放羊作文500字
放羊
我的家鄉(xiāng)——麗水是個美麗的地方。
一到秋天，外婆家的門前一大片一大片金黃的稻田，讓原本黯然無色的土地改天換地地鋪上了一層鮮艷的地毯，沿著那略帶凹凸不平的石頭小路又到了屋后，右邊有一條“叮叮咚咚”會唱歌的小溪緩緩流過，左邊有一顆顆茂密的大樹一個挨著一個有紅，黃的果實點綴著，陽光從縫隙中灑了下來，讓人十分愜意，在這中間就是一個不大不小用柵欄圍起來的羊圈了！
每天清晨，我都會跟外婆一起去放羊。放羊可沒有想象的那么簡單哦！我們剛到羊圈，那群羊就爭先恐后的跑到小門前，把雙腳一個勁地往柵欄上架，還不停地叫著，似乎在說：“小主人好，快快放我出去吧！”第一次我還被下了一大跳哩！
外婆在旁邊拿了根木棍給我，告訴我用這個來趕它們，外婆極其利索地掏出鑰匙并開了鎖。一群羊便擁了出來，它們真像幾個調皮的小孩，東竄西竄的，我和外婆也只好極不情愿地跑來跑去了，趕回這只，那只又跑了，好不容易聚集在一起，另一只又不見了，其中有一只最頑皮的羊，拼命的往樹旁跑，突然，它不動了緊緊的靠著大樹，我用木棍在它面前不停地晃動著威脅它，可它紋絲不動，姜還是老的辣，外婆一來，用手捏住它的耳朵，把它往羊群里攥，它也害怕了�；伊锪锏赝蛉罕既ァ？粗诓萜律辖蚪蛴形兜爻灾�，有的跑來跑去，享受著大自然帶給它們的快樂，這是一幅多么純樸自然的畫卷呀！
放羊，給我?guī)砹藷o窮無盡的.幸福感，這是只鄉(xiāng)下有的。
【每日寫作指導：初中作文的謀篇布局……】
一篇初中的考場作文，大致包含幾個步驟：審題立意——選材——謀篇布局——展現文采。其中“謀篇布局”這一步解決的就是如何安排內容和表現所選內容的問題。（next88）安排內容主要是為所選擇的材料構思文章的大結構和大框架，而表現內容則主要是表現學生自己對材料的理解及自我個性。我想，這是初中學生應首先明確的觀念。
安排內容就是架設文章的大框架。就一篇考場作文而言，很悲催的，學生必須遵循所給方格一個字一個字往上寫。也就是說，考場作文不允許考生真正淋漓盡致地發(fā)揮�？忌陌l(fā)揮必須在固定的模式之下，這些文字展現在方方正正的格子里才會顯得賞心悅目。而這就需要謀篇布局的功夫。
在謀篇布局的過程中，寫提綱是最重要的一步。寫提綱要注意兩步內容：一是確定文章主題和主要內容，二是給文章分層分段，同時確定每一段的大致內容與大概字數。這個提綱不管是真正寫在紙上還是僅在心中打成腹稿，都必須保證能在提綱中有條不紊地放進想放進入的內容。打個形象的比喻，就是必須有一個大柜子，每個柜子里有不同的小格子。將每個小格填滿內容后，必須檢查一遍小格，將填得太滿的地方再分成新的小格，將填不滿的地方（也就是對文章展現來說表現力不強的地方）大筆一揮，立馬砍掉。這是安排內容需做的事。
而所謂的表現內容，說白了，就是用表現手法讓安排好的東西真正成為自己的。俗話說，太陽底下無新鮮事。尤其對初中學生而言，其所寫的很多內容，都是大部分人經歷過的生活，平平淡淡寫下來，其實新鮮感并不多（尤其是閱卷老師還看過那么多篇作文）。此時，就需在如何表現內容這步花點心思。因為，一篇文章的目的（尤其當這篇文章不是科技文時）主要在于表現自己對一些一成不變的事物的獨特認識。這個認識一方面由獨特的人生經驗得到，一方面由不同的表現手法得到。我始終認為，所謂表現手法，實際上是一種看待事物或說看待生活的方式。你是這樣來看待生活的，因此，你會這么來寫。因為你本身比較富于戲劇性，所以比較喜歡設置懸念，采用倒敘手法；因為你本身情感較為敏感與豐富，所以你比較喜歡描述細節(jié)；因為你本身較為成熟，看問題較為深入，所以你喜歡批判式的語句。這些都是你的個性，即使在考場上，也不應被方格子湮沒。學生可以按照自己的判斷有意識地訓練一到兩種類似的表現手法，如托物言志，設置懸念，欲揚先抑，鏡頭式展現等等。
或者，當同學們轉變這個觀念之后，一方面，分數確實會得到提高，因為我們的作文確實是按課程標準的要求一點點完成的；而另一方面，確實能在這些限制頗多的寫作框架中展現個人對世界的獨特認識。這個認識僅僅屬于自己，并用自己擅長的方式來表現，從而僅僅表現自己的想法�？紙鲎魑�，做到這一步，才是真正優(yōu)秀的作文。
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