蠟燭
古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！痹谖壹掖芭_上，就站著一支默默無聞的蠟燭。捧起這支蠟燭，放在手中，撫摸著它那光滑的皮膚，這個小精靈，披著白里透紅的襯衫，苗條的身材像一個亭亭玉立的的少女，少女那頭頂?shù)臒粜痉路鹗且桓^發(fā)，我根據(jù)這個奇怪的特征，給她取了個名字，就叫“一毛”吧。
我點著了“一毛”的頭發(fā)，火苗越來越大，隨著風兒的撫弄，火苗在空中開始舞蹈，周圍聚滿了黃色的光暈，火苗越跳越旺，越跳越狂，聽啊！臺下開始鼓掌�？窗�！蠟燭流淚了，是激動，是高興，還有嘆息，為自己的生命而嘆息，跳動的火苗像一個暗夜小精靈舞動者，全神貫注的投入到舞蹈中，她已經(jīng)忘記了自己，也忘記了世界。我發(fā)現(xiàn)她變短了，變成了幾厘米，我不忍心再讓她失去更多的生命，我吹滅了她，頭頂上飄過一縷白煙。
“一毛”還給予過我?guī)椭�，一次，由于電纜維修，發(fā)生緊急停電，在家里做作業(yè)的我突然眼前一片漆黑，伸手不見五指�！翱取闭娴姑梗趺醋鲎鳂I(yè)呀？突然想起了“一毛”我站起來，摸索著爬到窗臺，摸到“一毛”，再找來打火機，點著了她，哇，此時的“一毛”比天使還美麗，頭頂著光環(huán)，黃色的光暈充滿著整個房間，她燃燒著自己，照亮了別人，多么純潔的.精神��！在“一毛”的幫助下，我很快完成了作業(yè)，同時感受到的她金子般純潔的心。
看到蠟燭，我想到了祖國的園丁——教師。教師不正是蠟燭精神的真實寫照嗎？他們?nèi)紵约旱纳�，去培育千千萬萬祖國的花朵，他們雖然老了，卻把知識的接力棒傳給了下一代人。
我愛你，蠟燭！
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