我的同桌力升

記得一天上自習(xí)時，一道百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題把我給難住了，我絞盡腦汁，怎么也想不出來，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。于是，我悄悄地用右胳膊碰了碰同桌力升，小聲說：“力升，這道題我實在算不出來，你就讓我抄抄吧！”他好像沒聽見似的望了我一眼，又做他的作業(yè)去了。我小聲嘀咕著：“真是的，人常說，遠(yuǎn)親不如近鄰，咱們都同桌這么長時間了，這個忙都不幫。我問別人去！”說著就氣呼呼地朝前排小舉走去。沒想到，力升卻一把拉住了我，解釋說：“不是我不幫你這個忙，因為作業(yè)不能抄，再說，現(xiàn)在是上自習(xí)時間，如果我講給你聽，就會、、、、、、。”他的話沒說完，我就打斷他的話說：“去去去，這些大道理我懂。”

正說著，下課鈴響了，我把作業(yè)本一收拾就準(zhǔn)備到外邊去玩，力升一把拉住了我，親切地對我說：“這下，我可以給你講了。”說著，他就在我的計算本上給畫了線段圖，問我：“這下你該明白了吧！”可我這死腦筋還是想不出個門道來。他又幫我復(fù)習(xí)了前面學(xué)過的知識，終于幫助我把這個難題給“制服”了。

在第二單元測試時，恰好有那道題。我就提起筆“刷刷”幾下就做對了。分?jǐn)?shù)下來后，我的數(shù)學(xué)得了93分，我激動地拉住了力升的`手說：“OK！謝謝你了。”他笑了笑說：“謝什么呢，我還覺得對不起你呢！”聽了他的話，我張大了嘴巴，不解的問：“你怎么對不起我呢？”他笑著說：“因為你還沒得100分哩！”

你說我的同桌力升好嗎？

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