普通人作文
普通人
知味書城門前，有一位老爺爺，他和他的小書攤不管刮風(fēng)下雨都呆在那兒，可我以前卻從未注意過那兒。
我第一次注意那兒是我陪一個朋友去買書。她走到老爺爺?shù)男偱�，用手翻著那張小桌子上的一堆書，就在那時，我開始注意那位老爺爺以及他的小書攤。
老爺爺已是滿頭白發(fā)，臉色的皺紋多得不計其數(shù)，一件深色的大衣洗得發(fā)白，一只手甚至帶有殘疾，可他依然保持著笑容。他笑呵呵的問朋友要什么書，他知道朋友要的書后，便用一只手在書堆中翻找起來，書被他放得整整齊齊，他的小書攤只用一張小方桌，此外，沒有別的。
老爺爺?shù)男o我留下了好印象，此后，我要什么書都去他那兒買。但一次我去買書，那本書剛好賣完了，老爺爺遺憾的讓我明天來買，我有點兒傷心，但更多的是懷疑，每天那么多人買書，爺爺能記得住我這個普通的買書人及我要買的那本普通的書嗎？
第二天，我正巧有事要路過老爺爺?shù)臅鴶偂Ｎ冶е囈辉嚨男膽B(tài)問爺爺那本書到了沒，誰知我書名還沒報完，爺爺就一下子從書堆里拿出那本書。此后，只要是我想買的書，老爺爺就沒讓我失望過。
還有一次，一個朋友陪我去買書，那本書要十元，但當(dāng)時我沒有十元的整錢，就拿了一張五元，五張一元，仔細的數(shù)了好幾遍，。我們跑到爺爺?shù)男鴶偳�，找出那本書，把那顯得有些寒酸的錢遞給爺爺。朋友說：“爺爺，錢數(shù)好了，正好是十元。”爺爺笑著說：“噢，那我就不數(shù)了，你們數(shù)的肯定比我準(zhǔn)……”他信任每一個來買書的人。
這位老人普通的不能再普通了，他每天都坐在小書攤旁，整理書報，翻閱書刊，但他在我和其它一些人眼中，卻并不普通。
【每日寫作指導(dǎo)：感動話題作文指導(dǎo)……】
[題目設(shè)計]
在我們生活中，另我們感動的事例很多很多。有時是一種聲音，有時是一種色彩，有時是一種狀態(tài)，有時是一種場景……
生活中你一定經(jīng)歷、體驗過許多令你感動的事情。（next88）請以“感動”為話題寫一篇作文�？梢詳⑹鼋�(jīng)歷，抒發(fā)感受；可以發(fā)表議論，評述世態(tài)，等等。
注意：
1、立意自定。2、文體自選。3、題目自擬。4、不少于800字。
[寫作指導(dǎo)]
人的情感、情緒總要受到客觀環(huán)境的影響，并才受到偶發(fā)事件的牽動和制約。感動之于人即是如此。明白這一點，我們以“感動”為話題寫作文，就要首先調(diào)動生活積累，回憶起曾經(jīng)讓我們感動的.人或事，情或景，并選取其中內(nèi)蘊豐富，值得反復(fù)咀嚼、玩味的材料組織到文章里來。寫這樣的話題作文，從內(nèi)容上說，既可寫偉人壯舉，也可寫凡人小事，也可寫造化奇觀，鬼斧神工。但有一點，這絕對是令你感動，也能令讀者感動的事情。
說到讓人感動的事，決不是讓你去瞎虛構(gòu)，胡編亂造。想起1999年高考“堅韌——我所追求的品格/戰(zhàn)勝脆弱”題，有很多考生寫什么自己的父母死去，寫什么自己遭到車禍等等。以此來說明自己是如如何何的堅韌、堅強。所寫事情令人感動嗎？能夠賺得閱卷老師的一把同情淚水嗎？答案是不言而喻的。所以，寫這類文章，一定要采擷生活中足以令人感動的事，用樸實率真的文字加以表現(xiàn)即可。
自然，上述材料在一篇文章里如何安排、如何使用，完全可以因文而異。以記敘為主，將上述材料寫成文章的主體部分，然后引發(fā)必要的抒情或議論，是一種寫法；依據(jù)行文需要，將上述材料加以梳理，穿插在文章的各個部分，寫成“形散神凝”的散文，也是一種寫法；甚至只有敘事，沒有抒情或議論，將感情融入敘事當(dāng)中，含蓄地表達自己的情感，讓讀者自己去揣摩，去把玩，也未嘗不可。文無定法，只要文章內(nèi)容能夠圍繞話題，闡發(fā)“感動”的深層內(nèi)涵，表現(xiàn)積極的價值取向，應(yīng)該說，就都合乎題意要求。
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