我與紅領(lǐng)巾的故事作文
我與紅領(lǐng)巾的故事
“我們是共產(chǎn)主義接班人……"每當(dāng)這首歌縈繞在耳畔時，我總會情不自禁地瞅瞅胸前飄揚的紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾，象征著五星紅旗的一角，它就像被革命烈士的鮮血澆灌而成的紅花，開在每一個少先隊員的胸前，時刻鼓舞著我們前進……
讓時間長河倒流，回到我入隊的那天日子。隨著《七色光》那優(yōu)美又振奮的旋律，我們這些驕傲的小不點們昂首挺胸，排著整齊的“一”字型隊伍立在操場上，等待著一群面帶微笑的“紅領(lǐng)巾”向我們走來……當(dāng)紅領(lǐng)巾端端正正地戴在我們的脖子上時，心中就涌起了自豪感，忍不住嘻嘻哈哈地用手去擺弄紅領(lǐng)巾。但是仰頭一望到神圣的五星紅旗時，不禁肅然起敬，隨著大哥哥大姐姐們高舉起右臂敬隊禮，唱著莊嚴(yán)的國歌，任憑鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前上下飄揚。我的心里又默念著入隊誓詞：“好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動，準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)一切力量！”
紅領(lǐng)巾不單單是一塊紅色的布，它還包含著非凡的意義，他就像你的知心朋友，暗暗地給予你前進的動力。
記得四年級的一節(jié)體育課，老師要給我們進行跳遠(yuǎn)測試。我膽怯地望著沙坑，使勁的咽了一口唾沫，兩條哆里哆嗦的彎腿幾乎站不穩(wěn)，像弱不禁風(fēng)的干樹枝，心里像有只小兔子在蹦來蹦去的�？倱�(dān)心起跳的時候會滑倒，引來同學(xué)們的嘲笑。正當(dāng)我面紅耳赤站在一旁不知所措之時，一個同學(xué)已經(jīng)腳下生風(fēng)似地開始助跑，矯健的身姿在空中劃過一條優(yōu)美的弧線，之后又完美地落地�！�1。57米！”那位取得好成績的同學(xué)高傲地仰著頭，向我投來嘲笑的目光，不屑地一甩頭便走了。我被這突如其來的嘲笑擊潰了極小的信心，恨不得找條地縫鉆進去，軟弱到差點就要號啕大哭了。
這時，一陣微風(fēng)拂過，胸前的紅領(lǐng)巾上下翩翩起舞，像一團燃燒的火焰，仿佛在告訴我：“最重要的并不是成績，而是敢戰(zhàn)勝自我的勇氣和信心！”我剎那間明白了什么，強忍住了即將要掉下來的眼淚，堅定地點點頭。在老師的鼓勵下，我緊鎖眉頭，狠狠地咬著下唇，像一只脫韁的野馬飛奔起跳——時間仿佛凝固了，周圍的一切仿佛也禁止了……“嘿！”我毫不猶豫地像個彈簧似得躍進沙坑，因為中心不穩(wěn)而摔了一跤，引來周圍的一陣哄笑。但是我很開心，因為我戰(zhàn)勝了自己！紅領(lǐng)巾仿佛也露出了欣慰的微笑，迎著風(fēng)兒又跳起了舞，它是那么的干凈，那么的鮮艷……
時間就像一只離弦的.箭，呼嘯而過。如今我已經(jīng)是六年級畢業(yè)班的學(xué)生了，伴隨我六年的紅領(lǐng)巾也即將被摘下。但是紅領(lǐng)巾所代表的精神將永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)！
【每天一笑】
媽媽給兒子講故事：“有兩個人，一男一女，他們天天并肩而行，卻不能交談一句，甚至扭頭看對方一眼都是奢望�！�
孩子打斷了媽媽的話，問道：“你說的是新聞聯(lián)播那倆播音吧！”
【每日寫作指導(dǎo)：高考什么樣的作文最受老師青睞】
2014年高考復(fù)習(xí)已經(jīng)進入了沖刺階段，如何才能在考試中將分?jǐn)?shù)穩(wěn)穩(wěn)的拿到?怎么給自己的試卷加分?作文在高考語文試卷中起到半壁江山的作用，分值也相對較高，而有些作文水平差的同學(xué)在這上面往往會丟很多分，從而影響的高考成績的總體水平，尤其是高考語文網(wǎng)上閱卷后，一些作文中常見的錯誤如審題不當(dāng)、扣題不準(zhǔn)、主題雜亂、宿構(gòu)套襲、內(nèi)容空洞、語言干巴、結(jié)構(gòu)混亂、文體不清、庸俗低幼、書寫難看等等直接影響了分值。在這里對高考作文中應(yīng)該注意的事項以及技巧，希望坦誠地與大家交流，把閱卷老師的切身體會告訴大家，提醒大家不要忽視考前的作文訓(xùn)練。
一、了解網(wǎng)評，順應(yīng)時勢
網(wǎng)上閱卷簡便快捷，但閱卷老師的工作量大，時間緊，任務(wù)重，那些“語言低幼化、構(gòu)思平板化、立意謎語化、內(nèi)容庸俗化、書寫隨意化”的“五化”作文，會大大敗壞老師的閱卷情緒，這類作文不會得到40分以上的成績。另外，與傳統(tǒng)閱卷相比，網(wǎng)上閱卷的回視率低，看一篇文章需要三四屏幕，在屏幕的右邊還要輸入至少4個分值，在這種情況下，那些觀點鮮明、扣題緊密、表達(dá)干練曉暢、過渡緊湊、書寫工整清晰、鳳頭豬肚豹尾的作文倍受閱卷老師的青睞。所以知彼知己，才能做到萬無一失。
二、學(xué)會審題，準(zhǔn)確立意
首先加強審題立意訓(xùn)練。立意準(zhǔn)是得到內(nèi)容分的基本前提，“題好一半文，題跑一半分”。若審題失誤、角度失當(dāng)、立意失明，即“跑題”，那你的文章最多得到基本分，即使你的語言再有文采，事例再豐富新穎等，也成了繡花枕頭了。而審題立意訓(xùn)練的最好材料是最近兩三年的全國各地市高考作文題，仔細(xì)研究你http://deadspacehorror.com/會發(fā)現(xiàn)異同，在“同”的方面加以分析、歸納、總結(jié)，摸出普遍性的東西在“異”的方面深入分析，摸準(zhǔn)特點與方向。
隨著更多的省市自行命題，別具特色的高考作文題呈現(xiàn)出多樣性、特色性。命題指向多體現(xiàn)出現(xiàn)實意識、作文的自由意識和引導(dǎo)意識。其總體走向就是：貼近生活，關(guān)注社會，發(fā)展個性，突出人本，鼓勵合理的創(chuàng)新。概括總結(jié)近幾年出現(xiàn)的作文類型，抓住“類”的特征，解構(gòu)材料或話題。有的話題看似很容易，但要把握住重點，弄清隱含的真正含義，必須費番腦筋，像2007年山東的作文“時間不會使記憶風(fēng)化”，重點核心應(yīng)是“記憶”，而記憶是虛的，它要以人、物、事、話等為載體，且這些載體的背后都有價值和意義，值得去銘記。這個記憶可以是過去的，也可是現(xiàn)在相對于未來的。
【我與紅領(lǐng)巾的故事作文】相關(guān)文章：