用果然造句
【用果然造句】
1、一場(chǎng)春雨過(guò)后，大地上果然涌出了鮮嫩的小草。
2、氣象預(yù)告說(shuō)今天有雨，下戰(zhàn)書果然下起了滂沱大雨。
3、這件壞事正如你所說(shuō)的，果然是他干的。
4、這里果然稱得上是人間仙境。
5、幫助小明的好心人果然是小紅。
6、不出所料，他果然沒(méi)有在家
7、天氣預(yù)報(bào)員說(shuō)今天下午有雨，果然到了下午天空中出現(xiàn)了小雨點(diǎn)。
8、大明湖畔的美景，果然仍是吸惹人的喲。
9、他果然實(shí)現(xiàn)了本人的諾言。
10、我猜他這次考試是第一名，頒布成績(jī)的時(shí)候老師果然第一個(gè)念到他的名字。
11、我感到我這次會(huì)考到分以上，果然不出我所料，真的考了分以上了。
12、小名最近學(xué)習(xí)很盡力，果然考了一個(gè)好成就
13、媽媽說(shuō)明天會(huì)下雨，第二天果然下雨了。
14、春風(fēng)吹來(lái)了，小鳥兒果然又從南方飛回來(lái)了。
15、第一次來(lái)到這里，果然是很漂亮的處所。
16、高考的成績(jī)果然出乎我的意料。
17、我軍佯裝退卻，敵人果然中計(jì)，一步步地進(jìn)入我軍的伏擊圈。
18、昨天小明說(shuō)今天考試，今天果然考試了。
19、到了中午點(diǎn)，小霞果然如約而至。
20、他果然來(lái)看電影了。
21、果然百分之八十的莊稼都染上了這種病。
22、天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天會(huì)下雨，今天果然下雨了
23、好多年不見(jiàn)了，若然不出我所料，她還是像以前那么美麗。
24、我說(shuō)過(guò)要有這樣的事，果然如此。
25、這個(gè)人果然神出鬼末，慶幸的是我早就曉得端倪了。
26、媽媽說(shuō)今天放學(xué)后來(lái)接我，放學(xué)后她果然來(lái)了。
27、他說(shuō)他會(huì)來(lái)的，果然來(lái)了。
28、我先吃生果，而后喝水，果然拉肚子了。
29、天氣預(yù)報(bào)預(yù)告明天下雨，明天果然下雨了。
30、那么多年過(guò)去了，她果然還是一直默默地付出而不求回報(bào)。
31、待到深秋，萬(wàn)菊爭(zhēng)艷，只見(jiàn)秋風(fēng)過(guò)后菊瓣飄落，果然遍地似金。
32、在我的意料之中，他果然來(lái)了。
33、我剛心里想著她果然有夠丑的，卻忍不住也笑了起來(lái)。
34、我揩著眼淚瀏覽電文，父親果然在昨日去世了。嗚呼痛哉！從此當(dāng)前，我將永遠(yuǎn)是天地間無(wú)父之人了！
35、我沒(méi)好好學(xué)習(xí)，成績(jī)果然降落了
36、與我猜測(cè)的一樣，他果然來(lái)了。
37、我猜你會(huì)把分給我，你果然給我了。
38、他果然選擇了迎難而上。
39、喬夸口要游過(guò)湖去，他果然做到了。
40、考試前我努力的復(fù)習(xí)，終于，蒼天不負(fù)有心人，我果然考了喜人的好成績(jī)。
41、這個(gè)小兒子，也真孝順。果然沒(méi)有叫父親失望。
42、天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天晚上有雨，黃昏時(shí)分果然下起了瓢潑大雨。
43、初見(jiàn)的印象果然名不虛傳，像是個(gè)花園綠洲，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施發(fā)達(dá)，生活從容，人性真誠(chéng)。
44、這次測(cè)驗(yàn)，我有三道題不做，心想：我確定有沒(méi)有考好，又是分吧？第二天，試卷出來(lái)了——果然不出我的所料，真的是分！
45、我猜他這次考試是第一名，頒布成績(jī)的時(shí)候老師果然第一個(gè)念到他的名字。
46、好奇樓主不要笑話，把問(wèn)題歸為笑話類的，好吧我否認(rèn)我果然好奇了。
47、本來(lái)浪花跟咱們住在一條路上，就隨著浪花一起下了公車，五一廣場(chǎng)果然是個(gè)背眼的地方。
48、周仲偉的火柴廠果然又開工了。
49、日本的核電站正如我們預(yù)感的果然報(bào)廢了，但從日本公民生涯上看上卻并沒(méi)有太大的影響。
50、媽媽說(shuō)火很燙，我試了，果然很燙。
【擴(kuò)展閱讀：如何培養(yǎng)學(xué)生的造句能力】
造句是寫作的奠基石，造句的基本要求是：一、用詞準(zhǔn)確，二、句子完整。因此，教師在平時(shí)的課堂訓(xùn)練時(shí)應(yīng)特別注重這兩點(diǎn)。
一、用詞準(zhǔn)確（next88）
造句的詞語(yǔ)，一般是課文中新學(xué)的，所以造句前要讓學(xué)生反復(fù)讀課文中帶有該詞的句子，理解這個(gè)詞語(yǔ)的.意思，它和意思相近的詞語(yǔ)有何區(qū)別，在什么樣的情況下可以用到這個(gè)詞語(yǔ)。
指導(dǎo)造句時(shí)通過(guò)連續(xù)提問(wèn)引導(dǎo)學(xué)生把句子說(shuō)具體補(bǔ)充完整。如用“辛苦”一詞造句，很多學(xué)生會(huì)很簡(jiǎn)單地寫“媽媽很辛苦”，這時(shí)老師就應(yīng)引導(dǎo)提問(wèn)：“媽媽怎么辛苦？能不能把句號(hào)改為逗號(hào)，再加點(diǎn)內(nèi)容？”學(xué)生經(jīng)過(guò)思考，有的寫下：“媽媽很辛苦，下班回家還要做飯。”
有的寫下：“媽媽下班回家還要做飯，真辛苦��！”兩句同樣意思的話，不同的表述方法，老師及時(shí)加以點(diǎn)評(píng)，學(xué)生們?cè)炀涞姆e極性就提高了。
為了使句子表達(dá)生動(dòng)具體，修飾語(yǔ)的運(yùn)用也很重要。在平時(shí)的教學(xué)中，要讓學(xué)生積累好詞好句，如：高興地點(diǎn)頭、仔細(xì)地觀察、親切地問(wèn)候、慈祥的微笑、滿意的笑容等等。運(yùn)用學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)，再加上修飾語(yǔ)，這樣的句子就會(huì)顯得更生動(dòng)。
造句時(shí)教會(huì)學(xué)生多運(yùn)用形容詞，如：美麗的、可愛(ài)的、燦爛的、五彩繽紛的等等。記住常用句式：什么，好象什么，什么似的，有的……有的……還有的，等等。
二、句子完整
一個(gè)完整的句子至少由兩部分組成：前一部分說(shuō)的是誰(shuí)或是什么，這就是句子的主語(yǔ)部分。后一部分說(shuō)是做什么，怎么做或是什么，這就是句子的謂語(yǔ)部分。一個(gè)完整的句子應(yīng)當(dāng)把話說(shuō)得具體明白，讓人一看就懂。
平時(shí)上課時(shí)總發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在回答問(wèn)題時(shí)或造句時(shí)說(shuō)出的句子是不完整的。一個(gè)完整句子，不僅要能回答誰(shuí)在干什么或什么怎么樣，更要能夠回答什么時(shí)候、誰(shuí)在什么地方、做什么、怎么做。如果我們?cè)谄綍r(shí)就堅(jiān)持不懈地強(qiáng)調(diào)句子的完整性，我相信學(xué)生寫出不完整的句子的次數(shù)就會(huì)大大減少。在平時(shí)的訓(xùn)練中，連詞成句，修改病句，這些練習(xí)都是必不可少的，能看得出句子有毛病并修改正確，這樣在以后的寫作中，學(xué)生的病句將會(huì)大大減少。
在平時(shí)的教學(xué)中，老師重視學(xué)生造句能力的培養(yǎng)，將為學(xué)生今后的寫作打下牢固的奠基石。
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