難忘的事
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浙江省 桐鄉(xiāng)市烏鎮(zhèn)植材小學(xué)五(2) 錢越萍 今天,我們上了開學(xué)的第一堂常識課。上課前,課代表就拿來了實驗盒。同學(xué)們紛紛圍在講臺前看了起來。
上課鈴聲一響,我們就回到自己的座位上坐好耐心地等待老師來給我們上課。老師走進教室,相互問好后就開始上課了。他先讓我們自己看書,學(xué)習(xí)理解課文的.內(nèi)容,同時掌握課文的重點難點。
看完書,向我們提出了幾個問題!按盆F有哪一些性能?”同學(xué)們不約而同地舉起了手。老師隨便叫了兩位學(xué)生。他們滔滔不絕地說出了磁鐵的吸鐵、指南北和同極想斥,異極相吸的三個性能。老師聽了滿意地點點頭。接著,他又提了幾個問題,我們都一一準確地回答了。這時,老師拿起一塊磁鐵問我們這是磁鐵的什么,那是磁鐵的什么,N表示什么,S表示什么,哪一個部位吸起的大頭針多……同時,他根據(jù)我們的回答做起了實驗給我們看。同學(xué)們回答得都非常正確。那塊磁鐵離開大頭針還有二、三厘米遠的地方就把它們給吸引了起來。兩個磁極吸引的大頭針最多,中間部分幾乎連一只大頭針都沒有吸引到。接著,他把一條磁鐵懸掛起來。果然,當(dāng)磁鐵靜止的時候S指著南,N指向北。老師還做一些實驗。我們都看得清楚。
現(xiàn)在,應(yīng)該我們做實驗了。老師叫組長走上前去拿實驗盒。組長剛拿回來,黃戌奇就搶著打開實驗盒,把兩塊大的磁鐵拿走了。他還把另外一塊遞給了董杰,只有我拿不到大磁鐵只好做一些不這么有趣的實驗。后來,我看到他在得意地和旁邊小組的同學(xué)聊天。邊上的那幾個小組都很好地協(xié)作,他們都做得非常高興。我好忌妒他們!這時,我轉(zhuǎn)眼一想他聊天那么起勁,還不如趁這個機會把大磁鐵拿一塊過來。我就抓住這個機會悄悄地拿了一塊大磁鐵過來。我看著他毫無察覺的樣子,開心得笑了起來!但愿他繼續(xù)聊天去吧!我抓緊機會做起了有趣的實驗來了……
我一堂課真讓我高興,讓我永遠忘不了!
指導(dǎo)教師:馮永康
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