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      這件事教育了我作文600字

      時間:2017-09-28 15:44:20 六年級作文 我要投稿

      這件事教育了我作文600字


      這件事教育了我作文600字

        篇一:這件事教育了我
        每當早晨上學路過雙井十字路口時,看到那川流不息的車輛,我就不禁想起這樣一件事。
        這天早晨,我吃完早飯已是7點10分了,糟了,今天上早自習快遲到了!鞍职!我快晚了,您騎車送我上學吧!’’我急得脫口而出。
        其實,少說也有半年我沒有再坐過“二等”了。
        “你走快點,晚不了!”爸爸安慰我。
        “人家昨天測400米,腿現(xiàn)在還疼著呢!”撒嬌是我的拿手好戲。
        “腿疼也得自己走!騎車帶你出了危險怎么辦?”
        我嘟嘟嚷嚷地說:“以前也沒出過事啊,偏偏今天就危險了?”
        媽媽常常是站在我的一邊:“孩子今天不是腿疼嘛,你真是……”
        “不行,我們廠子要是受黃牌警告你負責?出了危險就晚了!’’爸爸沖著媽媽幾乎是喊道。
        今天2:1也沒用了,瞧爸爸好個堅決勁兒我氣哼哼地走了。爸爸追上來,把小黃帽給我戴在了頭上,我一生氣摘下來塞進書包里。
        放學了,天灰蒙蒙的。我還沒到十字路口就見那里圍了好多人,交警正在那里緊張地疏導(dǎo)車輛。我擠上前去。啊,一輛扭曲的自行車躺在地上,旁邊是一攤殷紅的血。十幾米外還有一只高跟鞋。只聽圍觀的人議論紛紛:那個人的腿八成得折!聽說那攤血是那個女孩子的,可能夠嗆卜·…原來是那個阿姨下班騎車,帶著孩子急著往家趕,沒有注意拐彎疾馳過來的大卡車……太慘了!我仿佛看見那個小妹妹已奄奄一息了。那位阿姨正躺在病床上痛苦地呻吟著,那個年輕的爸爸正在以淚洗面,那個女孩子的爺爺、奶奶正撕心裂肺地哭號……我不愿看了,我不敢想了。我擠出了人群,從書包里掏出了那頂小黃帽端端正正地戴在頭上,心情沉重地朝回家的方向走去。
        從那以后,我再也沒有讓爸爸騎車帶過我了。
        
        篇二:這件事教育了我
        隔壁那家搬走了,另一家人又搬了進來。那是一個三十多歲的女人帶著一個小女孩,其實并不怎么喜歡她們,因為我經(jīng)?吹侥莻女人為了一點小事而與別人吵得不可開交,而且她教育女兒的方法實在讓我不敢恭維。
        有一天晚飯時間,她帶著女兒來敲我們家的門,她帶著不好意思的笑容:“小妹妹,可不可以借我們些鹽!蔽野櫰鹈碱^,我家并不經(jīng)常做飯,所以鹽什么的倒是無所謂,只是像這些人,若是這次借給她們,那么就肯定會有下次。只是又想到她們家也不容易,便舀了兩勺給她們。她看著兩勺鹽,似乎并不滿意,但還是帶著女兒走了。
        這件事也就過去了,后來她也沒有再來敲過我家的門。所以我也就把這件事淡忘了。但是后來發(fā)生的事卻讓我對她的想法完全改變,開始討厭起自己的以貌取人……(作文 www.t262.com)
        那天晚上正好母親不在家,一個人在家呆著也并沒有害怕,只是卻趕上停電,無論是家里還是外面都是令人窒息的.黑?謶炙查g襲來,母親卻無法趕回來。我努力克服恐懼,借著打火機那點微弱的光去尋找蠟燭。突然,門鈴響了,打開門卻發(fā)現(xiàn)是隔壁的那個女人,手上那個一個小小的紙袋。我以為她們是來借蠟燭的,便皺起眉頭說:“是來借蠟燭的嗎?不好意思,我也沒有。”心里卻在暗暗懊悔,當初借鹽的時候就該想到之后這種事情會接二連三的發(fā)生。卻沒想到那個女人說:“噢,我就想到你們家沒有,所以特地給你送蠟燭”,說完把手中的紙袋打開,抓出幾根蠟燭放入我的手中:“今天我好像看到你媽媽出去了,現(xiàn)在應(yīng)該就只有你一個人在家吧?如果有了蠟燭還是怕的話可以先來阿姨家待會,我女兒很喜歡你呢。
        ”眼淚“嘩”地一下就流出來了,愧疚感充滿了渾身上下!笆潜粐樀膯?沒事的,只是停電而已,來阿姨家坐會吧。”我擦干眼淚,對著女人笑了笑:“不用了阿姨,有蠟燭就夠了,您先回去吧!薄澳呛茫绻ε戮瓦^來!彪S后她就離開了。
        轉(zhuǎn)過身,我開始痛恨起自己的以貌取人,只看表面。在以后,無論是誰,都應(yīng)該用心去發(fā)現(xiàn)別人好的地方,而不是以一條外貌,或者是平時的待人習慣就否定人得全部。
        
        篇三:這件事教育了我
        星期天,媽媽早早地把我叫起來,說:“胡天宇,今天媽媽有一些事情要辦,你高質(zhì)量地完成一張語文試卷以后,剩下的時間就自由安排吧。”說完后,她便出門了。
        媽媽走后,我立馬起床,拿著鉛筆,三下五除二地做完了試卷,完成后,我快速地掃視了一下,發(fā)現(xiàn)字寫得龍飛鳳舞,心想:媽媽說要高質(zhì)量地完成,這樣能過關(guān)嗎?但我又轉(zhuǎn)念一想,媽媽這幾天都很忙,應(yīng)該沒空檢查的。于是,我便哼著小曲,去同學家玩了回家后,媽媽一臉凝重,我心一驚:完了!媽媽肯定看了試卷,今天一頓臭罵是逃不過了?墒菋寢尳裉鞗]有嚴厲地批評我,反而語重心常地對我說:“孩子,你今天的試卷雖然都做對了,但你沒有用心寫字,可見你對待媽媽的任務(wù)態(tài)度不夠認真。”我羞愧地低下了頭。
        這件事情教育了我,做事情不要一味求快,還要注意態(tài)度,講求質(zhì)量。我下定決心,以后一定要認認真真做每一件事情,追求完美,使自己活地更加光彩有力。
        
        篇四:這件事教育了我
        暑假的一個周末,我在作文班學習。下課時,我拿出我最喜歡的鋼筆玩。我的同桌看見了也非常喜歡,讓我借給他用了好長時間。
        第二天上課的時候,我拿出鉛筆盒找鋼筆。可是,我怎么找也沒找到。這時,同桌拿出一支和我一樣的鋼筆。我想:“這不就是我的鋼筆嗎?”于是,我對老師說:“他拿了我的鋼筆!崩蠋熥屚腊唁摴P還給我。然后,他極不情愿地把鋼筆給了我。
        回到家,爸爸一看見我就說:“你把鋼筆落家里了,不知道你是怎么寫的作文?”
        我一聽,心里格登一下,腦子變成了一片空白,不知道是怎么回到自己房間的。晚上,我躺在床上翻來覆去怎么也睡不著。我知道是我錯怪了同桌,我不應(yīng)該亂懷疑他,還強行拿走他的鋼筆。我應(yīng)該向他賠禮道歉。同桌后來雖然原諒了我,我也把鋼筆還給了他,但這件事讓我銘記一生。

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