讀書使我半命題作文(通用50篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的讀書使我半命題作文(通用50篇),歡迎閱讀與收藏。
讀書使我半命題作文 篇1
我是一個性格內(nèi)向的女孩,不會踢球;不敢游泳;對奧特曼打小怪獸不感興趣;跟芭比娃娃也無緣分;唯有讀書才是我的最愛,我的閑瑕時間,大多是與課外書籍在一起度過的,讀書我不寂寞,讀書我不孤獨,讀書使我快樂,讀書使我受益匪淺,讀書使我開心。
讀《蚊子和獅子》的故事,我領略了獅、蚊大戰(zhàn)的勝況。蚊子的下場不光讓我明白了小人物也能打敗大人物,更讓我懂得了在成績面前不要得意忘形。
讀安徒生的童話——《皇帝的新裝》讓人忍俊不禁;兩個騙子猜透了皇帝的心思。因此自稱能“織出人間最美麗的布”,而且縫出來的衣服還有一種奇怪的特性:任何不稱職的或愚蠢的不可救藥的人都看不見這衣服。事實上根本不存在的衣服,竟成了皇帝理想的龍袍,讓皇帝喜出望外。由于皇帝迫不及待想穿新衣服,就派資深的老大臣去看,騙子織布縫衣的情況,又派親信的官員去看,自己又親自去看,雖然誰都沒有看到什么,人人心里都有疑問:“大概是我不配有現(xiàn)在這樣的官職吧?”但他們都對衣服贊不絕口,上演了皇帝赤身裸體舉行游行大典的一幕丑劇。
看到這里,我笑他們的愚蠢和虛偽,笑他們的自欺欺人,笑他們的互相欺騙,笑他們的丑態(tài)百出,并且笑皇帝的卑鄙與昏庸。
讀《十萬個為什么》豐富了我的知識:我知道媽媽放在衣柜里的樟腦丸變小的原因;我知道打雷和閃電是同時進行的;我知道電是從哪里來的;我知道冷水滴在熱油鍋里為什么會濺起來;我知道……自然課上的問題,我對答如流,老師對我贊不絕口,讓我有一種“鶴立雞群”的快感。
讀《白兔和月亮》的故事,我為白兔高興,因為她最終放棄了月亮,不再貪心。并且真正領悟了“知足者常樂”這句話的道理。
讀書開闊了我的眼界;讀書豐富了我的知識;讀書陶冶了我的情操;讀書充實了我的生活;讀書加惠于我的不僅是知識的增長,而且還在于精神的感化和陶冶,讀書讓我成了文靜而快樂的女孩;讀書讓我“沉醉不知歸路”;讀書使我開心。
讀書使我半命題作文 篇2
書,我們大家再熟悉不過了。在現(xiàn)實生活中,有的人擁有優(yōu)越的讀書條件,卻不懂得珍惜;有的人渴望讀書卻被貧窮困倒;有的人被書所累,有的人為書而醉;有的人把書當作裝飾品,擺在書架上,有的人,見了書就如同饑餓者看見了面包。我是后者,我為書醉。
不知為什么,我從小就喜愛讀書。也許是因為我堅信“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”;也許是因為書中那一個個催人淚下的故事令我感動;也許是偉人那一句句意味深長的金玉良言使我深思吧。讀書,我不盲目,也絕不會囫圇吞棗,走馬觀花的瀏覽一遍就算了,我始終信奉冰心奶奶的那句話“讀好書,好讀書”。拾起記憶的碎花,那一幅幅嗜書的景象躍然眼前。
還記得那一周,夜深人靜的時候,媽媽看見我仍在看書,便提醒我說:“快睡吧,明天再看!蔽铱陬^答應了。心里哪舍得呢?故事發(fā)展到如此精彩的地方,怎能殆慢?我把媽媽的話置若罔聞,仍舊眼不離書,秉燈夜讀。不一會兒,媽媽透過光發(fā)現(xiàn)我還在看書,說“早點睡吧!”此時已是深更半夜,我不想讓她操心,也不想放過這不容錯過的精彩,便拿出小電筒,關掉燈,靠著這微弱的燈光,我擁被夜讀,昔日的匡衡鑿壁借光讀書的現(xiàn)代版重現(xiàn)。雖然這只是生活的海洋中一朵極小的浪花,但是它卻令我刻骨銘心,因為它更多的意義表現(xiàn)讀書讓我享受無窮的樂趣,這樣的事我的生活中不勝枚舉。
讀書是為了獲得知識,體味過程。近代作家臧克家說得好,“讀書好似爬山,爬得越高,望得更遠;讀書好似耕耘,汗水流得多,收獲更豐富!笔堑,只有不斷汲取新知識才能登上新的知識高峰,才能品嘗成功的滋味。
只有書本才能給予我更多的知識,只有知識才輔就我前進的階梯,攀登新的知識高峰,獲得一種超越自己的快感。我為書狂,書值得我擁有,書使我著迷。
讀書使我半命題作文 篇3
泰戈爾曾言:“知識是珍貴寶石的結(jié)晶,文化是寶石放出的光澤”。而人的知識文化,是要靠讀書的方式來充實的。而現(xiàn)在作為學生的我們不僅要學好課堂書本中的知識,課外知識的補充也尤為的重要。所謂見多才能識廣,想要攝入更加豐富多彩的知識,唯有讀書。
而我們究竟為什么而讀書呢?不同的人的回答都會截然不同。而我認為,書給予了人樂趣。光彩和才干。就向給生活打開了一扇窗戶,微風拂來,一種淡淡的書香味充斥著耳鼻,使人萬分愉悅。我家有一個大書柜,里面有青春。名著。文學。動漫,當然動漫是用來休閑緩壓的。不同類型,分別存放,看起來快捷方便。
每讀一本書,我都受益匪淺。從《駱駝祥子》中,我了解道了舊北京人力車夫的心酸故事,并無情地批判了不讓好人有出路的社會!朵撹F是怎樣煉成的》是一本人生的教科書,保爾頑強的毅力使我心身敬佩!缎⊥踝印肥且槐緦懡o成年人的童話故事,是它教會了我成長和堅強!豆ㄌ亍返拿半U故事,使我的心情隨著故事的發(fā)展跌宕起伏……
這些都是讀書帶給我的感受,傷心之時,它給我快樂;高興之時,它讓我開懷大笑;迷茫之時,它像一盞燈,指引著我前進的步伐,幫我堅定了自己的信念。
讀書使我陶醉,我相信:書猶藥也善,讀之可以醫(yī)愚。
讀書使我半命題作文 篇4
我小時候非常不愿意讀書,一開始我看見別人在圖書館里看書,還暗暗嘲笑他們是“傻瓜”,有這個時間還不如多看會兒電視,多玩會兒電腦,但很快我就發(fā)現(xiàn)我錯了,在學校里別的同學談論新聞,重大事件,軍事……而我卻知道的很少,我下定決心一定要多讀書,但我回到家看到我的書櫥上的書時,我對自己無語了,書櫥上塞滿了漫畫、雜志,如《漫畫派對》、《故事會》……
在這之后,在父母的幫助下,我購買了各類圖書,有歷史方面的《中華上下五千年》、《明朝那些事兒》、《這個歷史挺靠譜》、《萬歷十五年》……,有中外小說、寓言、童話、神話,如《老人與!、《四世同堂》、《海底兩萬里》、《沈石溪動物小說全集》、《可怕的科學》、《幻想數(shù)學大戰(zhàn)》、《伊索寓言》……,有軍事方面的《三十六計》、《二戰(zhàn)之謎》、《巔峰戰(zhàn)役》、《二戰(zhàn)名將》、《艦載武器》……我充分利用周六周日,暑假、寒假的時間,平時晚上洗腳、甚至上廁所的時間我都捧著一本書看,我越看越上癮,感到時間都不夠用,我還常常去圖書館借書看,我的課外時間充實了,不再只想著看電視、玩電腦了。
通過讀書,我結(jié)識了許多中外名著中的主人公:神通廣大、本領高強的孫悟空,神機妙算、鞠躬盡瘁的諸葛亮,體弱多病、多愁善感的林黛玉,逼上梁山的林沖,吝嗇鬼歐也妮·葛朗臺,長相丑陋但心地善良的敲鐘人加西莫多,為蘇維埃做出巨大貢獻的保爾·柯察金,落魄愛幻想的窮紳士堂吉訶德,足智多謀的“沙漠之狐”隆美爾……
通過讀書,我認識了許多寫出不朽文章的中外作家,如寫出《竇娥冤》的關漢卿,寫出《水滸傳》的施耐庵,寫出《哈姆雷特》的莎士比亞,寫出《簡·愛》的夏洛蒂·布朗特,寫出《福爾摩斯探案集》的柯南道爾,寫出《巴黎圣母院》的雨果……從書中我還了解到,法國的文壇父子兵大仲馬、小仲馬,分別寫出了《基督山伯爵》和《茶花女》,我還知道,如果沒有斯托夫人的《湯姆叔叔的小屋》,美國就不會發(fā)生南北戰(zhàn)爭……
通過讀書,我知道了許多道理:首孝悌,次謹信;己所不欲,勿施于人;人可以被消滅,但不可以被打;人的一生不能碌碌無為度過……
讀書,讓我的生活變得很充實,讓我的頭腦變得很靈活,感謝書籍!
讀書使我半命題作文 篇5
“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。”有人將讀書作為故人,他可以安慰自己受傷的心靈,撫平內(nèi)心的憂慮,使我知識面更加廣闊,使我快樂,教會我更多的內(nèi)容與經(jīng)驗,最重要的是:這個故人會使我成長!
讀書使一個人增加知識。記得一首文言文寫道呂蒙,他本來不識大字一個,雖有全身力氣刷得一手好武力,但沒有足夠的知識基礎而奠定他的用兵之法。孫權(quán)便多次勸他讀書,他終于聽了孫權(quán)的建議,飽讀兵書,果真變得與從前大相徑庭,變得更加有禮貌,懂得使兵計策,文才武略渾于他一身,使得孫權(quán)擁有一名虎將,連魯肅見了都覺得“非吳下阿蒙”于是“拜蒙母”“結(jié)友”可見讀書的好處便在這里。
讀書使一個人更有文采。宋代文學家蘇東坡學識淵博,大部分的原因便是他喜歡讀書,樂于讀書。他認為一本書每讀一遍只要理解和消化一個問題就行了,一遍又一遍的讀,就能讀透全書。他之所以能寫出那么好的詩句,一部分來源于天賦,另一部分便是他好學,好讀書!反之,傷仲永中的仲永,雖有一身的天賦,五歲便能寫出一番有嚼頭的詩句,但因其父親貪財,沒有及時予他知識的泉流與思想的授予,沒有讓他在書中成長,所以天生的財富全被埋沒,由金變沙。由此可見讀書的關鍵也在這!
不僅要好讀書,還要會讀書。陶淵明不求甚解,孔子的思學結(jié)合,韓愈的主要分明,都可以讓我們學習,供我們鑒賞,找到合適自己的讀書方法,才能使我們更好地汲取書中的知識、要點,使我們?nèi)绾胃斓某砷L。
讀書能醫(yī)愚,能治窮,能勵志,能致遠。誰能用讀書來充實自己誰就十分聰明!皶x而孜孜不倦持之以恒,可育德行,可導人生!敝灰x書,便能使你看清方向,是你走的更遠,使你成長!
讀書使我半命題作文 篇6
讀書,一件快樂的事,每個人都會讀出不同的味道,而它,也令我讀出了生活!
讀出生活中的理
在漫長的生命之路中,每個人都會領悟到不同的道理,而我也在讀書時,明白了生活中的理。那我們就來談談四大名著中的《西游記》與《紅樓夢》吧。
先來說說《西游記》吧。這本書講述了唐三藏去西天取經(jīng),歷經(jīng)了九九八十一難,最終取得真經(jīng)修成正果的故事!它令我們受益,不僅僅是因為一部神話小說,文學經(jīng)典,更多的是我們從作者吳承恩筆下所刻畫的那一個個故事背后,蘊含的道理。是《西游記》教會了我勇于面對困難;是《西游記》讓我明白邪終不勝正;是《西游記》給予我堅持不懈完成目標的信心!
接下來,我們一起探討《紅樓夢》所帶給我們的啟示。首先來說里面的鳳辣子王熙鳳,她使用掉包計,令黛玉發(fā)病而死。因此,曹雪芹在書中這樣評價到她:機關算盡太聰明,反誤了卿卿性命!最終她得到了令人悲憫的結(jié)局,悲慘的死去了。再回過頭來說賈府,它一開始可謂是榮華富貴,享用不盡,可是在最后的時刻,卻如一棟高樓大廈瞬間倒塌!原因就是他們?yōu)E用權(quán)力,浪費金錢,害死了很多無辜的性命。其實聯(lián)系生活實際仔細想想,無論是金錢還是權(quán)力,沒有真才實學,回到頭來,終究是紅樓一夢!
讀出生活中的情
想必大家都讀過《湯姆索亞歷險記》吧。在我心中,湯姆是一個天真活潑的男孩,而他最擅長的是從平平凡凡的生活中找出屬于自己的情調(diào):有時去湖中游游泳,有時候去小島上當當海盜,還有時去山洞中探探險……每一件都是在為普通的生活涂上最美的顏色!我們雖然不能像湯姆那樣去做那樣驚險的事,但如果我們把學習當成一件快樂的事,那么我們每個人的生活,也都會變得富有情調(diào)!
這就是我從書中讀出的理與情,它們都與我們的生活息息相關,值得我們一生受益!
讀書使我半命題作文 篇7
書,是人類知識的海洋;書,帶我們在知識中遨游;書,它告訴我們一個又一個人生的道理……在人的一生中,我們離不開書,因為書就如我們的糧食,一天不讀,生活中就好像少了些什么……然而,就是這么一本本的書,將我們帶入了世界,帶我們參觀一個又一個地方,帶我們回到古代,飛向未來……而這一本本的書,就是我的伙伴,使我成長,使我快樂。
每當我讀了一本書,這本書告訴我的道理,就會銘記在我的心中。《鋼鐵是怎樣煉成的》,讓我明白了毅力也是成功之本,是一種韌勁,是一種積累。荀子有云:鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤;讀了《魯賓遜漂流記》,我知道了我們也應該向魯濱遜這樣,要勇于斗爭、勇于行動、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求,這樣才能創(chuàng)出一個堅強的自我,一個依靠自己的雙手生活的自我;《綠野仙蹤》告訴我們,只有團結(jié)友愛,不畏艱難地克服種種困難,才能真正的鍛煉自己,也是我明白了勇敢的重要性……這一個一個的道理,伴隨著我們,使我們真正的成長!
今年夏天,我有幸閱讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書,它使我震撼,也讓我了解了友情。同時,這本書也成了我成長中的一個小故事。每當我閱讀這本書時,我總會專心致志的盯著這本書上的每一個字。閱讀到精彩處,我總會讀上好多遍,欣賞這里的好詞好句。然而,有時我正讀著這本書,爸爸媽媽就向我發(fā)起了“進攻”:“喂,快來吃飯!”“來了來了!”我回答道,可事實上,這只是我的一個小小的對策而已,我總會一拖再拖,等爸爸媽媽等得不耐煩了,要進來“搶書”時,我才乖乖的放下手中的寶貝書,聽話的走出房間。不過,這畢竟只是“一個小小的對策”,用了幾次,便被爸爸媽媽識破了,我只能和他們“斗智斗勇”。如果爸爸媽媽來到房間搶書,我便用拖延法,說:“就把這章看完!倍职謰寢屢矔o個面子:“就一篇。 笔聦嵣,趁他們還沒發(fā)出警報,我早已經(jīng)看了兩三個章節(jié);而假如爸爸媽媽不同意,我就只能乖乖束手就擒,以迅雷不及掩耳盜鈴之速吃完飯,向房間“飛奔而去”……
而這一次次的“斗爭”,也給我們的生活帶來了不少樂趣,更重要的是,我也在這一次次的閱讀中獲得了成長。
讀書使我成長,使我快樂,我相信,這一本本的書,會讓我的人生更加精彩!
讀書使我半命題作文 篇8
我有一位好朋友,它不會說話,不會走路,只會默默的陪伴我,任我涂涂劃劃,從此,我和它結(jié)下了不解之緣。你知道他是誰了嗎?他就是——書。
書,很簡單,也很普通,在不愛看書的人的眼里,就是一本書嘛,翻來看去,會感到很厭倦。在我的眼里,它也是一本書,卻是一本神奇的書,它把我?guī)нM書中,享受知識的樂趣。
書,使我終身受益匪淺。原本,我也是一個不看書的孩子,課外書都不愛看,做課外書試卷都是瞎蒙的。自從四年級開始,我找到了書的樂趣,變得愛看書起來,每個月,我都要讓媽媽帶我去書店買幾本書。我自己的書看完了,我會從姐姐那那幾本書看,即使有些書看了,我還是有些看不懂,但是我卻從中得到了不少的樂趣。
記得又一次,我又潛入姐姐的房間找書,翻來覆去,還沒找到一本我喜歡的書,突然,我在姐姐的床上找到了一本叫《童年》的書,我的腦袋出現(xiàn)奇思妙想,于是我決定看這本書。我拿著這本書迫不及待的跑到書房津津有味的看起來。我沒拿書之前,書是兩邊分岔著放,我卻沒注意到。姐姐回來了,她大發(fā)雷霆,我被姐姐批評了一頓她用兇巴巴的眼神看著我,眼睛里似乎冒著光,之后氣沖沖的走了。
快去發(fā)現(xiàn)書的樂趣吧!和它結(jié)下不解之緣吧!學會好好看書吧!它會使你學到很多知識。
讀書使我半命題作文 篇9
外面下著傾盆大雨,而我,卻捧著一本厚厚的書在家津津有味地看著,擁有一個小書櫥,一個書的王國,是我生命中最大的快樂!
就在一年級,我在一個偶然的機會下無意中接觸到書,我就一知半解地讀起來。從小不曾接觸到書的我居然對書產(chǎn)生了一種莫名其妙的興趣,從此以后書就成為了我的知心朋友。
因為讀書,我的作文水平提高了很多,每一次寫作文,腦海里看書所收集到的好詞好句都會情不自禁地涌出來,有時候,我的文章也會得到好評。
讀書,不但使我作文水平提高了,對我的素質(zhì)修養(yǎng)也得到了幫助。自從讀書后,我從天真幼稚的小女孩眨眼間變成文質(zhì)彬彬而且懂禮貌的小姑娘,見到人,我也不再無緣無故地說臟話,到處挑撥是非了。
對于讀書,即便我有千言萬語,也不能說清。除了一些大部頭小說和對我們有弊無利的書我不敢翻閱之外,其它的什么古典小說,文言小說和科學書之類的,我都看過了不少。
高爾基爺爺說過一句話:“書是人類進步的階梯!边@句話對于我來說,是再好不過了。希望以后我能與我的“朋友”多交往,豐富我的人生價值,增廣我的處事見聞,提高我的知識水平,并且做到:讀益書,益讀書,讀書益。
讀書使我半命題作文 篇10
“書籍是人類進步的階梯”,這是我們常聽到的一句名言。的確,書籍給予了我們許許多多的知識,使我們不斷地進步。書,伴隨著我過了一年又一年,它在我寂寞時陪伴我,在我渴望得到知識時幫助我,它使我不再寂寞,給予我知識,告訴我道理,因此,讀書使我著迷。
從我上小學開始到現(xiàn)在,在我的書柜中已經(jīng)擠滿了一本又一本的課外書,這些書中,有些是為我展現(xiàn)了一個又一個動人的故事,有些是使我擁有許多好詞、好句、好段,有的讓我明白了人生的道理,還有些就是給予了我科學的道理,這些書都給予了我許多好處。同時,這些書如同帶有吸鐵石一樣吸引著我,使我在空余的時間常常拿起閱讀,翻起一頁又一頁,使我漸漸沉迷其中,似乎自己在書中情節(jié)一樣。同時,我在空余時間總會去圖書館,細細地閱讀里面的好書,記下文中的好詞、好句、好段。
記得有一次,我被圖書館中的《根鳥》給迷住了,我細細地閱讀著里面的情節(jié),當看到緊要關頭的時候,我的心十分緊張,而當看到喜悅的場面時,我的心又放松了許多,但是,時間過的真快,當我還只閱讀了一小部分的時候,就已經(jīng)到了中午,我戀戀不舍地放下了那本書,走出了圖書館?墒窃诨厝サ穆飞衔覅s依然想著書中的情節(jié),心中一直想繼續(xù)看下去,想知道整個的情節(jié)。
渴望讀書但又無法讀下去的一周真難熬啊!。我在那短短的五天中,一直想著,《根鳥》這本書的內(nèi)容,同時,也在聯(lián)想著那一本書接下來的內(nèi)容,我的心中十分渴望將那本書看完。所以我心中一直盼著雙休日快點到來。千盼萬盼,雙休日終于到來了。我再次走進了圖書館,拿起了那本書繼續(xù)閱讀,我一頁一頁翻著,那情景也一點一點地出現(xiàn)在了我的眼前,經(jīng)過長時間的閱讀,我終于將那本書看完,也知道了最后的結(jié)果。在這天,我不僅知道了的結(jié)果,我也得到了許多有用的好詞、好句、好段。
讀書,使我著迷。
讀書使我半命題作文 篇11
“讀書破萬卷,下筆如有神”,雖說“下筆如有神”,可書上的知識不一定只有用在筆上的。
有一次,我去朋友家吃飯。正吃得歡,朋友琦琦突然被一根魚刺卡到喉嚨,她的爸爸媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。這時,琦琦爸爸的眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),想出一個辦法。他到廚房倒了一碗醋,讓琦琦喝下去,看著酸酸的醋,琦琦一把推開,看都不看一眼。
看到琦琦不肯喝醋,又看到碗里的飯團,一個妙計從琦琦媽媽腦子里閃現(xiàn)出來。她把飯團夾起來,塞在琦琦嘴里,讓她吞下去?社y受著的呢,吞不下去,一口把飯團給吐了出來。
突然,我好像想到了什么,對琦琦的父母說:“叔叔阿姨,你們千萬不要讓琦琦喝醋和吞飯團。叔叔,醋雖然可以軟化魚刺,但魚刺畢竟是卡在喉嚨上的。如果喝醋,魚刺不被軟化,反而食道會先被酸爛;阿姨,吞飯團是可以把魚刺魚刺壓下去,可是食道是又窄又薄的,魚刺就這樣硬生生地壓下去,是很容易劃傷食道的。最好的解決辦法就是送到醫(yī)院讓醫(yī)生把魚刺取出來。”聽完我的話,琦琦的爸爸媽媽恍然大悟,二話不說就把琦琦送到了醫(yī)院。
醫(yī)生用手電筒照了一下琦琦的喉嚨,便用醫(yī)用鉗子把魚刺去了出來。魚刺區(qū)出來后,醫(yī)生對琦琦的爸爸媽媽說:“還好卡的不深,還多虧你們早點送來!辩陌职謰寢寣︶t(yī)生說:“那都多虧了我們女兒的朋友——樂樂!”我笑著說:“那不是我的功勞,那都是書的功勞!”
“書如藥也,善讀之可以醫(yī)愚’,事實上,書不僅可以醫(yī)愚,在生活中也會起到很大的作用。
讀書使我半命題作文 篇12
人們常說:“知識改變命運!弊x書就是獲取知識的途徑之一。我就是因此愛上讀書的,因為我希望將來成為一個博學的人。讀書是令人快樂的,并且這種快樂與其他快樂無法相比。當你無意間翻到一本自己喜歡的書,作者每一句富有深刻哲理的話就像甘雨般滋潤你的心靈,甚至認為這些都是自己想說卻未說出口的心語,你便會得到一種極大的心理滿足。
陽光透過窗戶射到地上,四周寂靜無聲,只有窗外的小鳥嘰嘰喳喳地歌唱著。拿起一本《水滸傳》,仿佛走進梁山泊的范圍,看到樂于助人的魯提轄三拳打死鎮(zhèn)關西;看到義薄云天的宋公明私放晁天王;看到足智多謀的吳軍師智取生辰綱。雖然好漢們最后被招安,但是他們個個性格鮮明,敢愛敢恨,敢作敢當,讓我著實為之叫好。
夜里打開臺燈,明亮的光線使我回想起那齊天大圣獨自一個人大鬧天宮的壯舉讓我贊嘆不已。我似乎看到了火焰山前的師徒鎮(zhèn)定自若;看到了孫悟空斬妖除魔時的勇敢無畏;看到了豬八戒偷西瓜時令人啼笑皆非;看到了唐僧取經(jīng)路上的堅持不懈。讓我的心情隨之變化。
拿起一本《三國演義》,清早睡意昏沉的我剎那間精神一振。好像自己坐在了草船里,看到諸葛亮的料事如神;又好像站在赤壁上,看到曹操的自食其果;再好像站在諸葛亮的家門外,看到劉備三顧茅廬的堅持不懈。這里面的內(nèi)容使我陣陣叫好。
讀書使我陶醉,正因為有了書,我才知道神機妙算的諸葛亮、豪放勇敢的武松、堅持不懈的保爾……正因為有了書,我才知道世界上有這么多的故事,有這么多的英雄人物。
對喜歡閱讀的人來說,看書是一種享受,書卷的意念像一股無形的動力,陶冶你的思想和心態(tài),然而對我來說,讀書,是一種陶醉。
去用心讀書吧,經(jīng)典書籍將如同一盞指路明燈,照亮你內(nèi)心深處。
讀書使我半命題作文 篇13
我們不僅要多讀書,讀好書,還要會讀書。如果一個人不會讀書,那么他讀書知識浪費時間。如果一個人沒有用心去讀書,他便找不到書中的樂趣。便會覺得讀書越來越無趣,越來越乏味。就會厭煩讀書,不愛讀書。自然成績就會一落千丈。所以我們一定要先學會讀書,這樣才會使我們愛上讀書。學會讀書,就是要找到書中的樂趣。
在我們讀書的時候,我們會遇到各種不認識的字,在這種情況下,我們一定會問同學,問老師。直到把這個字弄清楚。這樣一來就擴大了我們的識字范圍。
要尋找到讀書的樂趣,其實很簡單。首先要想讀書,如果你不想讀書那怎樣讀也會讀不進去。其次是會讀書,如果你不會讀書,那讀再多的書也只能是浪費時間。
讀書使我半命題作文 篇14
我喜歡讀書。因為書中有知識,有精彩的故事,有大自然的奧秘,有生活中的趣事,更有做人的道理。
每當我有了一本新書時,就會抱著新書愛不釋手,然后就看得廢寢忘食。吃飯時,媽媽喊七、八遍,我還舍不得放下自己心愛的書。因此,我三天就能看完一本書,有的書半天就看完了。媽媽就說:“你看得這么快,走馬觀花的,不好。你把這些書再好好看看,一定會有更多收獲的!笨墒悄,我不喜歡再看自己看過的東西,這樣一本本的,我看得很快。終于,媽媽不再給我買書了,一定要我再看一遍,說是讓我改掉這個走馬觀花的習慣,我只好硬著頭皮再看一遍。咦?我再看一遍的時候,沒有當初的那種無聊、枯燥的感覺。而且,我還真的有了收獲。我再看一遍的時候,我才知道了自己以前看的多么的不細心,讓我錯過了許多精彩的地方。我把過去的書看了一遍又一遍,覺得好極了。最近我都不想買書了,覺得自己的這些書,仿佛是一個個的老朋友,不忍心再一次把他們忽略,F(xiàn)在我是躺著也看,坐著也看,我的心隨著書中的內(nèi)容而上下起伏,也有時我會把故事里的內(nèi)容當作真的,別人就會用異樣的眼光看著我,但是我就是覺得故事是真的!
我喜歡讀書,所以我有許多的書,小小的書柜里都幾乎放不下了。有的呢,我能看懂,有的呢,我還看不懂。那些好看的故事、神話、動漫書,我都快翻爛了。因為讀書多,大人們在談話時,偶爾我也能插上幾句;或者在家里人聊天的時候,也能聽懂。有時因此受到家里人的贊賞或夸獎,也是一件很令人興奮的事情。
其實最令我開心的是閱讀的時候,自己就仿佛陷入了書本里,外界的一切就全都忘記了,完全沉浸在書的內(nèi)容里,也忘記了自己的煩惱、苦悶、心事,跟著主人公在他的世界里活著、感覺很好。但是看書的時候,最煩的是別人叫我,這樣就打斷了我的思緒。
讀書使我快樂,使我沉浸在主人公的世界里,使我可以增長知識,豐富自己的見聞。我愛讀書。
讀書使我半命題作文 篇15
對我來說,讀書就猶如在湖面涼亭上細品一碗芳香四溢的鐵觀音,微風拂過,淡雅清香,不失一種快樂;又如與一位知己交談,在無盡的浩瀚中尋找屬于自己的璀璨明星,也是一種快樂。
從小,我就與書結(jié)下不解之緣,開始是五歲的我——一個不識字,不認音的小屁孩,只會舉起小手在書上指指點點,在明了的短句與圖畫中尋找樂趣;之后是上了小學一年級的我,帶著薄弱的知識一知半解的翻閱注音版的《西游記》;而現(xiàn)在——六年級的我則是在像與一個良師益友互訴心聲,攀談交友。
書是我的良師,教給我知識,開闊我的視野。自從交上了書這個朋友,我回家后的第一件事不是吃,也不是看電視,不是發(fā)呆,也不是找樂子——而是閱讀。
為什么呢?自然是為了與書這個朋友“嘮”上兩句真心話。每當寫完作業(yè)時,我都會抽出一本名著,軟綿綿的躺在床上,像捧著黃金似的摩挲著書頁,每一個輕快的文字都猶如美麗的音符,字里行間,仿佛有令人看不見的小精靈正施展著奇妙的魔法,彈奏著書的旋律,將另一個世界的'門向我打開。映入眼簾的或是孫悟空大鬧天宮時的嬉笑,或是諸葛亮神機妙算,有點令人看不透的微笑,又或是魯智深倒拔垂楊柳時的英雄豪邁的氣概。他們引領我在知識的海洋遨游,在奇妙的世界勇闖,在花間的芬芳尋找讀書的快樂。
它讓我領悟了《紅豺》中的無私母愛,令我感受了《苦兒流浪記》中的頑強不屈,使我通透了《林清玄散文》中的深奧。它帶我走向巍峨峻拔的高山,游過川流不息的江海,奔過凄凄涼涼的黃土高原,去尋找,去探索,去發(fā)掘那無窮無盡的知識寶庫。
但讀書也給我鬧出了不少笑話,記得一次,家里輪到我做飯,我只好依依不舍的離開了書,帶著滿心的不快,我又轉(zhuǎn)念一想,對。∥铱梢赃叧床诉呑鲲。我拿起書樂顛顛的走進了廚房,隨手拿起一把菜胡亂切了切,就扔進了鍋里,接下來該怎么做呢?我只好邊舉著書邊向正在看球賽的爸爸喊道:"爸,然后怎么做?"誰知,正在看球賽正起性質(zhì),頭都沒抬就沖著電視屏幕大喊:“加油,加油!”正看書的我并沒有注意到,只是遵循著爸爸的“圣旨”往菜里猛得加油。隨著爸爸喊道越多,我也加的越多,但做菜時只是隨手拿起鏟鍋翻了幾下,濃濃的醬油滲透進菜里,將原來綠油油的菜染上了點兒黑,我卻沒怎么注意——瞧!爸爸還喊“勝利”呢——我哪知道,那只是對我而言的“夢話”。
終于,當我炒完菜時——爸爸嚴肅的對我說:“炒菜怎么能放那么多醬油呢?”我看著滿盤的“紫菜”,自己都有點兒哭笑不得。
我讀書,我快樂——雖然書也曾帶給我短暫的弊端,但是,卻也同時帶給了我啟示——是。∮羞@樣的良師益友,我怎么會不快樂呢?
讀書使我半命題作文 篇16
書是人類知識來源的其中之一,書本也是人人都離不開的。有許許多多的人一天都離不開書本;有的邊吃邊看書,把饅頭沾上了墨水……這都證明人們離不開書本!
莎士比亞曾經(jīng)說過:“如果生活沒有了書籍,就像世界沒有了太陽;如果生活沒有了書籍,就像鳥兒失去了翅膀。的確,書能給我們帶來歡樂;樹葉能給我們帶來無窮的世界奧秘,書還能帶我們旅游知識的海洋呢......
我大多空閑時間都在看網(wǎng)游書、漫畫書。爺爺奶奶說我看的書沒有一點好處,可我認為:我看漫畫書不是沒有好處漫畫書可以讓人心情愉快,網(wǎng)游書可以讓你不會在游戲中玩半天一無所獲。
我不但愛看網(wǎng)游書,我還愛看唐詩、宋詞……在周末,我看過許許多多的唐詩、宋詞,每天都在看《上下五千年》這本書!
通過課外英語,我了解了單詞的用法,背會了不少單詞;爸爸給我買的《神奇校車》讓我明白了:為什么貓頭鷹晚上看東西一清二楚;為什么蜂蜜沒有營養(yǎng)了;颶風是怎樣形成的……《十萬個為什么》告訴我了:花為什么枯萎、人生病了為什么會頭暈、為什么送、竹、梅能在冬天生長、為什么沒有風、水的幫助種子能傳播……有時候我還會去書店看書,所以我討厭別人說我不愛看書或只看沒有意義的書!
我看過許多類型的書籍,有些奧秘書讓我心領神會,一些故事書讓我身臨其境......
書教會我禮儀,教會我如何與別人交談有意義的事……這些好詩好詞佳句如影隨形,伴隨我度過人生!
讀書使我半命題作文 篇17
怎樣才能快樂?答案五花八門,有人說吃上好吃的東西,玩上好玩的玩具就是快樂,也有人說聽好聽的音樂就是快樂……的確,這些都能讓我們感到快樂,但最讓我快樂的就屬讀書了。
記憶中的小時候,爸爸非常愛讀報,一有空就抱著還不到四歲的我,手里拿著一本書或報紙,告訴我這是什么,那是什么。漸漸的我就對那些密密麻麻的“小黑點”有了興趣。早已覺察到這一切的爸爸就給我買了一本注音版的《格林童話》這便是我的第一本書。
有了第一本書后,我非常歡喜,雖然識的字不多讀得很吃力,但也還是樂在其中。五歲后,許多問題像泡泡似的浮現(xiàn)在我的腦海中:魚兒為什么會游泳?鳥兒又為什么會飛!瓗е@些疑問,爸爸領著我第二次來到了書店,把一冊《十萬個為什么》捧回了家。
直到上了小學后,我的書已經(jīng)放滿整個書柜。在班里我識字是最多的,到了寫作文的年級段,我一點兒也不愁,一拿起筆靈感就嘩嘩地涌上心頭,這時,我才體會到讀書對我的幫助,F(xiàn)在,我五年級了,作文還是名列前茅,我愛上了中外名著這一類書!稅埯惤z夢游奇境》讓我浮想聯(lián)翩,《青銅葵花》又引得我黯然淚下。
讀書讓我感到快樂;讀書,是我最大的愛好,這不僅僅在于它豐富的內(nèi)容,而是那些值得我們學習的好詞、好句,包括這個故事講述了什么道理。在書中,你能感受到世界的奇妙。我在書中流連忘返,手中有書,我就可以不吃不睡。因為毛主席曾經(jīng)說過:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可一日不讀!”
讀書使我半命題作文 篇18
書是我們的老師,給予我們豐富的知識;書是一把金鑰匙,為我們打開知識的大門。蘇軾說:“寧可食無肉,不可居無竹!倍覅s說:“寧可食無肉,不可手無書!
小時候,當我牙牙學語時,媽媽便買來了《睡前故事》《寶寶成長故事》《嬰兒故事會》等許多好看的圖書。那時候我不識字,媽媽每晚都會講一個個生動有趣的故事。睡前故事成了我的必修課。若是有一個晚上我沒有如愿以償?shù)芈牭焦适,那一個晚上我準會失眠。
再長大一點,我對讀書的興趣越來越濃。我巳經(jīng)不需要媽媽為我講故事了。每晚,我都會選擇一本書,靠在床上,靜靜地閱讀。當我遇到令人捧腹大笑的地方,我不禁痛快笑出聲;當我遇到令人悲痛萬分的地方,我的眼淚不禁奪眶而出;當我遇到主人公無私無畏的地方,我感動至極。每晚,我都伴著一個個童話故事里的主人公,進入無比甜蜜的夢鄉(xiāng)……
告訴你一件事,你一定不敢相信,我曾經(jīng)為讀書忘記了吃飯。
有一次,我和媽媽去了三聯(lián)書店。那里的書,真的是琳瑯滿目,看得我眼花繚亂,激動不已。如《少兒百科全書》《西游記》《三國演義》《唐詩宋詞》,還有我最喜歡的《十萬個為什么》等等。真是應有盡有,樣樣俱全。媽媽說她有點事,要去買幾本重要的資料,讓我在這看會書,不要亂跑。一聽可以看書,我就像打了雞血一樣,興致勃勃地捧起書,坐在書桌旁津津有味地看著,一本接一本,簡直沒完沒了。過了許久,媽媽回來了,我依然像小鳥一樣在“書!崩镒杂砂肯。媽媽連續(xù)喊我了幾聲,我都沒聽見。時間就這樣一分一秒地慢慢流走。媽媽再也堅持不住了,用她那細長的手一把奪走我的書,惡狠狠地瞪了我一眼,“十二點了,午飯不吃了嗎?你要看到幾點。俊睙o奈之下,我只好戀戀不舍地離開了三聯(lián)書店。
莎士比亞曾說過:“書是全人類的營養(yǎng)品!边@句話說得一點也沒錯。書是我們心靈的雞湯,書是一位偉大的老師。我愛喝這美味的“雞湯”,從中汲取營養(yǎng);我愛這偉大的老師,讓我從中學會做人的道理。我愛讀書,它使我快樂無比。
讀書使我半命題作文 篇19
勤于讀書能令我們與成功更為貼近。
——題記
自古便有了“書中自有黃金屋”這句意味深長的名言,“讀萬卷書,行萬里路”也早已成為人們讀書的座右銘,“讀書破萬卷,下筆如有神”更成千古絕唱。自古便有這樣的人,我也不甘人后,“悄悄地”去感受著書中變幻萬千的世界。現(xiàn)在,讀書已成為我生命中不可或缺的一部分了。
小時候,不知道“字”是何方神圣,就只能捧著一本沒有字的連環(huán)畫獨自開心,去感受畫中人物的曲折經(jīng)歷,去感受畫中人物的喜怒哀樂。也不知道書中人物是何許人也,只知道威風凜凜的就是好人,丑陋無比的就是妖怪;當好看的人兒受傷或死去的時候會跟著傷心,當主人公戰(zhàn)勝敵人時會樂得開懷大笑,模仿著主人公的動作來作樂——讀書讓我們感到無限樂趣。
上小學的時候,便學會了圖文結(jié)合,樂也融融地讀著配有圖片的《三國演義》或其他的書,懂得了劉備的愛才心切,明白了諸葛孔明的錦囊妙計,清楚了曹操的雄心壯志,學會了唐大宗的唯才是舉,感受了武松的勇猛無敵,了解了孔子的因材施教,知道了屈原的滿腔悲憤,領略了岳飛的精忠報國,體會了李白的壯志難酬……——讀書讓我視野開闊。
到了上中學的時候,便開始學會了去讀小時候認為是“枯燥無味的天書”的長長的議論文和記敘文,開始去理解那些“高深莫測”的“智慧”,沉浸在漫無邊際的書海之中。有的書意境深遠,有的書灰諧幽默。我感受著奧斯特洛夫斯基筆下的《鋼鐵是怎樣燒成的》中的保爾身殘志堅的毅力,領悟了老舍筆下的《駱駝祥子》中的人力車夫的辛酸故事,催人淚下,欣賞著《朝花夕拾》中魯迅的童年生活,童趣橫生,游覽在凡爾納《海底兩萬里》的奇妙旅程之中,其樂無窮……——讀書讓我知識豐富。
雖說讀書應博覽群書,但“群書”并不等于不加選擇地讀,對于無益乃至有害的書,還是不讀為妙,“博覽”并不等于一味地多讀而不求甚解。讀書者,并不是孤獨寂寞時為了消遣,也不是高談闊論時為了展示自己的才華,內(nèi)心浮燥的人是無法坐下來讀書的,奇妙的書將陪我馳騁一生!
讀書讓我快樂。讀書,真好!
讀書使我半命題作文 篇20
高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯”。讀書可以讓人變聰明,可以讓我們學習到更多知識。我就是一條喜歡在各種書中爬來爬去的“小書蟲”。
在我家的各個角落里,最常見到的就是書。書桌上、枕頭邊、餐桌上隨處可見,每到吃飯時,我都會拿著一本書邊吃邊看,看到精彩處時常常連飯都忘了吃,就為了這事沒少被媽媽叨叨念,“吃飯時就該好好吃飯,看書時就該認真看書,邊吃邊看不僅消化不好,書上的內(nèi)容也很難消化掉……!钡@些叨叨我總是左耳進右耳出,餐桌角落里的書依然堆得像一座小山。
每當看書時我總是很入迷,流連在書中的故事情節(jié)中經(jīng)常把其他事都忘了。有一次周末,我在看書,媽媽提醒我十分鐘后網(wǎng)課開始了,但我看得太入迷完全忘了時間,不知過了多久,媽媽又減:“姜涵芊,你在上課了沒?”我突然想起媽媽之前的提醒,連忙跑到電腦前,主講老師已經(jīng)在滔滔不絕地講課了,唉!連課前搶金幣都錯過了。
雖然,讀書可以讓我們懂得更多的道理,學到更多的知識,變得更具有競爭力。但是,看書也要在合適的時間、合適的環(huán)境下才能更專注地讀書,才能更好地吸收書本給予我們的“能量”。
讀書使我半命題作文 篇21
每月一次的讀書分享會又開始了,聽到這個消息,大家都興奮不已,開始在家里積累好詞、好句,都準備在分享會上大顯身手,分享自己的讀書體會呢!
這讓我也很激動,讀書使我快樂,讀書給我力量,讀書讓我進步,我特別喜歡讀書,經(jīng)常沉迷在書的海洋里。每次讀書,我都會把好詞好句畫出來,記錄在我心愛的筆記本上,尤其是我認為最精彩的部分,這些句子,就是我從沙石中精心挑選出來的寶石。這次讀書分享會,我一定要發(fā)揮出我的最佳水平,把我積累的這些寶石全部展現(xiàn)出來,讓它們熠熠生輝。
盼星星,盼月亮,終于盼到了這一天的到來,我們班的分享會開始啦!
首先參加分享會的是我的同桌——能歌善舞的劉亦雯。她有著一雙水靈靈的大眼睛,她也特別喜歡讀書。她向我們分享的是《愛的教育》中的一個小故事:主人公安利柯看見同學們在課間發(fā)生了爭吵,而自己卻沒有及時去阻止,使同學間的關系越來越疏遠了,她感到十分自責。這個故事告訴了我們,同學之間發(fā)生矛盾,要及時去勸阻,為他們重新搭建起友誼的橋梁。大家不約而同地為劉亦雯鼓起了掌。
我也不甘落后,立刻站起來對大家說:“我要和大家分享的是《夏洛的網(wǎng)》中的一個情節(jié):一只小豬很孤單,‘不吃、不喝,只傷心地哭’,從這里,我可以體會到小豬非常想要一位新朋友,和它一起玩耍。從它‘高興地手舞足蹈’,我可以感受到它為自己實現(xiàn)了夢想而興奮……”在分享過程中,我的心跳得很厲害,生怕自己說錯了一個地方。結(jié)果出乎我的意外,我完整而流利地表達出來了,獲得了同學們熱烈的掌聲。我想:只要認真讀好每一本書,書就會帶給我樂趣,書就會讓我懂得道理,書就會使我進步。
讀書讓我進步,我永遠都會記。鹤x過一本好書就像交了一個益友,我一定會朋友遍天下!就讓書帶領我們領略人間的喜怒哀樂,就讓書陪伴我們一同成長吧!
讀書使我半命題作文 篇22
書是人類進步的階梯,書是人類智慧的源泉,書是人類知識的海洋,書是我精神上的食糧。讀書,讓我成長!
從上幼兒園開始,我媽媽就是幼兒園老師,她知道多讀書有好處,媽媽從那時起便向我普及了讀書的好處并在三歲時就開始教我識字,讓我對書產(chǎn)生了好感。那時,媽媽無論忙到幾點都會給我講故事,讓我知道了做事要有耐心和毅力也讓我對書產(chǎn)生了依賴感。
后來我上小學了,媽媽雖然不做老師了,可還是與我一起讀書,并督促我好好讀書。在媽媽的督促和我自己對書的熱愛下,我看的書越來越多,1本、100本、1000本、10000……看的書多,使我的閱讀速度和積累量高于同齡人甚至超過了一些哥哥姐姐。
現(xiàn)在我成為了姐姐,我不僅能讓自己做到好好讀書,還可以監(jiān)督同學、弟弟妹妹、家人多讀書,讀好書,好讀書,并與他們交流讀書心得。
書使我成長,書更是我一輩子的良師益友!讀書使我快樂。
讀書使我半命題作文 篇23
“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨! 每當我讀到這句話,它,總能使我邁上更大的階梯。冰心老人曾經(jīng)過:“多讀書,讀好書,”所以,讓我們一起在書籍的海洋里盡情遨游,探索吧!
在小學這段時間,應該有許多人討厭看書。而我卻喜歡書,喜歡它帶紿我的快樂,讓我從中獲取更多的知識。
讀書是一種樂趣,是一種心靈的凈化與純化,而有時更是一種莫大的慰籍。在孤寂與失落時讀讀羅曼羅蘭的貝多芬傳,你會為這偉大的靈魂而觸動。而后再想想這位詩人在雙耳失聰之后所創(chuàng)作的歡樂頌的最后一個文章,那動人的旋律由遠及近,由隱及顯,會讓人不由自主地把整本書看完,看后使人津津有味的回味一下故事,如同萬馬奔騰于遼闊的草原,山在震撼,萬物在歌唱……
書,是一盞明亮的燈,它無聲的照亮了我們?nèi)松牡缆,讓我們懂得了人生中該如何抉擇,書,是一座寶藏,它用無限珍貴的寶藏吸引著我們,讓我們在這座山中不斷的摸索,追求。
啊,書,你是我們?nèi)祟愔覍嵉呐笥眩悄,讓我們走向了成功的道路,是你,讓我們不斷攀登知識的頂峰!
讀書使我半命題作文 篇24
媽媽告訴我,多讀書可以認識許多字,學到許多知識,還能懂得很多道理。
老師告訴我,書是人類的朋友,他可帶我們感受祖國大好風光,也可以領我們品味偉大人物身上的優(yōu)秀品質(zhì)。
媽媽知道我愛讀書,給我買了很多書,里面有《格林童話》、《一千零一夜》、《安徒生童話》......可我最喜歡的就是《丁丁當當》,丁丁在找弟弟,當當也正在找哥哥,他們會遇到善良的人的幫助。愿天下所有的人都獻出愛心,讓真、善、美之風吹遍全世界 。
書是知識的寶庫,當你打開五彩繽紛的圖書時,你便在知識的海洋中遨游。動人的小說,美麗的詩歌,感人的童話……讓你看得愛不釋手。書不僅是知識的寶庫,也是我們的良師益友。寂寞時,它會給我們安慰;有疑難時,它會給我們解答;遇到挫折時,它會給我們鼓勵和力量。
朋友們,鳥兒因為有了藍天的懷抱,所以鳥兒很快樂;魚兒因為有了大海的擁抱,所以魚兒很快樂;我因為有了書的滋養(yǎng),所以我也很快樂。
讀書使我半命題作文 篇25
名人高爾基先生曾經(jīng)說過:書籍是人類進步的階梯,大詩人杜甫曾經(jīng)說過:讀書破萬卷,下筆如有神。名人顏真卿曾經(jīng)說過:黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。
星期天的時候,媽媽給我買了一本書,《假如給我三天光明》里面寫了海倫·凱勒一歲半時,突患急性腦出血,病好后,她既看不見外面的世界,也聽不見外面的聲音,但她也并沒有向命運低頭。
一開始海倫學什么都困難重重,但他并沒有氣餒,而在家庭教師沙利文老師的幫助下勇敢的面對一些阻礙,在學習的過程中,她只有一個信念,一定要把自己學到的東西記下來,使自己將來成為一個有用的人。
功夫不負有心人,在長時間的刻苦學習后,她掌握了大量的知識。后來他還克服了常人難以想象的困難,學會了說話,經(jīng)過學習海倫突破了識字關、語言關、寫字關,先后學會了英、法、德、拉丁、希臘五種語言出版了14部著作,受到了社會各界的贊揚夸獎。
這本書讓我懂得了珍惜生命,懂得了自強不息的含義,我們要學習這種拼搏、不怕困難的精神。
讀書使我半命題作文 篇26
倡導大家遨游浩瀚書海,享受不一般的童年。
世紀老人冰心曾教導我們“讀書好,好讀書,讀好書”。讀一本好書,可以使人心靈充實,明辨是非,行為舉止文明得體。世界著名文學家高爾基也說過:“書籍使我變成了一個幸福的人。”是呀,讀書可以凈化我們的心靈,開闊我們的視野,充實我們的思想。讀書還能增長知識,提高我們閱讀能力和寫作水平。我敢肯定地說:一個有所成就的人,一定是個熱愛讀書的人。
一代文豪魯迅先生從小就熱愛讀書。少年時,在江南水師學堂讀書,因為成績優(yōu)異,學校獎勵一枚金質(zhì)獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書,后來終于成為我國著名的文學家。
我國著名的經(jīng)濟學家王亞南小時候胸有大志,酷愛讀書。他在讀中學時,為了爭取更多的時間讀書,特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺,成為三腳床。每天讀到深夜,疲勞時上床去睡一覺后迷糊中一翻身,床向短腳方向傾斜過去,他一下子被驚醒過來,便立刻下床,伏案夜讀。天天如此,從未間斷。結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績,長大后,成為我國杰出的經(jīng)濟學家。
我們現(xiàn)在擁有比魯迅先生小時候更好的生活環(huán)境,可以讀到更多優(yōu)秀的兒童文學作品,我們應該珍惜現(xiàn)在所擁有的,多讀書,讀好書,讓書籍成為我們成長的基石,讓書香溢滿我們的童年!
讀書使我半命題作文 篇27
“讀一本好書,就像是在與一個高尚的人談話!边@是著名的文學家歌德說的話。的確,讀一本好書,仿佛是在聆聽作者的教誨,接受他們的思想,會讓我們受益匪淺,對成長是很有幫助的。
我也讀過許多的書,其中有含義深刻的千古名作,有偉人的光輝歷史,有生動有趣的科幻小說,也有包羅萬象的自然之謎……
我最珍愛的書是——中國古典四大名著、《老人與!、《歐葉妮·葛朗臺》、《家春秋》……,讀這些書,使我明白了許多人生哲理、世態(tài)風情。
讀《三國演義》使我明白了:做任何事都要講究謀略,以智取勝!胺彩骂A則立,不預則廢”,只有講究謀略,才能出奇制勝。
讀《水滸傳》使我明白了:與人交往要講義氣,不能為了得到一點好處而出賣朋友。而且我們每個人都應該要忠厚一點,為人誠懇,不能像狐貍一樣狡詐,從而讓人厭惡。
讀《老人與!肥刮颐靼琢耍阂粋人的一生應該要有所追求,要敢于與命運搏斗。命運是人定的,我們每個人都有一雙手,我們應該要讓它成為一雙勤勞的手,在厄運中頑強地屹立著,而不要讓它成為一雙懶惰的手,只會向路人乞求,埋怨命運的不公。所謂“勇士責怪自己,懦夫怨天尤人”就是這個道理。
讀《歐葉妮·葛朗臺》使我明白了:一個人在世上,不能過分地看重金錢,視金錢為生命。否則,他會成為一個把所有激情都投系到金錢上去的偏執(zhí)狂,這種偏執(zhí)會把所有的夫妻之情、父女親情、友情壓榨地滴毫不剩,像老虎、巨蟒一般瘋狂地吞掠錢財,想方設法地使腰包越來越鼓,墮落成一個金錢的奴隸。這樣的人生是毫無意義的!
讀《家春秋》使我明白了:封建的社會是一個沒有人道的社會,在這里,充徹著嚴格古板的沒有道理的約束,沒有一絲自由的風,沒有一棵無拘無束的草,這里是扼殺歡樂的屠場,是美妙幻想的墓園。我們現(xiàn)在的歡樂生活是烈士們用血汗換來的,我們要好好努力,珍惜這美好的今天,不辜負老一輩的殷切希望。
讀書使我明白了人間的善與惡,美與丑,真正的幸福,真正的歡樂,真好!
我愛書,書是人類進步的階梯,是我們成長的搖籃!
讀書使我半命題作文 篇28
“書籍是人類進步的階梯”,這是我們常聽到的一句名言。的確,書籍給予了我們許許多多的知識,使我們不斷地進步。書,伴隨著我過了一年又一年,它在我寂寞時陪伴我,在我渴望得到知識時幫助我,它使我不再寂寞,給予我知識,告訴我道理,因此,讀書使我著迷。
從我上小學開始到現(xiàn)在,在我的書柜中已經(jīng)擠滿了一本又一本的課外書,這些書中,有些是為我展現(xiàn)了一個又一個動人的故事,有些是使我擁有許多好詞、好句、好段,有的讓我明白了人生的道理,還有些就是給予了我科學的道理,這些書都給予了我許多好處。同時,這些書如同帶有吸鐵石一樣吸引著我,使我在空余的時間常常拿起閱讀,翻起一頁又一頁,使我漸漸沉迷其中,似乎自己在書中情節(jié)一樣。同時,我在空余時間總會去圖書館,細細地閱讀里面的好書,記下文中的好詞、好句、好段。
記得有一次,我被圖書館中的《根鳥》給迷住了,我細細地閱讀著里面的情節(jié),當看到緊要關頭的時候,我的心十分緊張,而當看到喜悅的場面時,我的心又放松了許多,但是,時間過的真快,當我還只閱讀了一小部分的時候,就已經(jīng)到了中午,我戀戀不舍地放下了那本書,走出了圖書館。可是在回去的路上我卻依然想著書中的情節(jié),心中一直想繼續(xù)看下去,想知道整個的情節(jié)。
渴望讀書但又無法讀下去的一周真難熬啊!。我在那短短的五天中,一直想著,《根鳥》這本書的內(nèi)容,同時,也在聯(lián)想著那一本書接下來的內(nèi)容,我的心中十分渴望將那本書看完。所以我心中一直盼著雙休日快點到來。千盼萬盼,雙休日終于到來了。我再次走進了圖書館,拿起了那本書繼續(xù)閱讀,我一頁一頁翻著,那情景也一點一點地出現(xiàn)在了我的眼前,經(jīng)過長時間的閱讀,我終于將那本書看完,也知道了最后的結(jié)果。在這天,我不僅知道了的結(jié)果,我也得到了許多有用的好詞、好句、好段。
讀書,使我著迷。
讀書使我半命題作文 篇29
不知從什么時候開始,我成了一個快樂書蟲。我們家沒有放書的地方,所以只有把書堆在小床上,每當我一頭扎到書海里,游個不亦樂乎,“廢寢忘食”就可以順理成章地用在我身上了。
人與讀書,就像鳥的翅膀與羽毛,有了豐滿的羽翼,鳥兒就能在廣闊的天空中自由自在地翱翔,它可以去追逐彩云,也可以在高空中臨風高唱;羽毛光禿的鳥兒,只能在地上艱難地行走,活動的空間小得可憐,當別的鳥兒在枝頭跳躍的時候,它只能在草叢中嘆息……
“讀書百遍,其義自見!薄皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉”……這種關于讀書的名言太多了,都是前人經(jīng)驗的總結(jié)。如果我們只為分數(shù)而讀書,便不知道什么是研究,什么是探索,當然不會快樂。但讀書若是為追求,那么越是追求,便越發(fā)現(xiàn)“讀書樂,樂在其中。”
馮玉祥一生都刻苦讀書,因家境貧困,直到12歲才讀了一年多的書,又隨父親到兵營掙錢,但他不忘學習,他四處討教,總是不恥下問。最終,通過自己的努力,他成了歷史上有名的大將軍。
讀書是最好的交流方式,書讀得越多,就越能使我們和世界接近。生活對我們充滿了意義,讀一本好書就相當于我們交了一個益友。
書籍是改善心靈的工具。他對于人類之所以是必須的,就在于它是滋補光陰的養(yǎng)料。書籍同時又是我們最好的朋友。在生活中遇到任何困難時,你都可以向它求助,它永遠都不會背叛你。
我喜歡讀書,因為書是智慧的源泉,是智慧的結(jié)晶,也是每時每刻伴隨我的老師。每個人都讀過書,不論是多是少,有的人是用心讀書,有的人是用眼讀書,也有人有事沒事都看書。
書,人們稱之為“長生果”。少年時代的讀書,恰似一幅流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。每個人都有自己的讀書經(jīng)歷,因為我們知道讀書能讓我們受益匪淺。
把書讀好,就要讀許多好的書。從古到今,從外國到中國,有數(shù)不清的書,里面有好書,也有壞書。好書像我們的老師,教會我們做人的道理,給人以知識和力量;好書是正義的化身,它幫助我們與邪惡作斗爭;好書是我們生活的導游,當我們迷失方向時,它能把我們引向正確的道路……我們肩上擔負著建設祖國的重任,那么,我們就要在這茫茫書海之中,尋找對建設祖國有用的好書,拋棄那些對我們有害的壞書。
冰心奶奶曾說:“讀書好,多讀書,讀好書”。讓我們永遠銘記這一名言,讓我們在書的海洋里吸取無窮無盡的知識,做一個對祖國對人民有用的人。
讀書使我半命題作文 篇30
我的愛好有很多,如:唱歌、玩電腦、舞蹈等,但最大的愛好還是讀書。
從一年級會識字起,我就喜歡上了讀書。當然,讀的只是連環(huán)畫一類的小書,漸漸的它們不能滿足我的胃口了。二、三年級時,我發(fā)現(xiàn)了一種更有趣的書——童話故事。故事中的情節(jié)和各種人物的命運和遭遇深深地吸引了我。那時,我已開始讀《一千零一夜》、《格林童話》之類的故事書,那些故事常常像心情調(diào)節(jié)藥水一樣,有時使我悲傷,有時使我快樂。四年級時,我迷上了精彩、有趣的中篇小說。這時的書又像一位老師,告訴了我許多道理。
一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)五年級了,F(xiàn)在,我喜歡讀名著。什么《水滸傳》、《我是貓》、《八十天環(huán)游世界》、《海底兩萬里》。其中,印象最深的,還是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。最初,看見主人公保爾愛說臟話、吸煙,還被學校開除了,我便對保爾不屑一顧,甚至瞧不起保爾?珊髞恚柌坏牡袅诉@些毛病,還堅持寫書。到最后雙目失明、雙腿癱瘓,都還堅持寫書,完成自己的夢想。保爾“身殘志不殘”的精神,深深地使我感動了!
總之,讀書使我永遠感到快樂!
讀書使我半命題作文 篇31
以前我對“讀書”二字沒有什么興趣。因此,三年級的作文起步,我?guī)缀醵际亲寢寢屢蛔忠蛔指嬖V我了再寫。到了三年級下學期,媽媽讓我自己寫,可因本人以前有依賴思想作怪。我的作文時常受到老師的批評、同學們的譏諷。
在我讀四年級的某一天,一個不經(jīng)意的一瞄,卻改變了我對讀書的看法。
那一天,我發(fā)現(xiàn)書桌上有一本《作文大家看》,上面的一篇作文,名叫《當窮光蛋的滋味》。嘿,今天也不知怎么的,突然有了讀書的念頭。于是我坐下來,打開這本書,一本正經(jīng)讀了起來。讀到中間時,我卻哈哈大笑起來,讓我的肚皮都痛了。因為這名小作者當了一回“百萬富翁”哩,可是作者卻傻里傻氣,把自己僅有的“幾百萬”分給了同學,導致最后連一只燒鴨都買不起。哈,這個小作者真是疏于理財啊!看了這篇我又想看第二篇,可是,院子里的小伙伴正在玩游戲?墒遣恢趺吹,有一股神秘的力量正推動我讀書,我的手也好像不受控制地翻了另一頁,我的眼睛,我的心,也又一次地回到了書中。第二篇作文《男人與繡花針》,更是令我發(fā)笑,居然堂堂男子漢也做起女人的活兒,用一根繡花針來縫衣服。我看了這篇又看那篇,直到,我把這本書看完為止,正巧,這一天我要寫作文,在以前,一提到作文我就暈,心里非常緊張,可今兒,我卻放松起來,還運用了我剛積累的好詞佳句。第二天,當我拿到作文本時,令我大吃一驚,在本子上有兩個鮮艷的數(shù)目字:28分(滿分30分)啊,這是我從來沒有得到過的高分。老師還叫我站在講臺上,讀我寫的這篇作文。我自豪地站在講臺上,用激動的聲音讀了起來。讀完后,教室里頓時響起一片熱烈的掌聲。
從那以后,我每個月都去買《作文大家看》。因此,我的作文大大提高,經(jīng)常受到老師和同學們的稱贊。
是讀書使我快樂,朋友們,讓我們一起來讀書吧!
讀書使我半命題作文 篇32
小時候,每晚睡覺前,總要聽媽媽講一個故事:有一只小白兔,在森林里遇見了大灰狼……每天一個故事,我感覺速度太慢,搶過故事書想把上面的故事一口氣讀完,無奈一個字都不認識,看不懂。
上學后,我認識了一些字,便磕磕絆絆地讀書,不久我學會了查字典了,終于能看完一個完整的故事了,我便在認生字的時候,知道了“精衛(wèi)填!薄版隙鸨荚隆。隨著年級的升高,我認得字多了,閱讀的范圍也不僅僅是童話了,慢慢地接觸小說:《三國演義》里的用兵之計讓我拍案叫絕,《水滸傳》里英雄的快意恩仇令我大快人心……從此,我便毫不厭倦地讀上了書。
我從書中學到了大量的優(yōu)美詞句,在寫作文時,我學著作家巧妙地作文寫法,加上合適的詞句,便成一篇好作文。我常用詼諧的口氣寫出自己與眾不同的趣事,引得同學哈哈大笑,因此,我的作文成績一直很優(yōu)秀。當老師把我的作文當優(yōu)秀范文在班上朗讀時,當班里響起陣陣掌聲時,我像抽中了大獎似地,心里樂滋滋的。
記得小學三年級時,老師要求我們寫一篇關于母愛的文章。我想起了媽媽在我受傷時對我的呵護,住院時的牽掛,學習上的關心,我思如泉涌,以我遇到困難時的無助,襯托出媽媽的關心、母愛的無私。這篇充滿我真情實感的作文得到了老師的好評,還被《語文小報》選中登在報紙上。不久,我收到了稿費:一本精裝的《列那狐的故事》,領到稿費的那一刻,我欣喜若狂,我自豪地把那本書放入自己的小書柜。
書就是打開智慧大門的鑰匙。從書中學到的知識不會無用武之地的,它總能以各種方式回報你,所以,我愿意繼續(xù)快樂地讀下去。
讀書使我半命題作文 篇33
俗話說得好:“風月為益友,詩書是良師!辈┯[群書能使人智增百倍,也使我們在成長的階梯中更上一層樓。假如沒有書,人們將會是何等的遺憾啊!
但從小我就很討厭看書:書有什么好的,不就是白紙上布滿“黑芝麻”嗎?可是,自從那件事發(fā)生了以后,我對書的看法就完全改變了――
在小學四年級時,我語文成績很差。老師一提到測試,我就會心驚肉跳。第三單元測試成績發(fā)下來了,一個鴨蛋再一次誕生在我身上了。面對著媽媽的河東獅吼,爸爸那會攻擊的金睛火眼,還有千方百計為我出主意的老師那默默無語的絕招,真令人喘不過氣來。于是,我硬著頭皮買了一本《閱讀提升》。買回來以后,我看著這本到處都爬滿“螞蟻”的書,直打瞌睡。爸爸看了就說:“唉,我怎么會生出這么一個女兒,將來怎樣為國家作貢獻!眿寢尶戳艘舱f:“書怎么會成了女兒的催眠劑了呢?”連老師都好像在心里埋怨我:“哎喲,這個學生是怎么了?她應該不是這么沒出息的?”
為了挽回面子,不再讓別人從門縫里看我。經(jīng)過一連串的思想斗爭,我決心振作精神來,認真讀書。
其實只要細心地看,去品,我們就會從書中找到無窮無盡的樂趣。書中那優(yōu)美的詞語令人神往,那生動活潑的句子令人陶醉。而那有趣的文章更是像施了魔法似的使人看了一遍又一遍。經(jīng)過“啞巴老師”的教導之下,我學會了修辭手法;學會了詞語和句子的應用;學會了怎樣欣賞一篇文章……正是這些,我的作文水平提高了,閱讀能力提高了,我的語文成績也隨之而提高了。
爸爸媽媽看著我,甜甜地笑了,老師也會心地笑了,我也由衷地笑了。
經(jīng)過這件事以后,我越來越愛看書。書永遠是我生命中不可缺少的良師,他永遠指引著我走向光明大道。
讀書使我半命題作文 篇34
我愛讀書,不是嗎?聽說小時侯,媽媽“預測”我的將來,她拿東西讓我抓。我沒有抓美味的糖果,沒有抓精致的玩具,沒有抓金光閃閃的鈔票,就抓了一本童話故事書。以前,看著大人們?nèi)耸忠粡垐蠹,認真地閱讀,我也拿起童話書看。手捧《白雪公主》,我會為皇后的惡毒而聲仇恨。會為公主的不幸而感到悲傷,會對七個小矮人的善良而感動……這是我最初嘗到讀書的滋味。
10歲那年,哥哥送給我一套《中華上下五千年》作為生日禮物。我第一眼看到那精美的封面時,就被深深地吸引住了,摩挲著它,我仿佛深諳了華夏五千年的文明歷史;神游了祖國的大好山河……讀書,增長了我的見識!
上了中學,我的閱讀面不斷擴大,已不僅僅局限于課本知識。我在知識的海洋中遨游,如饑似渴地吮吸著知識的瓊漿,任憑清涼的海水滋潤我的心田。
中段考就要到了,同學們都埋在各種復習資料堆里,但學校圖書館我也沒少去。書是我們的良師益友,我決心把讀書作為我人生的起點。
每當夜幕降臨,我便端坐在桌前,扭亮臺燈,打開書本,翻動書頁,好似叩響心中最清純的弦,彈奏出委婉動聽的音樂。此時,白天的煩惱全部消除。讀到會心處,或擊掌而笑,或扼腕而泣,或臨窗而立,看星月移動,樹影婆娑,更是樂在其中。
讀書使我半命題作文 篇35
如果你問我什么會使我快樂,我會毫不猶豫的說,讀書,我自己其實一開始并不喜歡讀書,又一次看著看著就喜歡看了,關于我讀書,還有一件讓我哭笑不得的故事。
有一次,從新華書店回來,買了很多書,我剛剛上一次在桌子上看,我正看的津津有味的時候,我的媽媽對我說:“兒子,廚房沒有味精了,你抓緊下樓去買一袋,媽媽做菜要用!蔽抑缓脩賾俨簧岬胤畔聲,穿上衣服向樓下走去。
到了超市,我對超市的阿姨:“阿姨給我拿一條圍巾,我媽著急用!卑⒁陶f:“這么熱的天,你要圍巾干什么,這都零上40度了!蔽艺f:“不知道我媽反正說要著急用”阿姨只好給我拿了一條圍巾,我自己心里還想著,以后我做飯也一定要放一條圍巾。
剛上樓,媽媽就問我味精買到了嗎?我說買到了,說完我就把圍巾遞給了媽媽,媽媽大吃一驚,還哭笑不得,說我要的是味精,不是圍巾吶!我聽完才恍然大悟,媽媽,對不起,因為我剛才看得太認真了,所以沒聽清,說完我和媽媽就開始笑,后來這件事就成為了我的糗事,大家動不動就拿出來提。
這就是我的愛好,讀書,我也熱愛讀書,我希望我自己會一直喜歡讀書,也希望身邊的每一個人都喜歡讀書,讀書是一件非常好的事,可以修身養(yǎng)性,也可以讓你懂得很多知識,讓你了解更多事,也能讓你了解世界上的很多有名的地方,也能讓你收獲快樂,所以讀書是一件非常好的事,讀書使我快樂,也希望讓身邊的許多人也能因為讀書收獲快樂!
讀書使我半命題作文 篇36
正如陳壽說的“一日無書,百事荒蕪”。讀書能使我們得到智慧的饋贈,讀書能使我們?nèi)コ薮赖拿枴x書還有一個奇異的作用,那就是可以讓我們感覺到溫暖。
二年級的一天,我獨自在家睡覺。突然之間,轟隆隆的一聲巨響,嚇得我從睡夢中驚醒。打雷聲一直在耳旁響起,我翻來覆去害怕得睡不著,生怕雷會打到我。我打開電燈,一眼望去就看到了《淘氣包馬小跳之漂亮女孩夏林果》。我拿過書,翻開看了起來。這本書大致講:夏林果是練芭蕾舞的,所以每次都只能目視前方,由于如此,經(jīng)!澳恐袩o人”。她成績好,長得也漂亮,所以馬小跳一直想跟她坐同桌,理由是她不會像路曼曼一樣老是去管他。讀著讀著,我感覺自己也隨著馬小跳來到了夏林果的身邊,當我讀到馬小跳他們一伙人嘻嘻哈哈的玩時;當丁文濤和路曼曼開玩笑似的說馬小跳蛤蟆是吃不到天鵝肉的時,我忍不住笑出了聲。心情也隨著這本書的內(nèi)容漸漸愉快起來。而剛剛還覺得很恐怖的打雷聲此刻聽起來卻有些動聽了。
時間猶如飛馬一般流逝,我伸了個懶腰,才發(fā)覺已經(jīng)是半夜十二點了。
讀書不僅使我不再害怕,反而會使我感到溫暖,頻頻笑出聲來。書可真是我們的好朋友!
讀書使我半命題作文 篇37
夜已經(jīng)深了,月光一樣籠罩著中國大地,把所有的景物都罩在了里面,亮晶晶的小星星,像寶石種類似的,撒滿了我們遼闊廣大無垠的天空。
漫長的一天即將過去,我拿了一本“同一個小學生”,坐在椅子上,津津有味地抬頭看。隨著書中的情節(jié),我有時快樂,有時不安,有時困惑。
當我可以看到我們毛主席對于高中學生作文考65分時,不禁驚呆了,我想堂堂毛主席進行作文居然只考65分,這真是太令人感到驚訝了!
然后我震驚地發(fā)現(xiàn),毛澤東在中文課上反駁了他的老師。我想,作為一個學生,毛澤東敢于反駁老師嗎?
我的思緒沉浸在自己書中第九章《袁門立雨》中。我想:毛主席就是為什么學生頂撞父母老師呢?作文他為什么又要在袁門下立雨呢?最后他的作文教學水平不斷提高工作了嗎?
我若有所思。
另一本書在我眼前展開。在書中,我和法布爾討論昆蟲的秘密。我們相信昆蟲還有很多秘密,直到現(xiàn)在,一些秘密還沒有被人類發(fā)現(xiàn)。
不知不覺中,時間管理已經(jīng)成為過去了一個很多,昏暗的燈光下,我的心卻十分具有明亮。讀書的感覺,就好像一泓清泉在心中蕩漾,就好像沒有隨著歷史書中的情節(jié),自己也飛到了這個世界上對于每一個不同角落。讀書真快樂!
書是美麗的天使,指引我來到這個美麗的世界。就像冰心奶奶說的”好好讀書,好好讀書,好好讀書”。書有自己的顏如玉,書有自己的金屋,讀書讓我快樂,我最終會愛上讀書!
讀書使我半命題作文 篇38
“書是人類進步的階梯”這句話是高爾基說的。我喜歡讀書,從很小時候媽媽每天晚上給我讀童話故事開始。
上幼兒園時,我讀一本本公主的繪本,從睡美人到灰姑娘,我抱著書沉浸在里面,有時候連爸媽叫我都沒有聽見。
在大一點,我就可以讀一些帶拼音的書了。常常因為看書癡迷作業(yè)到很晚才寫。到二年級的時候我認識的字慢慢多了。開始讀楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》系列的書,會被馬小跳的淘氣事逗得哈哈大笑。
到了四年級,我就開始接觸一些名著了,精彩的故事深深的吸引著我,我被孫悟空的火眼金睛所著迷,恨不得和他一起降妖除魔;也曾為被奸臣所害的岳飛的流淚過......可是,我還是是快樂的,因為讀書開闊了我的視野,豐富了我的知識。
書,像我的知心朋友一樣,在我困難時,幫助我;我不開心時,會給我?guī)須g樂;我苦惱時,會安慰我!
書,更像一盞永不熄滅的燈火,在遠處召喚我,牽引我,讓我在知識的海洋里隨心所欲,讓我在只會的天空里歡笑,讓我在快樂中學習,在學習中體會快樂。
書,還豐富了我的課外知識,使我理解了”梅花香自苦寒來“的深刻含義,明白了許多做人的道理,懂得了真善美、假惡丑......
總之,我愛讀書,讀書給我?guī)砹藷o盡的快樂......
讀書使我半命題作文 篇39
我平時最喜歡看書了,我喜愛看的書中類可多了,如:科學叢書,民間傳說,神話故事……我總能從書中找到快樂。
有一次媽媽從市場上買了一盆小花苗,放到了電視機的旁邊時間久了,小花苗不知為何變得枯萎了,媽媽因為這件事常常很煩惱。所以我從書里找出小花苗會枯萎的原因,我發(fā)現(xiàn)問題后,便把放在電視機旁邊的小花苗拿到了陽臺曬,過了不久,小花苗又變得勃勃生機。媽媽問我這是怎么回事,我說:“小花苗還在生長時期,而且還放在電視機旁,這樣電視是我輻射的,對小花苗來說是不好的因為久了就會枯萎,所以要放在有陽光的地方吸收精氣,才會長得越來越茂盛。”媽媽笑著說:“女兒,你真聰明!”其實,這些都是我從書上看到的。因為讀書,使我很快樂。
還記得有一次,爸爸拿出以前一些我答不出來的問題開考我。爸爸沒想到我竟然一下子就答出來了,爸爸很驚訝,問我怎么這么聰明了呢?其實這是我從書中找到的答案,因為讀書,使我很快樂。我喜歡讀書,因為讀書就是一件我們?nèi)魏螘r候都需要的東西。她好像是我們的一位好朋友,就像我們的一個家。
讀書,使我快樂!
讀書使我半命題作文 篇40
高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯”。讀書可以讓人變聰明,可以讓我們學習到更多知識。我就是一條喜歡在各種書中爬來爬去的“小書蟲”。
在我家的各個角落里,最常見到的就是書。書桌上、枕頭邊、餐桌上隨處可見,每到吃飯時,我都會拿著一本書邊吃邊看,看到精彩處時常常連飯都忘了吃,就為了這事沒少被媽媽叨叨念,“吃飯時就該好好吃飯,看書時就該認真看書,邊吃邊看不僅消化不好,書上的內(nèi)容也很難消化掉……!钡@些叨叨我總是左耳進右耳出,餐桌角落里的書依然堆得像一座小山。
每當看書時我總是很入迷,流連在書中的故事情節(jié)中經(jīng)常把其他事都忘了。有一次周末,我在看書,媽媽提醒我十分鐘后網(wǎng)課開始了,但我看得太入迷完全忘了時間,不知過了多久,媽媽又減:“姜涵芊,你在上課了沒?”我突然想起媽媽之前的提醒,連忙跑到電腦前,主講老師已經(jīng)在滔滔不絕地講課了,唉!連課前搶金幣都錯過了。
雖然,讀書可以讓我們懂得更多的道理,學到更多的知識,變得更具有競爭力。但是,看書也要在合適的時間、合適的環(huán)境下才能更專注地讀書,才能更好地吸收書本給予我們的“能量”。
讀書使我半命題作文 篇41
記得高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯!倍覅s認為“書籍是人們快樂的源泉。”讀書可以使人陶冶情操、修養(yǎng)身心,但是,讀書更使人快樂。一提起讀書,我就不由得想起那次竊讀的經(jīng)歷來。
也許是我與書有著特殊的緣分吧,在我很小的時候,就非常喜歡讀書。媽媽也會給我備足精美的精神食糧,讓我從小就在知識的滋養(yǎng)下茁壯成長。隨著年齡的增長,我越來越愛看書,可看書的時間也越來越少,以至于在學校里住校的一個晚上萌發(fā)了偷偷躲在被窩里看書的念頭。
熄燈鐘一響,我便假睡騙過了值周老師。悄悄挨了半個小時左右,我像一個夜貓子偷偷起來,拿起一個手電筒,打開我早已藏好的課外書,撲在床上,蓋好被子,便開始了我的竊讀之旅。
我把被子緊緊按住,讓被子裹著我的全身,唯恐哪個地方透出一點光線來,被值周老師抓個正著。在寧靜的夜晚,我像一匹餓狼,貪婪地吮吸著書中的各種知識;又似一個探險家,走遍書中的每一個地方,看遍世間的是是非非。書中的世界真是豐富多彩!我興高采烈地在書的海洋里盡情遨游。看到書里有人難過,我會為她流淚;看到書里有人開心,我會為之欣喜;看到書里有人被冤枉,我會為她抱不平。同學們都進入了夢鄉(xiāng),而我卻進入了書鄉(xiāng)。在這寂靜的夜晚,只有我的陣陣翻書聲在隱隱回蕩……
這種竊讀的經(jīng)歷自那晚之后,便徐徐上演。雖然有時會被被子裹得滿頭大汗,有時會被老師發(fā)現(xiàn),沒收書、在全校面前點名批評……但是,我的愛書之情并沒有為此減少分毫。
讀書,使我獲得許多知識;讀書使我大開眼見;讀書,更使我快樂!我愿此生與書為伴!
讀書使我半命題作文 篇42
是什么,在陽光下閃閃發(fā)光?是什么,令人流連忘返,戀戀不忘?是什么,成為人類思維火花的容器?答案毋庸置疑,就是書。
在很小的時候,我經(jīng)常會把哈利波特和甘道夫弄混,直至爸爸給我買了《哈利·波特》,我才終于分辨清楚。后來,我又買了一本《深海知識》,讓我漸漸迷上書籍,從書籍中領會到了無限樂趣與魅力,體會到了“書籍是人類進步的階梯”這句話的深刻含義。
歌德曾經(jīng)說過:“讀一本好書,就像在和一位高尚的人談話!痹S多“良師益友”靜靜地躺在書架上等待著我去探索,等待我去發(fā)掘出新的知識與學問。例如:在《中華上下五千年》中,我們可以飽覽歷史的滄桑,體會中國五千年的歷史與文明;在《史記》中,我們可以看到自盤古開天辟地到漢代王朝的那些英雄鐵漢們的氣概,文人隱士的風采;在《三國演義》中,則又可以看到關羽的英勇、劉備的大度、諸葛亮的聰明智慧……各類書籍豐富了我的認知,充實了我的大腦,陶冶了我的情操。
書,亦是一味靈丹妙藥。在書中,你可以讓思緒自由馳騁,天馬行空。生氣的時候,讀一下書,書中的故事會讓你哈哈大笑,怒氣煙消云散;失落的時候,讀一下書,書中的故事會陪伴著你,讓你不再孤單失落;如果你閑著沒事干,就讀下書吧,書中的故事會讓你的生活變得充實,頭腦更睿智。
我愛讀書,讀書,讓我快樂!
讀書使我半命題作文 篇43
如果我的生活中沒有了書,那就像鳥兒沒有了翅膀,就像魚兒離開了水。讀書使我快樂!
五年級的時候,我的成績一直不是很理想。尤其是語文成績。每次我都會思考為什么我的語文成績不太好呢?這個問題想了很多次,最終都是無解。所以這個問題讓我困惑了很久。
有一天中午回家吃完飯。下午回到班級準備上課,那一天我到班級很早很早。我正坐在座位上發(fā)呆的時候,老師把我叫去了辦公室。然后老師拿出了這次月考的語文試卷說:“這次語文試卷答得并不是很理想,尤其是作文真的是寫得一團糟,作為老師還是建議你回家要多看書,因為看書可以提高你的成績,同樣也會讓你感受到讀書的樂趣!甭犃死蠋熯@番話,我抱著半信半疑的態(tài)度回到家以后,開始囤書看書。
我先是拿出了一本叫《笑貓日記》的書,津津有味地讀了起來,我看了幾段,覺得書里除了黑色的字就還是黑色的字,一點都不好看,真的是一點都不想讀下去了。但我想起了老師說的話,我還是繼續(xù)堅持讀了下去,之后讀的好幾頁都讓我越讀越起勁,我突然覺得書中的每一個故事都寫得十分精彩。讓我有了想要繼續(xù)讀下去的感覺?磿吹暮苋朊裕谷煌浟藭r間都忘記了吃飯。吃過飯以后,我開始慌慌張張的寫起了作業(yè),因為已經(jīng)很晚了。
那天以后,我每天只要在下課和家里空閑的時候,我都會拿起書開始讀書,現(xiàn)在我和叔變得就好像親姐妹一樣形影不離。
讀書的時候看到搞笑的段落,自己就會情不自禁的大笑起來,感覺我自己就好像是書中的人物,書中的人物有喜怒哀樂,我也會跟著書中的人物一起喜怒哀樂。我發(fā)現(xiàn)讀書不但帶給了我豐富的知識,還帶給了我無比的快樂。讀書真的很棒,我現(xiàn)在超喜歡讀書。
從那以后我的成績慢慢的有所提升,我的心里每天隨著讀書也非常開心。
讀書使我半命題作文 篇44
書,這一位伴我終身的伙伴,它是那么體貼,在我傷心難過時,它為我排憂解難;它是那么快樂,每一次我看到它,便會有一份快樂由心而生,它是那么溫馨,每一次它都會向親人一樣守候在我的身邊,不管是困難還是挫折,它是我的好朋友。
每一次,我看到書,都會讓我很快樂,想讓它把自己知道的一切都告訴我,好讓我跟上時代的步伐,看看有沒有什么新發(fā)現(xiàn),這時,它更像一位老師,無私的告訴我知識。
當我感到傷心,感到孤獨的時候,它便走進我的心扉,驅(qū)散我心中的陰霾,讓彩虹再次掛在高爽的晴空之上,這時的書,便是我的家人引導我走向光明,走向快樂。
當我的身心感到疲倦的時候,書便撐開我的眼睛,幫我消除疲倦,幫我點燃青春的火焰,讓我充滿能量,充滿激情,再次為青春而奮戰(zhàn)。這時的書,便是我的朋友,敲醒我昏睡的腦瓜,提醒我要振作精神。
當我因暫時的成功而驕傲自滿時,書便用一個個因驕傲而失敗的例子點醒我得意的大腦,告訴我不要因一個小小的成功而毀掉了自己的光明前途,這時的書,便是一位長者,以自己豐富的經(jīng)驗提醒我,不要得意忘形。
當我因失敗而苦惱時,書便帶著微笑向我走來,用輕柔的話語告訴我:“失敗是成功之母”,不要灰心,不要泄氣,總結(jié)失敗的原因,為下一次的成功打下結(jié)實的基礎,準備迎接成功,這時的書便是一位溫柔的母親,告訴我越多的失敗只能說明距離成功越近。
這就是我心中的書,讀書使我對未來充滿希望,讀書使我充滿自信,讀書使我快樂。
讀書使我半命題作文 篇45
“好無聊。 庇质且粋工作日,看著家里人一個個離開的背影,受疫情影響不得不待在家里的我不禁嘆了口氣,內(nèi)心充滿了孤獨和失落。
煩躁之下,我在屋子里來回走了好幾遍,最后將目光停留在了書架上,決定通過看書來打發(fā)時間。我拿起那本不知翻看了多少遍的《西游記》,隨手翻開一頁……
老話說的好,“溫故而知新”,不知不覺中,我又重新看到了孫悟空的機智靈敏,豬八戒的愚鈍懶惰,以及師徒四人取經(jīng)路上戰(zhàn)勝各種艱難險阻的樂觀精神。
漸漸地,我看得入了神,一個上午竟連一口水也沒顧上喝。猛然間抬頭看表,發(fā)現(xiàn)已到了12點多,往事不禁又浮現(xiàn)在腦海里:
那也是一個周末,老媽原本答應我吃完午飯,帶我去表弟家玩,可單位忽然電話臨時通知要她去下鄉(xiāng),她接完電話連飯也沒做,就急匆匆走了,把我獨自丟在家中。
我生氣極了,心想:現(xiàn)在可好了,不僅哪也去不了,連飯也沒得吃。饑餓的我想找包泡面吃,找來找去,忽然看見了那本放在桌子邊上的《瘋狂的科學世界》,我好奇地拿起來翻了幾頁。誰知越看越著迷,便津津有味地讀了起來,心里的不悅也隨之煙消云散。
后來的一次班會課上,主題是“說說我的快樂處方”。同學們有的說是做游戲的時候,有的說是享受美食的時候,有的說是獲得成功的時候……但我覺得,我的快樂處方,就是那一本本精彩絕倫的好書。
讀書使我半命題作文 篇46
俗話說“活到老,學到老”,而學的主要途徑,唯有閱讀。閱讀,可以讓人增長知識,開闊眼界,陶冶性情,修身養(yǎng)性……閱讀,讓我快樂。
跨入中學的大門,首先映入眸子的,就是那一排排整齊的書籍,而在這當中,《西游記》一書,我最為喜愛。翻開書,我已被那一個個好詞,一排排好句所吸引,而在閱讀中,我還出了不少丑。
有一次,老師讓我們看書,我一聽,急忙從書包中拿出那一本又大又厚的《西游記》,津津有味地看了起來。
當時,我正看到了孫悟空借芭蕉扇這一情節(jié),當我讀到鐵扇公主因她的愛子紅孩兒一事,而不肯借出芭蕉扇,反而將孫悟空給扇飛后,我不禁被這小小的芭蕉扇的威力所震驚,也為孫悟空師徒四人怎樣過火焰山而愁心,擔憂之余嘆了一口氣;孫悟空又變成小蟲飛入羅剎女的肚中,“借”到了芭蕉扇,令人著急的是火越扇越大;后看到孫悟空變?yōu)榕D躜_得芭蕉扇,我為他的機智鼓起了掌;就在我暗暗拍掌之時,牛魔王卻又變?yōu)樨i八戒重得芭蕉扇,我為牛魔王的狡詐、孫悟空的大意而跺腳;最終孫悟空大戰(zhàn)牛魔王,鐵扇公主借出芭蕉扇,孫悟空扇滅火焰山,唐僧師徒向西繼續(xù)趕路。我看到這一幕,激動地跳了起來,后才發(fā)現(xiàn)班上所有的人的目光皆看向了我,我也發(fā)現(xiàn)了自己的處境,臉不禁紅得像個蘋果,坐下,又繼續(xù)“啃”書。
下課后,大家跑到我這來討原因,知道后,皆笑罵“呆子”。我反駁:“我不是豬八戒!贝蠹衣牶,笑得更歡,我也才知道他們說的是“書呆子”。
盡管被眾人嘲笑,但我仍熱愛閱讀,閱讀中的知識無邊無際。
閱讀使我快樂!
讀書使我半命題作文 篇47
高爾基說過:“閱讀是人們進步的階梯!敝芸偫硪舱f過:“為中華之峻起而讀書”。
書,是人類的寶物,也是書把我們從懵懂的嬰兒變成了一個少先隊員。
每天回到家,首先就是閱讀。閱讀,就像在知識的海洋里游泳,就像在知識的天空上翱翔,閱讀,真的非常非常使我快樂。
一本本書就像一個個老師,教導我們?nèi)松械恼芾,滋潤我的心田,充實我的生活。我家中也有很多書,《老人與海》、《稻草人》、《假如給我三天光明》等應有盡有,這使我的腦子也豐富了起來。我最喜歡的書是四大名著之一——《三國演義》。它使我一會兒笑,一會兒哭,當讀到《劉玄德初得西川》我的心甜甜的,當讀到《關云長敗走麥城》,我的心苦苦的。書,已經(jīng)成為我生命中的一部分,再也不能分開了。
書不僅讓我快樂,也使我知識一點一點變多了。有一次,我和同學玩成語接龍,他先出題,說到:“地凍”。我接“棟梁之材!彼肓税胩,才接:“才高八斗!蔽也患偎妓鳎骸岸忿D(zhuǎn)星移!彼f:“一心一意。”我說:“意料之中。”他露出疑惑,說:“中外聞名!蔽艺f:“銘記于心!彼f:“心滿意足!蔽艺f:“足不出戶!彼K于認輸了,我笑得很開心,他問:“你為什么這么厲害?”我回答:“因為閱讀!遍喿x使我知識豐富,讓我的生活充滿快樂和滿足。
閱讀,可以讓自己成績好,生活中充滿快樂,讓自己渴望知識的心靈得到滿足,使自己更優(yōu)秀,更完美,知識儲備得很多。閱讀,甚至可以說是百利而沒有一害。
閱讀,使我們快樂,使我們的知識變得更多,讓我們一點點成長、成熟!
讀書使我半命題作文 篇48
在明月高懸,清風習習之際。一卷在手,書香縷縷,舊書不厭百回,熟讀精思子自知。一本好書,可以為我們消除寂寞,可以讓我們愛不釋手,也可以令我們廢寢忘食。
書,是我的良師益友。在月光漫漫,寂寞孤獨的夜里,輕輕拂卷,聽書頁發(fā)出的沙沙聲,走進書中,與作者進行一次心靈的交流。
我尤其喜歡林清玄先生的散文。其中一篇名為《清歡》的文章令我百讀不厭。“清歡”是什么呢?清歡幾乎是難以翻譯的,可以是“清淡的歡愉”,這種清淡的歡愉不是來自別處,正是來自對平靜的、疏淡的、簡樸的生活的一種熱愛。是啊,在這種“清歡”的生活中,如果有書的陪伴,那也是極其美好的事。
正如蘇軾所說的,粗繒大布裹生涯,腹有詩書氣自華。生活當中用詩、書來充實自己的人越來越少,青山周平有一句話說的很好:閱讀是一個人的獨處。我們在閱讀中可以盡情享受一個人獨處的狀態(tài),這是電子書所不具備的一個很重要的功能。閱讀也是很好鍛煉面對自己的一種過程和體驗。
讀書之所以讓我覺得快樂,是因為我可以在書中去真切的體悟作者的感受,去與書中人物進行一次靈魂上的交流。每當我感覺空寂無聊之時,并不是先拿起手機和朋友、同學聊天。而是去走進一本書,靜靜地去與書中人物交流。當我在心中對他提出疑問時,他都會告訴我不要著急,一會你就知道了。事實上,也確實是這樣,你所提出的問題,都可以在書中找到答案。
書,可以讓你暫時遠離塵市的喧囂,去到一個只有你一個人的地方,書中的許多人物在這時也變得靈動。書不僅僅只是一本書,還是我的良師益友。
一杯清茶,一本好書,一個愛書的人。在這車水馬龍的城市構(gòu)成了一道獨特的風景。
手捧書卷,心有余香。讓我們一起去體會讀書的樂趣吧。
讀書使我半命題作文 篇49
夜已經(jīng)深了,月光籠罩著大地,把所有的景物都罩在了里面,亮晶晶的小星星,像寶石似的,撒滿了遼闊無垠的天空。
漫長的一天即將過去,我隨手拿了一本《恰同學少年》,便坐在椅子上津津有味地看了起來。隨著書中的情節(jié),我時而興高采烈,時而魂不守舍,時而疑惑不解。
當我看到毛主席高中作文考65分時,不禁驚呆了,我想堂堂毛主席作文居然只考65分,這真是太令人驚訝了!
然后我又看到了毛主席在上國學課時,居然頂撞了老師,這又使我震驚了一番。我想,毛澤東作為一個學生居然敢頂撞老師?
我的思緒沉浸在書中第九章《袁門立雨》中。我想:毛主席為什么頂撞老師呢?他為什么又要在袁門下立雨呢?最后他的作文水平提高了嗎?
我若有所思。
又一本書在我的眼前展開。在書中,我與法布爾一同探討昆蟲的秘密。我們相信:昆蟲的秘密還有很多,直到現(xiàn)在,有些秘密還沒有被人類發(fā)現(xiàn)。
不知不覺中,時間已經(jīng)過去了很多,昏暗的燈光下,我的心卻十分明亮。讀書的感覺,就好像一泓清泉在心中蕩漾,就好像隨著書中的情節(jié),自己也飛到了世界上每一個角落。讀書真快樂!
書籍是美麗的天使,引導我認識這個美麗的世界。正像冰心奶奶所說的:“讀書好,好讀書,讀好書”。書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,讀書使我快樂,我將把我對讀書的愛進行到底!
讀書使我半命題作文 篇50
“書讀百遍,其義自見”“讀書破萬卷,下筆如有神”“讀萬卷書,行萬里路”……這些都是我們耳熟能詳?shù)拿悦,它告訴我們要多讀書。我也喜歡沒事兒的時候看那么一兩本書。即使不說它能告訴我許多知識,也能在我無聊的時候送給我一些歡樂。
有的時候,作業(yè)寫完了,可以休息一會兒的時候,我就會拿起一本書看看,小說、散文、歷史……拿起哪本看哪本,完全是隨意而悠閑的。經(jīng)常,拿起許伯純的《她不沉重,她很可愛》就忘了三毛那精彩紛呈的旅程;撿起海明威的《老人與海》就將明朝的歲月更替拋諸腦后。每天,我都能在沙發(fā)上,書桌上或者餐桌上找到我的書。他們就像隨時隨地都能陪伴我的伙伴知己,一抬頭,就能看見它們。
書不僅能讓我放松,它里面的內(nèi)容也十分精彩。在我的小書架上,有一本書是我最心愛的,那就是三毛的《撒哈拉沙漠的故事》。之所以喜歡這本書,是因為它讓我看見了歲月靜好、人世安穩(wěn)之外的世界。那是殘酷的,丑陋的。這也讓我明白了一個道理:越是貧苦的地方,越是險惡的,真實的。因為窮,大家可以不顧別人的利益搶奪別人的物質(zhì)、財富,從而讓自己吃飽穿暖。這是現(xiàn)實的,也是黑暗的。三毛在這一點上表達得十分明確。
在我心中,三毛是一個溫暖、善良的人。因為生活在撒哈拉沙漠的人們?nèi)狈ξ镔Y,他們就向生活用品樣樣俱全的三毛和她的丈夫荷西討要。而三毛總是無條件送給他們。一日一日,大家變得更貪婪了,每日都會在三毛家門口徘徊。如果三毛不開門,這群無賴就會用力拍門,砸門。我想,如果是我,一定會指著他們的鼻子罵,把他們?nèi)口s走,這樣就不會被弄的心煩了?蛇@樣做的隱患很大。其一,大家都是鄰里,弄的烏煙瘴氣會十分尷尬;其二,萬一以后有求于別人怎么辦?顯然,三毛做的比我好多了。她雖然內(nèi)心十分生氣,但還是一樣一樣借給他們,盡管有的時候要都要不回來,或者已經(jīng)變成一堆廢品了。這一點,我真是非常佩服她。
我也時常被書中的人情世故牽動著心。當我看見婭奴用盡全部的力量跑回家,將三毛給他的錢遞到他妻子的手上,我是傷心又氣憤的。就因為他只是一個奴隸,就要使他承受骨肉分離之痛嗎?在貧苦的地方,思想是落后的,我一直覺得貧苦的人更善良,因為他們見過更加窮苦的人?墒聦嵅皇沁@樣的。越是貧窮,他們的思想就越自私,越險惡!讀到這里,我就很悲哀。書中也有讓我感覺到快樂的地方。例如三毛和她的丈夫荷西的愛情故事。當我看到三毛執(zhí)意想去撒哈拉沙漠的時候,荷西雖是反對的,但后來義不容辭地辭掉了工作準備和三毛一起去沙漠居住?上У氖,荷西后來年紀輕輕就去世了。這讓三毛悲痛了好久好久。這是一段刻骨銘心的愛情,雖然結(jié)局是悲慘的,但它留給我的依然是溫暖與愛意并肩。這或許是三毛一輩子最開心的時光了吧。
閱讀使我感到快樂。這份快樂不僅僅來源于書中,更來源于那顆被書所吸引的心。我愛閱讀。
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