鑰匙作文
鑰匙
“臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”成功就像一座平衡的稱，一邊是努力，一邊是快樂，付出的多，收獲的也多。努力是取得成功的鑰匙。
記得我一年級剛開始學(xué)書法時，蘭老師叫我們練習(xí)基本筆畫，我把橫豎撇捺寫了好幾頁了，就覺得太枯燥了，有點(diǎn)不耐煩了，偷偷地拿起玩具玩了起來，蘭老師看見了，溫和地說：“翔，還有些時間多練練。”我不禁小聲嘟嚷著：“練什么練，這么簡單有什么好練的。”我亂寫一通，應(yīng)付著交上去了。這樣學(xué)了一年，我的書法一直沒有長進(jìn)，在那年學(xué)校舉辦的書法比賽中，我連三等獎都沒得到，看著同學(xué)們興高采烈地上臺領(lǐng)獎，我失望極了，一個人躲在角落里掉眼淚。蘭老師把我叫到他房間，對我說：“別灰心，你是個很有潛力的孩子，知道達(dá)芬奇取得成功的秘訣嗎？那就是努力，從基本功開始，他可是用了整整三年時間學(xué)畫蛋，才達(dá)到想畫什么就畫什么；畫什么就像什么的功夫。”我聽了，暗暗下定決心，一定好好練習(xí)。從此，我像變了一個人似的，一有時間，馬上就拿起毛筆練了起來，不管寒冬臘月，還是盛夏酷暑，從不間斷。有時握著毛筆一站就是幾個小時，累得我腰酸背痛，連胳膊都抬不起來了。三年多了，練習(xí)的毛邊紙都快壘成一堵墻了。中指由于長期握筆，已長出了厚厚的繭子。橫豎撇捺在我的手上變成了有生命力的小精靈，垂露豎、懸針豎、長橫、圓點(diǎn)、方點(diǎn)……，在不同的字當(dāng)中靈活應(yīng)用。
今年10月，我參加了福建省規(guī)范漢字書寫大賽，在備賽中，我全力以赴，一首古詩就練了幾十遍，每次都因為一兩個字有瑕疵而重寫，直到最后一個晚上，才寫出了最滿意的一張。在一個多月的翹首期盼后，終于傳來了捷報，我獲得了大賽三等獎，雖然只是三等獎，但全縣只有我一個呢！
“世間沒有一種具有真正價值的東西，可以不經(jīng)過辛勤艱苦的勞動能夠得到的'。”我會以今天的成績?yōu)榱闫瘘c(diǎn)，把取得成功的這把鑰匙——努力，牢牢地攥在手心，努力，努力，再努力！去迎接明天新的挑戰(zhàn)！
【每日寫作指導(dǎo)：讀后感怎么寫？】
什么是讀后感？在讀過一篇文章或一本書之后，把獲得的感受、體會以及受到的教育、啟迪等寫下來，寫成的文章就叫“讀后感”。讀后感怎么寫？讀后感的基本思路如下：
1、簡述原文有關(guān)內(nèi)容。
如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書或原文的內(nèi)容概要。（next88）寫這部分內(nèi)容是為了交代感想從何而來，并為后文的議論作好鋪墊。這部分一定要突出一個“簡”字，決不能大段大段地敘述所讀書、文的具體內(nèi)容，而是要簡述與感想有直接關(guān)系的部分，略去與感想無關(guān)的東西。
2、亮明基本觀點(diǎn)。
選擇感受最深的一點(diǎn)，用一個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為“觀點(diǎn)句”。這個觀點(diǎn)句表述的，就是這篇文章的中心論點(diǎn)。“觀點(diǎn)句”在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學(xué)寫作的同學(xué)，最好采用開門見山的方法，把觀點(diǎn)寫在篇首。
3、圍繞基本觀點(diǎn)擺事實(shí)講道理。
這部分就是議論文的本論部分，是對基本觀點(diǎn)（即中心論點(diǎn)）的闡述，通過擺事實(shí)講道理證明觀點(diǎn)的正確性，使論點(diǎn)更加突出、更有說服力。這個過程應(yīng)注意的是，所擺事實(shí)、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點(diǎn)，為基本觀點(diǎn)服務(wù)。
4、圍繞基本觀點(diǎn)聯(lián)系實(shí)際。
一篇好的讀后感應(yīng)當(dāng)有時代氣息，有真情實(shí)感。要做到這一點(diǎn)，必須善于聯(lián)系實(shí)際。這“實(shí)際”可以是個人的思想、言行、經(jīng)歷，也可以是某種社會現(xiàn)象。聯(lián)系實(shí)際時也應(yīng)當(dāng)注意緊緊圍繞基本觀點(diǎn)，為觀點(diǎn)服務(wù)，而不能盲目聯(lián)系、前后脫節(jié)。以上四點(diǎn)是寫讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的，要善于靈活掌握。比如，“簡述原文”一般在“亮明觀點(diǎn)”前，但二者先后次序互換也是可以的。再者，如果在第三個步驟擺事實(shí)講道理時所擺的事實(shí)就是社會現(xiàn)象或個人經(jīng)歷，就不必再寫第四個部分了。寫讀后感應(yīng)注意以下問題：
一是要重視“讀”在“讀”與“感”的關(guān)系中，“讀”是“感”的前提、基礎(chǔ)；“感”是“讀”的延伸或者說結(jié)果。必須先“讀”而后“感”，不“讀”則無“感”。因此，要寫讀后感首先要讀懂原文，要準(zhǔn)確把握原文的基本內(nèi)容，正確理解原文的中心思想和關(guān)鍵語句的含義，深入體會作者的寫作目的和文中表達(dá)的思想感情。
二是要準(zhǔn)確選擇感受點(diǎn)讀完一本書或一篇文章，會有許多感想和體會；對同樣一本書或一篇文章，不同的人從不同的角度思考問題，更是會產(chǎn)生不同的看法、受到不同的啟迪。以大家熟知的“濫竽充數(shù)”成語故事為例，從諷刺南郭先生的角度去思考，可以領(lǐng)悟到?jīng)]有真本領(lǐng)蒙混過日子的人早晚要“露餡”，認(rèn)識到掌握真才實(shí)學(xué)的重要性；若是考慮在齊宣王時南郭先生能混下去的原因，就可以想到領(lǐng)導(dǎo)者要有實(shí)事求是的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，不能搞華而不實(shí)，否則會給混水摸魚的人留下空子可鉆；再要從管理體制的角度去思考，就可進(jìn)一步認(rèn)識到齊宣王的“大鍋飯”缺少必要的考評機(jī)制，為南郭先生一類的人提供了飽食終日混日子的客觀條件，從而聯(lián)想到改革開放以來，打破“鐵飯碗”，廢除大鍋飯的必要性。一篇讀后感，不能寫出諸多的感想或體會，這就要加以選擇。作為初學(xué)者，就要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點(diǎn)來寫。要注意把握分析問題的角度，注意聯(lián)系自己的實(shí)際情況，從眾多的頭緒中選擇最恰當(dāng)?shù)母惺茳c(diǎn)，作為全文議論的中心。
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