溫暖作文600字
溫暖作文600字
溫暖是黑夜中的一顆北極星，讓迷失方向的船駛向安全的彼岸；溫暖是孩子依賴的肩膀，眼淚依賴的臉龐；溫暖是執(zhí)子之手，與子偕老者的相伴；溫暖是一花世界，一生一宿命的承諾；溫暖是盛開(kāi)在天堂的雛菊，雖然無(wú)形卻溫暖心靈。
還記得小時(shí)候我與伙伴們一起玩的胡同巷子里，有一個(gè)賣(mài)糖人的老爺爺，如今回想起來(lái)，依然有股暖流涌上心頭。
在童年的時(shí)候，我時(shí)常在院外的胡同巷子里玩耍。有一次，我在巷子里閑逛時(shí)，不甚被石頭絆倒，就干脆坐在地上大哭不起來(lái)。哭了一會(huì)兒，我也覺(jué)得累了，剛打算起來(lái)，突然有股甜膩的香味飄了過(guò)來(lái)。向旁邊看去，不知什么時(shí)候來(lái)了個(gè)老爺爺，坐在板凳上捏著幾個(gè)面團(tuán)，身旁的桌子上擺著許多花花綠綠的小人，我就這樣坐在地上看得出神。不久，他也注意到了我，微笑著向我招招手示意讓我過(guò)去，我忙不迭的爬了起來(lái)，笨拙的拍拍屁股跑了過(guò)去。老爺爺樂(lè)呵呵地遞給我一個(gè)“孫悟空”的糖人，我趕忙接了過(guò)來(lái)不禁稱贊：“真好看！”，“嘗一口，更好吃，”老爺爺告訴我。我迫不及待的咬了下去，“嗯，真的很好吃。”于是，我狼吞虎咽吃了起來(lái)，老爺爺看到我這副模樣不禁哈哈大笑，一邊還叮囑我：“慢點(diǎn)吃，別噎著，吃不夠，爺爺再給。”于是我連續(xù)吃了三個(gè)糖人，直到天色不早該回家時(shí)，我才意猶未盡與他道別。從那以后，他經(jīng)常來(lái)這里做糖人，偶爾也會(huì)有不少顧客，而我在家里一聞到香味就會(huì)樂(lè)顫顫的跑出去，而他也總會(huì)提前為我準(zhǔn)備好一個(gè)糖人。每當(dāng)我大口吃糖人時(shí)，他都會(huì)笑著說(shuō)：“慢著吃，別噎著，吃不夠，爺爺再給。”一來(lái)二去，我習(xí)慣叫他糖爺爺。就這樣，糖爺爺?shù)奶侨伺c他那親切的叮嚀陪伴了我四年，直到從我七歲的某一天開(kāi)始，我就再也沒(méi)有見(jiàn)到他了。剛開(kāi)始時(shí)，我還時(shí)常去故地找糖爺爺，可每次都無(wú)結(jié)果，導(dǎo)致我傷心不已。時(shí)間久了就淡忘了，但我永遠(yuǎn)忘不了他那美味的糖人以及那名親切的：“慢點(diǎn)吃，別噎著，吃不夠，爺爺再給”給我?guī)?lái)的溫暖。每當(dāng)憶起從前，便會(huì)覺(jué)得那溫暖還在包圍著我。
時(shí)光似水，靜默無(wú)瀾，物是人非，可我仍記得。記得那個(gè)給我做糖人的人，記得那個(gè)親切叮嚀我的人，記得曾經(jīng)——曾經(jīng)的童年，曾經(jīng)的溫暖。
【寫(xiě)作指導(dǎo)：高中生如何寫(xiě)好游記作文】
寫(xiě)好游記，首先，要抓住特點(diǎn)。我們參觀游覽一個(gè)地方，所見(jiàn)所聞很多，如果什么都想寫(xiě)，就什么也寫(xiě)不好，只能成為一篇流水賬。江河湖泊，高山原野，亭臺(tái)樓閣，各具風(fēng)姿，要想抓住特點(diǎn)，就必須仔細(xì)觀察和思考。比如以游黃山來(lái)說(shuō)吧，它以奇松、怪石、云海、溫泉這四絕聞名中外，有“震旦國(guó)中第一奇山”之稱。我國(guó)唐代大詩(shī)人李白有一首詠黃山的詩(shī)，詩(shī)中說(shuō)：“黃山四千仞，三十二蓮峰。丹崖夾石柱，菡萏金芙蓉。”明代著名旅行家徐霞客說(shuō)：“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”，把黃山列為我國(guó)名山之冠。這就抓住了黃山的特點(diǎn)。（next88）每處風(fēng)景勝地都有其特色，春夏秋冬，云雨風(fēng)雪，氣候不同，各有特點(diǎn)。清晨，在黃山之巔看一輪紅日冉冉升起，令人心潮起伏、浮想聯(lián)翩。朝霞籠罩下的黃山，豐姿俊采，格外妖嬈。云飛霧繞，使整個(gè)黃山在寂靜中呈現(xiàn)出一片動(dòng)的美感。如果你們觀察仔細(xì)了，就可以寫(xiě)得生動(dòng)、具體，寫(xiě)出與眾不同之處。
其次，記敘要有順序。寫(xiě)游覽過(guò)程，可以按時(shí)間先后順序；描寫(xiě)景物，可以按空間位置的變換，先選準(zhǔn)一個(gè)立腳點(diǎn)（或叫觀察點(diǎn)），或由遠(yuǎn)而近，或由近及遠(yuǎn)；或由外到里，或從里到外；或由左到右，或由右到左，“線路”清楚，讓讀者看了你寫(xiě)的文章，就如同跟著熟悉的“向?qū)?rdquo;親臨其境一樣。比如游北京的潭柘寺。這座古寺依山而造，地形起伏，氣象壯觀。全寺建筑主要分為三個(gè)部分。在中軸線上，自前面的牌樓、山門(mén)、大王殿、大雄寶殿、三圣殿，直至最后的毗盧閣，升降錯(cuò)落，巍峨壯觀。左路是庭院式建筑，有方丈院和行宮。萬(wàn)歲宮、太后宮，碧瓦朱欄，修竹叢生，流泉潺潺，是個(gè)幽雅別致的地方。右路是寺院式的殿堂組合，有楞嚴(yán)壇、戒壇和觀音殿等，瑰麗堂皇，顯得莊嚴(yán)肅穆。寫(xiě)游記介紹景物，一定要有個(gè)順序，不能時(shí)而說(shuō)東，時(shí)而道西，雜亂無(wú)章。
最后，要寫(xiě)出新意。“意”就是思想，“新意”，是說(shuō)作文中應(yīng)該有新鮮活潑、引人深思、發(fā)人感奮的思想。游記，不能僅僅停留在寫(xiě)景上，要把主題開(kāi)掘得深一些，融情于景，寓深刻的思想于景物描寫(xiě)之中。大家都讀過(guò)楊朔同志的《海市》，這篇游記的'立意是：“朋友，我現(xiàn)在記的并不是那虛無(wú)縹緲的海市，而是一個(gè)真實(shí)的海市。”這個(gè)真實(shí)的海市，就是作者的故鄉(xiāng)蓬萊，“它比起那縹緲的幻景還要新奇，還要有意思得多呢。”立意新穎而深刻，很值得學(xué)習(xí)。當(dāng)然，游記的“立意”一定要和文章的內(nèi)容緊密地聯(lián)系在一起，不能為了追求“新”，而生搬硬套，或者牽強(qiáng)附會(huì)。
此外，寫(xiě)游記，還要注意了解情況，掌握可靠的材料，同學(xué)們到一個(gè)地方游覽，如果有旅游指南一類的書(shū)，最好買(mǎi)一本，這里面有具體翔實(shí)的資料，既是一件紀(jì)念品，又可以作為寫(xiě)游記的參考。
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