我愛語文課本
我愛語文課本1
書是知識的寶庫，是力量的源泉，是進步的階梯……我愛書，尤其對語 文課本更是情有獨鐘。
課本中的文章當然是精挑細選的，它們就像是我的一位循循善誘的老 師。我從小生長在祖國邊睡，對華夏如畫的山川景致，神往已久。是語文課 本，這位好老師，這位好向?qū)�，讓我足不出戶就游覽了祖國壯麗的萬水千山、 眾多的古跡名勝。是她使我領(lǐng)略了風景如畫的《桂林山水》，走過了“三衙古 道”，到了氣勢非凡的《長城》，從長城的望口里，我看到一片莽蒼的《林海)， 穿過林海，又來到《草原》，這里“天空多么明朗，空氣多么清鮮”，我感受到了 草原的寬廣美麗。也是這位老師帶我來到了膠東半島，趕上了人冬以來的 《第一場雪》，冬天過后，《早春》到來了，我又欣賞了《可愛的草塘》，草塘的 上空是一片《火燒云》，晚霞的光輝映紅了祖國的山山水水……
語文課本還教會我很多道理。她教會我。做人要做有用的人，不要做只 講體面，而對別人沒有好處的人”，她使我知道今天的幸福來之不易，是無數(shù) 革命志士用鮮血和生命換來的。她還揭露了資本主義國家的黑暗統(tǒng)治，叢 而激起了我對窮苦勞動人民的同情和對資本主義的僧惡……
語文課本不僅是我的良師，更是我的益友。是這位好朋友，給我信心和勇氣。一次，在期中考試后，我因成績不佳，悲觀失望，總覺得期末考試 也沒希望了。在這迷惘的時候，是我的好朋友—語文課本指引了我，給 了我進步的勇氣。課文《一定要爭氣》里的一句話:“一定要爭氣，我并不 比別人笨!’，在對未來缺乏信心、悲觀失望之時，是語文課本給了我勇氣， 使我懂得了“失敗乃成功之母”的道理。從此，我更加努力了，上課更加專 心了，作業(yè)更認真了，燈光下更刻苦了.終于在期末考試時，我取得了較好 的成績。這都歸功于語文課本這位好朋友。
啊!語文課本，你是我的良師益友，我愛你—語文課本。
我愛語文課本2
我不愛那小巧玲瓏的玩具，不愛那漂亮的服裝。你問我到底愛什么，我將自豪地對你說：“我愛我的語文書！”
每當新學期開始的時候，我第一盼望的就是新語文書。我一拿到，就迫不及待地一頁一頁地看下去。
每當上語文課時，我瞪大雙眼，看著老師寫在黑板上的字，傾聽老師的講解，生怕放過一個字。
每當清早霞光四射的時候，我就坐在窗前，放聲朗讀著課文，一遍、二遍、三遍……毫不厭倦。
啊！語文書，我該怎樣感謝你呢？你像一位親切而耐心的知識老人，從拼音“a、o、e”起，到深奧的古詩，都用你生動的語言向我們講解；你讓我們在知識的海洋里遨游，使我們認識大自然的優(yōu)美和神奇；你帶我們與標點符號交朋友，讓我們熟悉它們的用法……
歲月在流逝，轉(zhuǎn)眼就過去了六個春秋，你也源源不斷地把知識送給了我們，使我們懂得了怎樣看書，怎樣作文。當我提筆寫這篇文章時，不禁心潮起伏，說不完對你的感謝。
1.聯(lián)系上下文，解釋下面詞語。
迫不及待
A.急切得來不及等待
B.厭倦而寧愿一直等待
正確答案：A
2.聯(lián)系上下文，解釋下面詞語。
深奧
A.年代久遠
B.意思深，難理解
正確答案：B
3.根據(jù)短文內(nèi)容寫一個句子，要求用上“因為……所以……”。
A.因為我愛語文課本，所以我懂得了怎樣看書，怎樣作文。
B.因為語文課本源源不斷地把知識送給了我們，使我們懂得了怎樣看書，怎樣作文，所以我愛語文課本
正確答案：B
4.短文中的兩個省略號的作用是（ ）。
A.內(nèi)容的省略
B.聲音的延長
C.說話的斷續(xù)
D.話沒說完
正確答案：A
5.選擇下列各題的正確答案。
短文中最后一自然段朗讀時語氣應(yīng)是（ ）。
A.熱愛
B.感謝
C.敬佩
正確答案：B
6.選擇下列各題的正確答案。
短文中第一自然段連寫兩個“不愛”，是為了（ ）。
A.把內(nèi)容寫具體
B.說明作者的喜好
C.強調(diào)突出對語文書的愛
正確答案：C
我愛語文課本3
我愛書，尤其對語文課本更是情有獨鐘。
語文課本就像一位老師，讓我足不出戶就游覽了祖國壯麗的千山萬水、眾多的名勝古跡。是它帶我領(lǐng)略了風景優(yōu)美如畫的《桂林山水》，到了氣勢非凡的《長城》，從長城的潦望口里，我看到了一片蒼翠的草原，這里“天空多么明朗，空氣多么清新”，我感受到了草原的寬廣美麗。我有欣賞了《可愛的草塘》。草塘上空是 一片《火燒云》，晚霞的光輝映紅了祖國的山山水水……
語文課本回教會了我混多道理。它教我“做人要做有用的人，不要做只叫體面而對別人沒有好處的人”。它使我知道今天的幸福來之不易。它還教我了許多寫作文的方法，“作文，首先構(gòu)思要別出心裁，落筆也要有點與眾不同的‘鮮味’才好。而且要寫真情實感；作文練習，開始離不開借鑒和模仿，但是真正打動人心的.東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造”……
語文課本就像是你的一個益友，如果沒有著個益友，你就不回有著么多的知識。同時它也是一個開啟你指揮的進鑰匙，只要你掌握住使用它的方法，智慧的大門就會讓你開啟。
我愛語文課本4
我愛語文課本，它像一把金鑰匙，打開了我知識的大門。
是這位良師帶我走進了各種境界里。它帶著我，來到了《我的“長生果”》，使我懂得了兩個道理，一個是：作文，首先構(gòu)思要別出心裁，落筆要與眾不同。另一個道理是：作文，要寫真情實感；作文練習，入門時離不開借鑒和模仿，但是真正打動人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。它又帶著我，知道了《鯨》和《松鼠》的生活習性，了解了《新型玻璃》的各種性能，也讓我知道了人類的科技發(fā)展很快。我來到了《梅花魂》里，知道了梅花的秉性，它引領(lǐng)我暇想，《假如沒有灰塵》，世界又將怎樣，我又從《通往廣場的路不止一條》里得到了道理：人生的道路不止一條，如果一條不能走，要走另一條。我又親眼目睹了《圓明園的毀滅》的歷程，看到了八國聯(lián)軍搶劫圓明園時的丑惡行徑，激發(fā)了我對八國聯(lián)軍的憎惡，增強了我對祖國的熱愛之情。
語文課本不但是一位良師，還是一位益友。在我怯懦時，它磨練我的意志，給予我勇氣。一天，我補作文前，媽媽說：“回去時，我不接你了，你自己回家�！蔽荫R上要跑上樓補作文了，一時間連連答應(yīng)，可走的時侯，我又反悔，覺得自己不敢獨自回家，當我正在苦惱的時侯，我的好朋友——語文課本指引了我，我想到課文《學會看病》中的一句話：“我知道應(yīng)該不斷地磨練他，在這個過程中，也磨練自己。”我知道，媽媽在磨煉我，所以，我自己走了回去。
我愛你，語文課本，你是我的良師益友。你教給了我知識，教會了我道理，指引著我在人生道路上不斷前進。
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