雨中暖意作文
雨中暖意
臺(tái)風(fēng)“菲特”來了，杭州下了大暴雨。接下來就是我寫報(bào)道的日子了。
大雨從一天下午開始的，那天下午，天氣還是悶熱。天空中的云迅速分散著，天漸漸灰下來，馬上就要下暴雨了。大家趕緊關(guān)窗戶呀。我望著窗外，等著看那暴風(fēng)雨。暴風(fēng)雨一時(shí)半會(huì)還沒來，我慢慢的等著。終于，它趕來了。
看見窗外，雨一點(diǎn)一點(diǎn)的變大。到了吃完飯的時(shí)候，真的就變成大雨了。窗外的樹直搖晃，雨滴一大滴，一大滴的落在地上。地上的水漲的越來越高。
我刷好牙，準(zhǔn)備上床睡覺，雨還是沒有停。媽媽說臺(tái)風(fēng)應(yīng)該要來了。我等著臺(tái)風(fēng)，慢慢的睡著了。
第二天早上，我快速的吃完早飯。我就穿了雙靴子下去玩了。我發(fā)現(xiàn)地上的積水已經(jīng)很高了。我們并沒有去馬路上，因?yàn)轳R路上的水實(shí)在太高了。我們繞著小區(qū)走了一圈。我又發(fā)現(xiàn)一位叔叔，拿著一個(gè)小盆子，在撿地上的果子。我笑著問叔叔，“叔叔，您在撿什么東西？”叔叔回答說，“我在撿的是白果。”我問爸爸白果是什么？爸爸回答說是銀杏樹的果子。
下午，我和媽媽又出去了。我們看見社區(qū)的阿姨在用手摳下水道，讓堵死的下水道流進(jìn)雨水。我們走到馬路上，又看見警察叔叔穿著皮鞋指揮交通。水太深了，他的鞋里全浸滿了水。最后他光著腳指揮交通，讓我感到警察叔叔在努力的指揮交通。
原來，不管在哪里都可以做好事，而且做好事的人還很多。我也要來做做好事，回到家里我們?nèi)齻�(gè)人一起打掃衛(wèi)生。衛(wèi)生打掃好，這讓我感到人人都在做好事，都在向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
上學(xué)的前一天，班主任給我們發(fā)了一條消息，明天因?yàn)橄麓笥�，教育局通知杭州市中小學(xué)生停課。
十月八日早上，我發(fā)現(xiàn)馬路上的水已經(jīng)到了我的小腿。那條小河的水已經(jīng)漲的很高了。從馬路上走的人幾乎都是光著腳的，可是電瓶車可就不一樣了，穿著雨鞋的我坐在電瓶車上，褲子和雨鞋都被淋濕了。小轎車開過，旁邊會(huì)起一株很大的'水花。
【寫作指導(dǎo)：專家教你如何寫好狀物作文】
寫狀物作文離不開觀察，可是我們通常說的觀察，大多數(shù)是只用眼睛去觀察，而忽略了其他感官的配合，這樣觀察出來的事物，難免單調(diào)，寫出來的作文就枯燥無味了。
所以，寫狀物作文之前，我們做好觀察這一步，充分地調(diào)動(dòng)我們的感官--用眼睛看，用鼻子聞，用嘴巴嘗，用耳朵聽，用手腳觸。這樣一來，我們對(duì)事物的觀察就全面了。然后我們可以把我們觀察的結(jié)果先列成要點(diǎn)，看到的顏色、形狀、模樣等，聞到的嘗到的味道是怎樣的，敲敲、搖搖它聽到怎樣的聲音，摸起來是怎樣的觸感和質(zhì)地，把這些要點(diǎn)記下來了，就需要找特點(diǎn)了。它和其他的事物有什么不一樣呢？它和它的同類相比有獨(dú)一無二的特點(diǎn)嗎？當(dāng)我們把它的與眾不同找出來，這才是我們作文里要重點(diǎn)寫的內(nèi)容，否則千人一面，作文的價(jià)值也就寥寥無幾了。
確定了寫作的內(nèi)容，這時(shí)候就可以用精巧的語言來包裝它了，就像一個(gè)娃娃有了頭，還需要給他添上身體和手腳，這樣他才完整。我們可以先描述出它的特點(diǎn)，然后開動(dòng)腦筋，通過聯(lián)想和想象，讓我們找出來的特點(diǎn)，能通過文字讓讀者也了解。比如我們觀察的事物顏色很特別，是紅黃綠三種顏色，我們就可以給它取一個(gè)特別的名字，叫它“紅綠燈”；再比如它的形狀很特別，可以用比喻或是擬人的手法來描述。如此一來，作文也就完整又形象生動(dòng)了。
【雨中暖意作文】相關(guān)文章：
1.暖意作文
2.春季暖意
4.冬天的暖意作文
5.暖意作文900字
6.暖意依舊作文
7.暖意作文400字