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      瞧這一家子作文400字

      時(shí)間:2018-02-05 17:39:47 五年級(jí)作文 我要投稿

      瞧這一家子作文400字

      瞧這一家子
      瞧,這一家子,各有各的樣,真奇怪!
      這家的男主人是個(gè)大懶蟲。聽,這是什么聲音:“懶蟲,懶蟲,起床了!懶蟲,懶蟲,起床了……”原來是鬧鐘在響啊,這鬧鐘都叫了3次了,這個(gè)大懶蟲還不起來。再叫了幾次后,他終于起床了,誰知,女主人又下任務(wù)了:“在9點(diǎn)之前,把地掃完,并拖好地。”時(shí)間在不知不覺中過去了,離9點(diǎn)只有一分鐘了,可這懶蟲還在沙發(fā)上懶洋洋地看電視!瞧他那樣,雙臂張開,頭搭在右肩上,神情愜意,背靠沙發(fā),真懶!坐不坐坐正,頭不立立直,標(biāo)準(zhǔn)懶蟲一個(gè)!
      不過,他再懶都可以,因?yàn)榕魅丝墒莻(gè)勤快蟲?矗诟赡兄魅藳]做的事。沒過多久,家里就煥然一新了,就像是新家一樣!可打掃完衛(wèi)生后,她還沒去休息,馬上又洗衣去了。只見她盛了盆水,把衣服一放,肥皂一抹,用手一搓,哇,污漬全沒了。
      勤快媽媽在洗衣,懶蟲爸爸看電視,女兒在干什么呢?原來她在寫作業(yè)啊!現(xiàn)在是星期天,作業(yè)怎么還沒寫完呢?這是因?yàn)樗谛瞧谖鍟r(shí),在作業(yè)馬上完成時(shí),突然不想寫了,水筆一放,作業(yè)一合,玩去了?鞓返赝嫠:,她才回來寫作業(yè)。除了做作業(yè),她看書也這樣,一口氣看到快結(jié)束時(shí)不看了,改天看。做家務(wù)也是,做到最后,停一停,歇一歇,過會(huì)兒再做。干別的事也是這樣,你說奇怪不奇怪?真是個(gè)怪胎呀!
      懶蟲爸,勤快媽,怪胎女。瞧,這一家子,真奇怪!

      瞧這一家子作文400字

      【寫作指導(dǎo):中學(xué)生寫作技巧之變換順序】

        變換順序法主要是指在敘事的過程中改變常規(guī)的順敘,而采用倒敘、插敘等敘述方法,從而帶給文章一種搖曳多姿的美。

        具體來說運(yùn)用倒敘即是把事件的結(jié)局或某個(gè)最突出的片斷提在前面敘述,然后再?gòu)氖录拈_頭進(jìn)行敘述。

        倒敘的類型大致有以下三種:一是把結(jié)局提前,如《背影》;二是像《羚羊木雕》那樣把中間扣人心弦的部分提前;三是由眼前事物引起對(duì)往事的回憶,如《風(fēng)箏》。

        采用倒敘的情況一般有三種:一是為了表現(xiàn)文章中心思想的需要,把最能表現(xiàn)中心思想的部分提到前面,加以突出;二是為了使文章結(jié)構(gòu)富于變化,避免平鋪直敘;三是為了表現(xiàn)效果的.需要,使文章曲折有致,造成懸念,引人入勝。

        使用倒敘應(yīng)注意以下三點(diǎn):

        一、倒敘實(shí)在是一種截?cái),是順敘的變式。(next88)那么,關(guān)鍵在于截得恰到好處。或截意外的結(jié)局于前,使讀者急欲讀完全文;或截精彩片斷于先,使文章開首即光彩照人。到底怎樣截,在什么地方生“變”,是費(fèi)心血、見功力的。特別是“片斷倒敘”更是如此。

        二、注意順敘與倒敘之間的銜接。倒敘是順敘中某個(gè)部分提前,倒敘之后還要轉(zhuǎn)為順敘。所以,“倒”與“順”之間存在著天然的內(nèi)在聯(lián)系。使用倒敘既要做到過渡自然,又要把倒敘的起止點(diǎn)交代清楚。

        三、不可為倒敘而倒敘。若文章所反映的事件歷時(shí)較長(zhǎng),情況又較復(fù)雜,才適宜用倒敘的方法。對(duì)于時(shí)間跨度小、情節(jié)單純的事件則不必用倒敘的方式,若勉強(qiáng)使用反倒故弄玄虛了。

        插敘,是在敘述中心事件的過程中,為了幫助展開情節(jié)或刻畫人物,暫時(shí)中斷敘述的線索,插入一段與主要情節(jié)相關(guān)的內(nèi)容,然后再接著敘述原來的內(nèi)容。插敘與倒敘的區(qū)別在于:插敘只是順敘中的一個(gè)片斷,不是全文中心事件的一部分;而倒敘所敘的內(nèi)容是整個(gè)事件中的一個(gè)組成部分或一個(gè)環(huán)節(jié)。

        如魯迅的《故鄉(xiāng)》中有兩處插敘。一處是當(dāng)“我”的母親談到閏土?xí)r,作者用“這時(shí)候,我的腦海里忽然閃出一幅神異的圖畫來。”引出對(duì)少年閏土形象的插敘。另一處是對(duì)楊二嫂形象的回憶。這兩處插敘使閏土、楊二嫂過去與現(xiàn)在的不同形象及不同生活境況形成鮮明對(duì)比,充實(shí)了文章內(nèi)容,深入發(fā)掘了主題思想。插敘的內(nèi)容應(yīng)能對(duì)中心內(nèi)容起補(bǔ)充、解釋或襯托作用,根據(jù)中心內(nèi)容的需要可長(zhǎng)可短,但不能超越表現(xiàn)中心思想的范圍,否則會(huì)喧賓奪主、繁瑣累贅。使用插敘時(shí),要安排好與中心內(nèi)容的銜接,使過渡自然,內(nèi)容貫通一氣。

        需要指出的是,在運(yùn)用插敘時(shí)不能打亂原來的敘述線索,要注意與上下文的銜接。這樣,文章的結(jié)構(gòu)不僅富有變化,而且敘述事情的條理非常清楚。

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