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      老師

      時(shí)間:2017-10-29 12:20:13 五年級(jí)作文 我要投稿

      老師

      老師1

      中國作文網(wǎng)(deadspacehorror.com)原創(chuàng)文章 > 小學(xué)生作文
        老師,
      就像一根燃燒的蠟燭,
      他照亮了別人,卻燃燒了自己。

      老師,
      就像一位辛勤的園丁,
      無時(shí)無刻不在培育“花兒”生長。

      老師,
      就像我們的爸爸媽媽,
      日夜為我們操勞。

      老師是偉大的,神圣的,
      讓我們用最美的言語來在美他!

      老師2

        沒有陽光,就沒有日子的溫暖;沒有雨露,就沒有五谷的豐登;沒有水源,就沒有生命;而若沒有了你,我親愛的老師,我的世界將會(huì)變得一片黑暗。您,就像那陽光,就像雨路,就像那水源,在用愛哺育、培育著我們。

      老師

        在即將離開母校的時(shí)刻,我真心地想說一句:謝謝你,--老師。 “---,把筆給我扔了!”張老師逼視地望著,怒氣沖沖喊道。刷的一下,班里無數(shù)雙眼睛都盯著了我,頓時(shí),我驚慌失措:語文課上,我“貪婪”的吮吸著您知識(shí)的甘露,全身心的投入了進(jìn)去,偶爾還不忘舉舉手,回答問題!艾F(xiàn)在,同學(xué)間互相討論一下!蹦届o地說!坝谛棱暎蹅z討論吧?”“嗯。”“額……你先說吧,我想把老師剛剛講的先記下來”“哦。 挑山工朝著自己的目標(biāo)……” 于欣鈺說完,我剛想放下筆開口時(shí),這時(shí),您那句嚴(yán)厲的話就落在了我的身上“崔瑩瑩,把筆給我扔了。都討論,你寫什么寫……”當(dāng)時(shí),我很難過,心都碎了:這學(xué)期,我剛從河南老家轉(zhuǎn)到北京,這里的很多東西我都不適應(yīng)。上課隨時(shí)記筆記,已是我們那兒的“家常飯”,現(xiàn)在,我只是把我想地寫出來,然后再和同學(xué)說……您的話語越來越重,終于,我那強(qiáng)忍的淚水奪眶而出!拔抑皇窍胝f的寫說來!”我回答道。 看見我哭了,您卻還說:“我知道你的自尊心很強(qiáng),當(dāng)著大家的面說你,可你本來就做得不對,同學(xué)們,是嗎?”“是!蓖瑢W(xué)們異口同聲的答道。此時(shí)的我再也忍不住,向火山爆發(fā)似的趴在課桌上痛哭!拔业降自趺戳?怎么這么脆弱?我為什么要哭?”我的心像刀絞一般,淚水不住地浸濕的衣裳。 下課后,旁邊的同學(xué)都擁過來勸我:“別哭了,瑩瑩”“沒事,你別當(dāng)回事就成!薄鞍Γ瑒e哭了。你哭又有什么用?開心點(diǎn)!

        一句句溫馨的話語好比暖流流進(jìn)我的心窩。想想吧,我哭又有什么用?這時(shí),平時(shí)微細(xì)的情景涌到我的眼前:每當(dāng)我把作業(yè)寫得很好時(shí),每當(dāng)張老師慷慨激昂地講課時(shí),每當(dāng)我做錯(cuò)事情時(shí),每當(dāng)我們遇到難題百思不得其解,她眉頭緊皺時(shí),每當(dāng)我們給她講鬼故事、和她談心時(shí),每當(dāng)她像孩子般在操場上比我們還要興奮的玩耍時(shí),我突然明白了這個(gè)在學(xué)生眼里嚴(yán)厲平凡的老師是那樣不平凡。她這樣做不就是在嚴(yán)厲的要求我們,讓我們做一個(gè)積極向上、認(rèn)真學(xué)習(xí)的好學(xué)生嗎?她不就是在磨煉我們的毅力嗎?不就是指出我的缺點(diǎn),讓我改正錯(cuò)誤,做一個(gè)頂天立地、完美的人嗎?想著想著,我那冰冷的心已經(jīng)被火一般的心融化了。多么好的老師啊,而我,卻一點(diǎn)也不知道她對我無私的愛,反而還頂撞。

        歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)是新時(shí)代活力四射的少年,在即將離開小學(xué),迎接中學(xué)的時(shí)候,我流瀉下一時(shí)的感受: 遺憾,往往是世間最痛苦的事。 所以: 我要忘記昨天的痛苦,把握今天的時(shí)機(jī),力爭明天的輝煌! 輕輕的我走了,正如我輕輕的來,我擦一擦眼淚,不留下一滴淚水。輕聲地對恩重如山的老師說:謝謝你,我親愛的老師,謝謝你,我的母校,即使我遠(yuǎn)在“他鄉(xiāng)”,我的心也會(huì)永遠(yuǎn)和你們在一起。

      老師3

        我們語文老師是張老師,她是一位年老的女教師,我非常敬佩她。她有兩個(gè)最大的特點(diǎn),一個(gè)是幽默,一個(gè)是健忘。

        張老師的頭上披著烏黑發(fā)亮的長發(fā),她的鼻子小小,淡淡的眉毛下有一雙銳利的眼睛,而且還帶著一副眼鏡,充滿了智慧。

        記得在一次斗蛋比賽中,小明的大鵝蛋在戰(zhàn)斗中所向無敵,沒有誰的蛋可以和他的蛋一較高下。于是張老師就宣布本屆斗蛋比賽小明同學(xué)奪冠,并把他的手舉了起來,像拳擊比賽中裁判把勝者的手舉起來那樣,引得在場的同學(xué)捧腹大笑,并一度稱他為斗蛋王。你看,我們的老師幽默嗎?

        張老師不但幽默,而且也很健忘。有一次,張老師布置好語文作業(yè)就讓我們把抄寫本發(fā)下去,可她找來找去都找不到抄寫本去哪里了。這時(shí)候,我們班同學(xué)小勝說一定是放在辦公室里,她一聽就派人去找,果真找到了。真是個(gè)健忘的老師。

        這就是我敬佩的老師,她很幽默,雖然有時(shí)候有些健忘,但我依然深深地喜愛著她。

      老師4

        大家常說:老師如園丁,澆灌著祖國的花朵。老師如蜜蜂,辛勤的工作。老師如蠟燭,照亮了別人,卻燃燒了自己。是呀!一位好老師的培育之恩可能會(huì)讓他的學(xué)生一輩子也不會(huì)忘卻!

        記得上學(xué)期的時(shí)候,開學(xué)的一天心中興奮猶畏懼。傳言中,5年級(jí)老師是很嚴(yán)厲的。我真是一個(gè)有點(diǎn)兒膽小的孩子!我便真不敢看老師的眼眸,總是想將頭低下去。當(dāng)我終于鼓起勇氣偷偷瞟了一眼那令我“害怕”的老師時(shí),卻發(fā)現(xiàn)老師那雙清亮的眼睛----帶著鼓勵(lì)的眼睛,我的心微微滯了一下,隨即又低下頭去。然而,我已不再害怕傳言了。

        是誰如燈塔般為我們照亮了前進(jìn)的道路?-----是您,老師!又是您為我們指明了人生的道路,把您那特殊的愛獻(xiàn)給了我們這些“特殊”的人,又是您在我驕傲自滿時(shí),給我敲響了警鐘,讓我清醒了大腦;也是您,走進(jìn)了我的內(nèi)心,為我良師亦知音……

        您就如一位辛勤的園丁..一支獻(xiàn)身的蠟燭..您卻更像是一位天使,為我掌燈照亮前程,與我耳語授予經(jīng)驗(yàn)。此時(shí),華麗的辭藻,夸張的比喻,以及無盡的贊美與感謝,現(xiàn)已是無法表達(dá)的!我就以我的成績向你感謝吧!

      老師5

        周老師是我在濟(jì)南市歷城區(qū)宋劉小學(xué)四年級(jí)認(rèn)識(shí)到的老師,教我四年級(jí)的英語,現(xiàn)在又教我們五年級(jí)的英語。她年紀(jì)不是很大是一位漂亮的女老師,永遠(yuǎn)掛著微笑的臉上,閃動(dòng)著美麗的大眼睛,看著我們時(shí),像慈母一樣溫存。

        我的英語成績一直不好,最怕上英語課。但自從遇到周老師,我面對英語時(shí),就沒那么抵觸了,反而對英語產(chǎn)生了一小點(diǎn)的興趣,今年春節(jié)后還欣然接受了老爸為我報(bào)的英語輔導(dǎo)班呢。非常感謝周老師,是周老師改變了我的認(rèn)知,特別是英語。記得有一次我的英語課堂作業(yè)做錯(cuò)了,周老師叫我立即改正,我膽顫心驚,臉都嚇紅了,心想:周老師一定會(huì)狠狠地批評我吧!

        然而周老師的態(tài)度卻出乎我的意料,她叫我把本子翻到做錯(cuò)的題目,然后耐心的講解,幾遍下來可我還是一竅不通,我心里越來越急了,汗珠子都要滴下來了,周老師摸了摸我的頭說:“沒關(guān)系,不會(huì)再學(xué)嘛!我相信你一定能學(xué)會(huì)!敝芾蠋煹倪@句話讓我鼓足勇氣,不再急燥了,又聽了一遍,呀!我真的學(xué)會(huì)了。我從來沒有這么高興過。周老師你是多么神奇的老師呀!你讓我第一次感覺到英語其實(shí)并不難,只要努力就能有所提高。

        現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)了,英語成績?nèi)匀徊惶,但我已?jīng)不怕它了。因?yàn)橹芾蠋熢谖疑磉厱r(shí)刻激勵(lì)著我,并且我也堅(jiān)信一句話:“世上無難事,只要肯登攀!

        這就是我的周老師。我們快樂時(shí),周老師也跟著快樂;我們不快樂時(shí),周老師總是想辦法讓我們快樂。

      老師6

        有人說,教師是辛勤的園丁,曾經(jīng)用那美妙而有趣的知識(shí)哺育我們,照料找嬌嫩的花朵。有人說,教師是一名花匠,他們每時(shí)每刻不管如何的照料著那些初春時(shí)剛發(fā)絲絲嫩綠的小草。

        是!他們曾經(jīng)是如此的艱辛,走過今天,不管是丑陋的,華麗的也罷,他們始終唯有一個(gè)信念——讓學(xué)生得到知識(shí)。

        記得剛剛跨步走進(jìn)校園,那里的人與事都?xì)v歷在目,我遇見了第一位教我的老師——何老師。樸素?zé)o華的裝扮,大大的眼睛,水靈靈的,我當(dāng)時(shí)正在教學(xué)樓里迷蒙著,背著輕盈的書包,一會(huì)兒繞到主樓,一會(huì)兒繞到后樓,始終找不到自己的班級(jí),這時(shí),我就遇見了何老師,她以和藹的口吻,大手拉小手著將我?guī)Щ亓税嗉?jí),那一刻,我就記住了她。直到三年級(jí)時(shí),她在和我們——20xx級(jí)四班要分離了的時(shí)候,她在我的`報(bào)告冊上面留言道:“還記得一年級(jí)時(shí),那一個(gè)可愛的小不點(diǎn),何老師感同身受!

        三年后,四班與這位敬愛的“花匠”分離了,我們卻不知何時(shí),她突然緣分降臨了,給我們分發(fā)喜餅,我們也被蒙在鼓里——不是要給她現(xiàn)在教的班級(jí)分發(fā)嗎?是啊!真是奇怪,難道是她喜歡四班嗎?也就在這時(shí),謎底揭曉了——四班與何老師的情意深,四班是何老師當(dāng)教師以來,第一個(gè)教的班級(jí)。于是,大家紛紛去洗手,來為何老師慶祝。

        沒錯(cuò),一時(shí)情深不算什么,永遠(yuǎn)情深的人才值得去回憶,當(dāng)你足夠辛苦,才能獲得一時(shí)情深但永遠(yuǎn)情深的人是用一生一世去相互理解的,雖然我們與她之間只有現(xiàn)在的一點(diǎn)點(diǎn),不知道未來會(huì)如何,不過,讓我們致敬與他們之間的故事,奔向未來的永遠(yuǎn)情深!

      老師7

        我有個(gè)語文老師叫金老師。由于她一看見同學(xué)就會(huì)說個(gè)不停,我們就都叫她“蜜蜂”老師。

        “蜜蜂”老師長著兩只水汪汪的眼睛,一個(gè)高高的鼻梁,一張能說會(huì)道的櫻桃嘴,一道彎彎的柳葉眉,一雙異常靈敏的耳朵。

        你別看她長得十分和藹可親,其實(shí),她是一個(gè)超級(jí)嚴(yán)厲的老師。有一次,我忘寫了中午作業(yè),她居然讓我抄八遍。這次中午作業(yè)只是抄兩遍詞語,她居然翻了四倍,我花了半個(gè)小時(shí)才抄完。

        第二天,老師聽寫昨天中午抄的詞語,我錯(cuò)了兩個(gè)。老師讓我把錯(cuò)的單詞抄二十遍,可別人錯(cuò)的只抄五遍。我花了二十分鐘才寫完。

        又過了一天,同桌上課和前桌講話,被老師逮著了,老師狠狠地批評了她,還讓她站到后面去。

        數(shù)學(xué)課時(shí),同桌又和我講話,我沒搭理她,因?yàn)槲疫沉浸在抄作業(yè)的恐懼中,同桌見我不理她,又和后桌講話,被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了。數(shù)學(xué)老師告訴了語文老師,金老師就把她家長叫來了。同桌回家后被爸爸狠狠地罵了一頓。

        金老師雖然很嚴(yán)厲,但也有溫柔的一面。有一天,我同桌摔傷了,金老師扶著她去醫(yī)務(wù)室給她上了藥,還給她媽媽打電話,讓她回家。

        從此,我感覺每一天都很充實(shí),再也沒有停下認(rèn)真學(xué)習(xí)的腳步。

      老師8

        一雙炯炯有神的眼睛,配上一副別致高雅的眼鏡加上一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,構(gòu)成了我最喜歡的數(shù)學(xué)老師---湯圓平老師。

        湯圓平老師既幽默又敬業(yè),對我們還很關(guān)心。

        有一次,她給我們上課,屏幕上出現(xiàn)了一道數(shù)學(xué)題—--碗里有10個(gè)湯圓,小明吃了3個(gè),媽媽又放了5個(gè),問現(xiàn)在碗里還有幾個(gè)湯圓?當(dāng)湯老師讀完題目后說:“大哥大姐們呀,你們不會(huì)也來吃我這個(gè)“湯圓”吧?”聽她這么一說,全班同學(xué)都哈哈大笑,像烏鴉嘴里叼著肉一樣,合不攏嘴。

        老師對待工作也是兢兢業(yè)業(yè)的。記得有一次,我的數(shù)學(xué)考試只得了68分。湯老師有點(diǎn)吃驚。她認(rèn)為按我的平時(shí)表現(xiàn),怎么也該考個(gè)98分以上。那天放學(xué)后,湯老師把我留下來,為我一絲不茍地講解每一道題。本該到了吃飯的時(shí)間,但是湯老師仍然堅(jiān)持餓著肚子給我講完,讓我很感動(dòng),至今難忘。

        湯老師雖然現(xiàn)在不教我們了,但卻還是我們的知心朋友。有一次,我過生日,想請湯老師來參加我的生日聚會(huì),但是我又不敢開口,我怕湯老師沒時(shí)間會(huì)拒絕我。因?yàn)闇蠋煬F(xiàn)在是當(dāng)二年級(jí)的班主任,她很忙。但是沒想到的是,當(dāng)我說出來的時(shí)候,湯老師居然答應(yīng)了,而且還在百忙之中抽出時(shí)間如約而至。還送了我生日禮物—我心愛的48色水彩筆。我開心極了。這是我過的最有意義的一個(gè)生日。

        “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,你是辛勤的園丁,你用那勤勞的雙手滋潤著我們,讓我們健康成長。你辛苦了,我敬愛的“漫畫”老師。

      老師9

        今天我們班來了一位大人物,你猜她是誰?告訴你吧!她就是我們班上的袁老師,我們準(zhǔn)備了許多問題,列如老師你有多大?老師你喜歡什么顏色?還有。。。。。?墒抢蠋煻蓟卮饍蓚(gè)字——秘密。我很納悶,難道她是秘密老師?真奇怪!

        老師剪了一個(gè)可愛的西瓜頭,金黃金黃的前面還有劉海兒。鵝蛋臉上有一對水汪汪的大眼睛,還是雙眼皮呢!唯一不足的是帶了付眼鏡,我想老師可能電視看多了。彎彎的鼻子,像一個(gè)滑滑梯。她還有一張櫻桃小嘴,笑起來就露出整齊的牙齒?墒,老師的眉毛不見了,仔細(xì)看,哦!原來藏在劉海里。

        老師有個(gè)特別的愛好——就是給同學(xué)們?nèi)⊥馓?hào)。她先給展俊杰取了一個(gè)“大力士”的外號(hào),因?yàn)樗矚g吧同座位的同學(xué)抱起來。接著給吳思蕊取名“暴力女”因?yàn)樗偸瞧圬?fù)旁邊的小男生。老師的愛好真奇怪!

        老師對于調(diào)皮的小朋友會(huì)使出她的“必殺技”——第一招,叫“吃饅頭”。她把拳頭握緊塞進(jìn)小朋友的嘴里;第二招,叫“吃冰棍”。就是她把冰冷的手伸進(jìn)小朋友的衣服里;第三招,叫“吃棉花糖”,老師會(huì)在小朋友臉上搓來搓去。而第四招,是“撓癢癢”,這一招是我最怕的。有了這四招看那些調(diào)皮的小伙伴還敢不敢再調(diào)皮了。

        這個(gè)秘密老師長得雖然漂亮,但是上課可是會(huì)使必殺技,我以后要認(rèn)真聽講,因?yàn)槲铱刹幌肼淙肜蠋煹摹澳ёァ薄?/p>

      老師10

        我的老師,她沒有光鮮亮麗的外表,但是樸素大方,對待學(xué)生和藹可親,幽默風(fēng)趣的講課風(fēng)格讓我們敬佩。她就是我們的音樂老師——岑老師。

        我們班是出了名的差班,許多老師都不愿意教我們,可唯獨(dú)岑老師不嫌棄我們,還對我們很關(guān)心。有一次,我們班的同學(xué)又闖了禍。岑老師并沒有像其他老師責(zé)怪我們,而是語重心長地給我們講道理,告誡我們不要一錯(cuò)再錯(cuò)。

        更讓人想不到的是,老師竟然會(huì)讓一個(gè)出了名的差班上公開課。這讓我們受寵若驚,因?yàn)楹镁枚紱]有老師敢給我們上公開課了。老師告訴我們,其實(shí)我們的音質(zhì)不比三班差,只是我們不用心。老師的話大大的鼓勵(lì)了我們的自信。后來,因?yàn)槲覀兊呐浜希_課圓滿結(jié)束,許多老師都不相信我們一個(gè)體育班,都會(huì)唱歌。

        我們非常的感謝岑老師,是她教會(huì)了我們做人的道理,不嫌棄我們,給我們自信……雖然她快退休了,但是我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,因?yàn)樗俏倚哪恐凶蠲赖睦蠋煛?/p>

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