滑板帶給我樂趣作文400字

滑板帶給我樂趣
我經(jīng)歷的事情猶如天上的繁星一樣多，而學(xué)滑板卻是那顆最令我難忘的“星星”。
暑假的時候，在小區(qū)里，常常能看到一些哥哥、姐姐騎著滑板在廣場一圈一圈地滑著，要多威風有多威風，所以我也很想學(xué)，便請求表姐來教我，表姐只得依我去公園學(xué)騎滑板。
表姐把滑板滑到公園，我想：哈哈，我終于也可以學(xué)騎滑板威風威風了，表姐還對我說：“其實騎滑板不難，要克服自己心里的恐懼就好了，腳底下還有一直晃悠，這樣才能滑得快，記住了嗎？”“記住了。”我開心地回答，我剛一上滑板，心跳的像小兔子一樣，但慢慢地我恢復(fù)了往日的平靜，表姐也慢慢松開了手，可是不小心，我重重地被滑板摔倒在地上，我立刻“不客氣”地嚎啕大哭起來，我真想放棄不學(xué)了，表姐把我扶起來，并對我說：“失敗乃成功之母，做事不能半途而廢呀，從哪摔倒就從哪爬起一定要堅持呀！”我擦干了眼淚，又看看自己摔青的腿和臉，但最終我還是堅強地站在滑板上繼續(xù)滑，“咣”我又被一塊石頭重重地絆倒了，但我毫不猶豫地站起來，我又重新站在滑板上，再也不敢大意了，經(jīng)過一次又一次的失敗，我終于成功了。
在我學(xué)會滑板那一刻，草地變得更旺盛了，花朵變得更美麗，鮮艷。如今，滑滑板成了我腦海中的“群星”里最閃亮的一顆。

【寫作指導(dǎo)：初中生寫作文的三種方法】

1、景物襯托法

　　景物襯托法就是描寫動物，首先要集中筆墨描寫好動物，寫出動物的特點。動物的描寫要成為文章的中心。其次描寫動物周圍的景物時，要為描寫動物服務(wù)。景物的'描寫在全文中只是起襯托的作用，不能喧賓奪主。

2、第一人稱敘事法

　　由于文章的內(nèi)容是通過“我”傳達給讀者，表示文章中所寫的都是敘述人的親眼所見，親耳所聞，或者就是敘述者本人的親身經(jīng)歷，使讀者得到一種親切真實的感覺。（next88）采用第一人稱，由于敘述人是當事人，所以敘述的人與事，只能是“我”活動范圍內(nèi)的人物和事件�；顒臃秶�以外的人物和事情就不能寫進去。

3、工筆細描法

　　工筆細描不進對人物的肖像進行細致入微、一絲不茍地刻畫，不同只描繪大致的輪廓。采用工筆細描法描寫人物肖像，也要抓住人物外貌的主要特征，突出重點，以形傳神，不能面面俱到。在描寫人物外貌的主要特征時，要多角度、多側(cè)面地進行描寫，反映出人物的思想、品格、性格的特點。采用工筆細描法描寫人物肖像，要對人物外貌進行細膩、具體的刻畫，能使讀者在頭腦中浮現(xiàn)出一幅人物的彩色照片。

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