我們班的老師六年級(jí)作文
我們班的老師都很嚴(yán)厲，但最嚴(yán)厲的是數(shù)學(xué)老師酈老師。同學(xué)在背后都偷偷叫她“厲”老師。只要她一出現(xiàn)在班里，無論多么吵鬧，聲音也能瞬間平息下來了。而她對(duì)我的學(xué)習(xí)要求尤其嚴(yán)厲。就拿上次的數(shù)學(xué)測(cè)試來說吧，我可領(lǐng)教了她的嚴(yán)厲。
那天，她布置了一份期中數(shù)學(xué)練習(xí)題。要求我們當(dāng)場(chǎng)做完。數(shù)學(xué)對(duì)我來說是小菜一碟，我三下五除二，很快就做完了。然后興致勃勃地看了下周圍，只見旁邊的.同學(xué)有的只做了一兩題，有的甚至筆都沒動(dòng)�？粗瑢W(xué)一個(gè)個(gè)臉漲得通紅，抓耳撓腮，愁眉不展的樣子，我得意極了，興沖沖地把試卷交到講臺(tái)上。
剛回位置，庇股還沒坐熱。就聽“厲”老師說：“小曾，上來拿下自己的試卷”。我心想，肯定是考得特別好，老師要來表揚(yáng)我。我一路小跑，只見她嚴(yán)肅地坐在那里，我心知不妙，拿了試卷一看，大吃一驚，上面竟然沒有勾紅勾，只見左上角寫道：重寫，過程太亂。
我面紅耳赤地拿回試卷重寫，一個(gè)字一個(gè)字認(rèn)真寫起來。這下我再也不敢馬虎，寫完后，我還拿起試卷重新又看了一遍。才放心地交上去了。只聽老師輕聲說，字跡總算從龍飛鳳舞變得端端正正了。接著才在我的試卷上打了個(gè)大大的紅勾。
“厲”老師雖然嚴(yán)厲，但也使我的學(xué)習(xí)態(tài)度變得端正，雖然過程的酸甜苦辣只有自己知道，但我的進(jìn)步卻是同學(xué)和老師有目共睹的，感謝有這么一個(gè)嚴(yán)厲的好老師。
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