回憶
回憶1
看著校車一輛輛開動(dòng)，人去樓空的教室，終于安靜下來，彷佛一直以來都是如此沉寂，完全不見方才人聲鼎沸的痕跡。然而我的腦袋竟如同跑馬燈般，作文班的每一天在其中閃爍躍動(dòng)，驅(qū)之不去，趕也趕不走。記憶慢慢的倒轉(zhuǎn)，突然，嘎的一聲暫停了。畫面上出現(xiàn)洪老師，正站在講臺(tái)上，口沫橫飛的授課，有別于一般上課老師與學(xué)生拘謹(jǐn)?shù)膶?duì)談，以及有主題的講課，洪老師什么都談，縱橫古今，廣博深宏，雖偶爾會(huì)控制不住情緒，幾句粗話出口，但卻讓師生的距離拉近了不少，真是風(fēng)趣。
畫面繼續(xù)倒轉(zhuǎn)，回到第一天，當(dāng)時(shí)的我忐忑不安，后來，在兩位可愛的輔導(dǎo)老師自我介紹后，大家漸漸緩和心情。蕭老師在開始的第二節(jié)課與我們面對(duì)面彼此和樂融融，完全沒有上課的緊張感，他以幽默詼諧的語調(diào)，帶我們進(jìn)入文字奇妙的世界。
畫面瞬間又跳躍至第三天，馬老師正教導(dǎo)我們靜態(tài)里的世界，讓我們悠游于圖片內(nèi)含的情感。一開始，大家為吊起圖片而努力奮戰(zhàn)著，上完課，大家都如釋重負(fù)的笑了；“真是幸福�。 蔽蚁胫�。
而后，腦中畫面慢慢的回到靜謐的校園，“一切都結(jié)束啦！”我緩緩的對(duì)自己說。風(fēng)呼呼的吹，卻吹不走我這段回憶。我踏上校車，看著校園慢慢在我眼眶中消逝。
老師評(píng)語：
作者依照講義提示，選擇頗具余韻的“倒敘法”，當(dāng)作此篇回響的表現(xiàn)方式。除了達(dá)到首尾遙相呼應(yīng)的一統(tǒng)感，你還運(yùn)用腦中停格、急轉(zhuǎn)的創(chuàng)意，讓文章產(chǎn)生特有的韻律感，在有限的時(shí)間壓力下能有如此完整的作品呈現(xiàn)，可見你深厚的文字基礎(chǔ)。是值得期待的文學(xué)小將！
回憶2
在我幼小的心靈中經(jīng)歷的事情不計(jì)其數(shù)，有酸甜苦辣，有喜怒哀樂，也有荒唐透頂，回想起來真讓人啼笑皆非。
記得那是在一年級(jí)時(shí)的一次單元測(cè)驗(yàn)，我頭天晚上費(fèi)了很大功夫把這個(gè)單元認(rèn)真地復(fù)習(xí)了一遍，希望能考一百分。那天，天氣十分好，早上媽媽為了給我鼓勁，為我煮了兩個(gè)雞蛋。媽媽說：“一雙筷子加兩個(gè)雞蛋就能考一百分�！蔽野胄虐胍�，為了能實(shí)現(xiàn)我的愿望，盡管我不愛吃雞蛋，但我還是盡力吃了下去。早上，我一路迎著春風(fēng)，唱著小調(diào)，滿有自信心地來到了教室，同學(xué)們都在交談數(shù)學(xué)的考點(diǎn)，而我卻很不在乎，認(rèn)為自己早已“心中有數(shù)”。于是我夜郎自大地對(duì)那些想考高分的同學(xué)說：“平時(shí)不認(rèn)真，馬上就要考試了，現(xiàn)在復(fù)習(xí)有什么用？”不料有幾個(gè)同學(xué)很不高興，對(duì)我不理不睬，霎時(shí)拉下臉來，瞪了我一眼。不一會(huì)兒數(shù)學(xué)課就到了，數(shù)學(xué)老師夾著一疊沉甸甸的卷子走進(jìn)了教室。卷子發(fā)下來，我先瀏覽了一遍題，覺得這些題都很簡(jiǎn)單，就心不在焉地做起來，差不多過了半個(gè)小時(shí)吧，就交卷了，我以為自己能考一百分，所以整個(gè)上午我都欣喜若狂。
下午第一節(jié)課，數(shù)學(xué)老師來到教室，給我們念分?jǐn)?shù)，這時(shí)我很專注地聽著，很多同學(xué)都得了一百分，而我卻只得了九十八分，丟的兩分都是馬虎造成的，這時(shí)我的臉紅了，心里很不服氣。我看見有的同學(xué)得了一百分，想到為了得到老師和家長(zhǎng)的表揚(yáng)，我開始“奇思妙想”。于是我靈機(jī)一動(dòng)，決定把別人一百分卷子上的名字改為自己的名字。下課了，我趁那位同學(xué)去玩耍的時(shí)候，悄悄地去把卷子調(diào)換了，在她的卷子上寫上我的名字，于是我連忙回到了自己的位置上坐好。我以為我的計(jì)劃天衣無縫了，結(jié)果我的計(jì)劃還是被老師和同學(xué)發(fā)現(xiàn)了。經(jīng)過老師和家長(zhǎng)的批評(píng)教育，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，發(fā)誓再也不做這樣的荒唐事了。
如今，我已成了一名小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生，那個(gè)小插曲已成為我成長(zhǎng)中很不光彩的回憶。
回憶3
六一兒童節(jié)即將到來了。作為小學(xué)生每個(gè)人都很興奮，就在這歡聲笑語中，我，想起了那場(chǎng)5、12大地震與地震中死去了的小英雄們。
六一前，同學(xué)們?nèi)巳藴?zhǔn)備著各自的節(jié)目，不分白天晚上的練，要的是臺(tái)上的輝煌。
中午，我跳舞跳累了之后，就去一邊休息。我望了望天空腦海里便閃出了許多地震那感人的故事。不知在天堂的小朋友是否快樂，是否也在準(zhǔn)備著節(jié)目。會(huì)的！天堂會(huì)為這些小英雄們創(chuàng)造條件，會(huì)為他們舉辦六一兒童節(jié)的。大地震一剎那吞沒了整個(gè)四川，使他們家破人亡。
20xx年5月12日中午，只聽轟！的一聲巨響。地震來了，街上的人亂竄，自尋生路�？墒�，坐在教室的小伙伴怎么辦呢？1秒2秒……12秒。教學(xué)樓倒了，石板把同學(xué)們壓在了廢墟之下，這是一個(gè)“死亡的洞穴”有可能就會(huì)被石板壓死，在廢墟外的小伙伴不怕犧牲，勇往直前沖向了廢墟救那些素不相識(shí)的小伙伴。地震中表現(xiàn)了那些小英雄們臨危不懼、堅(jiān)忍不拔、自強(qiáng)不息、昂然挺立的精神。
我好自責(zé)，自責(zé)我當(dāng)時(shí)沒有去現(xiàn)場(chǎng)就那些小伙伴，如果我去了就多一份“溫暖”少一份痛苦，我知道在廢墟中的小伙伴需要幫助，但是，我的父母怎么也不同意。我好后悔�。≡陔娨暽峡粗卣鸢l(fā)生的場(chǎng)景，被那些感人的故事，感動(dòng)的不禁一次又一次流淚。
“呼鵬飛你怎么啦！你別發(fā)愣啊！”
“來了來了！”
我好懷念在天堂的小朋友們。祝福他們兒童節(jié)快樂。祝福四川所有的人們，早日重建家園，把四川建設(shè)的更加美好而又美麗。
回憶4
回憶是人的一生中重要的一部分，每個(gè)人都有回憶，有好的回憶，也有不好的回憶。我也有回憶，這一段回憶是我最美好的回憶。
那是在我6歲時(shí)的生日中，那一天是我12年來最快樂的一天，那一天我忘記不了，那已經(jīng)成為我心中永恒的回憶了。那一天早上，媽媽很早就起床個(gè)我煮了雞蛋，我很開心，到了中午媽媽給我煮了一碗香噴噴的面條，我問媽媽為什么要吃面條，媽媽告訴我說，吃面條可以長(zhǎng)壽，所以這面條也叫長(zhǎng)壽面。聽了媽媽的話，我吃了一大碗長(zhǎng)壽面。吃完午飯，媽媽帶我買了好多漂亮的衣服，還有一些娃娃和一大堆好吃的�；丶視r(shí)媽媽買了一些肉還給我買了一個(gè)大蛋糕。回到家，媽媽對(duì)我說，今天晚上我給你做一頓大餐。我心里十分開心，到了吃飯的時(shí)候，舅舅來了，他送給我一個(gè)大狗熊，那只狗熊比我還大，我都可以把它當(dāng)做我的小床了。爸爸也給我了一個(gè)禮物，我當(dāng)時(shí)感到十分幸福。
到了切蛋糕時(shí)，媽媽把蛋糕切成一塊一塊的，媽媽給我切了一塊最大的蛋糕，吃著甜甜的蛋糕，拿著親人送的禮物，心里十分開心。爸爸、媽媽、舅舅還用奶油抹在了我的臉，我們互相把奶油抹在別人的臉上，我們都很開心。到了晚上，我抱著舅舅的禮物進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
這一段回憶在我的腦海里深深地扎了根。這一段記憶是我最美好的回憶。我想你們也有美好的回憶，那么也給我們分享一下吧！
回憶5
陽光下，兩個(gè)女孩手拉手走在海灘上，“咯咯”地笑著。一會(huì)兒從沙子里找到幾枚美麗的貝殼，一會(huì)兒在沙灘上沙灘上追逐、奔跑……
這是前年夏天，我和小夢(mèng)到海灘去玩耍，沒有大人陪伴在身邊，我們玩得格外開心。我們收集了許多美麗的貝殼。有紫的，有粉的，有黃的。小夢(mèng)的手好巧，挑出一對(duì)對(duì)顏色相同的貝殼，找來5根繩子，再向路邊的老婆婆要兩根鋼管，安安靜靜的坐著，手里忙碌著，不一會(huì)兒，帶著海的氣息的貝殼風(fēng)鈴就做好了。她給了我一個(gè)，說“你一個(gè)，我一個(gè)，這樣，我就可以安心走了，不怕你把我忘了就算把我忘了，我也會(huì)天天給你打電話，煩死你為止�！蔽艺{(diào)皮地吐了吐舌頭，說：“恐怕沒等我煩死，你就先說到嘴部肌肉萎縮了�！毙�(mèng)大喊一聲：“好�。∧阍{咒我�！闭f完便追著我跑，眼看追不上了就捧了一把海水，潑到了我的腿肚子上，我也連忙捧了一把海水潑到了她的腿肚子上。我們就這樣邊跑邊潑，搖得手中的風(fēng)鈴“丁冬”直想喀嚓，爸爸在岸上拍下了這一幕，變又轉(zhuǎn)過頭去，品茶去了。跑累了潑累了。想到自己即將與對(duì)方分別，又把頭蒙在手臂哭。小夢(mèng)突然拉起我的手，說：“我們永遠(yuǎn)是好朋友�！笨粗f重的樣子，我又放聲大笑，她也跟著我笑，這樣就有了兩個(gè)女孩含著淚珠笑著站在海邊的圖畫。
現(xiàn)在，我只要撥弄那一串七彩風(fēng)鈴就會(huì)想起那一段美好的回憶。小夢(mèng)我們永遠(yuǎn)是好朋友。
回憶6
在生活中，只要你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多東西值得我們?nèi)ヂ龝?huì)憶，細(xì)細(xì)品味。
前段時(shí)間，我由于沒有很好的鍛煉，身體生病了。又是發(fā)燒又是咳嗽，在第三人民醫(yī)院輸了一個(gè)多星期的液才基本恢復(fù)過來了，但是還需要休養(yǎng)。我住了好幾天醫(yī)院，住的有些厭煩了。在一個(gè)早早就輸完液的一天，我和媽媽回到了家。
一個(gè)星期沒見，家里真是好！和煦的陽光不時(shí)照進(jìn)屋里，一股熟悉的木制家具的氣味飄在我的身旁。我甚至每走一個(gè)步子，每說出一句話，都感覺到萬分的高興與舒暢。
到了晚上六七點(diǎn)的時(shí)候，我和媽媽剛吃完飯，我就跑到屋里看書看我一個(gè)多星期沒看的《三十六計(jì)》、《海底兩萬里》、《笑貓日記》、《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》、《森林報(bào)》、《封神演義》我撫摸著一個(gè)多星期沒看的書們，愛不釋手，好像與它們分別了幾年，又重新與它們相見一樣。讀《三十六計(jì)》的巧妙運(yùn)用，我喝彩叫好；讀《海底兩萬里》中的生死搏斗，我緊繃神經(jīng)；讀《笑貓日記》的天真無邪，我愛不釋手；讀《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》的戰(zhàn)火紛飛，我津津有味；讀《森林報(bào)》的不可思議，我大呼神奇；讀《封神演義》反出朝歌，我興奮不已！讀書的記憶是美好的，是投入的。一旦融入到書中的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這時(shí)候的.世界，會(huì)比任何時(shí)候都更加美好，更加溫馨。
自己讀書的記憶是美好的，聽媽媽給自己念書更美好。
就在我津津有味地看完了分別已久的書本之后，我抬頭一看鬧鐘，呵，9：15了！讀書的時(shí)間過得真快��！我連忙奔到廁所，刷牙洗臉，準(zhǔn)備睡覺。就在這個(gè)時(shí)候，我耳邊響起了媽媽那慈祥和藹的聲音。
超超，先不要睡，聽我給你念一會(huì)兒書吧！媽媽說。
好啊，媽媽要念書咯！我興高采烈的說。
我躺到床上，蓋好被子，準(zhǔn)備聽媽媽念書。媽媽不一會(huì)兒就過來了，她推門的聲音是那樣的輕，腳步也是那樣的歡快，使我不禁陶醉了。如此美妙的場(chǎng)景，我怎能不陶醉呢？
超超，聽好嘍！從前，有一個(gè)人叫笨漢斯，他媽媽有聲有色的念了下去。
有媽媽那甜潤(rùn)而又和藹的嗓音念書當(dāng)催眠曲，我很快就呼呼大睡了。
書的記憶真美好，我會(huì)一輩子喜歡讀書的，它可以給我?guī)砜鞓�，帶來歡喜，帶來思念，也可以帶來最美好的回憶。
回憶7
“媽，還要我背多久�。俊�
“再背兩小時(shí)，誰讓你以前偷懶呢！”
我一肚子不高興，白了媽媽一眼，嘟囔著說：“那你為什么不督促我呀？”
媽媽火了：“自己不自覺，還賴我，真不要臉！”
頓時(shí)，一股怒火涌上我的心頭，生氣地把手中的書甩向墻壁，只聽“啪”的一聲，書被碰落在了地上。
媽媽急了，瞪著眼，走過來，想要打我。我一把抓起MP3，飛快地沖出房門，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
走在路上，眼里含著淚水，既痛苦又無聊。上哪兒去呀？漫無目標(biāo)。在一棵大樹下，坐了下來，拿起了MP3，戴上耳機(jī)，聽起歌來。周杰倫的！周杰倫的！這是我最崇拜的歌手了。聽！《最后的戰(zhàn)役》：“部隊(duì)棄守陣地，你堅(jiān)持，要我也離去——我怎么能放棄？……”聽著這首歌，漸漸地忘記了煩惱，進(jìn)入了沉思。戰(zhàn)士堅(jiān)守陣地的精神感動(dòng)了我，啟發(fā)了我：學(xué)習(xí)上，沒有完成作業(yè)，就自動(dòng)放棄，這能怨媽媽嗎？我又想起了一句名言：“如果因?yàn)閼峙率《鵁o法去追求成功，那么縱使沒有失敗，也不會(huì)有成功�！闭n文沒有背過而不想背了，這不是放棄嗎？……聽著周杰倫的歌，想了許多，許多……。我明白了，突然轉(zhuǎn)身向家的方向跑去。
回到家，沖進(jìn)自己的房間，撿起摔在地上的書，輕輕地擦掉書面上的塵土，坐在書桌前，一頁一頁地慢慢翻動(dòng)著，靜下來用心地讀著。
不知不覺中，發(fā)現(xiàn)媽媽站在了我的身后，我不好意思的望著媽媽。媽媽微笑著說：“好孩子，轉(zhuǎn)變得真快��！”媽媽撫摸著我的頭，說：“我快給你做飯去！”
期中考試，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，一躍成了班內(nèi)第二名。我再也按耐不住心中的快樂，激動(dòng)得幾乎跳起來。回到家，把成績(jī)告訴了媽媽，媽媽笑咪咪地說：“聰明人，知錯(cuò)就改，進(jìn)步就快。我祝賀你！”
在記憶的長(zhǎng)河中，許多事都已褪色，唯獨(dú)這件事，清晰在目。它如一條清澈見底的小溪，時(shí)時(shí)在照耀著我的面容；它如春天的雨露，事事在滋潤(rùn)著我的心田。
回憶8
秋，就像是一盞昏昏暗暗的小夜燈，帶給你別樣的回憶；秋，就是一片豐收的果園，一片的橙黃，秋的結(jié)晶們也即將離開秋母親的懷抱，帶給你別樣的追憶；秋，是一幅油彩畫，它被世間的一切填寫著，賦予了油彩畫鮮亮的顏色，讓它具有獨(dú)特的回憶……
秋天是濃的化不開的水，似能捧起又從指尖流過；秋天是亂的解不開的結(jié)，似能解開卻又重新糾結(jié)；秋天是甜的舍不下的蜜，似能戒掉又經(jīng)不住索取……
秋天，是一個(gè)小姑娘，她邁著輕盈的步調(diào)，世界是她的舞臺(tái)，世間的一切都是她的見證；秋天，是一個(gè)奏鳴家，萬物都是她的樂器，她譜寫出一曲優(yōu)美的音韻，那首音韻是《秋之憶曲》……
秋，是一個(gè)令人心頭涌起無限惆悵的季節(jié)，秋對(duì)于我的意義是離別，是回憶�；野咨目諝猓h渺的似乎是一種愁然的情緒，像一只密密的網(wǎng)牢牢禁錮住了你，密密麻麻的不留一絲縫隙。倏地，一陣微風(fēng)拂過，徒留下無限愁思，卻帶走了一片落葉，它在曲中，瀟灑的翩翩起舞，是對(duì)樹的不舍，歸根的向往，對(duì)土地的無私……
秋雨，是美的色彩，是情的訴說，是甘美的酒，是綺麗的詩，是動(dòng)人的歌……
當(dāng)夕陽親吻著西山，一切都籠罩在蒼茫的暮靄之中，散發(fā)著柔和光暈的幾抹光束透過“黃蝶”斑斑駁駁的灑落的地上，我獨(dú)自一人坐在一把泛著神秘光彩的木椅上，身旁的忽明忽暗的小夜燈，幾片黃葉在空中飛旋著，就像穿著黃裙的小舞女，伴著天空的音樂飛旋，跳躍著，一陣秋雨纏纏綿綿，伴著鼓點(diǎn)，清清冷冷，蕭蕭瑟瑟從空中飄落，平添無限愁緒。在石子路的那邊走來了一對(duì)正值耄耋之年的老夫妻，他們互相攙扶著，互相依靠著。花白的頭發(fā)見證了他們?cè)?jīng)歷經(jīng)的滄桑，歲月的痕跡無情的留在他們的臉龐，他們的愛，逃不過彼此的眼睛，他們的歡樂，少不了彼此的慰藉，他們的生活，誰也不能離開誰，只要他們牽著手，每一個(gè)日子都是幸福的寫照，每一秒的逝去都是愛的流逝……
每當(dāng)，秋風(fēng)滑過我的臉龐，我的思緒總是禁不住飄然而起，想起那對(duì)“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝�！钡亩鲪鄯蚱蕖�
秋，是最美的季節(jié)。我不是詩人，所以我無法有一首詩來稱贊它的美好；我不是畫家，所以我無法有一只畫筆描繪它的與眾不同；我不是雕刻家，所以我無法用一把刻刀，鑿出它的美態(tài)，我只能用我貧乏的文字，向你表達(dá)我的“秋之回憶”。
回憶9
在我一生中一共有兩個(gè)億，第一個(gè)是記憶，第二個(gè)是回憶。
我有一個(gè)形影不離的好朋友，他叫宋宏震。我和他是從小玩到大的伙伴，有福同享有難同當(dāng)?shù)脑谝黄鸢四炅恕Ｋ麄�(gè)子很矮，所以我一般都叫他“小宋”。我們之所以感情這么好是因?yàn)橐郧鞍l(fā)生的事讓我們記憶深刻。
一天，我和小宋跟幾個(gè)小同學(xué)在廣場(chǎng)上打羽毛球，玩的是三局兩勝。到賽點(diǎn)時(shí)該輪到我發(fā)球了。在我發(fā)球時(shí)心里就想，小宋從來都打不過我，如果讓他贏了那我豈不是很沒面子。我可再想個(gè)辦法。就在這時(shí)，突然來了個(gè)阿姨要從小宋身邊經(jīng)過，我靈機(jī)一動(dòng)，馬上把球往那發(fā)了。阿姨正好擋住小宋的目光，所以小宋沒接到球，這局我獲勝了。
小宋對(duì)我說：“你個(gè)賴皮，有種再來一盤�！�
我說：“不行，該別人了。你再等等吧。”
小宋還說：“切!玩不過我還說呢�！�
我生氣了，上去推了他一下。小宋也生氣了，翁了我一下。我們就這樣打了起來。旁邊的人一直在勸架，把我們拉開了。
后來，我和小宋各自沉默了一會(huì)……
然后我和小宋一塊向?qū)Ψ秸f了一聲對(duì)不起。最后抱在了一起，這個(gè)廣場(chǎng)成了我們懺悔的天地。
每個(gè)人都有難忘的記憶，為什么不把這些難忘的記憶都化成美好的回憶呢？
回憶10
童年的趣事就像沙灘上的貝殼，揀也揀不完，它們隨著歲月地流逝悄悄消失在記憶的長(zhǎng)河里。然而有這么一件事卻深深地，久久地留在那我的記憶深處。
說來也好笑。五六歲時(shí)，表哥和表弟來我家玩，小孩子么到了一起總是毛手毛腳的，只聽“噼”的一聲，表哥不小心把柜子上的花瓶碰到地上了，玻璃碎了一地，我們都嚇傻了！表哥眼睛一眨，計(jì)上心頭，轉(zhuǎn)身對(duì)我和表弟說：“你們倆替我背個(gè)黑鍋，我就給你們棒棒糖吃！”棒棒糖？那可是去年六一兒童節(jié)時(shí)，媽媽給我買過的一種糖，甜甜的，黏黏的，味道多種多樣……嗯，誘惑有點(diǎn)大，心里有些癢，便和表弟爽快地答應(yīng)了。
中午，大人們都午睡去了，我和表弟偷偷搬來個(gè)板凳，四處尋找著表哥說的“黑鍋”。很快地我們就找到了一個(gè)烙烙餅用的鍋，不算太黑，但鍋底黑乎乎的，也算的上個(gè)黑鍋了吧？
我便從板凳上爬上去，表弟在下面扶著，我把柜子里的“黑鍋”小心翼翼地背在背上，慢慢又爬了下來，要不是有表弟扶著，我早就摔了個(gè)四腳朝天。恰好，媽媽也起來了，他看見我背個(gè)大黑鍋，兩眼大瞪，表情僵滯，我們倆緊張地大氣不敢出，一動(dòng)不動(dòng)地呆在那里。很快媽媽就看見了地上的玻璃碎片，大聲呵斥道：“是誰把花瓶打碎了�！蔽覀儌z只好一五一十交代了，媽媽聞言，不僅不再生氣，還哈哈大笑起來……
直到現(xiàn)在這件事還能讓我們?nèi)炭〔恢梗悄敲吹母阈�，我們又是那么的天真，�?dāng)然現(xiàn)在的我早已明白了表哥話里的“黑鍋”是什么意思。時(shí)光流走，我們悄然長(zhǎng)大，童年漸行漸遠(yuǎn)，多姿多彩令人留戀。
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