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      《我想》詩歌

      時間:2018-03-04 11:24:09 五年級作文 我要投稿

      《我想》詩歌

      《我想》詩歌1

        我想把鼻子安在大草原上,
        每天都能呼吸新鮮的空氣。
        我想把耳朵放在森林里,
        每天都能聽見鳥兒的歡笑。
        
        我想變成現(xiàn)在的活雷鋒,
        每天都做許多好事。
        每天都幫助需要幫助的人,
        讓社會充滿愛。
        
        我想讓這個世界變得更美麗起來,
        人們每天都很開心,
        世上也沒有傷心、難過,
        是多美好。(中國作文網(wǎng) www.sanwen.com)
        
        如果這是真的,該多美好啊!

      《我想》詩歌

      《我想》詩歌2

        從此,再也不敢觸摸“父親”兩字

        怕有天山雷鳴

        傾盆大雨

        再也不想過父親的節(jié)日

        因為爸爸

        已經(jīng)離我們遠去

        爸,我想你了

        在一次次夢里

        在一次次痛苦的回憶中

        閉上眼睛

        面前就是你親切的影子

        而睜開眼睛

        我常常告訴自己

        我再也沒有父親了

        這就是現(xiàn)實

        那是三年前的九月二十九日

        有一道傷口

        一生也不能愈合

        因為生命不可粘貼

        不能復(fù)制

        爸,我想你了

        想你就想起了故鄉(xiāng)的蘋果林

        櫻桃樹

        還有花生地瓜

        如今有它們和一些野草一抔黃土在陪伴你

        那是瓦房店的得利寺

        可我至今

        也沒有找到那曾經(jīng)的廟宇

        沒有鮮花

        也不需要什么儀式

        我在遙遠的他鄉(xiāng)

        在風(fēng)中呼喚

        爸,我想你了

        愿有父親的人

        都能給自己的爸爸

        過過今天的節(jié)日

      《我想》詩歌3

        我想做一只鳥兒,可以自由自在的,在天空飛翔著,

        可以飛到我喜歡的地方,可以看到藍天,白云,

        甚至,可以說,飛到我想要的生活當(dāng)中去,

        沒有壓抑,沒有傷害,

        只有美好,只有微笑向前走的步伐。

        每天,我可以飛翔在花叢中采著蜂蜜,

        品嘗著,那最甜美的,最原始的味道。

        每天,我可以在大樹上面,盡興歌唱,

        回味著,一天當(dāng)中我遇見過的故事,

        有小白兔和小灰兔,演繹凄美的愛情,

        有麻雀和小燕子,選美時候的文雅,

        有灰太狼和紅太狼,夫妻之間的磨合,

        有大象和河馬,穩(wěn)固彼此的友誼......

        因此,這樣的我,每天都是快樂的,

        也感覺這樣的日子,是特殊的。

        我飛呀飛呀,另外,我還很驕傲的是,

        我擁有一雙翅膀,

        正因為,這雙翅膀,才讓我看見,

        我沒有看見的風(fēng)景,

        聽到,我沒有聽到的,最好聽的語言。

        我也會詫異,雖然,我這只鳥兒,很渺小,

        應(yīng)該說,飛在天空中,也不會有太多人發(fā)覺,

        但是,我卻愿意做這只鳥兒,

        因為,我可以不再是井底之蛙,

        可以在天空中包攬萬象,無拘無束,

        過著真正屬于自己的海闊天空。

      《我想》詩歌4

        老師我想對你說,但我不知道我要說什么,感激?悔過?委屈?還是,破口大罵?!我還是沉默,不是不想說,其實也差不多,而是沒有什么可以說,確切地說,是沒有真心、實際的話可以說。

        不管怎樣,我還是感激要老師,非常的感激。就像天底下所有熱愛老師的學(xué)生一樣,有一種說不出的感激,無法表達的感激。

        幼兒園里的老師都記不清了,即使在路上撞上也不知道,想必他們也認不出我了吧。幼兒園里的事大概也不記得了,只有一件事,對誰也沒說過。放學(xué)了,爺爺還沒來接我。幼兒園里還有一個人,好像是幼兒園老師的寶貝兒子。畢竟是小孩子,沒大人在就瞎胡鬧起來。也不知道是他怎么弄的,我流起鼻血來,一發(fā)不可收拾,流了一地。我慌了,他更慌了。我爺爺來了,一看什么都明白了,二話沒說,背著我去醫(yī)院了。鼻血很快就止住了。家里人問我是怎么回事,我本想說的,又想到了老師兒子,想到了老師,想到了高不可攀的老師,想到了老師完美的形象……拐彎抹角地想了一通,最后還是沒說。

        小學(xué)的老師我記得很清楚,畢竟相處了六年了嘛,但真的要在路上碰見,我還是會裝作沒看見,與其說是不想看,不如說是不敢看。自從我進入小學(xué)開始,就進入了森嚴的等級制度。我總是中等或中等偏上的,上不著天下不著地的位置。也許處于上等的人們并不察覺,但等級的概念,永遠深深地烙在我心中,深入骨髓。處于等級塔頂端的你們知道嗎,我嫉妒你們!我始終是覺得老師始終是高不可攀,與老師同起同坐,是想都不敢想的事情。臨近畢業(yè)的前一天,班主任曾陪我走過一段路。班主任同我聊天,我還是只會點頭,頂多就吐出一句簡語――只有“主謂賓”,有時連謂語都沒有。后來,班主任搖搖頭走了,我默默地望著她的背影,目送離去,希望她能再回頭看我一眼,看到我臉上的淚……

        我敬愛的老師啊,希望在多年以后再相聚的時候,再看到寡言的我沉默地看著您,希望您能了解我心中想說的千言萬語吧!

        相聚無言,惟有淚千行……

      《我想》詩歌5

        媽媽,我本以為

        唱完這首歌

        就可以到學(xué)校了,

        媽媽,我本以為

        再擠一小會兒

        就可以到學(xué)校了

        媽媽,我本以為

        今天去學(xué)校

        老師會夸獎我作業(yè)寫得好,

        媽媽,我本以為

        今天去學(xué)校

        我可以在圖畫本上畫畫。

        媽媽,我沒想到

        這么小的面包車

        能裝64個孩子,媽媽,我沒想到

        天氣這么不好

        司機叔叔卻能把車開得這么快,

        媽媽,我沒想到

        今天我再也回不了家了,

        媽媽,我沒想到

        今天我再也等不到放寒假了,

        媽媽,我沒想到

        還沒來得及長大的我還有許多理想沒實現(xiàn)的我

        還沒過生日的我

        今天

        永遠永遠的離開了。

        媽媽,我想活著

        我想陪奶奶去撿廢品

        我想陪爺爺去放羊

        媽媽,我想活著

        我想吃你煮的面條

        我想摸爸爸的硬胡子

        媽媽,我想活著

        我想上學(xué)

        我想學(xué)文化媽媽,我想活著

        我想看藍藍的天

        我想看白白的云

        我想看咱們家母雞

        我想看咱們家的山羊

        媽媽,我想活著

        媽媽,我想活著

        媽媽,你聽見了嗎?

        媽媽,我想活著!

      《我想》詩歌6

        媽媽,我想您了

        犁 野

        倚著門框把寂寞無盡的天空張望

        濃濃的陰霾讓我窒息讓我絕望

        年關(guān)將至

        媽媽 兒子在等著您回家 回家

        我只覺得眼前一片黑暗

        呼吸氣短 澀澀的心酸

        兩眼望欲穿 仰天長嘆

        淚流淌 浸濕了我的衣裳

        痛苦的思念重重地將我擊倒

        癱軟地坐在門檻

        我長跪在這冰涼的地上

        祈求著無情的上蒼

        把媽媽還給我

        我須臾離不開我的親娘

        我燃起星星的燭光

        點上一支壽香

        搖曳的燭光中

        媽媽的相片已經(jīng)泛黃

        思念 思念 寸斷腸

        一夜發(fā)須已染霜

        媽媽是家的脊梁

        為兒女們撐起一片天地 避風(fēng)擋寒

        有媽 家才有溫暖

        有媽 兒子才能感受到幸福吉祥

        如其說是耶穌承受了人類的苦難

        而我更深切的感受到媽媽的飽經(jīng)風(fēng)霜

        沒有了媽媽

        兒子的步履變得踉蹌 心里充滿了彷徨

        六神失主 事事已無主張

        媽媽 我想您了

        您的兒子天天企盼

        企盼您和爸爸

        和爸爸攙扶著奶奶回家 回家

      《我想》詩歌7

        我想有一雙翅膀,飛到你的身旁

        仰湛藍如海的天

        俯綠意盎然的地

        輕盈的像自由無羈的浮萍

        淡然般若悠悠放逐的云

        這世間

        看不盡花明柳媚、繁華似錦

        享不完陌上聽風(fēng)、曼舞輕歌

        美輪美奐原是鏡花水月

        良辰美景隨即過眼云煙

        紅塵深遠,風(fēng)月無邊

        即使身軀殘破的無以復(fù)加

        即使靈魂炙烤的行將朽滅

        依舊步履輕盈,不忘初心

        緣,是情愫;緣,是修行

        一場云水漂泊的遇見

        便將那襲素白的純美

        鐫刻進心靈的國度

        從此,眼波流轉(zhuǎn)如清泉甘露

        笑靨如花似雅蘭飄香

        那無處安放的情懷

        便有了棲身之所

        飄過的舊時光,走過的青山綠水

        承載著歡樂和過往、痛苦和憂傷

        回憶中起起落落的斑駁光影

        搖曳著十指相扣的執(zhí)著綻放

        曾經(jīng)的孤獨和彷徨

        原是為了尋覓你如今的模樣

        我想有一雙翅膀,飛回你的身旁

        無關(guān)風(fēng)花雪月、紅花綠柳

        只是相顧無言,便已情義相傳

        是陪伴

        知否?

        你在我的詩句里

        你在我每時每刻的思念里

        ……

      《我想》詩歌8

        雨都下到這里了,山也應(yīng)該崩塌了,那一整夜的藍色

        外面都渾渾噩噩,里面也憔悴不堪了

        都是思念惹的

        都是人情惹的

        我們怎么就成了這樣了

        大家都寂寞了

        我也比從前更憔悴了

        我不想這樣

        可是就這樣了

        山河都俊秀了,人也單薄了

        我笑呵,你忘了

        我哭呵,你不在了

        我尋,你躲;我追,你也不要了

        我也曾夜不歸,你也曾感其幸運

        然而,就像詞里唱的罷

        罷了,罷了。

        老早飛遠了的,老早消逝了的,

        你美的

        我妹的

        怒火又深深、深深咽下去了,

        念去去,又是千里煙波了。

        山外,青山綠水,霧靄沉沉楚天闊的

        山里,小橋流水,烏鴉嘲嘲恨人心的

        不是水薄了,就是山塌了

        不是橋傾了,就是人淹了

        寒來暑往,四季輪回,春困秋乏的

        罷了,罷了

        我一個人也是挺好的.。

        我來了,你走了。

        我等著,你離了。

        我尋著,你忘了。

        我忘了,可又想起了。

        悲哀呀,風(fēng)呀水呀無情的

        寂寞啊,花呀綠的紅的;

        就我一人憔悴了

        曾經(jīng)滄海,是呀,難為水了

        我又從頭開始了

        曉風(fēng)殘月的,你叫我怎的!

        怎的獨自生黑呀!

        窗外又是下了,淋淋漓漓的,滴答滴答的

        我走了,就再也不想回了。

        一切都看透了,

        什么賤的,什么矯情的

        什么辭藻,什么燦爛的

        都是黃粱

        一場啼笑皆非的夢罷了

      《我想》詩歌9

        爸爸,在我幼小的心靈里,

        您給我的印象,總是一張慈祥的面孔,

        每當(dāng)下雨時,我一走出教室就能看到您,

        站在操場邊、帶著斗篷、披著蓑衣挺拔的偉大形象,

        而手里,總是拿著那把已打上補丁的紫紅色油紙傘。

       。

        我用手掌放在頭上,遮著雨向您跑去,

        您看到我趕緊迎上來,把已撐開的傘送給我,

        然后說:“趕緊回教室吧!

        我看著爸爸離去的背影,眼淚又一次奪眶而出。

        在我生病的時候,爸爸的后背是我的搖籃,

        爸爸的腿是我前行的工具;

        在我受委屈的時候,爸爸的懷抱是我的溫床

        爸爸的開導(dǎo),是我堅強的支柱。

        -

        流年似水,日月如梭,爸爸不再年輕,

        生活壓彎了您的脊梁,皺紋爬滿了您的臉龐,

        病魔霸占了您的身體,閻王終把您帶去天堂,

        只留一份深深的思念讓女兒品嘗。

        有人說女兒是爸爸的前世情人,

        我才不做您的情人呢,我要做您下輩子的女兒,

        以報答這一世對您所有的愧疚和不孝。

        -

        父親節(jié),這個字眼,在中國人眼里誕生不久,

        不久的連爸爸從沒有享受過女兒的一句:

        “爸爸節(jié)日快樂,祝您永遠健康長壽,我愛您!”

        今天,我站在泥土之上,對著泥土之下的您,

        說一聲:“爸爸節(jié)日快樂,我愛您,我想您!”

        “我要做您下下輩子的女兒!”

      《我想》詩歌10

        我想是春天的剪剪風(fēng),在朝暮間催促枝拔蕊放讓桃花迎面;

        我想是夏天的纏綿雨,在滂沱中洗脫浮塵喧囂讓荷臥碧漣;

        我想是秋天的暖暖陽,在和煦中獻上稻谷滿倉讓菊香開盡;

        我想是冬天的絨花雪,在妖嬈中裝裹萬千世界讓梅傲寒霜。

        我若是游魂,我想登上脈脈環(huán)疊的峪立峰頂感受江山多嬌;

        我若是游魂,我想踏上千形飄渺的萬象云端看盡紅塵繁華;

        我若是游魂,我想落座女媧遺落的五色石旁品味青梅煮酒;

        我若是游魂,我想漫步佛得悟果的菩提樹下冥想前世來生。

        我想游歷在江畔學(xué)著伯牙鼓琴,傾聽月落烏啼等知音讀我;

        我想站立于川上學(xué)著孔子觀水,遙看漁舟唱晚樂有朋遠來;

        我想蘊魂在揮毫持墨的筆韻中,把暖與溫情寫上丹書錦卷;

        我想穿梭于四季交替的更迭中,以心語結(jié)緣祈求愛有天意。

        可惜今生我誤落凡塵只能還了恩怨散盡芳華,

        在歲月冉儼曲徑折轉(zhuǎn)中化成裊裊炊煙……

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