觀日全食作文400字
觀日全食
今天早上，爺爺下班回來(lái)說(shuō)：“趕快做準(zhǔn)備，馬上就要看日全食了。”于是大家一齊行動(dòng)起來(lái)了，有的找墨汁，有的找玻璃塊，姑姑還特意到南外去拿燒焊用的防護(hù)具。
等我們做好了準(zhǔn)備工作已經(jīng)是8：15分了，于是爺爺帶著我、哥哥和弟弟來(lái)到頂樓，先用我們自己涂上墨汁的玻璃塊，來(lái)觀看太陽(yáng)，�。】吹搅�，太陽(yáng)的上方已經(jīng)出現(xiàn)了一個(gè)缺口，就像一個(gè)大圓餅被誰(shuí)咬了一口一樣。因?yàn)樘?yáng)光很強(qiáng)，為了保護(hù)眼睛，所以爺爺說(shuō)：“你們每人一次只準(zhǔn)看五秒鐘，不準(zhǔn)長(zhǎng)時(shí)間觀看，過(guò)一會(huì)再看。”
后來(lái)姑姑來(lái)了，我用她拿的防護(hù)具看，�。√昧�，一點(diǎn)都不刺眼睛，而且看得特別清楚。我們幾人依次觀看。太陽(yáng)的缺口越來(lái)越大，于是我說(shuō)：“爺爺，這個(gè)太陽(yáng)像不像一個(gè)月牙呀？”爺爺說(shuō)：“像！”
9：20分前后，月球把太陽(yáng)全擋住了，天黑了下來(lái)，不用工具也能看了，太陽(yáng)變成黑肚子，外面有個(gè)亮光環(huán)，我高興地說(shuō)：“日全食出現(xiàn)了！太美太美了！”
突然，在光環(huán)的旁邊出現(xiàn)了一個(gè)小亮點(diǎn)，特別的刺眼，爺爺說(shuō)：“珠環(huán)出現(xiàn)了。”我馬上拿起工具一看，“呀！就像媽媽的戒指一樣。”我興奮地說(shuō)。慢慢地亮點(diǎn)變成了月牙，月牙越來(lái)越胖，太陽(yáng)光越為越強(qiáng)，到十點(diǎn)多鐘，太陽(yáng)復(fù)圓了。
就這樣，我們觀看到了百年難見(jiàn)的日全食演變過(guò)程，這真是偉大的奇觀啊！
【寫(xiě)作指導(dǎo)：中學(xué)生寫(xiě)作技巧之變換順序】
變換順序法主要是指在敘事的過(guò)程中改變常規(guī)的順敘，而采用倒敘、插敘等敘述方法，從而帶給文章一種搖曳多姿的美。
具體來(lái)說(shuō)運(yùn)用倒敘即是把事件的結(jié)局或某個(gè)最突出的片斷提在前面敘述，然后再?gòu)氖录拈_(kāi)頭進(jìn)行敘述。
倒敘的類(lèi)型大致有以下三種：一是把結(jié)局提前，如《背影》；二是像《羚羊木雕》那樣把中間扣人心弦的部分提前；三是由眼前事物引起對(duì)往事的回憶，如《風(fēng)箏》。
采用倒敘的情況一般有三種：一是為了表現(xiàn)文章中心思想的需要，把最能表現(xiàn)中心思想的部分提到前面，加以突出；二是為了使文章結(jié)構(gòu)富于變化，避免平鋪直敘；三是為了表現(xiàn)效果的需要，使文章曲折有致，造成懸念，引人入勝。
使用倒敘應(yīng)注意以下三點(diǎn)：
一、倒敘實(shí)在是一種截?cái)�，是順敘的變式。（next88）那么，關(guān)鍵在于截得恰到好處�；蚪匾馔獾慕Y(jié)局于前，使讀者急欲讀完全文；或截精彩片斷于先，使文章開(kāi)首即光彩照人。到底怎樣截，在什么地方生“變”，是費(fèi)心血、見(jiàn)功力的。特別是“片斷倒敘”更是如此。
二、注意順敘與倒敘之間的銜接。倒敘是順敘中某個(gè)部分提前，倒敘之后還要轉(zhuǎn)為順敘。所以，“倒”與“順”之間存在著天然的內(nèi)在聯(lián)系。使用倒敘既要做到過(guò)渡自然，又要把倒敘的起止點(diǎn)交代清楚。
三、不可為倒敘而倒敘。若文章所反映的事件歷時(shí)較長(zhǎng)，情況又較復(fù)雜，才適宜用倒敘的方法。對(duì)于時(shí)間跨度小、情節(jié)單純的事件則不必用倒敘的方式，若勉強(qiáng)使用反倒故弄玄虛了。
插敘，是在敘述中心事件的過(guò)程中，為了幫助展開(kāi)情節(jié)或刻畫(huà)人物，暫時(shí)中斷敘述的線(xiàn)索，插入一段與主要情節(jié)相關(guān)的內(nèi)容，然后再接著敘述原來(lái)的內(nèi)容。插敘與倒敘的區(qū)別在于：插敘只是順敘中的一個(gè)片斷，不是全文中心事件的一部分；而倒敘所敘的內(nèi)容是整個(gè)事件中的一個(gè)組成部分或一個(gè)環(huán)節(jié)。
如魯迅的《故鄉(xiāng)》中有兩處插敘。一處是當(dāng)“我”的母親談到閏土?xí)r，作者用“這時(shí)候，我的腦海里忽然閃出一幅神異的.圖畫(huà)來(lái)。”引出對(duì)少年閏土形象的插敘。另一處是對(duì)楊二嫂形象的回憶。這兩處插敘使閏土、楊二嫂過(guò)去與現(xiàn)在的不同形象及不同生活境況形成鮮明對(duì)比，充實(shí)了文章內(nèi)容，深入發(fā)掘了主題思想。插敘的內(nèi)容應(yīng)能對(duì)中心內(nèi)容起補(bǔ)充、解釋或襯托作用，根據(jù)中心內(nèi)容的需要可長(zhǎng)可短，但不能超越表現(xiàn)中心思想的范圍，否則會(huì)喧賓奪主、繁瑣累贅。使用插敘時(shí)，要安排好與中心內(nèi)容的銜接，使過(guò)渡自然，內(nèi)容貫通一氣。
需要指出的是，在運(yùn)用插敘時(shí)不能打亂原來(lái)的敘述線(xiàn)索，要注意與上下文的銜接。這樣，文章的結(jié)構(gòu)不僅富有變化，而且敘述事情的條理非常清楚。
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