難忘的教訓
難忘的教訓1
朋友們，你們都有過教訓吧!我也和你們一樣，有過一次難忘的教訓。
那是前年的春節(jié)，爸爸帶我去外婆家玩兒。半年沒去了，外婆的風濕性關(guān)節(jié)炎是不是還在犯?這是我們?nèi)胰岁P(guān)心的事。
到外婆家了，一進門，只見外婆正坐在沙發(fā)上觀看電視呢!
我這個人嗜好看電視，尤其是故事片。什么《地雷戰(zhàn)》、《地道戰(zhàn)》、《閃閃的紅星》等等，我百看不厭。一旦看起來，就把任何事情都不放在心上。
外婆見我來了，急忙把沙發(fā)讓給我，就走進里屋忙起來。我不顧一切地坐了上去，津津有味地看電視。爸爸向我打了個招呼，出去了。
我一看這電視里的情景，就知道是《地雷戰(zhàn)》。瞧，用一根頭發(fā)絲可以做地雷的引爆線，棒極了。
我看得出了神。這時，外婆在里屋喊我:“小藍，過來，奶奶有事�！薄笆裁词聝海瑹┧廊肆�。”我撅著嘴，依依不舍地離開了心愛的電視機。
外婆放下手中拿的東西，撫著我的頭發(fā)，笑著對我說:“小藍，半年不見，長高了，知識也長多了。嘮，奶奶新開了一盒消炎藥片，我不識字，你看看一次吃幾粒�！蔽医舆^盒，滿不在乎，把每盒裝40粒馬虎地念成每次吃40粒。外婆聽了，瞪大眼睛，驚訝地問我:“怎么，每次吃40粒?小藍，你沒看錯吧!還是細心點好�！薄澳棠蹋瑳]錯�！闭f著，把藥盒在眼前晃了晃，又說:“沒錯，我已經(jīng)是四年級的學生，這幾個字哪個不認識。”說完又回到電視機前。
瞧，這個叫“天女散花”的夠味兒，一炸敵人死光光。我仿佛進了電視機，正同好多人一起拉地雷，殺敵人。
忽然，里屋傳來外婆的呻吟聲。我急忙跑去，只見外婆在床上翻上翻下，臉色蒼白，我一看桌上放的空藥盒，便想到大事不妙，就急呼“救命”。這時，爸爸來了，他二話沒說，背起外婆直奔附近的醫(yī)院。經(jīng)過搶救，外婆才轉(zhuǎn)危為安。
通過這件事，我明白了:做任何事情都不能馬虎了事。我要永遠記住這個教訓。難忘的教訓2
學習目標：
1. 學習課文的作者是如何把文章的主要意思一層一層表達出來。
2. 選一件生活中難忘的、能夠從中接受教訓的事，寫一篇作文。
3. 把事情的經(jīng)過寫具體，寫完后要認真修改。
教學重點：
寫一件生活中難忘的、能夠從中接受教訓的事，并把事情的經(jīng)過寫具體。
教學難點：
圍繞中心有條理地記敘。
習作指導：
一、談話揭題：
生活中我們做過許多事，不管是好事，還是壞事或其它傻事，在我們腦海里留下了深刻的印象特別是一些發(fā)人深省的教訓更是令我們終身難忘。揭示題題難忘的教訓。
二、初步審題
1.教訓是什么意思？（教訓：從錯誤或失敗中取得的知識等。）為什么難忘？
2.從題目上看寫這件事心須具備哪兩點?（一是難忘，二是教訓。）
3.你認為應該寫一件什么事？（一件難忘的錯事。當然，我們應該把錯事的范圍看得廣一點，你曾經(jīng)做過的壞事、錯事、傻事，不成功或失敗的事等等，都可以。）
三、具體指導
1. 選擇材料（明確寫什么？）
(1)問：在你難忘的事中，哪一件最令人難忘，給你的教訓最深？請選一件真實的向大家說一說。
（2）學生自由發(fā)言。
�。�3）教師小結(jié)：這些錯事我們永遠難忘，它就像一面鏡子隨時照著我們，使我們看到自己的不足，并時時提醒我們千萬別再犯類似的錯誤，因為它使我們從中受到了深刻的教訓。那么 ，你從這件事中吸取了一個什么教訓呢？
2. 確定中心。（為什么寫？）
師：這個教訓就是中心，中心來自對生活的感受。比如，老師我因看書成了近視眼這件事，受到的教訓是要注意看書的時間、姿勢和光線。
問：那么，你從你難忘的教訓這件事中受到的教訓是什么？（或吸取了什么教訓？）先同桌相互說一說，然后老師請幾個誠實又勇敢的同學來說。
小結(jié)：我們在確定文章的中心時，要盡量準確。確定了中心，再圍繞中心寫，就能寫出有中心的文章。當然，光有中心不夠，還得把文章的主要意思按一定的順序一層一層地表達出來，即理清文章的條理。
3. 理清條理（怎樣寫？）
(1)以《田忌賽馬》為例，理清文章的條理。（師生一起回憶）
(2)難忘的教訓這件事你準備先寫什么？再寫什么？最后寫什么？（請思考。）
(3)有條理地簡要說一說你難忘的教訓。（先分組說，再抽代表說，師生評判。）
四、強化鞏固（范文引路）
1.教師念范文《說大話的下場》（學生人手一份）。
去年暑假的一天，我們幾個淘氣鬼打過撲克后，就到竹林里說起大話來。
比我小半歲的弟弟說他不怕老鼠；強強說他敢和山羊打架；莉莉說她是捉雞能手。我也瞇起雙眼吹起牛來說：蜂子是我的手下敗將，它們從不敢螫我。強強撇撇嘴：燕燕吹牛，我才不信呢。不信？那你給我找個蜂窩，我要不敢，是是小狗。我家房檐下有只大蜂窩，走，看你敢不敢？
于是我們幾個很快跑到強強家的后墻根。在這兒呢。我順著看去，不看還罷，一看還真把我嚇一跳，這么大的蜂窩，我猶豫了。可是不捅，小狗這美名呀開學準會傳遍全班的�？蛇@么高，怎么辦呢？還是強強眼尖，他看到旁邊草堆邊有根木棍兒，忙撿來遞給我。我接過木棍兒不管三七二十一，對準蜂窩就是一陣猛捅。嗡嗡蜂子沒命地到處亂飛。那幾個膽小鬼早已藏到草堆里邊。我扔掉木棍連滾帶爬竄向草堆。那蜂子像長了眼似的，在我的胳膊上、臉上螫了幾下，疼得我直掉眼淚。當時我那狼狽相，絕對賽過電視里的小丑。
唉，看來說大話是有害無益的啊！
2.師：聽了這篇作文，你覺得寫得怎么樣？為什么？（學生自由發(fā)言，教師及時給予肯定及鼓勵性評價。）
3.出示討論題目（先分組討論，然后各組長匯報，師生共同評議、補充。）
�。�1）這篇文章的題目怎么樣？為什么？你認為還可以用哪些題目？
�。�2）文章的開頭和結(jié)尾各有什么特點？你認為還可以怎么寫？
�。�3）這篇文章是按什么順序?qū)懙�？先寫什么？再寫什么？最后寫什么�?/p>
難忘的教訓3
我今年9歲了，不管在生活中還是在學習上，都犯過不少錯誤。但這次犯的錯誤給我的教訓最難忘。
那是一個星期四的晚上，我正做著數(shù)學作業(yè)，為算式里的阿拉伯數(shù)字發(fā)愁，眼睛還不時東張西望，我突然看到爸爸書桌上的計算器�！坝�，還是不用，是用，不用……”最后，我提心吊膽的地拿起爸爸的計算器，按下消音鍵，然后，飛快的地算起來……
作做完作業(yè)后，我趁爸爸不注意，把計算器放回了原處。按照慣例，每次寫完作業(yè)，都要給爸爸檢查。爸爸檢查完后，好奇的地問：“你今天晚上的數(shù)學作業(yè)一個沒錯，草稿本呢？”我不敢說出真相，只好支支吾吾地說：“打草稿的，寫的得很亂。”
我以為這樣可以蒙混過關(guān)。爸爸緊追不舍，繼續(xù)問：“那把草稿本給我看看呀！”我又撒了一次謊：“今天晚上寫數(shù)學作業(yè)用的草稿紙我撕掉，扔了�！卑职诌�是不放過我：“去把撕掉的草稿紙撿來給我看看�！蔽覜]辦法，只好老老實實地把真相說了出來。爸爸生氣地狠狠把我揍了一頓。
事后，爸爸語重心長地說：“你知道爸爸今天為什么要揍你嗎？”
我低著頭，說：“知道，我不該用計算器，還撒謊騙爸爸�！卑职致犃耍吞@地說：“你說對了。第一，現(xiàn)在是打基礎(chǔ)的時候，你應該按照老師的要求去列算式，不能貪快去用計算器。第二，不該騙家長，做一件事，不怕做不好，就怕說謊騙人。學會了騙，就會成為對社會、對國家無用的人……
我聽了爸爸的話，臉上火辣辣的，明白了爸爸的苦心，我決心以后認真學習，練好基本功，做一個誠實的好學生。
難忘的'教訓4
在暑假里的一天，我中午甜甜的睡了一覺，起來后爸爸、媽媽已經(jīng)去上班了。我就和樓下的芳芳商量玩什么。經(jīng)過再三考慮，我們決定去我家里玩。
回到家里，我們翻箱倒柜找出好多好玩的玩具，弄得屋里亂七八糟。玩累了，我們就看電視，邊看還邊吃零食。我們一會兒看動畫片，一會兒看電視劇，高興的不得了。已是下午4點多了，我突然想起家里前幾天買了一個充氣的黃色氣球，就找出來開始玩氣球。隨著一聲“開始”，我把氣球拋向了芳芳，芳芳隨后又打了回來，有時也會踢上幾腳。就這樣我們來來回回進行了幾個回合，笑聲在整個屋子里回蕩。第二場游戲開始了。當氣球從芳芳手中像箭一樣的“飛”出時，我有了一種不祥的預感。球瞄準了一個媽媽最心愛的花瓶。時間就像已經(jīng)過去了幾個世紀那樣漫長。只聽“喀嚓”一聲，花瓶被碰落在地上，摔得粉碎，看著滿地的碎片，我心里充滿了恐懼，因為媽媽下班的時間只有5分鐘了。我的心里有了說謊的念頭，可當我想到美國有個叫埃默紐.旦南的小孩，寧死不說謊的故事，又打消了念頭。我拿著簸萁準備收拾的時候，便聽到了門外的開門聲。正當我發(fā)呆時，說謊的念頭再次闖入了我的腦海，因為這是我唯一的解脫。媽媽經(jīng)來后，驚呆了說：“這是怎么了？”我吞吞吐吐的說：“是貓打碎的。”后果可想而知，當然被媽媽查出是我打的。我非常后悔，當時為什么要說謊，錯上加錯呢？
經(jīng)過這件事，我知道了“誠實”才是做人的基本原則�！罢\實一點吧！一個人正如一只時鐘，是以他的行動來完善自己的價值的。”我堅信這句話一定會成為我人生中永恒的奮斗目標。
難忘的教訓5
冬日里，一個溫和的午后，我同往常一樣，悠閑地開著空調(diào)、玩著電腦。
“玩！玩！玩！你就知道玩，有什么用，還不如去學學電動車吶！”媽媽一進屋就沖我叫嚷。“哎呀，哎呀，我這就去。”我一邊不耐煩地說，一邊將電腦關(guān)掉。
媽媽推著車，我跟在后面，到了一片空曠的地方，我便開始練起來。媽媽在后面扶著車，還時不時告訴我一些騎車技巧。
大約一小時后，媽媽看著我可以自己練了，于是“溜”了。我心想：媽媽肯定“忙里偷閑”，在電腦上看她最喜歡的電視劇呢。
真是蒼天不負有心人吶！幾個小時后，我終于學會了電動車。這時，我的目光轉(zhuǎn)向遠處的小胡同，那兒地面上有許多石頭，還有不少的坑坑洼洼。
我想，連學電動車都難不倒“偶”，區(qū)區(qū)崎嶇不平的小胡同又算得了什么？只是路面不平整罷了，騎過去又有什么難的？
“哧，哧……”我毫不猶豫地騎車向胡同駛?cè)ァ?/p>
然而到了那里，可就沒事先想得那么簡單了。我的電動車順著以前下雨時摩托車軋過的溝不由自主的向前駛?cè)ァＶ宦牎芭椤钡囊宦暰揄�，我、電動車與堅硬的墻壁撞在一起。幸好，自己啥事沒有，看著“殘廢”的電動車，我只好回家把實情告訴媽媽。媽媽迅即一抬手，我剛做好了撒腿逃跑的打算，但媽媽的臉色卻又由陰轉(zhuǎn)晴，擔心地問：“兒子，沒事吧？”繼而又痛快地說：“電動車算得了什么，掌握騎車的本領(lǐng)更有價值！”
現(xiàn)在每當我騎著修好的電動車，總會想起這件難忘的事，而媽媽語重心長的教誨一直催我奮進，學會更多的本領(lǐng)。
難忘的教訓6
別人梳劉海都是為了好看才梳的，而我不是。我的額頭上有一個疤，是小時候留下的，所以每當梳頭時，媽媽總愛用頭發(fā)蓋住我的疤。可我不是很喜歡那樣，這樣夏天又熱，而且露出額頭上的疤才能告誡我不犯同樣的錯誤。每當梳起劉海看到疤時，總會想起那件事......
那是一個雙休日，我在家里玩積木。這時有人來敲門，原來是鄰居家的小姐姐來玩了，我們便一起搭積木。一個電話把媽媽叫走了，家里只剩下我和小姐姐了。很快，我們就對積木失去了興趣。這積木布在各地，東一塊，西一塊，我們也懶得去收拾它。后來，我教小姐姐玩幼兒園的新游戲：老狼老狼幾點鐘。我當小雞，小姐姐當老狼。隨著老狼一句句的話下傳，一點鐘，兩點鐘......時間很快就過去了�！袄侠牵侠�，幾點鐘？”“12點啦！”，靈敏的小姐姐立馬轉(zhuǎn)過身來抓我。還沒做好準備的我嚇得六神無主，大腦立即向我發(fā)出一個信息，那就是——逃。我轉(zhuǎn)過身去，誰知身后是門，災難便從此降臨了。我一不留神踩了一塊積木，要只是摔了一跤那還算好，現(xiàn)實是殘酷的，事實并不是我想象的那樣子。再向下倒的時候，額頭碰到了門上，血立刻就流了出來。這可把小姐姐給嚇壞了，她趕緊過來安慰哇哇大哭的我，看著我的血越流越多，嚇得手足無措。但她又馬上鎮(zhèn)定下來，用電話聯(lián)系上了媽媽。媽媽立馬就奔了回來，抱著我跑著就上了醫(yī)院，醫(yī)生說要縫幾針才行，我一聽，馬上打了退堂鼓。媽媽強制把我按住，讓醫(yī)生為我縫了幾針。我哭個不停，媽媽心里也不是滋味，在指責自己沒好好管我。
其實，我頭上的疤不怪小姐姐，她做的很對。也不怪媽媽，她也不希望這樣的。一切責任都出自于我，誰叫我玩了玩具不收拾，沒看清就跑。所以，我經(jīng)常用額頭上的疤告誡我自己，凡事要小心，不能馬虎。比起老師的說教，我頭上的疤才算的上是一次深刻的教育呢！
難忘的教訓7
那件事發(fā)生在我7歲的時候，當時，我還住在爺爺奶奶家。有一天晚飯后，我很想騎自行車，于是就去跟爸爸要來鑰匙，將地下室里的自行車搬了上來。把自行車搬上來以后，我順手把鑰匙放到了口袋里，就騎著自行車玩去了。過了一會兒，家里的大人都到外面散步去了，臨走時囑咐我一定要把鑰匙保管好。當時天很熱，我玩了一會兒就滿頭大汗了，于是就跟小朋友坐下來休息。也就在那時，令人意想不到的事發(fā)生了——鑰匙從我的口袋里掉了出來，不過，我當時還在興高采烈的和小伙伴們談笑風生呢，根本就沒有發(fā)現(xiàn)。休息完以后，我跟小朋友們又去小廣場玩耍了。
時間不長，爸爸媽媽散步回來了，跟我要鑰匙。我不緊不慢的掏了掏自己的口袋，沒有，趕緊又掏另外一個口袋，還是沒有。這下，我可慌了，把自己所有的口袋掏出來也沒發(fā)現(xiàn)鑰匙。爸爸生氣地說：”你這孩子，怎么這么不小心？鑰匙可是很重要的東西，我們家的所有鑰匙都在上面呢！“說完，我們開始沿著我騎自行車的路線尋找鑰匙，這時，天已經(jīng)黑了。不久，爺爺也回來了，問明情況后，也加入了尋找的行列。最后好不容易才在一個不起眼的地方找到了鑰匙。這時，我才恍然大悟，原來是我跟小朋友休息的時候掉的。
回到家里，我一句話也沒說，又聽了家人一通教育，不過，我也暗自慶幸，幸虧找到了鑰匙，不然，真的就麻煩了。
從那以后，我明白了一個道理，任何一次漫不經(jīng)心的失誤，都可能釀成大禍。而這次犯錯也跟隨著生活的點點滴滴，進入了我記憶的沙灘，時刻提醒著我做事一定要仔細。
難忘的教訓8
小時候，我可是我們院的“惡作劇大王”，五歲給鄰居的小女孩剪過辨子，七歲在新搬來的“小冬瓜”臉上畫過兩只老鼠。當然，這些惡作劇也使我屁股經(jīng)常開“花”，但都沒使我摘下“惡作劇大王”的“王冠”。但迫使我走下“寶座”的人，卻是我自己，你一定感到奇怪吧。
那次，我?guī)е鴰酌安肯隆保皰呤帯钡杰嚺�，看見那兒停著一輛嶄新的“三洋”童車�！昂闷裂剑o它放氣。”“最好是扎破車胎。”“部下”們紛紛發(fā)言。我也贊同他們的主意。于是我們拿出“隨身佩帶”的鐵釘朝那車上扎去。那車胎“嘶——”地“叫”了一聲就癟了。回到家，我問爸爸：“什么時候給我買自行車呀？您都答應半年啦。”“剛買回來，在門口放著呢。”爸爸說，“我給你推進來瞧瞧�！甭犃诉@話，我多么高興呀。我的高興沒持續(xù)五秒鐘，爸爸的話跳了進來：“誰這么缺德，這車剛買就給弄壞了，這是哪個討厭鬼干的！”我一看那車子，愣住了。原來就是那輛嶄新的“三洋”童車！我這次可真是自作自受。我的屁股自然又一次開了“花”。 這次“大水沖了龍王廟”事件讓我嘗到了苦頭。我意識到我的惡作劇給別人帶來的麻煩，自動摘下了“惡作劇大王”的“王冠”.
難忘的教訓9
同學們，如果讓你給“安全”，“智慧”，“財富”排位，你會把誰排第一位？如果讓我來選，我肯定把“安全”排第一，這是因為五歲時的那次溺水事件，至今記憶猶新。
五歲那一年夏天我和小伙伴去獨木橋玩。我們倆在這窄窄的獨木橋上玩得不亦說乎，可能玩得太興奮了，在一次轉(zhuǎn)身時，我沒注意，一個趔趄，撲通一聲掉到河里去了。那冰冷的河水像施了魔法似的把我團團包圍，甚至涌到我嘴里，我連喝了好幾口河水，呼吸困難。我胡亂撲打著雙手，可是越掙扎越往下沉。恐懼也涌進我的心里；眼睛睜不開了；腦袋嗡嗡直響；剛想喊救命時，張開嘴巴又灌進來一大口水，連人都被流水沖出好遠……
當我睜開眼睛時，我已經(jīng)躺在自家的小床上了，媽媽見我醒來，連忙跑過來讓我喝藥，又加了一床被子后才開始跟我說話：“你知道嗎？你差點兒就死了！……”
啊！我竟然在鬼門關(guān)上走了一回，太恐怖了！我發(fā)誓從此以后再也不接近危險了，要時刻把安全帶在身邊。
難忘的教訓10
記憶像一顆盛茂的大樹，每一片葉子都閃爍著它與眾不同的光芒。有失敗的；有快樂的；有痛苦的；當然也有成功的。不過，最讓我銘記在心的那個故事既不是快樂也不是成功，而是失敗……
一年一度的秋季運動會就要到了，在此之前我們也迎來了國家體質(zhì)健康測試，測試后我的50米短跑是8。9秒，理所應當?shù)某蔀榱私恿惖囊粏T。
終于，運動會要開始了。這一屆的運動會與往日不同，我們年級只有兩個項目：接力賽和一圈到底。所謂一圈到底、就是15個人手拉手從一個大胡拉圈里轉(zhuǎn)過去。手不能松開，雖然這是個新的項目但我們還是信心十足……比賽開始了我們先是“一圈到底”，我們都高喊加油，想象著是第一還是第二但這一次卻失算，隨著時間的推移別的班越來越比我們快，最后只得了第7名。接下來就是接力賽，我們踏著沉重的步伐走向場地“啪”發(fā)令槍一打出，我們各班的第一位隊員都狂奔向?qū)γ娴年爢T……到我了！一拿到接力棒便向前沖去，要知道前面已經(jīng)掉了4次棒了！如果再掉一次棒，我們就必定是最后一名了，不過幸好我沒有掉棒。但最后我們卻只跑了第8名，這一沉重的事實打碎了我們?nèi)嗳说男模袔酌瑢W甚至哭了……
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