家鄉(xiāng)的變化作文
家鄉(xiāng)的變化
以前，我的家鄉(xiāng)因為受到環(huán)境污染而變得很臟。都是因為有很多人亂扔垃圾、亂砍伐樹木而造成的。制藥廠的煙囪會冒出濃濃的黑煙，像一條黑色的巨龍在天空。青青的草地上有五顏六色的塑料袋，風(fēng)一吹，那些塑料袋就偏偏起舞，在風(fēng)的吹拂下這些塑料袋各顯其能，好像在說：“謝謝你們，要不是你們?nèi)祟惿a(chǎn)了我們，就不會有今天了，真是太謝謝你們了”！小河里到處都是廢紙、果皮等等。讓小河里的小魚無法生存，都奄奄一息了。森林里，那些伐木工人都毫不留情地把一棵一棵樹給砍下來，變成了應(yīng)有盡有的家具。
過了幾年，我的家鄉(xiāng)有了很大的變化。村民們把地上的垃圾通通撿起來，扔到垃圾桶里去，再把地板掃得一干二凈。把小河的水都變得清澈見底，還養(yǎng)了幾條小魚呢！小魚在水里快活地游來游去。把草地上的白色污染都撿起來。還在山坡上植樹造林，可茂密了！森林里有許多可愛的小鳥，它們千姿百態(tài)，五彩繽紛，自由自在地飛翔。草叢里，蝴蝶就像一位亭亭玉立的小姑娘在跳舞，小草頻頻像我們哈腰點頭。
這時，我想大聲說：“我們同住地球村，我們擁有同一個地球，我們?nèi)祟悜?yīng)該保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)動物，共同擁有美好的生活”。
【每日寫作指導(dǎo)：常見作文寫作方法——學(xué)生必讀】
1、時序變換法
【特點】
植物各個部位的形態(tài)和顏色是隨著季節(jié)的變化而變化。如果我們把植物在不同季節(jié)的特點寫出來，同時把前后有關(guān)的情況交代清楚，就等于在不同的時間給植物拍了彩色照片�？戳诉@一組彩色照片，讀者對它就有了一個較為全面的了解。采用時序變換法描寫植物，首先要注意在平時積累資料。要有計劃地在不同季節(jié)對同一植物進(jìn)行仔細(xì)觀察，并記下觀察日記，這樣，寫作時才能對積累的材料進(jìn)行取舍，寫出一篇好文章。其次要注意觀察的連續(xù)性。
2、生長變化法
【特點】
植物總是要生長的，一般要經(jīng)過發(fā)芽、生枝、長葉、開花、結(jié)果等階段。如果把植物生長的不同階段的形狀、顏色的特點和生長的情況與下來，就好像給這棵植物拍了一部小電影。（next88）讀者可以在很短的時間內(nèi)，通過閱讀，了解植物生長的全過程。采用生長變化法描寫植物，首先要注意把植物生長過程中最突出的'變化寫下來；其次要交代植物發(fā)生變化的原因、前后情況和過程；此外要注意按時間的先后順序有條不紊地寫下來。
3、展開聯(lián)想法
【特點】
我們看到一棵植物，往往聯(lián)想到其它事物，這些事物往往與這棵植物有共同之處。例如我們看到棉桃，聯(lián)想到潔白的雪花，這是因為雪花和棉花的顏色相同；我們看到大西瓜，聯(lián)想到籃球，這是因為西瓜和籃球的形狀相似；我們看到冰在雪地中郁郁蔥蔥的松樹，想起那些在敵人面前不怕嚴(yán)刑拷打，決不屈膝的英雄，那是松樹與英雄的品質(zhì)上有相似之處。采用聯(lián)想的方法描寫植物，要注意抓住植物的主要特點，展開豐富的想象。要提高自己的聯(lián)想能力，首先要認(rèn)真讀書，了解生活，使自己的頭腦儲備豐富的知識。其次是勤思勤想，經(jīng)常訓(xùn)練，使自己有豐富的想象能力。
4、突出重點法
【特點】
植物總是由根、莖、枝、葉、花、果組成。我們在描寫植物的時候，可以對植物的根、莖、枝、葉、花、果的各個部分進(jìn)行描述，也可以只對植物的某一部分進(jìn)行描述。采用重點突出法描寫植物時，首先要找出這棵植物與眾不同的地方。其次要對最能體現(xiàn)這棵植物特點的部分從顏色、形狀、氣味等多方面進(jìn)行具體描寫。此外還可以恰當(dāng)?shù)剡\用擬人、比喻等方法。
5、對照比較法
【特點】
俗話說：“不見高山，不知平地。”事物的特點往往在比較中得到顯現(xiàn)。我們描寫植物時，往往通過對照比較的方法來突出植物的特點。對照比較的方法有兩種。一種是把這種植物與另一種植物進(jìn)行比較；一種是把植物本身兩種截然不同的特點放在一起比較。采用對照比較法要注意抓住所要描寫的植物最顯著的特點與其他植物作比較。這樣才能給讀者以深刻的印象和啟示。采用對照比較法還要注意表達(dá)作者自己的思想感情和傾向性。這樣才能使文章感人。抓住同一植物不同部位進(jìn)行比較時，要注意找出矛盾點，這樣才能引起讀者的注意。
描寫人物肖像，可以對人物的身材、體型、衣著、容貌、神情、姿態(tài)、風(fēng)度的某一方面或幾個方面作簡要的勾勒。運用粗筆勾勒法描寫人物肖像要抓住人物的最主要的特征，用樸實的文字簡略地寫出來，不宜用過多的形容詞、過多的比喻。其次要簡練傳神，通過寥寥幾筆勾勒出人物大致形象。
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