森林里的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文500字
森林里的運(yùn)動(dòng)會(huì)
百獸之王老虎命令動(dòng)物們開(kāi)一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，就在森林里，森林里的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文。動(dòng)物們一天到晚都在拼命的練習(xí)，因?yàn)槔匣⑾碌拿�，誰(shuí)都抵抗不了，甚至獅子。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在第2天開(kāi)始了，有很多動(dòng)物都來(lái)了。這個(gè)場(chǎng)面真熱鬧！
第1場(chǎng)吃袋鼠與兔子比賽跑。小兔子非常聰明，在一條路上挖了個(gè)洞，想讓袋鼠摔下去，小白兔挖完洞以后，就在沒(méi)有洞的那條路上做了一個(gè)記號(hào)——插了一根樹(shù)枝。小兔子插完樹(shù)枝后，一直毛毛蟲(chóng)走了過(guò)來(lái)，不小心把樹(shù)枝給移到了另外一條路上�；貋�(lái)時(shí)，小白兔選了一條有樹(shù)枝的路，在比賽中，小白兔在洞口摔了下去，最后，袋鼠贏了。
運(yùn)。”這時(shí)，傍邊議論紛紛的說(shuō)著：“好像誰(shuí)都不敢跟老虎比。”突然，勇敢的小貓站出來(lái)說(shuō)：“我來(lái)跟你比！”大家很吃驚：“一只這么小的小貓竟敢跟老虎比。”“就憑你這個(gè)小東西，也感跟我比。”老虎得意洋洋地說(shuō)。小貓摸了摸頭，東張西望地說(shuō)：“我們看誰(shuí)先爬上那棵樹(shù)誰(shuí)就贏了，怎么樣？”老虎滿口答應(yīng)。
“開(kāi)始——”小貓“刷刷”兩聲就爬上了樹(shù)，可老虎呢，在一邊又摔又跳，怎么也爬不上樹(shù)。其他動(dòng)物傳來(lái)了一陣笑聲，最后，小貓贏了。
還有很多很多精彩的比賽，我就不一一介紹了，自己去看吧！
【寫(xiě)作指導(dǎo)：寫(xiě)好童話寓言寫(xiě)作技法】
自小，我們就在童話和寓言的熏陶下長(zhǎng)大，在那個(gè)五彩紛呈的童話世界里，讓我們認(rèn)識(shí)了什么是勇敢和善良，什么是無(wú)畏和堅(jiān)強(qiáng)，更是讓我們認(rèn)識(shí)到什么是自私和狹隘，狠毒和狡猾。“狼外婆”的故事陪伴我們渡過(guò)了童年的時(shí)光。長(zhǎng)大后，我們知道了更多的童話故事和寓言：“盤(pán)古開(kāi)天”使我明白追求要執(zhí)著、“女?huà)z補(bǔ)天”讓我們窺見(jiàn)到了為民造福的大志，那“嫦娥奔月”的故事時(shí)常在耳邊縈繞、“神筆馬良”讓我明白了貪婪最終會(huì)摧毀自己……我還為安徒生筆下賣(mài)火柴的小女孩流過(guò)淚，為可憐的白雪公主找到自己的幸福而興奮不已……所有這些，都給我們創(chuàng)造了一個(gè)絢麗多彩的童話世界。
在這里面，感受到的都是奇異的情節(jié)和虛擬的事物和境界，但它們無(wú)一不是以現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)，通過(guò)夸張、擬人、象征等的表現(xiàn)手法反映的現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中的情形，它們富含義諷喻和教育意義，透過(guò)具體淺顯的故事，寄寓深?yuàn)W的道理。（next88）想象和聯(lián)想是它們最重要的特征。
童話與寓言，它們常常通過(guò)借古喻今、借物喻人、借小喻大或借此喻彼的手法，揭示事物豐富的內(nèi)涵和蘊(yùn)含著的深刻的道理，我們?cè)谶M(jìn)行寫(xiě)作時(shí)，通過(guò)也可以運(yùn)用這樣一種形式，來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，抒發(fā)自己的情感，只要把握了它們的寫(xiě)作特點(diǎn)，必定能寫(xiě)出高品質(zhì)的文章來(lái)的。
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