長(zhǎng)大以后我將成為你作文400字
長(zhǎng)大以后我將成為你
“小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去……”每當(dāng)聽到這首歌，我便會(huì)不由自主地想起我的班主任張老師，一種敬佩之情油然而生。
能寫一手好字的，是你！每當(dāng)你寫下一個(gè)字，我都會(huì)由衷地發(fā)出贊嘆：“多么有力、多么端莊的字��！”我每天認(rèn)認(rèn)真真地觀察著你的字，總想：要是我也能寫出這樣的字，該有多好啊！于是，我經(jīng)常在家里的小黑板上練字；在紙頭上打著飄逸的優(yōu)、良、達(dá)成；在做值日時(shí)偷偷在黑板上寫幾個(gè)字。有一次，你讓我批改作業(yè)，我欣喜若狂，飄逸的優(yōu)、良在紙上盡情揮灑。��！我竟然和老師批改的字一模一樣了！我真開心！
能朗誦得令人如詩如畫的，是你！文章是死的，可人是活的。只要你讀一遍，在抑揚(yáng)頓挫的書聲里，我們總能感覺身臨其境，死的文章就像一幅畫，在我們的眼前展現(xiàn)。哪個(gè)人聽了，不會(huì)為你鼓掌？不會(huì)為你豎起大拇指？每當(dāng)我聽到你的朗讀聲，總想：我要是你該有多好啊！于是，我每天練朗誦，希望能和你朗誦得一樣優(yōu)美。
老師，我希望我長(zhǎng)大后能成為第二個(gè)你，用心教育孩子們。所以，我從現(xiàn)在就要把握住每一分鐘，將學(xué)習(xí)學(xué)好。一份耕耘，才會(huì)有一份收獲！
【寫作指導(dǎo)：怎樣寫好暢想作文】
暢想型作文就是假設(shè)一種情景，作者憑想象來完成的作文。例如，《假如我是濟(jì)公》、《站在月球上所想到的》、《愚公與智叟的第二次會(huì)面》、《20年后我的一天》等。這種作文題的特點(diǎn)是：自由靈活，無拘無束，思想不受限制，可以縱橫馳騁，凌空翱翔。寫這類作文要注意以下幾點(diǎn)：
一、要有具體而細(xì)致的描述。具體而細(xì)致的描述，是作文形象生動(dòng)的必要條件。抽象籠統(tǒng)，沒有具體事例，就不可能吸引讀者。如寫《假如我是濟(jì)公》，應(yīng)集中寫好兩三件具體事例，可有些同學(xué)每段第一句都是“假如我的濟(jì)公”，接下去就是我將如何如何。（next88）每段三五句，一共寫了十來段，都是干巴巴的條條，內(nèi)容不實(shí)在，缺少形象性。
二、要有一個(gè)明確的主題。暢想型作文有著極為廣泛的選材天地，但這并不是說它可以想到什么寫什么，它和其他類型的作文一樣，也要有一個(gè)明確的主題，所選的材料必須圍繞這個(gè)主題。《假如我是濟(jì)公》這篇作文，它的主題就應(yīng)是像濟(jì)公那樣抑強(qiáng)扶弱、懲惡揚(yáng)善，選擇的材料就要能體現(xiàn)這一點(diǎn)。但有些同學(xué)寫變成濟(jì)公后，刻苦鉆研科學(xué)，獲得了國(guó)家科技獎(jiǎng)，這就游離了主題。
三、入題要快。寫這類作文，最好直接從場(chǎng)面和情節(jié)入手，摒棄一切套話。但有些同學(xué)的作文開場(chǎng)白太多，慢吞吞地說了一大堆多余的話，如在寫《愚公與智叟的第二次會(huì)面》時(shí)，什么“愚公移山是一個(gè)典故”，“這個(gè)典故有深刻的意義”，等等，先繞了幾個(gè)圈子，然后再入題，羅里羅嗦，很不簡(jiǎn)潔。
四、要有現(xiàn)實(shí)依據(jù)。暢想型作文表達(dá)的大都是作者的理想，理想是現(xiàn)實(shí)的折光，它是經(jīng)過努力可以達(dá)到或能夠?qū)崿F(xiàn)的.。有位同學(xué)寫《假如我是濟(jì)公》，說濟(jì)公去看望生病的A的老師，寶扇一扇，使低矮的小屋馬上變成了大房子，而且寬敞明亮、陽光充足。這是建立在現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)上的，因?yàn)榻o教師建造這樣的房子是可以成為現(xiàn)實(shí)的。如果換成這樣：A老師住在山洞里，陰暗潮濕，濟(jì)公一扇，立即變成一幢金碧輝煌的宮殿，A老師正在宮殿里批改作業(yè)，這就不切合實(shí)際了。
暢想型作文的內(nèi)容往往是理想的生活，其中充滿著真善美，也往往是作者激情的抒發(fā)。這樣，最好用熱情洋溢、歡快活潑的文筆來寫。
【長(zhǎng)大以后我將成為你作文400字】相關(guān)文章：