為夢(mèng)努力作文
為夢(mèng)努力
長(zhǎng)大當(dāng)一名蠻有愛心的醫(yī)生的夢(mèng)想我由來已久了。
小時(shí)候的我時(shí)常會(huì)得病，得病后想要求助的第一個(gè)人就是醫(yī)生。因?yàn)槲抑�，只有在第一時(shí)間里得到醫(yī)生的救治，才可以很快減輕我的痛苦，讓我盡快康復(fù)起來。對(duì)于醫(yī)生，我充滿了無限的感激和敬佩之情。
小孩子怕打針，我更不例外�？刹�，現(xiàn)在我還清晰地記得一次打針的經(jīng)歷。在我五歲的一天早晨，我突然發(fā)起高燒來，爸爸連忙拿來體溫計(jì)一量，結(jié)果吃驚不小，我竟然燒到了39度！爸爸媽媽趕快送我去附近的衛(wèi)生所治療。接診的是一位醫(yī)生阿姨，她笑盈盈地對(duì)我說：“小姑娘別怕，讓阿姨給你打個(gè)電話。”她一邊說著，一邊用聽診器聽了聽我的肺部，再讓我抬起頭來說“啊——”，她又借著亮光看了看我的嗓子，然后溫和地說：“不要緊，打一支針就好了。”我一聽要打針就害怕得不得了，對(duì)爸爸和媽媽撒著嬌說：“我不打針，我要吃藥！”醫(yī)生阿姨笑著說：“小姑娘不疼的，捉只蟲子就完。”看到醫(yī)生阿姨親切的笑臉，我居然有勇氣點(diǎn)了點(diǎn)頭。就像阿姨說的，我只感到屁股像被螞蟻咬了一下，很快就不疼了。打完針，醫(yī)生阿姨開了些藥，我們就回家了。回家后，我在床上躺了一會(huì)兒，漸漸就感到燒退了，頭也不疼了。我真的很感激那位和藹的醫(yī)生阿姨，也從心里敬佩起她來。
我奶奶八十多歲了，前年走路不小心摔了一跤，腿部疼痛難忍，爸爸趕快送她去了醫(yī)院。經(jīng)過醫(yī)生的診斷，奶奶腿部骨折，需要做接骨手術(shù)。爸爸和姑姑當(dāng)時(shí)嚇了一大跳，心想奶奶這么大年紀(jì)了，做手術(shù)一定有危險(xiǎn)，恐怕做了手術(shù)好起來也很難說。我們?nèi)覒阎话驳男那榘涯棠掏七M(jìn)了手術(shù)室，然后焦急地在手術(shù)室外等著。半小時(shí)候后，奶奶被推出來了，隨同的醫(yī)生說：“手術(shù)很成功，不必?fù)?dān)心。”我們終于才肯放下心來。經(jīng)過三個(gè)月的住院治療，奶奶真的可以下地走路了。我們?nèi)覄e提有多高興了。回家后，奶奶逢人就說：“現(xiàn)在的醫(yī)療技術(shù)就是好，我要感謝那些醫(yī)生，是他們讓我這個(gè)老婆子又可以開心地享福了！”從那一刻起，我就決心：我長(zhǎng)大了也要做醫(yī)生，為病人解除痛苦，讓人們都健健康康、快快樂樂地生活。
醫(yī)生，多么光榮、偉大的職業(yè)，正因?yàn)橛兴麄兊拇嬖冢攀苟嗌俦徊⊥凑勰サ娜说玫搅酸t(yī)治，才使多少瀕臨死亡的人得到了拯救，他們對(duì)病人全心全力的救治，悉心周到的照顧，無微不至的關(guān)懷，不就像戰(zhàn)無不勝的勇士，守護(hù)生命健康的愛心天使嗎？我要做一個(gè)蠻有愛心的天使，把愛灑向人間；我一定要努力學(xué)習(xí)，讓自己的夢(mèng)想成真！
（指導(dǎo)教師：吳利強(qiáng)）
作文點(diǎn)評(píng)：每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但又并不相同。小作者通過自己的生活經(jīng)歷，感受到了醫(yī)生對(duì)社會(huì)、對(duì)他人的重要，于是，便在自己的內(nèi)心萌發(fā)出長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)醫(yī)生的夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)看似尋常，實(shí)際并不尋常，它是一個(gè)關(guān)乎所有人的夢(mèng)，那就是健康之夢(mèng)，愛心之夢(mèng)，生命之夢(mèng)、幸福之夢(mèng)。
【每日寫作指導(dǎo)：高中生寫人作文指導(dǎo)……】
寫人是中學(xué)階段作文教學(xué)中一項(xiàng)最基本的訓(xùn)練內(nèi)容，要求學(xué)生能寫出有血有肉的活生生的人。怎樣才能將人寫活呢？這就需要運(yùn)用好描寫的手法。
描寫手法的熟練運(yùn)用，需要經(jīng)過較長(zhǎng)時(shí)間的磨煉。特別是想得心應(yīng)手，左右逢源，就更需要付出艱苦的努力。然而，有不少同學(xué)經(jīng)過了3年初中作文訓(xùn)練之后，仍然不能很好地掌握和運(yùn)用這種手法。他們寫出的人難以“立”起來，更談不上栩栩如生、活靈活現(xiàn)了。其實(shí)，要寫好人并不難。（next88）除了要在平時(shí)多加練習(xí)之外，更重要的是要經(jīng)常留心身邊的人，對(duì)所描寫的人進(jìn)行仔細(xì)的觀察和研究。
只有最終洞悉了描寫對(duì)象的底里，明其所感，知其所知，才能將其寫得躍然紙上。沒有深厚的生活基礎(chǔ)，想寫出好的`文章是不可想象的。那么，如果在生活中已經(jīng)積累了一定的生活素材，又怎樣運(yùn)用描寫手法才能把人物寫活呢？
首先，要抓人物的特征，以形傳神。人和人有相同的地方，也有不同的地方。不管是外貌、動(dòng)作、語言，還是性格，人和人總是有些地方相同或相似，有些地方不同。要想把人寫活，關(guān)鍵的地方就是要寫出這個(gè)人的特點(diǎn)來，寫出這個(gè)人和其他人的區(qū)別來。古今中外許多文學(xué)名著對(duì)人物的描寫，給我們提供了成功的范例。比如《三國(guó)演義》中的曹操、劉備、關(guān)羽、孔明等等，幾百個(gè)人物形象都是那么鮮活動(dòng)人。在課本中我們已經(jīng)學(xué)過很多這樣的例子，比如《魯達(dá)拳打鎮(zhèn)關(guān)西》一文，魯達(dá)的威猛、粗鹵、機(jī)智、性急，通過一系列的描寫被生動(dòng)逼真地傳達(dá)了出來，給我們留下了深刻的印象。
其次，要對(duì)人物內(nèi)心世界進(jìn)行描寫，因?yàn)閷?duì)人物思想性格的塑造離不開內(nèi)心世界的描寫。一種是對(duì)人物內(nèi)心世界直接進(jìn)行描寫，寫其怎么想，怎么感覺。比如課本中的《一件小事》，當(dāng)“我”看到車夫送老女人向巡警駐所走去時(shí)，就有一段心理直接寫，揭示了一名知識(shí)分子在“一件小事”中的心靈震動(dòng)。另一種是對(duì)內(nèi)心世界進(jìn)行間接描寫，這種描寫，最重要的是語言描寫，因?yàn)檠詾樾穆暎ㄟ^對(duì)人物語言的描寫，便可將人物的思想性格刻畫出來。人物語言的描寫，通常是以對(duì)話的方式體現(xiàn)出來的。對(duì)話描寫要注意以下幾個(gè)方面：一是力求顯示人物的性格。人物要說自己會(huì)說的話，該說的話，而不是作者代替別人說話。二是要力求簡(jiǎn)單，切忌嘮叨。
人物語言不能原樣直錄生活中的語言，需要修飾加工，使其簡(jiǎn)潔、明快，反映出說話者的特征。三是人物的話語還要和表情、動(dòng)作描寫結(jié)合起來，相輔相成。
再次，要注意描寫好人物的行動(dòng)。人物行動(dòng)描寫不好，寫出來的人恐怕就是蒼白的，干癟的。“動(dòng)中寫人”是我國(guó)寫作的優(yōu)良傳統(tǒng)之一。老舍先生曾說：“描寫人物最難的地方是使人物能立起來。我們都知道利用職業(yè)、階級(jí)、民族等特色，幫助形成人物特有的性格；可是，這些東西并不能使人物活躍；反之，有時(shí)反因詳細(xì)的介紹，而使人物更死板。我們應(yīng)記住，要描寫一個(gè)人必須知道此人的一切，但不要相面似地全寫在一處，我們須隨時(shí)用動(dòng)作表現(xiàn)出來。每一個(gè)動(dòng)作清楚的有力表現(xiàn)出他的一點(diǎn)來。他便越來越活潑、越實(shí)在。”可見動(dòng)作描寫在記人寫作中的重要地位。一系列的動(dòng)作描寫可使人物生動(dòng)活潑、富有立體感。
此外，描寫人物還有種種技法，常用的有簡(jiǎn)筆勾勒和工筆細(xì)描，有正面描寫還有側(cè)面描寫等等。初學(xué)寫作的同學(xué)，應(yīng)先學(xué)習(xí)寫好一個(gè)人，再寫好兩個(gè)、三個(gè)，及至一群人。不過，無論是哪一種描寫，都應(yīng)抓住人物與眾不同的地方下筆，而選用哪一種描寫手法，最后要根據(jù)表達(dá)主題的需要。
【為夢(mèng)努力作文】相關(guān)文章：