關(guān)于粉筆的作文
關(guān)于粉筆的作文600字
如果有人問我，世界上最偉大的事物是什么？我會毫不猶豫的回答到：“是粉筆。” 粉筆，它曾經(jīng)是一位挺拔又高大的“將軍”，躺在粉筆盒里，卻因?yàn)槔蠋熡盟鼇硎谡n，因而變?yōu)?ldquo;矮人”族； 粉筆 它曾經(jīng)為人類貢獻(xiàn)過，老師失去它，將無法傳授知識，更不可能會有一幅幅文藝會有一幅幅文藝會有一幅幅文藝畫面展示在學(xué)生面前；學(xué)生沒有它，不會聽懂老師講的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 ，更不會將自己腦中的知識光芒散射出來，展現(xiàn)出來。
或許，在一枝粉筆的記憶里，它沒有做過壞事，相對比，腦中飄浮的就只有自己干過的光榮事跡。
一枝枝粉筆包含著一顆顆奉獻(xiàn)的心，看著老師在黑板上寫字，你會發(fā)現(xiàn)老師的功勞有一部分歸功于粉筆 ，沒有粉筆把老師心中的知識描寫出來，你不會知道老師心里在想什么。就像花朵要想開花結(jié)果，必須要有蜜蜂、蝴蝶來傳播花粉一樣。整個(gè)過程都是無私的奉獻(xiàn)。
它，粉筆，毫不引人注目的粉筆，將它往黑板上輕輕一觸，可以擦出知識的火花，碰出道理的內(nèi)涵。有人曾說老師過度使用粉筆會得心氣管疾病，也有人說它用完的灰塵很臟，還有的孩子拿來它玩耍。粉筆這個(gè)有“靈性”的小東西卻絲毫不在意這些流言飛語，依然默默無聞地為人類做著巨大的貢獻(xiàn)。
它，粉筆，這個(gè)渺小的粉筆，為了學(xué)識的繁衍，為了天才的后代，為了他人一切一切的利益，萎縮了自己的身體，幫助了他人。雖然事業(yè)縮短了它的身軀，但它毫不在意，仍然一步一步地將自己的光榮事業(yè)干了下去。就這樣，一個(gè)小小的物體在黑板的戰(zhàn)場上，犧牲了，雖然粉筆弱小的身子已經(jīng)消失，但它奉獻(xiàn)的精神卻一代一代的繁衍了下去。
啊！贊粉筆，贊它那樸實(shí)無華的精神，贊它那損己利人的靈魂！
關(guān)于粉筆的作文500字
黑板上，一行行字跡，被黑板擦一抹而掉，那是粉筆的身軀，就這樣失去了。
粉筆，它獻(xiàn)出了自己的身軀，奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，它用自己的身軀，使我們這些無知淘氣的孩子們學(xué)會認(rèn)字，學(xué)會道德，學(xué)會理解，也學(xué)會謙讓……
粉筆，雖說十分普通，但他們一個(gè)個(gè)用身軀鋪長了我們的教育之路，道德之路……
粉筆也是筆，當(dāng)老師拿著它在黑板上寫字時(shí)，它們從來不抱怨直到黑板擦抹掉它的身軀……
“刷—刷—”老師有開始寫字了……
世間正因?yàn)橛羞@些就有粉筆精神的人，正因?yàn)樗麄冃燎趧趧?dòng)，才會使世界變得更美麗。
我國正在進(jìn)行著名的西部大開發(fā)，戈壁灘的開發(fā)，是千千萬萬的人將畢生的精力開發(fā)出來的。他們不斷開墾才使荒涼的戈壁灘變得美麗起來。正所謂：獻(xiàn)了青春獻(xiàn)終生，獻(xiàn)了終生獻(xiàn)兒孫。這是幾代人的傳奇故事，戈壁灘上惡劣的環(huán)境是一般人無法生存。但他們堅(jiān)持下來了。
我愛粉筆的精神，我更愛具有粉筆精神的人！黑板上，一行行字跡，被黑板擦一抹而掉，那是粉筆的身軀，就這樣失去了。
粉筆，它獻(xiàn)出了自己的身軀，奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，它用自己的身軀，使我們這些無知淘氣的孩子們學(xué)會認(rèn)字，學(xué)會道德，學(xué)會理解，也學(xué)會謙讓……
粉筆，雖說十分普通，但他們一個(gè)個(gè)用身軀鋪長了我們的教育之路，道德之路……
粉筆也是筆，當(dāng)老師拿著它在黑板上寫字時(shí)，它們從來不抱怨直到黑板擦抹掉它的身軀……
“刷—刷—”老師有開始寫字了……
關(guān)于粉筆的作文400字
說起粉筆，你們一定都會說：“粉筆不就是老師上課要用的工具嘛！”但你們有沒有注意到粉筆默默無聞，無私奉獻(xiàn)的可貴精神呢？
粉筆的顏色很普通，它是那樣潔白無瑕。每次上課時(shí)，粉筆都要犧牲自己的生命，可是，它并不在乎，只要能讓同學(xué)們學(xué)到知識，它也心甘情愿。
有很多同學(xué)都喜歡去拿老師講臺上的粉筆到處亂畫，有的老師也不在乎學(xué)生的這些行為，因?yàn)橐缓蟹酃P實(shí)在太便宜了。可你們是否想到，浪費(fèi)了一只粉筆，我們又會少學(xué)到多少有用的知識，那可是粉筆用自己的生命換來的呀！我們又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？粉筆不像花兒那樣把自己美麗的外表高高的'掛在枝頭，使人一見就生愛慕之心。她一直默默地躺在講臺上，從不炫耀自己的長處，為我們求知似渴的心靈送來了知識的源泉而不圖報(bào)酬，它舍己為人的高尚品質(zhì)永遠(yuǎn)不會消失，它不會因?yàn)榱w慕花兒的美麗的外表而后悔以前為我們犧牲所做的一切，粉筆，它永遠(yuǎn)奉獻(xiàn)著它的一生。
啊，粉筆，你雖然那么平凡，但你的高尚的心靈，卻時(shí)時(shí)陶冶著我，激勵(lì)我要做一個(gè)名副其實(shí)的人，鞭策我要做一個(gè)追求內(nèi)在美的人！
關(guān)于粉筆的作文500字
每一座學(xué)校的每一間教室里都有很多長長的細(xì)細(xì)的，不起眼的一件東西，那就是講桌上的“粉筆”。
粉筆，他由石灰構(gòu)成，他的生命差不多就是五厘米，一旦沒了這五厘米，那么他的生命也就沒有了。我們每天坐在教室里學(xué)習(xí)，除了我們寫字的“沙……”的聲音，還有就是老師手中的粉筆。
粉筆他不會為了自己的出身而感到自卑，因?yàn)樗梢栽诶蠋熓种腥我鈸]灑，老師用他寫下的每一個(gè)字，都是我們學(xué)習(xí)的痕跡。他會為自己感到高興，感到自豪。他可以幫助我們傳遞知識。如果我是粉筆，我會在老師手中盡情享受夠那雖然短暫但有意義的生活。
粉筆一根又一根的消失，但他們消失的有意義。在我們辦黑板報(bào)的時(shí)候，只要你能想到他們，他們都會自動(dòng)跳出來為你服務(wù)，只要你需要他們，他們就會來幫助你，只要你出色，你無論想什么，他都能為你一一實(shí)現(xiàn)。他們就像隱形人一樣，你不要他們是時(shí)，他們就不會出現(xiàn)在你的視線里，只要你需要時(shí)，他們會隨時(shí)出現(xiàn)。
粉筆，他五彩斑斕，五光十色。在黑板上，在我們手中描繪出五彩繽紛的圖案。這一切的一切只因?yàn)橛兴麄兊拇嬖�，他們就像一位�?dǎo)游，引領(lǐng)我們進(jìn)入人生的旅程。
我和粉筆很少接觸，但我卻能夠體會他們存在的意義。上課時(shí)，他們的肢體化作粉末，落在某一個(gè)角落。這時(shí)，我想起一句詩句“粉身碎骨渾不怕，只留清白在人間。”這就是他們的性格。他們那不怕犧牲的性格。
我們就像這樸實(shí)的粉筆，他不求華麗的外表，不求出色，他們只求從整只到半截，再到一點(diǎn)。我們也應(yīng)該向粉筆一樣，為人民服務(wù)。
關(guān)于粉筆的作文400字
粉筆，這一個(gè)小小的東西，不起眼，不華麗。我們教室就有一盒粉筆，被老師放在講臺的一個(gè)小角落里，很容易找到找得到。同學(xué)們很愛擺弄這些粉筆，常把它們弄得粉身碎骨。
有一天，我趁老師不注意，就拿了一盒來玩家家酒游戲。我小心翼翼地的用錘子把粉筆捶碎，然后把粉筆末裝在一張紙里。我心里特高心，想，老早就想拿一支粉筆了，今天就可以回去玩家家酒了！我心里正在暗自高興高心，突然，老師叫我到辦公室去。我的那股得意勁兒沒了，變成了懼怕，老師會不會……
我正在想著想著，老師便問：“羅詩凡，你拿講臺上的粉筆了嗎？”沒……沒拿。”我吞吞吐吐的說。老師的眼神里流露出一絲失望，又問：“真的沒拿？”“沒拿。”“那好，你背一背《粉筆》這一課。”我沒有多想，背了起來。“沙沙沙，一片又一片白末灑下，落在了老師的頭上，仿佛給老師增添了銀絲沙沙沙，一片又一片白末灑下，身體短小了，但給我們的知識又多了沙沙沙，軀體消失了，就像時(shí)間一樣，一去不復(fù)反……背到這里，我實(shí)在背不下去了，一頭把撲向老師，說：“老師，我知道錯(cuò)了。”老師視眼里流露出喜悅。
粉筆，雖然它的身價(jià)低廉，身形渺小，但是，它那默默無聞的貢獻(xiàn)精神，卻讓人敬佩。
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