關(guān)于自然的小學(xué)生作文-自然
開篇點題
山川之美,古來共談。自然孕育了天地萬物,并賦予她們美貌?上也皇侵x靈運(yùn),面對青山綠水卻無法用詩篇吟頌。我只能用我心靈的相機(jī)照下這絢麗奇葩,來感受自然的嫵媚。(小學(xué)生作文)
四例鏡頭
鏡頭一:在泥濘的小徑上,那樹堅固穩(wěn)定地立在那里。它俯下身,以根須擁抱泥土。昂起頭,用枝葉撫摸藍(lán)天。一生的追求,在葉脈里血般流淌。暖風(fēng)的喧鬧里有喜悅的朗笑,狂雨的傾述中有感傷的哭泣。快樂與痛苦是它豐潤的養(yǎng)分,它默默生長,葉為事業(yè),花是情感,秋果就是它對世界的微笑了。deadspacehorror.com
鏡頭二:那是棵普通的植物,但它的根卻開出了玫瑰;丑陋的軀體擁有美麗的'靈魂;平凡的民眾創(chuàng)造了偉大的奇跡,這,就是對美的追求。它創(chuàng)造了美而甘愿丑陋,它的美是“丑的美”,是一切美的根源。
鏡頭三:它是滄海中的一族,。它從高處發(fā)源,慢慢形成了一脈永不回顧的流泉。它曾遇到過山巖的阻擋,但它起伏推逼,奮勇向前。它曾遇到過心魂驚駭?shù)谋╋L(fēng)雨,但它用它博大的胸懷包容了,在陽光普照下歡快的奔流,你說那是一種匆忙的奔赴---沿著生命必經(jīng)的里程,奔向返樸歸真的海。
鏡頭四:云的美是一種變幻莫測的美。白云千載空悠悠,它俯視歷歷晴川,不為世俗所羈絆。這種與孤鶩比肩齊飛,擁有以天為蓋以地為廬的灑脫的自由,難到不美嗎?
前后照應(yīng)
自然是位能工巧匠,它創(chuàng)造了山,水……也創(chuàng)造了人類。在感受自然的同時,或許能從中得到生命的解答,人生的詮釋。(中國作文網(wǎng))
【關(guān)于自然的小學(xué)生作文-自然】相關(guān)文章:
4.小學(xué)生關(guān)于大自然的作文300字-探索大自然
5.關(guān)于大自然的小學(xué)生作文400字-大自然的文字