游勝坑作文500字
游勝坑
今天,我和胡洋誠約好了去勝坑玩。
到了勝坑,只見那兒小橋流水,古宅隨處可見。水也特別清,清得能看見水底的石子兒,甚至還數(shù)得清呢!水底下,小魚游過一群又一群,我們恨不得馬上去抓上幾條。
我們飛一般地下了車,一個拿著漁網(wǎng),一個背著水搶整裝待發(fā)地去撈魚?上切┬◆~太機靈了,撈了老半天都沒撈到一條。“快呀!你們快給我漁網(wǎng)!”只聽爸爸一聲發(fā)現(xiàn)新大陸一樣的叫聲,我們立馬把漁網(wǎng)給了他。他拿起漁網(wǎng)一撈,我們跑過去,接過漁網(wǎng)一看,便開心地大叫起來“娃娃魚耶!”我把有關(guān)娃娃魚的知識念出來:“娃娃魚,兩棲動物,國家二級保護動物,對水質(zhì)要求相當高,因為發(fā)出的叫聲像嬰兒哭,因此取名叫娃娃魚……”“我要把它養(yǎng)起來!”我們開心地要求。“不行不行,你們?nèi)绦目此鼈冊谖覀兗依锼廊幔课铱刹辉敢,再說了,我們要愛護動物呀!”爸爸拒絕了我們的要求。“好吧”,我們掃興地將娃娃魚放回了水中。不過我們約定明年再來看它,有沒有長得更大。
正在我們討論明年它能長多大的時候,一個白頭發(fā)白胡子的阿公挑著擔子走來了。擔中裝著又大又長的白蘿卜。只見他把擔子挑到小溪的釘橋上面洗起蘿卜來。我們還沒洗過蘿卜呢,主動提出要幫阿公洗蘿卜,得到阿公的允許后,我們也站到了釘橋上,拿起一個白蘿卜洗起來。我先把蘿卜放在水中泡一下,再拿上來使勁地搓洗掉它身上的黃泥土,然后用溪水潑在蘿卜上面,一個蘿卜就洗干凈了。在我們的幫助下,阿公很快把蘿卜給洗干凈了。我們呢,當然也得到了“好孩子”的表揚。
勝坑這個既寧靜又風景優(yōu)美的小村給我留下了深刻的印象。
【寫作指導:名言積累與運用的.方法】
隨著語文教學改革的深入,語文考試的變革也越來越顯著,一個最大的變化就是:基礎(chǔ)部分中的語言積累與運用題(包括名言積累與運用、綜合學習、仿句練習、對聯(lián)寫作等)在考卷中的比重越來越大,分值越來越大。尤其是第一個知識點,更是重中之重,不少地方的分值都在10分以上。(next88)因此,做好這一點的專題研究,從全國各地紛紜復雜的中考題中準確理清基本知識要點、涉及的主要考點、找準相關(guān)問題并指導同學們?nèi)绾斡行獙,對于抓好備考具有十分重要的作用?/p>
名言積累與運用涉及的考查要點有:對經(jīng)典名篇名句的記憶情況;名句深刻含義的準確理解及運用?疾榈姆秶校
1、課內(nèi)的詩詞名句,又以名家名篇的名句為主,考查方式有直接填空默寫或根據(jù)提示理解性默寫;
2、課外的閱讀積累,如生活中使用頻率很高的、含義豐富或富有哲理的名言、警句、格言、俗語等;
3、經(jīng)典名句的準確分析品味。
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