環(huán)保機(jī)器人作文500字
環(huán)保機(jī)器人
我的家鄉(xiāng)遂寧是川中的一顆明珠，但在環(huán)保這方面，還需努力。于是，我想發(fā)明一種智能的環(huán)保機(jī)器人，可以讓我的家鄉(xiāng)變得更環(huán)保、更美麗。
這種機(jī)器通過大腦的記憶芯片，會(huì)給垃圾分類。再用它那勤勞的雙手把廢舊電池送到特殊的處理站，這樣就不會(huì)污染水源以及土壤。它也會(huì)將可回收利用的垃圾送往垃圾回收站，進(jìn)行再次的回收利用，使資源不被浪費(fèi)。它還會(huì)幫助環(huán)衛(wèi)工人清理下水道、河道……的垃圾。減輕環(huán)衛(wèi)工人的工作量，使他們的身體不會(huì)受到嚴(yán)重的傷害。
它還可以到山坡、荒地……去幫園藝師植樹、種地、施肥……讓整個(gè)山川都穿上“綠衣”。
這種機(jī)器人是用特殊的鋼材料做成的。這種材料不但耐腐蝕，還堅(jiān)不可摧。不管是在下水道里，還是河道里，它都可以自由發(fā)揮自身的功能，使自己不會(huì)受到一點(diǎn)傷害。
機(jī)器人行動(dòng)自如，那都是因?yàn)樗谋成嫌幸粋�(gè)小型螺旋槳，有了它，機(jī)器人就可以隨意上升或下降了。但只有螺旋槳還不行，不然機(jī)器人怎么前進(jìn)和后退呢？于是，我想給機(jī)器人安裝一雙像人腳一樣的腳，這樣機(jī)器人就可以前進(jìn)和后退了。
那機(jī)器人靠什么維持工作呢？它的能源怎么解決呢？我們不能給機(jī)器人裝電池。因?yàn)殡姾芸炀蜁?huì)用完，每天都要隨身攜帶著很多電池，這樣既不環(huán)保，又要污染土地。但也不能讓機(jī)器人拖著長長的`電線走來走去。于是，我想給機(jī)器人安裝一種太陽能芯片，把它貼在頭部，讓它能產(chǎn)生足夠的動(dòng)力，使機(jī)器人到了晚上也能維持正常的工作。
有了環(huán)保機(jī)器人，我的家鄉(xiāng)一定會(huì)變得水更清、天更藍(lán)的！
【每日寫作指導(dǎo)：小學(xué)生寫景的記敘文寫作技巧……】
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一般來說，景物是各有特色的。同樣都是公園，但每個(gè)公園都有各自的獨(dú)特之處。例如，北海公園的白塔、九龍壁、頤和園的香閣、十七孔橋；天壇公園的祈年殿、回音壁；紫竹院公園的竹子；香山公園的紅葉等。同樣是山，我國的四大名山各領(lǐng)風(fēng)騷，獨(dú)具特色。同樣是水，長江、黃河源遠(yuǎn)流長，孕育了中華文明數(shù)千載。（next88）或煙波浩渺、橫無涯際；或奔騰咆哮、氣勢磅礴。這些景色都以其特有的鮮明的特點(diǎn)聞名于世，只有把它們的獨(dú)特之處描繪出來，才能給人一種身臨其境之感，使人得到美的陶冶和享受。
（二）要學(xué)會(huì)觀察
寫景作文和看圖作文有相似之處，都是以觀察作為寫作的前提。觀察景物與觀察圖畫不同，觀察景物要確定觀察點(diǎn)，也就是觀察景物的立足點(diǎn)。觀察點(diǎn)不同，所看到的景物也就不同。宋代文學(xué)家蘇軾有《題西林壁》：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”由于觀賞廬山的角度不同，所看到的景象，所獲得的感受也就迥然不同了。
（三）要借助想象和聯(lián)想
在寫景的時(shí)候，如果只描寫景物的外在特征是不夠的，還要寫出景物的內(nèi)在特征。而內(nèi)在特征有時(shí)難以描繪，折舊需要借助于想象和聯(lián)想。即借助相關(guān)、相似，甚至相反的事物進(jìn)行類比，從而突出所寫景物的特點(diǎn)。其中，聯(lián)想是最大特點(diǎn)是由此及彼，它可以跨越時(shí)間的界限，可以沖決空間的阻隔，他可以使文章的思路開闊，讓景物描寫更形象、更感人，更能出神入化地反映出景物的內(nèi)在特征。例如李白的《望廬山瀑布》：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”詩人運(yùn)用大膽的夸張和豐富的想象，突破了空間的限制，既寫出了廬山瀑布落差之大的特征，給人留下難忘印象。
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寫景，不僅是客觀事物的再現(xiàn)，更是作者主觀感情的外觀。景是外在的，情是內(nèi)在的，正所謂“情隨物遷，辭以情發(fā)”。景是情產(chǎn)生的基礎(chǔ)，情是景的產(chǎn)物。因此，要求小學(xué)生不要單純寫景，而是要借助景物，抒發(fā)一定的思想感情。當(dāng)然，這種感情必須發(fā)自內(nèi)心，而不是無病呻吟。
五、怎樣狀物
狀物作文，是小學(xué)生作文訓(xùn)練中的一個(gè)重要項(xiàng)目。所謂狀物，就是具體、形象地描寫物體的特征、形態(tài)、色彩、質(zhì)地等。這個(gè)物還應(yīng)該包括動(dòng)物、植物等類。由于不同的物有不同的特點(diǎn)，所以狀物的方法也不一樣。
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