游江西廬山作文400字
游江西廬山
“日照香廬生紫煙,遙看瀑布掛前川。”猜我今年暑假去哪兒玩了嗎?對了,就是江西廬山。
剛到廬山入口,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去青山連綿起伏,蜿蜒的山路兩旁的大樹好像展開了雙手,正歡迎我們的到來。汽車在山路上盤旋了一個(gè)多小時(shí)才到了第一個(gè)景點(diǎn):——廬山別墅群。接下來我們參觀廬山會議舊址……導(dǎo)游說,要好好的保存體力明天要爬三疊泉,因?yàn)檐嚥坏竭_(dá),所以上上下下七千多級臺階要自己爬。聽了導(dǎo)游的話,我更期待了。
第二天,我早早地起了床,精神抖擻地出發(fā)了。我像出了廄的小野馬,歡快地向山頂爬去,媽媽在后面說:“慢一點(diǎn)兒,保存體力。”我大聲地回答:“沒事的。”不一會兒,我就把媽媽甩得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。到了半山腰我的速度慢了下來,媽媽追了上我,“怎么樣?”“還行!”我一鼓作氣向前沖,終于上了山頂,在山頂上我一邊準(zhǔn)備下山,一邊想:下山肯定比上山要容易得多。但是沒有想到下山比上山難多了,正如俗話說的“上山容易,下山難。”我沒走多遠(yuǎn),就感覺吃不消了,呼吸急促、滿臉通紅、直喘氣,兩腿像灌了鉛似的,沉重極了。我只好走一段歇一回,不知過了多久,我聽見了一陣陣“嘩啦啦”的水流聲。
“到啦!到啦。”我興奮地喊道。眼前就是三疊泉瀑布,它像一匹白布,從高高的山崖上掛下來;又好似小姑娘的長發(fā)直直地垂下來:還像青山老爺爺?shù)陌缀,又長又白。
我愛美麗的三疊泉,更愛它的故鄉(xiāng)——廬山。
【寫作指導(dǎo):如何讓話題作文有亮點(diǎn)】
凡優(yōu)秀作文,都要在“發(fā)展等級”中大顯身手。要使整篇文章有新意,有特色,對許多考生來說,會有一定的難度。但是,在文章中設(shè)置一兩處亮點(diǎn),還是可以做到的。在文章中有一兩處讓閱卷老師眼睛發(fā)亮的閃光點(diǎn),就可以起到一俊遮百丑的作用。
亮點(diǎn)的表現(xiàn)的多種多有的。何永康說,它可以是一個(gè)巧妙的、虧你想得出來的構(gòu)思,可以是一個(gè)生動傳神的細(xì)節(jié)描寫,可以是一個(gè)內(nèi)涵比較豐富的好句,可以是一個(gè)用得很有個(gè)性的詞,可以是一個(gè)精練出來的字,甚至可以是一個(gè)別具風(fēng)采的標(biāo)點(diǎn)……總而言之,它必須有“光輝”:沒有“太陽”,總得有個(gè)“月亮”;沒有“月亮”,總得有個(gè)“星星”;沒有“星星”,總得有個(gè)“螢火蟲”。如果連“螢火蟲”都沒有,那作文就只能在“基礎(chǔ)等級”里徘徊了。
為便于操作,我們再從六個(gè)方面略加說明。
、傩涯康臉(biāo)題。標(biāo)題醒目,是整篇文章的一個(gè)亮點(diǎn)。僅這一點(diǎn)就能使閱卷者為之矚目,并對尚未謀面的文章產(chǎn)生較大的好感。(next88)先聲奪人,這是提升作文檔次的一種極有效手段。
、诰实拈_頭。開頭是展現(xiàn)給閱卷者的第一縷“陽光”,考生尤需悉心打造。它不僅奠定了行文的基調(diào),而且也帶給閱卷者一份好心境。
、垡馕渡铋L的結(jié)尾。結(jié)尾是留給閱卷者的最后一道“風(fēng)景”,一定要給閱卷者“回眸一笑百媚生”的驚喜。
、苌羁痰淖h論。一段甚或一句精彩的議論,不僅可以升華文章的`主旨,而且還能給人以心靈的感悟和啟迪。
⑤動人的細(xì)節(jié)。如果說情節(jié)是人物性格發(fā)展的歷史,那么細(xì)節(jié)就是人物的血肉。只有抓住了“一言一動之微,一沙一石之細(xì)”(朱自清語),才能使形象豐滿起來。
⑥美化的文面。文面整潔干凈,書寫端正美觀,字體清晰規(guī)范,標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確無誤,篇段合乎款式,字?jǐn)?shù)合乎規(guī)定,等等。文面美化是高考作文獲得高分的一張王牌。
高考時(shí)怎樣才能使自己的文章?lián)碛辛咙c(diǎn)呢?
、賹︾R自視,發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)。我們應(yīng)該好好審視一下自己作文的現(xiàn)狀,看看自己的作文具有哪些亮點(diǎn),或者哪些潛在的亮點(diǎn),知己知彼,百戰(zhàn)不殆。這屬于“知己”。知己了,在作文訓(xùn)練時(shí),你就是一個(gè)清醒者,至少明白自己在哪方面努力可以使文章平添“精彩”之筆,或者在哪方面可以通過訓(xùn)練,能使文章增加亮色。如果自己都不知道向哪個(gè)方向努力,就只能盲目地寫,結(jié)果事倍功半。
、趶(qiáng)化訓(xùn)練,發(fā)展亮點(diǎn)。一般地說,大多數(shù)同學(xué)一開始發(fā)現(xiàn)的很可能只是潛在的亮點(diǎn),有待于有意識的強(qiáng)化訓(xùn)練,才能使其成為文章的亮點(diǎn)。如果我們在找到了潛在亮點(diǎn)之后,利用一定的時(shí)間進(jìn)行有意識的強(qiáng)化訓(xùn)練,那么完全可能寫出令人嘖嘖稱贊的文章來。
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