的門檻十分高，我一米五的個(gè)子，門檻差不多到我腰際。講解員告訴我們說(shuō)狀元門門檻之所以這么高，是為了激勵(lì)大家刻苦學(xué)習(xí)。我們先去輝煌的大成殿拜了孔子這位德高望重的思想家。穿過(guò)天街小路，我們又來(lái)到了梯云亭，一進(jìn)門，就是一副栩栩如生的畫，上面畫著一名狀元，一名進(jìn)士和一名探花高中時(shí)的情景，畫得惟妙惟肖，真是讓人贊嘆不已��！隨后，我們到了孔子給弟子們上課的地方――明倫堂。一進(jìn)到明倫堂里，我就感受到了一股書(shū)香的氣息。穿上漢服，大聲朗誦著論語(yǔ)，我感到自己仿佛穿越時(shí)光，來(lái)到了幾千年前春秋時(shí)期，正接受這儒家思想的熏陶。
中午，吃了一頓可口的飯菜后，我們又來(lái)到了古縣衙�？h衙有公房，吏房等眾多部門，只有這眾房相互配合，才能處理公務(wù)，效力朝廷�？粗@一個(gè)個(gè)栩栩如生的塑像，我不禁想到了一身清正廉明，一心為百姓服務(wù)的包拯，和天下第一污吏和坤這兩類截然不同的人，對(duì)包拯這些清官的敬意油然而生。而在校士館，我第一次領(lǐng)略了古代科舉考試的嚴(yán)格。進(jìn)考場(chǎng)前要仔細(xì)地進(jìn)行搜身；考試時(shí)，還有兩個(gè)監(jiān)考官嚴(yán)格監(jiān)視；而考狀元更別說(shuō)了：要一人一間房間考三天三夜。那時(shí)候科技落后，哪有我們現(xiàn)在的空調(diào)，冷風(fēng)機(jī)等器具。要在炎熱的房間呆那么長(zhǎng)時(shí)間，有些人耐不住了，想尋短見(jiàn)，可是房間就連橫梁都沒(méi)有，真是求死不得呀！可想而知，古代的狀元們付出了多少的艱辛……
慈城小記者廉政活動(dòng)一日游就在我們的感嘆中結(jié)束了。這次游記，真是讓我受益匪淺：只有那些兩袖清風(fēng)，一心為民的人，才能流芳百世!
慈城游記作文6
我的家鄉(xiāng)在慈城，這里有許多的名勝古跡，像孔廟、清道觀、校士館、尋芳景園、慈湖公園……下午，媽媽帶我去尋找家鄉(xiāng)的美景。
走著走著，我們來(lái)到了慈湖公園。只聽(tīng)媽媽問(wèn)：“笑笑，你知道這是什么地方嗎？”我抬頭一看，高高的石門上“慈湖公園”四個(gè)大字映入了我的眼簾。進(jìn)入石門有一座長(zhǎng)長(zhǎng)的彩虹橋，這座橋把慈湖分成了東西兩個(gè)湖。沒(méi)走幾步，我們來(lái)到了橋中央。向遠(yuǎn)處望去，只見(jiàn)山巒起伏，幾只白鴿在天空中自由自在地飛翔。一陣微風(fēng)吹來(lái)，湖面上波光粼粼。一會(huì)兒我們又來(lái)到了師古亭，師古亭翹著尖尖的角。坐在亭子里抬頭看去，頂上有四條龍?jiān)贀屢活w珠子。湖的周圍種滿了柳樹(shù)，柳樹(shù)姑娘拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子隨風(fēng)起舞，那辮子上已經(jīng)帶來(lái)了春的消息。路的盡頭是漂亮的慈湖中學(xué)。我想：哥哥姐姐們能在這詩(shī)情畫意的環(huán)境中學(xué)習(xí)，真是一件幸福的事。
慈湖公園真美呀！我的家鄉(xiāng)真美呀！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
慈城游記作文7
陽(yáng)春四月好時(shí)光！在暖暖春風(fēng)的吹拂下，同學(xué)們期盼已久的春游如約而至！
同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈，像放出籠的小鳥(niǎo)，把滿心的歡悅都寫在了臉上！太陽(yáng)公公也仿佛被同學(xué)們的好心情感染了，悄悄的伸出了腦袋，讓天氣變的格外晴朗。
一路上，伴隨著歡歌笑語(yǔ)，我們抵達(dá)目的地：美麗的古鎮(zhèn)—慈城半檏村。
在導(dǎo)游姐姐的帶領(lǐng)下，穿過(guò)一排排錯(cuò)落有致、古色古香的古建筑，我們來(lái)到了此次春游的第一站—野炊！這下考驗(yàn)我們的時(shí)候到了，對(duì)于“十指不沾陽(yáng)春水”的我們來(lái)說(shuō)，自己生火做飯可真是個(gè)大難題��！開(kāi)始生火，首先把稻草卷起來(lái)……呃！光會(huì)說(shuō)了，怎么做呢？眼看著別的組都開(kāi)始飄出菜香味了，我們連火都還沒(méi)點(diǎn)著呢！這時(shí)，洞察秋毫的朱老師走了過(guò)來(lái)，打算與我們“同甘共苦”�？偹阃瓿闪似D難的生火步驟。朱老師又大顯身手，給同學(xué)們做了一鍋面，同學(xué)們一致肯定：嗯！能吃！
結(jié)束了手忙腳亂的野炊，我們換上了古時(shí)私塾學(xué)子的服裝，來(lái)到了禮堂，氛圍也瞬間變得嚴(yán)肅。在身著古裝，手拿戒尺的私塾老師的訓(xùn)導(dǎo)之下，我們學(xué)習(xí)了古人的禮儀之道，如周禮、恭立等。舉行了莊嚴(yán)的拜師學(xué)習(xí)儀式。
還沉浸在古時(shí)的傳統(tǒng)禮儀氛圍中，我們一行人又到了手工染坊，學(xué)習(xí)古人用植物渲染的手法，做出了花形手絹。雖然印染的不是十分漂亮，但我十分珍惜它！
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的飛快，夕陽(yáng)西下，轉(zhuǎn)眼間就到了我們?cè)摲敌５臅r(shí)間了。同學(xué)們仿佛意猶未盡，帶著依依不舍的心情，我們的春游劃上了完美的句號(hào)。
慈城游記作文8
“千年古縣城，心靈養(yǎng)生地”。周末，爸爸媽媽帶我去了慈城。這是個(gè)保存最完整的千年縣城，也是國(guó)家歷史文化名鎮(zhèn)。
剛踏入慈城古鎮(zhèn)，我感覺(jué)它充滿了一種古樸的蘊(yùn)味。我環(huán)顧四周，看見(jiàn)每座房屋都是白墻黑瓦，像是述說(shuō)著普通百姓的家長(zhǎng)里短。偶爾有些大戶人家，在梁柱上點(diǎn)綴著些許紅色，在屋檐下掛著一個(gè)金色的邊框，原來(lái)是字體金色的匾額，這便是古時(shí)大戶人家的高高門楣吧！。走在小弄上，會(huì)發(fā)現(xiàn)大街小巷都是用青石板鋪成的，古樸而悠遠(yuǎn)。這便是慈城的獨(dú)特韻味吧！
走進(jìn)馮岳彩繪臺(tái)門、甲第世家、馮俞宅時(shí)，我感受到古鎮(zhèn)蘊(yùn)藏著豐富的物質(zhì)文化和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，深門大院、亭臺(tái)樓閣、竹木制品、陶瓷、紫砂、印染、刺繡……讓我流連忘返，腳步都慢了很多。在孔廟內(nèi)你可以感受到濃濃的書(shū)香之氣，這是古時(shí)教書(shū)育人之場(chǎng)所。還看到了很多古圣先賢，每一個(gè)都有豐功偉績(jī)，他們?yōu)橹腥A文化奠定了基礎(chǔ)，并激勵(lì)著后來(lái)人對(duì)知識(shí)的探索和渴求。走進(jìn)古縣衙內(nèi)，一眼看到“明鏡高懸”四個(gè)大字，公平公正、大公無(wú)私一直都是人類的價(jià)值追求。工房、兵房、禮房、刑房、吏房各個(gè)職能部門一字排開(kāi)，包含了古時(shí)百姓生活的各個(gè)領(lǐng)域。這些文化從古流傳至今，沒(méi)有間斷，真讓人為之贊嘆！
慈城就像鬧市中一個(gè)遠(yuǎn)離喧囂的角落，靜靜的矗立在那里，散發(fā)著自身獨(dú)有的內(nèi)涵。那里的建筑和風(fēng)情與自然相結(jié)合，映出了天地之大美，雖然很少有人到訪，但一旦到來(lái)，置身于仙境之中，就會(huì)被它深深吸引，沉醉其中。
慈城其地勢(shì)“憑高原，面廣野，九嶺騰驤，二江吞吐”。城內(nèi)以中街為軸線，并按“一街一河雙棋盤”來(lái)布置。一切規(guī)劃都凝聚著天、地、人協(xié)調(diào)的理想境界。
慈城游記作文9
陽(yáng)光明媚的一天，我和哥哥姐姐來(lái)到了慈溪的起源地——慈城。作為一個(gè)慈溪人，怎能不去慈城呢？我們?cè)谝粋�(gè)學(xué)校旁下了車，沿著朱紅的城墻，跨過(guò)大門的門坎，走進(jìn)了古色古香的慈城風(fēng)光。
第一站，我們走進(jìn)了縣衙。古縣衙內(nèi)有刑部，史部和戶部，一進(jìn)門就到了刑部，迎面就看到以為大官是用蠟像做的，大官眉頭緊鎖，帶著官帽，一旁是兵器，有矛，盾、狼牙錘等兵器。后方是刑具，有枷，苔棍等刑具。
往后走，你就可以看到一個(gè)大花園，那兒陽(yáng)光明媚，遍地的花兒在向我們點(diǎn)頭，還有那潺潺的溪流。這大好的風(fēng)光，我們?cè)谑ど献讼聛?lái)，享受著美麗的時(shí)光。
第二站，我們來(lái)到了孔廟，一進(jìn)門，就看見(jiàn)孔子的雕像，孔子身上帶著慈祥的笑容好像歡迎我們，祭祀了孔夫子后，我們來(lái)到了孔子的教書(shū)學(xué)堂。一張張椅子整齊地?cái)[在桌子下�？墒撬麄兊淖雷雍鸵巫雍艿�，像我這個(gè)年紀(jì)的坐著也要彎著腰很吃力，可以想象他們當(dāng)時(shí)在這么刻苦的條件下也認(rèn)真讀書(shū)，不經(jīng)讓我覺(jué)得我們現(xiàn)在那么好的條件再不認(rèn)真讀書(shū)就是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，對(duì)家人和老師的不負(fù)責(zé)任。
慈城古鎮(zhèn)，一個(gè)美麗的古鎮(zhèn)，我還會(huì)再來(lái)的領(lǐng)略他不一樣的風(fēng)采。
慈城游記作文10
“叮咚！終點(diǎn)站慈城到了……”我被一陣廣播聲驚醒了。噢！夢(mèng)寐以求的慈城到了。走下車，來(lái)到風(fēng)景區(qū)門口，那一望無(wú)際的人工慈湖展現(xiàn)在眼前。
我緩緩走向湖中的小亭子中，那縷縷微風(fēng)從湖面吹來(lái)，讓我感到一身的愜意。再往前走，便是別樣的公園。這里花朵綻放，小草繁雜，樹(shù)木棵棵高聳入云。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此魁梧的大樹(shù)，高聳入云，威武異常。我抬頭仰望，滿樹(shù)蒼郁的葉子映入眼簾，樹(shù)干縱橫交錯(cuò)。風(fēng)把樹(shù)葉吹得“嗖嗖”直響，給這一美麗公園增添了不少色彩。
走出風(fēng)景區(qū)門口，便來(lái)到了慈城的核心景點(diǎn)——聞名中外的孔廟�？缛肟讖R的門檻，股股書(shū)香味迎面而來(lái)。順著書(shū)香味的指引我們一行人來(lái)到了“忠義孝悌祠”。飽覽了一幅幅壁畫，每一幅壁畫就是一個(gè)故事，它們體現(xiàn)了古代人們的忠誠(chéng)、義氣、孝順等傳統(tǒng)美德。我貪心地觀看著，體會(huì)著這生動(dòng)的一幕幕。
之后，泮池如一幅雋秀的畫卷鋪展在我們面前。我疾步走到小池旁的石橋中央，站在小橋上，俯視池中，幾尾紅白相間的魚(yú)兒在池中穿梭，好不自在！它們有的不時(shí)探出頭來(lái)，仿佛也在感受著幽靜自得的境界。穿過(guò)泮池的圓形門，孔子的塑像赫然出現(xiàn)在眼前。他目視前方，手持一卷書(shū)，對(duì)弟子孜孜不倦，誨人不倦的歷史畫面此時(shí)仿佛就在眼前上映。我走上前，心中暗暗發(fā)誓，一定要好好學(xué)習(xí)。
孔子塑像的后面是一個(gè)學(xué)堂，我仿佛看到了一位發(fā)須灰白的先生，正手端一本皺書(shū)，專心致志地教學(xué)生們書(shū)中的內(nèi)容。學(xué)生學(xué)得也出奇的認(rèn)真，毫無(wú)遺漏地把先生教的字字句句記錄在本子上。哈哈哈，當(dāng)然也有個(gè)別調(diào)皮的孩童，他們?cè)谙壬D(zhuǎn)身之際做小動(dòng)作。這下可慘了，先生背后長(zhǎng)眼哦，被先生逮個(gè)正著，嚴(yán)厲訓(xùn)斥后還要罰站呢！
最令人肅然起敬的是正中央的大成門。滿眼金碧輝煌的佛像威武地站在殿堂兩邊。小伙伴們情不自禁地紛紛膜拜：“菩薩保佑，菩薩保佑！”
最后一個(gè)景點(diǎn)土地祠。土地爺爺在堂中央正襟危坐，慈眉善目地笑看著我們。我在心中不由地祈禱著：“土地爺爺，愿您掌管的土地把世界點(diǎn)綴得更加猶如絢麗多彩！”
轉(zhuǎn)過(guò)街角，看見(jiàn)了汽車站的身影，聽(tīng)見(jiàn)汽車“叭叭叭”的聲音。我放慢了腳步，回想剛才的那一切，猶如一場(chǎng)夢(mèng)，在夢(mèng)境中我穿越到了孔圣人時(shí)代。
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