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      “煮”書作文800字

      時間:2017-08-27 12:49:07 六年級作文 我要投稿

      “煮”書作文800字


      “煮”書作文800字

        我愛看書,但總是囫圇吞棗,知道個大概就算看完一本書。章學(xué)誠曾說過:讀書如飯,善吃飯者長精神。不善吃者生疾病。不但如此,我們耳邊總徘徊著莎士比亞的話——書籍是全世界的營養(yǎng)品。為了“補(bǔ)補(bǔ)”我的腦袋,我決定選一種兩全其美的“煮法”。
        我想了想:炒、燉是家常的煮法,就來試試這兩種吧!
        “炒”書,“反復(fù)翻炒,味道濃厚美味!彪S手拿起一本書:月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢……月光是隔了樹照過來的,高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影,卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻,但光與影有著和諧的旋律;如梵婀玲上奏著的名曲……多美的句子。∥宜坪醵继兆碓谄渲,久久不能蘇醒。可我看了一遍又一遍,卻很難讀懂,很難學(xué)會句子的寫作方法。我覺得,“炒”書:雖然每看一次都能發(fā)現(xiàn)新知識,但卻不能進(jìn)一步的讀懂它。
        “燉”書,“味道鮮,燉的爛,營養(yǎng)豐富!蔽业腵書柜里擺放得最多是《校園小說》,我總覺得故事里人物說的話讓我們開懷一笑就好了,沒有什么,可有些話我卻忽略了:有些記憶被焚燒掉,有些記憶被埋在心底,純真年代如流水劃過金色年代……現(xiàn)在,我把這句話已經(jīng)“燉”的稀巴爛了。世界上沒有不散的宴席,生活了六年的同窗,在最后豐收的時刻,就算老師眼中的壞學(xué)生也會有一絲絲的傷心。不但是分離,我們的快樂的童年也消失了,最后只留下腦海的記憶。我覺得“燉”書能讓我進(jìn)一步的知道文章的含義,知道生活的喜怒哀樂,發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的新知識。
        書!我以后就把你“燉”的稀巴爛,再一口一口地吃完。《勸學(xué)文》中寫道:讀,讀,讀!書中自有黃金屋;讀,讀,讀!書中自有千鍾粟;讀,讀,讀!書中自有顏如玉。書!以后我就從你身上把這些東西“吃”出來,讀出來。書啊……
        點評:小作者用比喻手法的巧妙運用“煮”、“炒”、“燉”。有豐富的想象力,語言生動、幽默?圩∽x者。

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