十二歲的天空
十二歲的天空1
小時(shí)候,我喜歡和姐姐躺在離家不遠(yuǎn)公園的草地上,軟軟的、舒舒服服、干干爽爽的。聽著小狗小黃的叫聲,可以讓心情平緩下來。爸爸在我十一歲生日的時(shí)候,跟我講過我很勇敢,但就是缺乏自信心。叫我答應(yīng)他十二歲的時(shí)候,要讓他看到有自信心的我。我答應(yīng)了。
現(xiàn)在,我十二歲了,我雖然還是沒有恢復(fù)自信心,但是我學(xué)會了怎么擁有自信心。那就是學(xué)著讓自己懂事一點(diǎn)、成熟一點(diǎn)。這樣就會懂得把握自信心。
十二歲的天空,就是如此好玩又有趣,而且正是青春的發(fā)育期,很多人...就是這樣走過來的!現(xiàn)在。我要好好把握現(xiàn)在,把握時(shí)機(jī),朝向未來。
十二歲的天空2
暑假期間,我閱讀了一本由周晴寫的精品小說—十二歲的天空。本書的主人翁是12歲的女生小小,她從小在上海弄堂長大,描述了小小在上世紀(jì)70年代對她所看到的現(xiàn)實(shí)世界最初的了解和感受,和她對未來人生的一次頓悟。讀完這本書,我也同時(shí)深刻明白了珍惜童年,領(lǐng)悟生活的重要道理。
本書分為四個(gè)部分來寫,分別是:“夏之發(fā)現(xiàn)”、“秋之神韻”、“冬之期盼”和“春之絢爛”。這四個(gè)季節(jié),作者都用細(xì)膩的筆觸一一呈現(xiàn)了它們的美,還有小小經(jīng)歷的快樂與遭遇。其中的好句好段也數(shù)不勝數(shù),如:“朱嫣紅的嘴唇被‘胭脂’染紅了,臉蛋也泛起了一片紅暈,整張臉頓時(shí)變得生動(dòng)起來。她翹起小嘴巴,生怕一不小心就吃到了‘胭脂’,那樣子更顯出了一份可愛!边@段話生動(dòng)形象的寫出了朱嫣紅的那份可愛和純真,而這只有在童年時(shí)才能體現(xiàn)出來,可見童年是多么可貴呀!書中還提到了不少歌謠呢:“小皮球,歇歇來,落地開花二十一,二五六,二五七,二八二九三十一;三五六,三五七,三八三九四十一……”多么歡快的歌謠啊!就算讓大人唱,也說不定能找回兒時(shí)的天真呢,看來童年真的是人生最重要的,最必不可少的一個(gè)階段呀!一定要珍惜童年才行。
等我細(xì)細(xì)品味完這本書,便情不自禁地想起了童年的趣事。在我4歲的時(shí)候,爸爸媽媽都去上班了,只留我一個(gè)人在家。忽然,我隱隱約約聽到了腳步聲,以為爸爸媽媽回家了,可一看時(shí)間還早呢,便有點(diǎn)提心吊膽起來了。漸漸地,腳步聲越來越清晰,越來越近了,頓時(shí)我手心里直冒冷汗,手足無措。之后,我又聽見了開門聲,便壯著膽,墊著凳在貓眼里看了個(gè)明白,原來是對門的人!真是虛驚一場,F(xiàn)在回想起來,當(dāng)時(shí)真是太傻太天真了,可是,這份傻、這份天真也只能在那時(shí)候表現(xiàn)出了,童年太寶貴了!
總而言之,我們只有珍惜童年,才能領(lǐng)悟生活,懂得童年的可貴!
十二歲的天空3
十二歲,一個(gè)充滿生機(jī)、充滿色彩的時(shí)光。對我來說,十二歲的天空很清澈,很美麗,很輕松。十二歲的天空,有時(shí)也很調(diào)皮,或許偶爾因?yàn)樯险n做小動(dòng)作被老師抓到;偶爾因?yàn)轳R虎做錯(cuò)題,而被父母訓(xùn)斥;偶爾因?yàn)橥嫠0燕従蛹业牟AТ蛩樯砀异话;偶爾因(yàn)椤?/p>
十二歲的我是一個(gè)坐不住的人。這不,最近又迷上了籃球。每天放學(xué)后的時(shí)間成了我最“寶貴”的玩耍時(shí)間!一放學(xué),我丟下書包便直奔籃球場?苫@球場上,總有人說:“女孩子家,應(yīng)該學(xué)著文靜,跳皮筋、踢毽子的游戲才是你們該玩的,那些籃球都是男孩子玩的,你們不行!”我心想:哼,憑什么男孩子能玩籃球,我們女孩就不行!我偏要玩出個(gè)樣兒來!這不,經(jīng)過一段時(shí)間練習(xí),我從剛開始的瞎拍打籃球到現(xiàn)在能靈活的運(yùn)球了,甚至還學(xué)會了搶球呢!下一步目標(biāo)就是學(xué)會投籃。這不,我們幾個(gè)好朋友又聚在一起玩籃球。瞧,我瞄準(zhǔn)球籃用力一拋,沒進(jìn)!再來,我就不信球進(jìn)不了。經(jīng)過幾次練習(xí),我再次瞄準(zhǔn)球籃用力拋出,哎呀,勁兒好像用大了,我心中默默念叨著,眼睛卻緊盯著拋出去的球,壞了——“嘭”的一聲,鄰居家的玻璃被我們打碎了!哎,這下賠錢事小,媽媽鐵定因此不讓我在摸球了!煩惱的事情還等著我呢!
這就是我的十二歲,一個(gè)充滿生機(jī)、充滿色彩的十二歲。感謝這有聲有色的記憶,感謝為我們撐起這片藍(lán)天的父母,感謝為我們十二歲天空增添色彩的老師、同學(xué),正因?yàn)橛辛怂麄,才有了如此精彩的時(shí)光,讓我們一起為我們十二歲的天空喝彩!
十二歲的天空4
如淳淳小溪,從我的心坎緩緩流過,捎來一絲憂愁,給我的兒提時(shí)代的天真活潑、無憂無慮套上了枷鎖。
十二歲的到來,讓我少了一分幼稚,多了一分成熟;少了一分無知,多了一分思索;少了一分偏激,多了一分寬容……清點(diǎn)這鼓鼓的行囊,我滿心憧憬……
呵,十二歲真的像一杯純純的咖啡——?jiǎng)側(cè)肟,苦得不是滋味,?xì)細(xì)品來,卻真有一絲香甜,繚繞在心頭。
十二歲的世界,不再因老師的表揚(yáng)而得意忘形,而更多的是引發(fā)了我對遼闊的知識天地的那一份向往;十二歲的世界,如夏花般絢爛,開在灑滿汗水的操場,開在灑滿心血的教室;十二歲的世界,會因瓊瑤那驚天動(dòng)地的愛情故事的悲傷結(jié)局而落淚,會因《大話西游》里的搞笑絕句而笑破肚皮;甚至在花兒從樹上飄落下來的時(shí)候,都會引起我“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的思考。
詩人的滿腔熱血、委婉多姿、多愁善感都從心底里感染著我,讓我對以后人生的憧憬織上了一朵彩云。
十二歲呵,你多像一位魔術(shù)師!在這難忘的365天里,你又給我留下了什么如貝殼般美好的事物呢?
十二歲的天空5
當(dāng)?shù)谑灎T在我的面前點(diǎn)燃時(shí),就在我吹滅蠟燭的瞬間,我已在心里暗暗的許下了愿望,要當(dāng)一位杰出的鋼琴家。
十二歲的我仿佛一下子長大了許多,仿佛小鳥的羽毛變得豐滿一些,要在蔚藍(lán)的天空中展翅翱翔;也好像蒼翠的小樹接受了陽光和雨露的精華,已經(jīng)長成了一棵挺拔茂盛的大樹。已經(jīng)有了十二歲的我不愿作風(fēng)箏按人們的意圖升降,只愿作一只雄鷹在天空中搏擊,十二歲的我也許會對你調(diào)皮一笑,也還是會對“動(dòng)畫城”、“大風(fēng)車”等少兒節(jié)目感興趣,十二歲的我一腳已興沖沖地踏入青春的門里,另一只腳卻在童年里不肯出來。
十二歲的我不愿和同學(xué)們一起做游戲,只是一個(gè)人在家里靜靜地觀看著“NBA”籃球賽。十二歲的我不想在玩樂中失去時(shí)間,只想一個(gè)人坐在鋼琴前演奏肖邦的《幻想即興曲》,體會一下肖邦當(dāng)時(shí)在做這首曲子的時(shí)候的興奮;也許我也會演奏貝多芬的《悲愴》,體會一下貝多芬耳聾的悲哀……
十二歲的我想穿一身時(shí)髦的休閑裝和同伴們一起在籃球場上打籃球。十二歲的我還想全身心投入學(xué)習(xí)考上理想的中學(xué),酷愛數(shù)學(xué)的我想在安靜的環(huán)境中思考問題,想在數(shù)學(xué)競賽上一舉奪魁。
十二歲的天空6
已是十二歲的我,早已經(jīng)走出了幼稚和童真,是一個(gè)多夢的季節(jié),有夢想、有理想、而也有揮之不去成長的煩惱。
十二歲的我已經(jīng)有了理想與夢想,莎士比亞說過:“書籍是人類的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀!蔽颐靼讜鴮θ祟惻c社會的重要性,我也愛讀書,是書籍給了我放飛理想的力量,但我也渴望沒有升學(xué)的壓力,讓我可以自由自在[注: 形容沒有約束,十分安閑隨意。]的在書的海洋里遨游,沒有煩惱沒有束縛,這才是夢想中的國度!
媽媽為什么不讓我玩電腦?玩,是每個(gè)孩子的天性,就算一個(gè)人在強(qiáng)大,也不可能改得了自己天性。而且電腦也不是什么壞東西,它是學(xué)習(xí)的催化劑,但也不行,學(xué)習(xí)如此緊張,還要時(shí)時(shí)刻刻的惦記著玩電腦,可是耳畔又傳來媽媽的嘮叨聲,極不情愿地關(guān)上了電腦,我知道電腦不能入迷,但我只是玩玩上網(wǎng),聽聽歌,只是適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)一下學(xué)習(xí)的壓力,有什么錯(cuò)嗎?“古人”云:寓教于樂。要適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)壓力,才會有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,要不然,學(xué)多少都是白搭。這可以算是一個(gè)很有道理的段子吧,可還是被封殺了,我苦惱和無奈,但我還要繼續(xù)我十二歲的生活,十三歲的天空是單純的,開始成熟,無憂無慮[注: 沒有一點(diǎn)憂愁和顧慮。]地放飛真情與童心,讓天真化作流云而去,讓希望夢想早日歸來。
十二歲的天空,本該有屬于我們的快樂,但更多的是苦惱、無奈與郁悶,但是盡管如此,我的夢想依然燦爛,在孤單與徘徊過后,我就學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)的面對一切,勇敢想象未來,用心努力學(xué)習(xí),就算心里很受傷,但是也不會表現(xiàn)在臉上,對著天空大聲喊出:給我一雙慧眼,我要看的更遠(yuǎn);給我一雙翅膀,我一定會飛的更高。
十二歲的天空7
我的世界我做主 ——— 題記
都說十二三歲的女孩如初升的太陽,輕輕地走出地平線,亭亭玉立的站在澄澈的海面,沾著霧氣,蕩著柔波;都說十二三歲的女孩如剛剛綻放的百合,緩緩揚(yáng)起嘴角的微笑,乖巧含著小巧的下巴,帶點(diǎn)稚氣,透著嬌媚;都說十二三歲的女孩如透著靈氣的小公主,輕跳著扯出裙角,有些調(diào)皮,有些任性。我也是個(gè)十二三歲的女孩,從兒時(shí)起,跌跌撞撞的成長為大姑娘。我,有我的一片天空。
如花般的季節(jié),十二三歲的我在這里盡情綻放,帶著一份好心情揚(yáng)帆起航,去擁抱屬于我的別樣天空,去體會那酸甜苦澀。
我,在茫茫人海猶如一粒沙,花季的我有小小的煩惱。我喜愛朗誦,成績卻不那么優(yōu)秀,可我并不放棄,因?yàn),我有我的專屬天空,在我十二三歲的天空下,我的心有極大的慰籍,我堅(jiān)持,不放棄,因?yàn)槲覉?jiān)信:是金子總會發(fā)光的,在不斷努力下,我漸漸愛上了朗讀,常常把聲音錄下來,聽一遍,尋找需要改進(jìn)的地方,我看朗讀比賽,尋找他人的優(yōu)點(diǎn)以及我的缺點(diǎn),我徘徊在十二三歲花季的天空下……
猛然發(fā)覺,一切努力沒有白費(fèi)!花季的我們有了花季的感悟:只要肯用功,勤奮干自己感興趣的'事,一定會有收獲的。因?yàn)椋菏墙鹱涌倳l(fā)光的!
難道不是嗎?
我的天空因?yàn)橛袎粝攵k爛! —— 后記
十二歲的天空8
暑假前夕,老師讓我們挑選一本有意義的書,我一眼就看中了《十二歲的天空》,希望它能帶給我意想不到的收獲!
果然,這本書很吸引我,連簡介都那么特別:12歲的女孩——小小,在上海的弄堂里長大,她用一雙童稚而敏銳的眼睛來打量身邊的環(huán)境和世界,觀察周圍的人和事……
故事是那樣的精彩動(dòng)人,打開目錄,里面有四篇文章分別是:春之絢爛,夏之發(fā)現(xiàn),秋之神韻,冬之盼望。一看題目就知道是小小在一年四季中發(fā)生的故事。其中,我最喜歡的是春之絢爛:當(dāng)優(yōu)雅的鋼琴聲在弄堂的上空飄起,當(dāng)聲聲祝福將祝老師送出弄堂,當(dāng)隆隆的鞭炮聲響起,姹紫嫣紅的禮花綻放笑容時(shí),誰都知道,弄堂里的春天來了!那里萬物復(fù)蘇的日子,也是弄堂新的一年的開始,更是小小又長大一歲的時(shí)候,而祝福老師的話語,會永遠(yuǎn)記在小小的心里!
我,看完這本書后,不禁心潮起伏。我也快要12歲了,我的天空是不是和小小一樣燦爛絢麗,我也需要小小那雙敏銳的眼睛去觀察身邊的世界,需要小小那聰明的腦袋去思考自己的未來,我一個(gè)農(nóng)村的孩子更需要有小小堅(jiān)強(qiáng)的意志:一個(gè)人是打敗不了自己的,除非她自己。
十二歲的天空,同一片藍(lán)天下,我們生活得一樣嗎?
十二歲的天空9
在一幽靜的夜晚,一個(gè)疲憊的身影出現(xiàn)了。
他,就是生活在一個(gè)望子成龍家庭中的一個(gè)不快樂的男孩。
月亮想派月光使者關(guān)懷他,但他太疲倦了。
星星想讓星光天使去問候他,但他太勞累了。
月亮與星星的好意,被孩身上那本沉重的輔導(dǎo)書和大大的小提琴,還有一個(gè)畫夾一個(gè)排球拒之以千里之外,只有孩子家長那一雙雙滿含期望的目光,照著他回家。
這就是一幅名叫《望子成龍》的漫畫。而這個(gè)小男孩就是不幸生活在一個(gè)望子成龍的家庭里,把他那美好的十二歲天空加上了厚重的包袱,讓孩子失去了本有的燦爛的天空。我是多么同情畫上的孩子呀,也許他的爸爸視健康為革命的本錢,便讓他去學(xué)習(xí)排球。我是多么愛憐畫上的孩子呀,也許他的媽媽視音樂為情感的導(dǎo)師,便讓他去學(xué)習(xí)提琴,我是多么為畫上的孩子悲傷呀。也許他爺爺視藝術(shù)為高尚,便讓他去學(xué)習(xí)美術(shù)。也許他的奶奶認(rèn)為學(xué)習(xí)是基礎(chǔ),便讓他去補(bǔ)習(xí)。家長把所有的期望都寄托在了孩子身上,但孩子卻被這一雙雙期待的目光壓得喘不過氣來。家長們,收回你們的目光吧!還給孩子一個(gè)快樂的天空吧,讓孩子們有一個(gè)幸福的十二歲天空!
而許多家長和畫上小孩的家長一樣,望子成龍,望女成鳳的欲望一樣高,而最終的結(jié)果卻是悲痛。在家長這樣的期望下,孩子的壓力負(fù)擔(dān)會逐漸加大,在重慶一中一名學(xué)生,就是因?yàn)榧议L對自己抱有太大的希望,最終跳樓自盡,留下的只有家長悲痛的心。在生活中還有許多相似的例子,家長對孩子實(shí)施的補(bǔ)習(xí)政策壓力太大,導(dǎo)致孩子得了輕微的精神分裂癥,不能上學(xué),只有在家休養(yǎng)。這樣的例子不計(jì)其數(shù),而最終痛心的還是家長。
家長們收手吧,
只有你們救得了孩子。
家長們清醒吧,
饒過你們的孩子吧!
還給他們一片美麗的天空,
讓他們擁有一個(gè)值得回憶的
――十二歲天空!
十二歲的天空10
當(dāng)生命的軌跡劃過十二歲的天空
十二歲,意味著生命的一個(gè)新開始。
——題記
再一次走進(jìn)游樂場,卻被售票員攔住“十二歲以下才能玩這個(gè)游戲”心中多少有些惆悵的蕭條和詫異。
呆立在大圈圈下,仰望天空旋轉(zhuǎn)的摩天輪。
我聽得到若干年前,我曾在摩天輪劃過天空頂端是許下的心愿:快點(diǎn)長大!快點(diǎn)長大!
如今,這已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí),但是在我高興的嘴角中卻含著一絲苦澀。
我是多么希望歲月的年輪不認(rèn)真一點(diǎn),把時(shí)間的格子走錯(cuò)了。
但是,那不可能
明白了,報(bào)之以淡笑。
不再是曾經(jīng)的那個(gè)我,不再是當(dāng)初在摩天輪頂端詫異驚呼的那個(gè)我。
翻開那本暗色的同學(xué)錄,一眼看到的就是常老師的寄語
愿你能夠乘風(fēng)破浪,登上自己理想的彼岸。
我,驀地明白了。
十二年后的成長是沒有任何依賴的,前方是風(fēng)是雨,我也不知道,只能去闖一闖。
十二歲生日那天,Party上,同學(xué)們給我往臉上抹奶油,歡笑中的剎那間,我的鼻子變得楚酸,仿佛是水果過敏,咸咸的淚落下,沒有人能看到,只是將臉頰上的奶油慢慢融化。
只覺得十二歲的天空很燦爛,
像一顆流星打破天空的寂靜,碎了,用十二年精心編織的一個(gè)溫巢,碎了
重復(fù)做了十二年的童話夢,碎了
但覺,碎得,痛徹心扉
踏進(jìn)一個(gè)陌生的世界,老師、同學(xué)、窗外的風(fēng)景……一切都變得陌生
不禁打了一個(gè)寒顫,但又抱緊身軀,給自己堅(jiān)強(qiáng)
單車的齒輪帶一次次旋轉(zhuǎn),輪回?zé)o休止
像生命的軌跡
十二年就是如此,原來,一樣的無厘頭
天邊的殘霞露初魚白肚,給自己一個(gè)放心的微笑
睫毛上仍舊掛著昨夜做夢流下的眼淚,折射出一道道可愛的陽光
提筆,續(xù)寫生命交給我的作業(yè),是那么的千篇一律。
十二歲,亦無別。
當(dāng)一本本書灌進(jìn)腦海,鉛字便將心靈澆灌的開花。
“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”讓我明白了糧食的可貴
“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”我知道了要勤學(xué)努力
“乘風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”讓我對神秘莫測的前方有了十足的信心
“先天下之憂而憂。后天下之樂而樂”讓我明白了肩上的膽子還很重很重
在這個(gè)世塵紛飛的世界里,誰又肯惜那“花謝花飛花滿天”的好景景
誰又肯憐那“茜紗窗下,公子多情”的凄美愛情
誰又肯惜“獨(dú)倚花鋤偷灑淚”的傷
十二歲讓我學(xué)會了好多。
多想再次聆聽母校老師殷切的諄諄教誨
多想再次欣賞校長自導(dǎo)自演的揮斥方遒
多想再次和同學(xué)一起魚翔淺底
多想再次享受萬類霜天競自由
抬頭仰望,問
蒼茫大地,誰主沉?
攜來百侶曾游,憶往昔父母嘮叨愁
十二歲是自由的,也是被束縛的
十二歲教會人回憶好多。讓人領(lǐng)悟好多
電話線這頭是我,那頭是你
QQ的對方是我,對方是你
信筏的這邊是我,那邊是你
時(shí)間的今天是我,明日還是我
歲月輪回,卻洗刷不掉生命的淺淺痕跡
往事回憶,卻更加刺痛我的心
樓下,風(fēng)卷殘花敗,落葉遍地傷
心中,一盞殘燭照殘花空影深
十二年前的愿望是長大,十二年后,驀然回首,卻將曾經(jīng)的愿望拋棄
放飛一盞心燈,讓生命的流星劃過十二歲的天空時(shí)不再流淚
已逝的,無法追回
后記
當(dāng)生命的軌跡劃過十二歲的天空,我不再茫然
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